2022年學年度第一學期小學學校工作計劃

1、高品質文檔2022年學年度第一學期小學學校工作計劃 XX-XX學年度第一學期學校學校工作方案 XX年9月2日 一、指導思想 本學期我們將以干部建設和老師建設為重點，提升隊伍素養(yǎng)；以制度建設和文化建設為基礎，塑造辦學品嘗；以教學模式改革和打造特色德育為核心，提高訓練教學質量；以“自強不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”的拼搏精神，使各項工作實現新突破、贏得新超越，讓學校又好又快的進展。 以區(qū)訓練局XX年工作要點為抓手，以一流的師資，一流的設施，一流的環(huán)境，培育一流的學生為辦學目標。建設新亮點，開創(chuàng)新局面，不斷構筑訓練新特色，新優(yōu)勢，全面提高我校的辦學水平和訓練質量，進一步開創(chuàng)我校工作新局面。 二、工作目標 規(guī)范管理

2、提升老師品位，教學討論打造高效課堂，創(chuàng)新品牌，興特色，創(chuàng)一流學校。 三、工作思路 （一）以生為本，創(chuàng)設健康進展的平臺 1、著力推動德育為先的育人體系； 2、親密關注學生學習的精神狀態(tài)； 3、扎實推動減負增效的工作步伐。 （二）以師為基，營造專業(yè)成長的生態(tài)環(huán)境 1、提倡老師奉獻精神，切實加強師德建設； 2、努力完善培訓機制，鼓舞老師全員提高； 3、充分體現人文關懷，全力營造和諧環(huán)境。 （三）以質為要，探究質量提升的多種途徑 1、大膽調整課堂結構，凸顯學生主體作用； 2、加強討論教學環(huán)節(jié)，構建校本教學模式； 3、增加科研興教意識，形成教學討論網絡； 4、完善質量考評機制，實行全面質量考核。 （四）

3、以校為功，思索事業(yè)進展的必由之路 1、認清形勢，樂觀加快進展步伐； （1）認清形勢，打破常規(guī)，加快步伐跨更加展； （2）精確定位，明確目標，拓寬思路錯位進展； （3）夯實基礎，扎實管理，追求卓越內涵進展； （4）文體并舉，彰顯共性，提升品位特色進展。 2、立足校情，努力實現三個層面質量提升 （1）以學校常規(guī)管理為突破口，努力提高管理質量； （2）以老師隊伍建設為切入口，努力提高教學質量； （3）以質量考核目標為立足點，努力提高辦學質量。 四、詳細工作及措施 （一）加強隊伍建設，提高管理質量 1、進一步加強干部隊伍建設。堅固樹立“管理就是服務”的觀念，努力提高管理水平。明確工作重點，做到“三個深

4、化”：深化課堂，討論課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學效率；深化老師，了解老師，關懷老師，進展老師，提升老師整體素養(yǎng)；深化學生，討論學生，敬重學生，關愛學生，促進學生健康進展；把全部精力投入到訓練教學和學校管理工作中去。 2、進一步加強黨員隊伍建設。首先，黨支部要充分利用“三會一課”開展黨的基礎學問和基本理論的宣揚訓練。其次，開展主題訓練活動，引導黨員在“踐行”上下功夫，在“貢獻”上比追求，不斷提高黨組織的制造力、分散力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員老師在學校進展中的示范引領作用，為和諧進展營造良好的內外部環(huán)境。第三，深化學習“三個代表”重要思想，實踐科學進展觀，開展長效的保持共產黨員的先進性訓練活動。第四，開

5、展黨員與老師與學生結對幫教活動。第五，深化推動廉潔文化進校內工作，樂觀創(chuàng)建廉潔文化示范校。 3、進一步加強教職工隊伍建設。首先以國家實施的績效工資為龍頭，樂觀穩(wěn)妥的實施績效工資制度。其次，健全校長、老師溝通制度。第三，實施老師讀書工程，“讀訓練名著，做學者型老師”的活動。第四，以“學高為師，德高為范”為老師的座右銘，實施“名師工程”，加強對骨干老師的培育。第五，抓青年老師隊伍建設，開展“以老帶新，以新促老”活動，使青年老師在訓練理論、教學實踐等方面不斷提升。第六，進一步完善績效考核方案，建立科學的績效考評體系。 （二）創(chuàng)新德育形式，提高德育實效 1、加強德育隊伍建設，重點抓好班主任隊伍建設，開

6、展“播灑愛心星、科學管理星、訓練藝術星、關注成長星、師范引領星”為主要內容的“五星”級班主任評比活動。健全班主任每月例會制度，強化班級管理。 2、樹立良好師德。作為老師，要在日常訓練教學中發(fā)揮模范、表率作用。留意自己的行為舉止，言談風貌。老師的言行對學生起著潛移默化的作用，老師的素養(yǎng)直接影響著學生的學風和學校的校風，用老師的人格魅力訓練和感染學生。我們提倡以生為本、以德育人的理念，形成勤于學習、擅長育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德。 3、樹立全體教職工皆為德育工的訓練管理思想，共同訓練培育學生，自覺遵守中學校生日常行為規(guī)范和各項制度，以高標準、嚴要求，加強學生的組織紀律、規(guī)范行為。 4、開展

7、“五愛”訓練，落實“五個學會”訓練。 （1）在全校學生中開展五愛訓練，使學生“學會感恩、真誠回報、歡樂成長”。組織全校性的愛生命、愛科學、愛父母、愛老師、愛祖國專題訓練，觀看視頻，開展主題班團隊會、老師節(jié)、國慶等活動，多途徑貫徹落實。 （2）學會敬重、注意自尊、懂得敬重的權利和責任，學會敬重他人，注意寬容，同時敬重自然，注意和諧。 （3）學會溝通。溝通、協作是高效、高質量完成任務的關鍵，通過溝通加深相互了解，達成共識，把握勝利。 （4）學會學習。通過各種有效活動與訓練，熟悉影響學習情境的有關因素，加強學習的自我意識。 （5）學會生活。訓練學生定立志向，學會誠信、學會獨立，樹立信念。培育獨立生活

8、力量、自理力量、自控力量、協調力量；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活方式、健康的生活習慣；要喜愛生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的士氣。 5、加強德育常規(guī)管理工作 （1）抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，加強紀律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務管理、育人的統(tǒng)一；注意良好的學風建設，做好“文明班級”和“文明宿舍”的評比工作，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣。 （2）開學第一個月，對學生進行全面細致的行為規(guī)范訓練，通過軍訓、制度訓練、主題班會、講座、評比等多種途徑的訓練，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 （3）加強值周班的培訓、管理、仔細做好公正、公正的值周評比工作

9、。 （4）加強傳染病預防和宣揚，堅持晨檢，努力提高健康水平，確保師生的生命平安。 6、提倡班級特色管理 鼓舞班主任在日常管理中“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，注意思索，深刻反思，不斷總結閱歷，努力形成具有鮮亮特色的管理模式。 7、加強心理健康訓練 開展好心理健康訓練講座，普及心理健康訓練學問，學會必要的心理疏導方法，努力做好學生心理健康訓練工作。 8、加強法制、平安訓練 法制、平安訓練長抓不懈。開展未成年人愛護法、義務訓練法、道路交通管理法、消防平安法等法律法規(guī)系列訓練，增加學生遵紀守法的自覺性和自我愛護意識，組織學生參與法制競賽。 9、創(chuàng)建良好校內文化，讓環(huán)境育人

10、。 （1）充分發(fā)揮學校的宣揚欄、板報、報刊、廣播等宣揚陣地的作用，堅持正確輿論引領人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。 （2）充分發(fā)揮政教處、少先隊和學生會等社團組織的作用，開展綠色校內和書香校內活動。 （3）加強留守學生管理 堅持留守學生每月例會制度，開展生活衛(wèi)生、紀律評比和宿舍展現活動，把宿舍變成德育訓練的重要陣地。在創(chuàng)建平安校內建設中充分發(fā)揮其作用。 （4）開展每天記誦一個勵志警句，每周敘述一個感恩故事，每月訓練一個好習慣活動。政教處制定方案，樂觀開展“創(chuàng)文明班級、爭當文明學生，創(chuàng)十佳少年、優(yōu)秀學生干部”等系列訓練活動。 （5）學校要圍繞辦學理念布置校內文化，不同區(qū)域體現不同文化內涵。

11、（三）深化教學改革，全面提高訓練教學質量。 工作思路 一個中心：以提高訓練教學質量，促進學校的可持續(xù)進展。 兩個提高：提高課堂教學效果，提高學生的學習力量。 三個加強：加強教學常規(guī)管理，加強課堂教學改革，加強老師隊伍建設。 四個確保：確保良好的教學秩序，確保良好的教風學風，確保良好教學質量，確保課堂教學改革的全面實施。 1、仔細貫徹落實國家訓練中長期進展綱要。創(chuàng)新訓練思路，轉變訓練觀念，深化教學改革，構建以學生為中心，促進學生全面、自主、生動進展的課堂教學模式，全面提高課堂教學效率，全面提高教學質量，縮小校際之間、班際之間、學科之間的差距。 2、本校訓練的兩個層次 學前訓練要全面貫徹落實進展綱

12、要，充分利用優(yōu)秀訓練資源，樂觀開展學前訓練達標創(chuàng)建活動。關注兒童的個體差異；寓教于兒童的嬉戲活動之中，注意良好習慣的養(yǎng)成訓練和愛好的培育；老師應成為學生成長的支持者、合。 學校1-6年為第二層次，其中學校層次又分為兩個學段：一至三班級學段要充分考慮學生的身心進展水平，接受性學習仍舊是其主要的學習方式。此階段老師應側重學生良好學習習慣的養(yǎng)成訓練，激發(fā)學生廣泛的學習愛好，培育學生的想像力，自信念和勝利感?？蓪嵤皻g樂教學”及“勝利教學”。在接受學習、歡樂教學、勝利教學的基礎上，依據學情，樂觀開展自主合作探究學習。尤其是科學學科，應以探究學習為主要學習方式。四至六班級學段應結合學生實際狀況，實施以自

13、主合作探究與接受性學習相結合的教學模式。 3、創(chuàng)建“分組合作、探究高效”為主要學習方式的教學模式。充分發(fā)揮學生的主體作用。主動地適用探究與發(fā)覺的方法，建構所學內容的意義；充分發(fā)揮老師在學生學習工程中的指導作用，激發(fā)學生的學習愛好，明確學習目標，關心學生形成樂觀的學習動機。老師應努力創(chuàng)設符合教學內容要求的情境和提出新舊學問之間聯系的線索，努力把教材中以符號為主要載體的現成學問按其被人們發(fā)覺和認知的過程還原。老師應在實效的基礎上，組織有意義的小組合作學習。 4、創(chuàng)建有突出特點的教學模式，教學模式的創(chuàng)建應符合學科特點、階段特點及內容特點。以“課前預習-組內溝通-匯報講評-釋疑補充-驗收檢測”五大環(huán)節(jié)

14、為基礎。不同學科、不同的階段、不同的內容應有不同的教學模式。 5、完善常規(guī)，促進教學質量的提高 （1）制定方案，老師必需落實義務訓練各學科課程標準，通讀全冊教材及有關資料，在明確教學目標的基礎上，擬定可行的教學方案，做到目的要求明確，進度相宜，措施得體。 （2）細心備課。要備學生，備教材，體現學問的系統(tǒng)性，把握思想訓練因素，體現教學的科學性，提高教學的實效性。老師應把教學中的點滴成敗得失準時寫成教學后記，體現老師獨特的教學風格抱負目標。 （3）仔細上課。各學科老師要仔細上好每一堂課，充分做好課前預備，督促學生做好上課預備，課堂教學講究實效，做到教學目標明確，教學方法創(chuàng)新，注意學生素養(yǎng)的全面進展

15、、共性進展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、手勢規(guī)范，教學時間支配合理，準時上下課。強化課程意識，嚴格根據功課表上課，不擅自調課。 （4）認真批改。作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范。要有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。作業(yè)設計要有針對性，難易適中，批改字跡要工整美觀，錯題要求學生訂正復批。家庭作業(yè)量執(zhí)行“規(guī)定”。 （5）急躁輔導。面對全體學生，抓好促優(yōu)轉差工作。仔細寫好輔導記錄。注意發(fā)揮學生共性特長，追求輔導的高效性，開展教學內容課課清、每天清、周周清、月月清活動。做好教學反思，真正做到“教學生一天，想學生一生。” 6、完善畢業(yè)班管理，為明年小考奠定基礎。六班級工作是學校工作重中之重，直接影響學校生

16、存進展和學校社會聲譽。我們要認清形勢，統(tǒng)一思想，倍加努力，制定方案，討論策略，把握信息，把握方向，爭取XX年小考再創(chuàng)佳績。 7、注意學生特長進展，弘揚辦學特色，辦好愛好小組和藝術創(chuàng)新活動。為提高學生的藝術素養(yǎng)，連續(xù)開展“樂器、舞蹈、合唱、書法、繪畫、乒乓球、作文、英語”等藝術小組活動，力爭訓練均衡化。 8、實施科研創(chuàng)新，以課題促課改。訓練教學科研是提高老師業(yè)務力量，提高教學質量，促進學校進展的有效途徑。加強訓練教學討論力度，圍繞課堂教學改革這個中心開展教研活動。把推動教學改革與學校創(chuàng)新結合起來，構建學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維一體的課堂教學目標。引導老師樹立科研意識。鼓舞老師在

17、科研指導下進行訓練教學實踐，在實踐中積累素材，結合反思、總結閱歷、撰寫體會，提升訓練教學層次，提煉訓練教學閱歷，撰寫教學論文、訓練個案、積累實績，提高品位。 9、質量監(jiān)測要堅持隨堂監(jiān)測、周監(jiān)測、月監(jiān)測。月監(jiān)測后做好質量分析，提高教學質量。四至六班級12月中旬開展語文、數學、英語競賽活動。 10、充分利用優(yōu)秀訓練資源，創(chuàng)建網站，留守中心實施班班通工程，確保上下信息暢通，準時宣揚報導學校辦學特色。改進和加強信息技術訓練，樂觀開展信息技術創(chuàng)新實踐活動。以校內網建設和信息技術討論與應用等為重點，打造學校信息化、數字化訓練品牌。 11、加強體衛(wèi)藝工作，推動陽光體育的開展。以“健康第一、學習多趣、生活多彩

18、”為目標，以常規(guī)活動和時事活動為主線，建立體、衛(wèi)、藝活動體系，突出時代性、社會性、科學性，提倡全校師生尚新、尚善、尚美、尚進，感悟成長，體驗勝利，品嘗幸福。 讓學生明確體育活動的目標，提高體育課、活動課、課間操、大課間的質量，堅持學期匯操競賽和踢毽、跳繩等競賽，提高學生的自主性、樂觀性，增加學生的集體榮譽感。抓好傳統(tǒng)項目的訓練，制定科學、合理的訓練方案，堅持不懈，爭取在各級各類競賽中取得好成果。開展全員體育，籌備開好全員參加的師生運動會。 增加全校師生的健康意識，做好常見病的防治工作。加強學校食品衛(wèi)生平安和防疫、師生心理健康訓練、衛(wèi)生保健等工作，培育學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。班主任老師要仔

19、細履行職責，充分利用宣揚櫥窗、校內廣播、校報等校內媒體，向學生做健康學問、平安學問、衛(wèi)生習慣等專題講座，做好學生的體檢及健康檔案。 貫徹落實訓練部頒發(fā)的學校學校滲透國防訓練綱要，樂觀開展國防訓練。 （四）、做好黨建、工青、少先隊工作，促進和諧進展。 1、深化實踐科學進展觀，圍繞“黨員干部受訓練，科學進展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，使全體黨員立足崗位閃光。加強領導干部廉潔自律訓練、訂正行業(yè)不正之風。 2、堅持穩(wěn)定、維護大局、分級負責、健全信訪工作責任制和目標管理責任制，構建和諧平安學校。 3、工會要幫助黨支部做好教職工的思想政治工作和老師職業(yè)道德訓練，增加教職工的愛崗敬業(yè)觀念和愛校意識。

20、維護教職工的合法權益。實行民主管理、堅持校務公開制度。進一步提高教職工的福利待遇，開展豐富多彩的文體活動，不斷完善新形勢下“黨建帶工建，工建助黨建”的新格局。 4、切實加強少年兒童思想道德訓練，狠抓養(yǎng)成訓練，以愛國主義訓練為主線，開展革命傳統(tǒng)訓練、體驗訓練，轉變觀念，規(guī)范少先隊工作，為少年兒童的健康成長服務，努力開拓少先隊工作新局面。 （五）抓平安訓練，創(chuàng)建平安校內 平安責任重于泰山，學校平安無小事，師生平安屬第一，樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，增加政治意識，責任意識，從小事做起，從微小處著眼，重點做好食品衛(wèi)生、交通、消防、預防校內暴力、預防溺水等平安工作。 一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，

21、明確職責范圍，保證平安工作的落實。定期進行平安工作檢查，加大校舍平安檢查力度，發(fā)覺問題準時整改。 二是要花大力氣全面提高平安工作管理水平和力量，把食品平安、交通平安、活動平安放在突出位置。 三是要把平安訓練納入學校的訓練教學內容中，全面培育學生的平安意識和自我愛護意識，培育學生的綜合素養(yǎng)。 四是加強各種逃命演練活動，提高應急避險力量。加強門衛(wèi)管理，預防暴力大事的發(fā)生。 五是加強平安法制訓練工作。特殊對教學設施、消防、食品衛(wèi)生等平安專項檢查，排解各種平安隱患，健全學校平安預警機制和防險救災應急預案，完善平安管理制度，措施有力、責任到人。 六是加強對學生的平安學問訓練，落實定期檢查制度，防止食物中

22、毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。連續(xù)聘請法制副校長，把法制訓練納入學校工作方案。開展各種訓練活動，進一步鞏固 “平安校內”的創(chuàng)建成果。 （六）規(guī)范辦學行為，樹立訓練形象 1、規(guī)范辦學行為，辦人民滿足訓練。不亂征訂、不亂收費、不利用節(jié)假日辦班補課。依法控輟，依情控輟、依質量控輟，高標準、高質量普及九年義務訓練。改善辦學條件，促進訓練和諧穩(wěn)定。 2、加強后勤人員的管理，樹立為教學服務，為師生服務的理念，做到管理育人，服務育人。 3、加強財務與校產管理，嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范收費行為和財務審批制度，完善財務監(jiān)督制度。加強校產管理，做好固定資產的清查工作。健全財產損壞賠償制度和責任追究。 4、創(chuàng)建節(jié)省型校內。總務處要細心設計，出臺政策，規(guī)范管理，切實做到開源節(jié)流。 5、加強食堂和師生服務部的監(jiān)督與管理，嚴格監(jiān)督食堂執(zhí)行食品衛(wèi)生法；選購物品時要執(zhí)行規(guī)章制度，陽光選購；抓好質量，講衛(wèi)生，味道鮮，養(yǎng)分足，價格廉，食堂目標管理保本微利。 6、加強宿舍管理，盡最大限度改善辦學條件，完善管理制度，創(chuàng)建宿舍文化，使宿舍管理出特色。 五、活動支配 上學期：九月份 1、宣揚入學，布置走訪，組織報告及控流組織紀律（由朱瑞豐負責）。 2、組織資金。（張遠發(fā)負責） 3、老師定職定位（朱瑞豐 黃志遠負責） 4、老師節(jié)慶?；顒樱ɡ钣琢?徐秀峰負責） 5、召開全體老師會，爭論、制訂各項方