九年級(jí)《復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞》ppt課件

1、句子“手牽手”學(xué) 習(xí) 目 的 1、了解復(fù)句的含義。 2、掌握復(fù)句的類型。 3、復(fù)句和單句的區(qū)別。 4、判斷單句和復(fù)句 5、掌握雙重復(fù)句的劃分。什么是復(fù)句？ 比較以下幾個(gè)句子：比較以下幾個(gè)句子： 1.我吃飯了。我吃飯了。(單句）單句） 2.我喝湯了。（單句）我喝湯了。（單句） 3.我吃飯了，我也喝湯了。（復(fù)句）我吃飯了，我也喝湯了。（復(fù)句）看下面這兩個(gè)句子：1.我吃飯了，也喝湯了。2.吃飯了，我也喝湯了。辨別區(qū)分單、復(fù)句： 2. 吃飯了，也喝湯了。1.吃飯了， 也喝湯了。復(fù)句的特點(diǎn)復(fù)句的特點(diǎn) 復(fù)句必須具備復(fù)句必須具備兩套或兩套以上兩套或兩套以上的主謂關(guān)系結(jié)構(gòu)的主謂關(guān)系結(jié)構(gòu)； 只有一套句子結(jié)構(gòu)，不

2、管有多只有一套句子結(jié)構(gòu)，不管有多長(zhǎng)，中間有多長(zhǎng)，中間有多少逗長(zhǎng)，中間有多長(zhǎng)，中間有多少逗號(hào)，仍然是單句。號(hào)，仍然是單句。判斷下列句子是單句還是復(fù)句 1我們知道，如果沒(méi)有潤(rùn)滑劑來(lái)減少磨擦和磨我們知道，如果沒(méi)有潤(rùn)滑劑來(lái)減少磨擦和磨損損,機(jī)器就無(wú)法轉(zhuǎn)運(yùn)。機(jī)器就無(wú)法轉(zhuǎn)運(yùn)。2我們知道，他們也知道，只是雙方?jīng)]有通通我們知道，他們也知道，只是雙方?jīng)]有通通氣。氣。3大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來(lái)講?。〕鰜?lái)講?。?我們要做到有理想，有道德，有文化，守紀(jì)我們要做到有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律。律。（單句）（單句）（單句）（單句）（復(fù)句）（復(fù)句）復(fù)句的類型 單用的

3、：因此、因而、所以、以致、致使、從而、可見(jiàn)單用的：因此、因而、所以、以致、致使、從而、可見(jiàn) 既然、由于既然、由于搭配用的：因?yàn)榇钆溆玫模阂驗(yàn)樗运?由于由于因而（所以）因而（所以） 既然既然就（那么，那就）就（那么，那就） 之所以之所以是因?yàn)槭且驗(yàn)橐弧⒁蚬麖?fù)句分句之間有原因和結(jié)果的關(guān)系的復(fù)句，其中分句之間有原因和結(jié)果的關(guān)系的復(fù)句，其中一句說(shuō)明原因，另一個(gè)分句說(shuō)明結(jié)果。一句說(shuō)明原因，另一個(gè)分句說(shuō)明結(jié)果。例如：例如：1、凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是、凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是 可敬的。可敬的。 2、既然既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他我把那么深厚的感情灌注在我的

4、歌里，他 怎么會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)呢？怎么會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)呢？ 單用的：如果、假如、假使倘若、要是、要不是單用的：如果、假如、假使倘若、要是、要不是 不然、否則、要不然不然、否則、要不然搭配用的：如果（假如、假使、倘若、要是）搭配用的：如果（假如、假使、倘若、要是）就就 （那么、便、則）（那么、便、則） 即使（縱然、縱使、即便）即使（縱然、縱使、即便）也也 若是若是那么那么 要是要是則則 假若假若那么那么 二、假設(shè)復(fù)句二、假設(shè)復(fù)句前一分句提出一種假設(shè)，后一分句說(shuō)明這種假設(shè)的結(jié)果。例如：例如：如果如果你愿意，我你愿意，我就就陪你去白云山看看。陪你去白云山看看。要是要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。我們?cè)跁?huì)場(chǎng)

5、上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。 單用的：只有、只要、除非、才、不管、一旦、任憑單用的：只有、只要、除非、才、不管、一旦、任憑搭配用的：只有搭配用的：只有.才才 只要只要就就 一旦一旦.便便除非除非不不 除非除非否則否則 不管不管都都 不管不管總總無(wú)論無(wú)論也也 任憑任憑也也三、條件復(fù)句三、條件復(fù)句例句：例句：只要只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我你能堅(jiān)強(qiáng)，我就就一輩子放了心。一輩子放了心。一旦一旦喪失了信心，喪失了信心，便便失去了前進(jìn)的動(dòng)力。失去了前進(jìn)的動(dòng)力。 除非除非是到了春天，你才能看到這遍山的杜鵑花。是到了春天，你才能看到這遍山的杜鵑花。其中一個(gè)分句提出一種假設(shè)的情況作條件，另一個(gè)分句說(shuō)明在這種假設(shè)條 件成立

6、下產(chǎn)生的結(jié)果 。若干個(gè)分句相提并論地分別說(shuō)明幾件事，幾種情況，若干個(gè)分句相提并論地分別說(shuō)明幾件事，幾種情況，或一個(gè)事物的幾個(gè)方面?；蛞粋€(gè)事物的幾個(gè)方面。單用的：?jiǎn)斡玫模?也也 、又、還、同樣、同時(shí)、以及、另外、又、還、同樣、同時(shí)、以及、另外、一面、另一方面一面、另一方面搭配用的搭配用的：不是：不是而是而是 是是不是不是 既既又又 一面一面一面一面 一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒 一邊一邊一邊一邊 有時(shí)有時(shí)有時(shí)有時(shí) 也也也也 例句：他的臉色十分蒼白，兩只眼例句：他的臉色十分蒼白，兩只眼也也跟尋常不一樣。跟尋常不一樣。 他他一邊一邊穿著衣服，穿著衣服，一邊一邊又習(xí)慣地抬頭巡視著遼又習(xí)慣地抬頭巡視著遼 闊

7、的星空。闊的星空。 四、并列復(fù)句四、并列復(fù)句1、并列復(fù)句的構(gòu)成、并列復(fù)句的構(gòu)成1）直接組合）直接組合A云散了，雨住了。云散了，雨住了。B沙漠地區(qū)空氣干燥，日光照射特別強(qiáng)烈。沙漠地區(qū)空氣干燥，日光照射特別強(qiáng)烈。2）借助關(guān)聯(lián)詞組合）借助關(guān)聯(lián)詞組合A他既勇敢，又機(jī)智。他既勇敢，又機(jī)智。B風(fēng)又急，雨又大。風(fēng)又急，雨又大。五、遞進(jìn)復(fù)句 單用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)單用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 而且、而且、 并且、甚至、尤其、不但、不僅、不光、并、并且、甚至、尤其、不但、不僅、不光、并、 更、以至、何況、況且、還更、以至、何況、況且、還 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)配對(duì)使用不但不但而且而且不僅不僅還還不光不光也也不只不只又又不但不不但不反而

8、（反倒）反而（反倒）遞進(jìn)復(fù)句：由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句成，后一分句在意思上比前一分句更進(jìn)一層。例句：杜小康開(kāi)始想家，并且日甚一日地變得迫切。例句：杜小康開(kāi)始想家，并且日甚一日地變得迫切。例句：他不但不生我的氣，反而跟我親熱起來(lái)了。例句：他不但不生我的氣，反而跟我親熱起來(lái)了。單用的：或、或者、還是、寧可、倒不如、寧肯、單用的：或、或者、還是、寧可、倒不如、寧肯、 還不如還不如搭配用的；是搭配用的；是還是還是 要么要么要么要么 不是不是就是就是 也許也許也許也許 與其與其不如不如 與其與其寧可寧可 寧愿寧愿也不也不 寧可寧可也也六、選擇復(fù)句六、選擇復(fù)句幾個(gè)分句分別說(shuō)出幾種情況，這幾種情況不能同時(shí)并存

9、，要求從中選擇一種。例句：每天夜晚，他都來(lái)到林中草地，例句：每天夜晚，他都來(lái)到林中草地，或是或是無(wú)憂無(wú)無(wú)憂無(wú) 慮地嬉戲，慮地嬉戲，或是或是心曠神怡地賞月。心曠神怡地賞月。不在不在沉默中爆發(fā)，沉默中爆發(fā)，就在就在沉默中滅亡。沉默中滅亡。寧可寧可站著死，決不站著死，決不跪跪著生！著生！單用的：不過(guò)、只是、但是、可是、卻、然而、雖然、單用的：不過(guò)、只是、但是、可是、卻、然而、雖然、雖說(shuō)是、就是、反而、盡管、固然、只不過(guò)雖說(shuō)是、就是、反而、盡管、固然、只不過(guò)搭配用的：盡管搭配用的：盡管但是但是 雖然雖然但是但是 雖然雖然可是可是 盡管盡管然而然而 雖然雖然卻卻七、轉(zhuǎn)折復(fù)句七、轉(zhuǎn)折復(fù)句 轉(zhuǎn)折復(fù)句由兩個(gè)有

10、轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成，后一個(gè)分句不轉(zhuǎn)折復(fù)句由兩個(gè)有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下去，而是是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下去，而是轉(zhuǎn)到相反或相對(duì)轉(zhuǎn)到相反或相對(duì)的意思上去。的意思上去。例句：他有益于人類的生命在一百年前已經(jīng)熄滅，例句：他有益于人類的生命在一百年前已經(jīng)熄滅， 但他的作品是不朽的。但他的作品是不朽的。工作工作雖然雖然很緊張，很緊張，但是但是心情是很愉快的。心情是很愉快的。他長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，他長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，只是只是比原來(lái)瘦多了。比原來(lái)瘦多了。夜已經(jīng)很深了，他還在不停地工作著。（夜已經(jīng)很深了，他還在不停地工作著。（可是可是） A、失去了真，也同時(shí)失去了美。失去了真，也同時(shí)

11、失去了美。B、我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不不 愿以偽善得到十個(gè)朋友的贊揚(yáng)。愿以偽善得到十個(gè)朋友的贊揚(yáng)。C、我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)真理。我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)真理。D、只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理。只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理。E、倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。F、沒(méi)有任何力量比知識(shí)強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起沒(méi)有任何力量比知識(shí)強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)來(lái) 的人是不可戰(zhàn)勝的。的人是不可戰(zhàn)勝的。指出下列名言的復(fù)句關(guān)系：指出下列名言的復(fù)句關(guān)系：( (并列并列) )( (選擇選擇) ) ( (遞進(jìn)遞進(jìn)) )( (條件條件) ) ( (假設(shè)假設(shè)) )( (因果因果)

12、)二重復(fù)句的劃分 分析下邊幾個(gè)句子：分析下邊幾個(gè)句子： 1. “1. “基本基本”這個(gè)詞基本有用，這個(gè)詞基本有用， 但不但不是到處可用。是到處可用。 2. 2. 大家用它搭過(guò)帳篷，大家用它搭過(guò)帳篷， 用它做過(guò)梭用它做過(guò)梭鏢，鏢， 用它當(dāng)罐盛過(guò)水，當(dāng)碗蒸過(guò)飯，用它當(dāng)罐盛過(guò)水，當(dāng)碗蒸過(guò)飯， 用它做過(guò)扁擔(dān)和吹火筒。用它做過(guò)扁擔(dān)和吹火筒。 3. 3. 有，有， 所以是所以是“屬實(shí)屬實(shí)”， 但是數(shù)但是數(shù)目不對(duì)，目不對(duì)， 所以是所以是“基本基本”屬實(shí)。屬實(shí)。 單句單句+ +單句單句 轉(zhuǎn)折復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句 四個(gè)分句四個(gè)分句 同一層次同一層次 并列復(fù)句并列復(fù)句 兩個(gè)因果復(fù)句組合，還是復(fù)句嗎？?jī)蓚€(gè)因果復(fù)句組合，還是

13、復(fù)句嗎？思路：思路：先判斷有幾個(gè)分句組成；先判斷有幾個(gè)分句組成；再找出關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，然后再找出關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，然后判斷句子間的關(guān)系。判斷句子間的關(guān)系。 概念概念: : 整個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上形成了整個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上形成了兩個(gè)層次。兩個(gè)層次。 二重復(fù)句 擴(kuò)展方式擴(kuò)展方式 1.單句十復(fù)句 2.復(fù)句十單句 3.復(fù)句十復(fù)句分析二重復(fù)句的步驟分析二重復(fù)句的步驟 1. 1.統(tǒng)觀全局統(tǒng)觀全局, , 找出全句共有幾找出全句共有幾個(gè)分句。個(gè)分句。 2.2.找出全句的第一個(gè)層次找出全句的第一個(gè)層次, , 判判斷分句間的關(guān)系。斷分句間的關(guān)系。 ( (用用“”表表示示) ) 3. 3.分析第二層次的分句分析第二層次的分句, , 判斷判

14、斷它們之間的關(guān)系。它們之間的關(guān)系。 ( (用用“”表示表示) )分析時(shí)要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分析時(shí)要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 例句：例句：1.1.不管鳥(niǎo)的翅膀多么完美不管鳥(niǎo)的翅膀多么完美, , 如果不憑如果不憑 借空氣借空氣, , 鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)不能飛到高空。鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)不能飛到高空。 ( (條件條件) )( (假設(shè)假設(shè)) ) 單句十復(fù)句單句十復(fù)句 例句：例句： 2.2.不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn), , 學(xué)術(shù)的進(jìn)步、學(xué)術(shù)的進(jìn)步、 提高就會(huì)受到損害提高就會(huì)受到損害, , 因此因此, , 學(xué)術(shù)研學(xué)術(shù)研 究工作者也必須抱謙虛、謹(jǐn)慎、嚴(yán)究工作者也必須抱謙虛、謹(jǐn)慎、嚴(yán) 肅、認(rèn)真的態(tài)度。肅、認(rèn)真的態(tài)度。 ( (因果因果) )( (假設(shè)假設(shè)) ) 復(fù)句十單句復(fù)句十單句如果如果 例句：例句： 3.3.在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中, , 有不少有不少科學(xué)家認(rèn)識(shí)了真理科學(xué)家認(rèn)識(shí)了真理, , 并且堅(jiān)持了真理并且堅(jiān)持了真