南充市試卷及解析

1、2015年四川省南充市中考生物試卷一、單項(xiàng)選擇題：（15×4=60分）1下列關(guān)于生物和生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A “種瓜得瓜，種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象B 生物既受環(huán)境的影響，也能影響環(huán)境C 一片森林中的所有植物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)2在制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，以下操作正確的是（）A 制作臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水B 蓋蓋玻片時(shí)，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上C 用顯微鏡觀察裝片時(shí)，在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視目鏡D 觀察時(shí)，若發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方，欲將其移至視野中央，應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)3下列有關(guān)

2、植物的光合作用和呼吸作用的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A 光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B 植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用C 呼吸作用是生物的共同特征D 干燥、低溫有利于貯存糧食4合理營(yíng)養(yǎng)，有利健康，下列說法錯(cuò)誤的是（）A 兒童、青少年及手術(shù)后病人應(yīng)該多補(bǔ)充蛋白質(zhì)B 病人不能正常進(jìn)食時(shí)，往往需要靜脈注射葡萄糖液C 兒童缺鈣易患佝僂病D 食物中缺維生素B1易患夜盲癥5下列關(guān)于消化和吸收的說法，錯(cuò)誤的是（）A 人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的B 水、無機(jī)鹽、維生素能夠直接被小腸吸收C 所有消化液中都含有消化酶D 小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所6如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤

3、的是（）A 圖中模擬的結(jié)構(gòu)能清潔吸入的氣體B 圖中模擬肺C 甲圖演示呼氣，膈肌收縮D 血液流經(jīng)后，氧氣增加，二氧化碳減少7如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野（甲）和人體三種血管關(guān)系示意圖（乙），以下說法不正確的是（）A 甲圖中a富含血紅蛋白，具有運(yùn)輸氧的功能B 當(dāng)某人甲圖中b的數(shù)量明顯偏高時(shí)，他可能患有炎癥C 根據(jù)乙圖中血流方向判斷，其中是靜脈D 乙圖中紅細(xì)胞單行通過8珍愛生命，安全出行，我國(guó)新交通法明確規(guī)定不得酒后駕車，不得闖紅燈，但是“酒駕”“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮，下列有關(guān)分析不正確的是（）A 酒精會(huì)麻醉人的小腦，導(dǎo)致駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)，易引發(fā)交通事故B 醉酒的人，語無倫次，說明酒精麻醉了人

4、的大腦C 看見紅燈后停車，參與這一過程的反射弧是：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器D “紅燈停、綠燈行”該反射屬于簡(jiǎn)單的反射9隨著飲食和生活方式的改變，我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì)，糖尿病患者可以通過注射下列哪種激素進(jìn)行治療（）A 生長(zhǎng)激素B 胰島素C 甲狀腺激素D 腎上腺素10乳酸菌和霉菌相比較，下面是它們的共同特征的是（）A 都只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活B 都無細(xì)胞壁C 都是單細(xì)胞生物D 都靠孢子進(jìn)行繁殖11下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用，不正確的是（）A 利用乳酸菌制作酸奶B 低溫保存食品C 生病時(shí)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)D 利用細(xì)菌來凈化生活污水或工業(yè)廢水12下列關(guān)于人體染色體

5、和基因的敘述，不正確的是（）A 每條染色體上有很多個(gè)基因B 在人的體細(xì)胞中成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上C 正常男性精子中染色體組成是22條+YD 子代體細(xì)胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方13同一品種的結(jié)球甘藍(lán)，在北京栽培，長(zhǎng)成的葉球約重l3千克，引種到西藏后，葉球的重量普遍增加，最大的競(jìng)達(dá)6.5千克，當(dāng)再引種回北京，長(zhǎng)成的葉球又是約重l3千克，此現(xiàn)象說明了甘藍(lán)葉球大小這一性狀（）A 會(huì)遺傳但不會(huì)變異B 不會(huì)遺傳也不會(huì)變異C 是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異D 是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異14艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，這種病1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延主要

6、通過血液傳播、母嬰傳播、性傳播，與艾滋病患者的一般接觸，不會(huì)使人感染艾滋病那么艾滋病患者屬于（）A 病原體B 傳染源C 傳播途徑D 易感人群15接種過水痘疫苗的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲接種的水痘疫苗和所屬的免疫類型分別是（）A 抗體、特異性免疫B 抗原、特異性免病C 抗體、非特異免疫D 抗原、非特異性免疫二、非選擇題（每空2分，共40分）（注：下列各題中填字母或數(shù)字，橫線上填文字）16如圖是幾種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中是植物細(xì)胞（2）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是（3）克隆羊的實(shí)例告訴我們遺傳信息主要存在于（4）能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入

7、細(xì)胞，而把有些不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面（5）丙細(xì)胞與甲、乙細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有（6）除以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的17某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙裝置內(nèi)的同種植物大小、生長(zhǎng)狀況相同實(shí)驗(yàn)前將此裝置放在黑暗處一晝夜后，移至光下幾小時(shí)，再將甲、乙的葉片取下分別放人盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒清中；將脫色后的葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向葉片滴加碘液，觀察葉色的變化請(qǐng)分析作答：（1）實(shí)驗(yàn)前把甲乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是設(shè)置甲、乙兩組裝置的目的是（3）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，甲葉片遇到碘液變藍(lán)色，說明是光合作用的產(chǎn)

8、物（4）綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，可以通過細(xì)胞的作用，為生物的生命活動(dòng)提供能量18根據(jù)人體的血液循環(huán)和尿液的形成的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是（2）在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后血變成血（3）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，尿的形成主要與腎單位有關(guān)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)生理過程，即圖中的甲作用和乙作用19在人群中，能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，決定能卷舌的基因（A）是顯性基因，決定不能卷舌的基因（a）是隱性基因，一對(duì)能卷舌的父母生了一個(gè)不能卷舌的孩子，請(qǐng)分析回答：（1）能否卷舌這一性狀是由控制的（2）正常情況下，這對(duì)夫婦的基因組成是（3）正常情況下，這對(duì)夫婦

9、再生一個(gè)不能卷舌的孩子的概率是（4）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是2015年四川省南充市中考生物試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題：（15×4=60分）1下列關(guān)于生物和生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A “種瓜得瓜，種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象B 生物既受環(huán)境的影響，也能影響環(huán)境C 一片森林中的所有植物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；環(huán)境對(duì)生物的影響；生物對(duì)環(huán)境的影響；生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；生物的遺傳和變異現(xiàn)象分析：（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異（2）環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)

10、環(huán)境，生物也能影響環(huán)境（3）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成解答：解：A、“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，因此描述了生物的遺傳現(xiàn)象，A正確；B、“生物既受環(huán)境的影響，也能影響環(huán)境”，如干旱導(dǎo)致蚯蚓死亡，蚯蚓改良土壤，B正確；C、“一片森林中的所有植物”，只有生產(chǎn)者，沒有消費(fèi)者、分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；D、生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括所

11、有的生態(tài)系統(tǒng)，因此“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”，D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題2在制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，以下操作正確的是（）A 制作臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水B 蓋蓋玻片時(shí)，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上C 用顯微鏡觀察裝片時(shí)，在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視目鏡D 觀察時(shí)，若發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方，欲將其移至視野中央，應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)考點(diǎn)：制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞分析：制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞，要注重把握以下幾個(gè)步驟：1擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2滴水：在載玻片中央滴一滴

12、清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；3取材：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm0.5cm大小的正方形）；4、展平：將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；5蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；6染色：在蓋玻片一側(cè)滴12滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液解答：解：A、與觀察動(dòng)物細(xì)胞相比，觀察植物細(xì)胞在玻片上滴的是清水，動(dòng)物細(xì)胞滴的是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞原形，A錯(cuò)誤；B、蓋片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上讓蓋玻片一邊先

13、接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，影響觀察，B正確；C、用顯微鏡觀察裝片時(shí)，在鏡筒下降時(shí)眼睛要注視物鏡，防止物鏡壓破玻片標(biāo)本，C錯(cuò)誤；D、顯微鏡成的是倒像，物像移動(dòng)方向相反，像要到達(dá)中央，像就向左上方移動(dòng)，則裝片要向右下方移動(dòng)，D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：熟練掌握顯微鏡的使用及臨時(shí)裝片制作的一般步驟3下列有關(guān)植物的光合作用和呼吸作用的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A 光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B 植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用C 呼吸作用是生物的共同特征D 干燥、低溫有利于貯存糧食考點(diǎn)：光合作用的概念分析：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把

14、光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量解答：解：A、從表格中看出，光合作用實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，A正確；B、光合作用的條件是光照，場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須是含有葉綠體的活細(xì)胞在光下才能進(jìn)行，而不是每個(gè)細(xì)胞就能進(jìn)行光合作用，如根細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能

15、量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，呼吸作用是生物的共同特征，C正確；D、溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng) 根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏糧食時(shí)應(yīng)該降低溫度，抑制蔬菜糧食的呼吸，以減少呼吸消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，D正確故選：B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系4合理營(yíng)養(yǎng)，有利健康，下列說法錯(cuò)誤的是（）A 兒童、青少年及手術(shù)后病人應(yīng)該多補(bǔ)充蛋白質(zhì)B 病人不能正常進(jìn)食時(shí)，往往需要靜脈注射葡萄糖液C 兒童缺鈣易患佝僂病D 食物中缺維生素B1易患夜盲癥考點(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分析：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)

16、物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的解答：解：A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量因此，兒童、青少年及手術(shù)后病人應(yīng)該多補(bǔ)充蛋白質(zhì)故A正確；B、糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得為不能進(jìn)食的病人點(diǎn)滴葡萄糖，目的就是為人體提供能量故B正確；C、兒童缺鈣易患佝僂病，故C正確；D、食物中缺維生素B1易患腳氣病，缺維生素A易患夜盲癥故D錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)：此題考

17、查了各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用，明確糖是重要的供能物質(zhì)5下列關(guān)于消化和吸收的說法，錯(cuò)誤的是（）A 人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的B 水、無機(jī)鹽、維生素能夠直接被小腸吸收C 所有消化液中都含有消化酶D 小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所考點(diǎn)：消化酶分析：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，胃有暫時(shí)儲(chǔ)存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，其中，肝臟是人體最大的消化腺，其分泌的膽汁對(duì)脂肪有乳化作用解答：解：A、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、

18、小腸、大腸和肛門；消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺，A正確B、食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，B正確C、在消化系統(tǒng)中口腔中有唾液腺分泌的唾液中有唾液淀粉酶，在胃中有胃腺分泌的胃液，有胃蛋白酶，小腸中有多種酶，肝臟分泌的膽汁不含消化酶，C錯(cuò)誤D、小腸消化和吸收的主要器官，小腸長(zhǎng)約56 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，小腸絨毛壁、

19、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收進(jìn)，因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所、D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：熟知消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵6如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A 圖中模擬的結(jié)構(gòu)能清潔吸入的氣體B 圖中模擬肺C 甲圖演示呼氣，膈肌收縮D 血液流經(jīng)后，氧氣增加，二氧化碳減少考點(diǎn)：呼氣和吸氣分析：呼吸運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自呼吸肌的收縮和舒張（1）吸氣過程：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)（2）當(dāng)膈肌和肋

20、間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)解答：解：A、呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用A正確；B、圖中的小氣球代表肺，B正確；C、從圖中可以看出，甲圖小氣球鼓起，外界的氣體進(jìn)入肺，表示吸氣，C錯(cuò)誤；D、血液流經(jīng)肺后，氧氣增加，二氧化碳減少，靜脈血變成動(dòng)脈血，D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是要明確吸氣和呼吸時(shí)膈肌的變化7如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野（甲）和人體三種血管關(guān)系示意圖（乙），以下說法不正確的是（）A 甲圖中a富含血紅蛋白，具有運(yùn)輸氧的功能B 當(dāng)某人甲圖中

21、b的數(shù)量明顯偏高時(shí)，他可能患有炎癥C 根據(jù)乙圖中血流方向判斷，其中是靜脈D 乙圖中紅細(xì)胞單行通過考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保??；血液的成分和主要功能分析：（1）血細(xì)胞包括a紅細(xì)胞、b白細(xì)胞和c血小板組成（2）判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過解答：解：A、a紅細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，具有運(yùn)輸氧的功能，A正確；B、b白細(xì)胞能穿透血管壁，吞噬病菌，當(dāng)圖中b的數(shù)量明顯偏高時(shí)，他可能患有炎癥，B正確；C、乙圖中血液從主干流向分支是動(dòng)脈，C錯(cuò)誤；D、乙圖中

22、紅細(xì)胞單行通過，可見是毛細(xì)血管，D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：血液的組成；動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的判斷依據(jù)是考查的重點(diǎn)，需要同學(xué)們熟練掌握8珍愛生命，安全出行，我國(guó)新交通法明確規(guī)定不得酒后駕車，不得闖紅燈，但是“酒駕”“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮，下列有關(guān)分析不正確的是（）A 酒精會(huì)麻醉人的小腦，導(dǎo)致駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)，易引發(fā)交通事故B 醉酒的人，語無倫次，說明酒精麻醉了人的大腦C 看見紅燈后停車，參與這一過程的反射弧是：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器D “紅燈停、綠燈行”該反射屬于簡(jiǎn)單的反射考點(diǎn)：脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能；反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射分析：（1）喝酒會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的

23、神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦、小腦、腦干組成（2）簡(jiǎn)單反射是指人生來就有的先天性反射是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成如膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式解答：解：A、小腦維持軀體的平衡，使動(dòng)作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，過量飲酒使小腦中毒，導(dǎo)致駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)，易引發(fā)交通事故；A正確；B、過量飲酒酒精使大腦皮層的語言中樞中毒，導(dǎo)致語無倫次；B正確；C、神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑：

24、感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器，C正確；D、紅燈停，綠燈行，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射D錯(cuò)誤；故選：D點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解醉酒的危害9隨著飲食和生活方式的改變，我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì)，糖尿病患者可以通過注射下列哪種激素進(jìn)行治療（）A 生長(zhǎng)激素B 胰島素C 甲狀腺激素D 腎上腺素考點(diǎn)：胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀分析：胰島素是由胰島分泌的它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度分泌不足易導(dǎo)致糖尿病，據(jù)此解答解答：解：人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和

25、血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿糖尿是糖尿病的特征之一對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療 故選：B點(diǎn)評(píng)：要注意：胰島素制劑是蛋白質(zhì)只能注射，不能口服10乳酸菌和霉菌相比較，下面是它們的共同特征的是（）A 都只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活B 都無細(xì)胞壁C 都是單細(xì)胞生物D 都靠孢子進(jìn)行繁殖考點(diǎn)：細(xì)菌和真菌的區(qū)別分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核解答

26、：解：A、細(xì)菌真菌的細(xì)胞不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機(jī)物，作為自己的營(yíng)養(yǎng)A正確；B、都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、乳酸菌是單細(xì)胞生物，霉菌是多細(xì)胞生物，C錯(cuò)誤；D、細(xì)菌的繁殖是分裂生殖，大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代 D錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)11下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用，不正確的是（）A 利用乳酸菌制作酸奶B 低溫保存食品C 生病時(shí)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)D 利用細(xì)菌來凈化生活污水或工業(yè)廢水考點(diǎn)：真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；細(xì)菌在自然界中的作用及

27、其與人類的關(guān)系分析：微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要意義，如制饅頭和面包要用到酵母菌解答：解：A、乳酸菌在無氧，適宜溫度的條件下將乳糖轉(zhuǎn)化成乳酸，制作酸奶A正確；B、食品腐敗是微生物的大量繁殖引起的，低溫可以抑制微生物的繁殖，防止食品腐敗B正確；C、抗生素能夠治療細(xì)菌引起的疾病，對(duì)其他不起作用，要注意用藥安全C錯(cuò)誤；D、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以作為細(xì)菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：明確微生物與人類的關(guān)系12下列關(guān)于人體染色體和基因的敘述，不正確的是（）A 每條染色體

28、上有很多個(gè)基因B 在人的體細(xì)胞中成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上C 正常男性精子中染色體組成是22條+YD 子代體細(xì)胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方考點(diǎn)：人的性別遺傳分析：細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)目23對(duì)，即46條在體細(xì)胞中，染色體成對(duì)；在生殖細(xì)胞中，染色體成單解答：解：A、一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，A正確；B、體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上，B正確；C、男性的精子有兩種，其染色體組成是22+X

29、或22+Y所以，男性精子的染色體組成不一定是22條常染色體+Y，C錯(cuò)誤D、正常人的染色體每一對(duì)染色體一條來自父親，另一條來自母親，D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：人的染色體和細(xì)胞的遺傳是非常重要的知識(shí)點(diǎn)和重要的考點(diǎn)13同一品種的結(jié)球甘藍(lán)，在北京栽培，長(zhǎng)成的葉球約重l3千克，引種到西藏后，葉球的重量普遍增加，最大的競(jìng)達(dá)6.5千克，當(dāng)再引種回北京，長(zhǎng)成的葉球又是約重l3千克，此現(xiàn)象說明了甘藍(lán)葉球大小這一性狀（）A 會(huì)遺傳但不會(huì)變異B 不會(huì)遺傳也不會(huì)變異C 是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異D 是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異考點(diǎn)：生物的變異分析：遺傳是指親子間的相似性，變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)

30、體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異解答：解：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代甘藍(lán)種到北方長(zhǎng)成后葉球重13千克，引種到西藏后，甘藍(lán)由于晝夜溫差大，日照時(shí)間長(zhǎng)，葉球可重達(dá)6.5千克，是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，不能遺傳故選：D點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因14艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，這種病1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓

31、延主要通過血液傳播、母嬰傳播、性傳播，與艾滋病患者的一般接觸，不會(huì)使人感染艾滋病那么艾滋病患者屬于（）A 病原體B 傳染源C 傳播途徑D 易感人群考點(diǎn)：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析：傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者解答：解：艾滋病患者是能夠散播愛滋病病毒的人，因此艾滋病患者屬于傳染源故選：B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)15接種過水痘疫苗的人能夠抵抗水痘病毒

32、的侵襲接種的水痘疫苗和所屬的免疫類型分別是（）A 抗體、特異性免疫B 抗原、特異性免病C 抗體、非特異免疫D 抗原、非特異性免疫考點(diǎn)：抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫分析：（1）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染?。?）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等（3）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白（4）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用是患過這種病或注射

33、過疫苗后獲得的解答：解：疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此“接種的水痘疫苗”是抗原，不是抗體接種水痘疫苗后，淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生水痘病毒的抗體，抗體具有專一性，因此接種的水痘疫苗所屬的免疫類型是特異性免疫故選：B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理以及特異性免疫的概念二、非選擇題（每空2分，共40分）（注：下列各題中填字母或數(shù)字，橫線上填文字）16如圖是幾種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中甲是植物細(xì)胞（2）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是

34、線粒體（3）克隆羊的實(shí)例告訴我們遺傳信息主要存在于3細(xì)胞核（4）2細(xì)胞膜能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面（5）丙細(xì)胞與甲、乙細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有沒有成形的細(xì)胞核（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的考點(diǎn)：細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)分析：圖甲表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡，、葉綠體，圖乙表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體圖丙表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)

35、：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA，有的有鞭毛和莢膜沒有成形細(xì)胞核、葉綠體，據(jù)此解答解答：解：（1）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體和葉綠體；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體乙圖細(xì)胞中有1細(xì)胞壁、4葉綠體，因此，該圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；甲圖細(xì)胞的外層是細(xì)胞膜，沒有液泡和葉綠體，是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖（2）線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所因此在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都

36、有線粒體；（3）細(xì)胞核是遺傳的控制中心遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中；（4）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞膜（5）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核沒有葉綠體；而動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體；動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體因此細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核（6）病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其它生物體內(nèi)它是以自我復(fù)制方式進(jìn)行繁殖的故答案為：（1）甲（2）線粒體（3）細(xì)胞核（4）細(xì)胞膜（5）成形的細(xì)胞核（6）病毒點(diǎn)評(píng)

37、：掌握動(dòng)植物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵17某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙裝置內(nèi)的同種植物大小、生長(zhǎng)狀況相同實(shí)驗(yàn)前將此裝置放在黑暗處一晝夜后，移至光下幾小時(shí)，再將甲、乙的葉片取下分別放人盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒清中；將脫色后的葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向葉片滴加碘液，觀察葉色的變化請(qǐng)分析作答：（1）實(shí)驗(yàn)前把甲乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)完（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是光照設(shè)置甲、乙兩組裝置的目的是形成對(duì)照（3）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，甲葉片遇到碘液變藍(lán)色，說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物（4）綠色植物通過光合作

38、用制造的有機(jī)物，可以通過細(xì)胞的呼吸作用，為生物的生命活動(dòng)提供能量考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物分析：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，甲為無色透明的鐘罩，乙裝置為不透明的鐘罩，二者的不同條件是光照，因此該實(shí)驗(yàn)是探究植物進(jìn)行光合作用需要光照解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中植物在黑暗處放置一晝夜，目的是將葉片中原有的淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)完，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，變量就是所要探究的因素，根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲為無色透明的鐘罩

39、，乙裝置為不透明的鐘罩可知，甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，因此設(shè)置甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)裝置的目的是形成對(duì)照（3）碘遇到淀粉變藍(lán)色，是淀粉的特性，因此從實(shí)驗(yàn)可以看出，甲葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明葉片產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉（4）綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，可以通過細(xì)胞的呼吸作用在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，釋放的能量，除一部份轉(zhuǎn)變成熱能散失外，其余部分用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)故答案為：（1）將葉片中原有的淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)完；（2）光照；形成對(duì)照；（3）淀粉；（4）呼吸點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題18根據(jù)人體的血液循環(huán)和尿液的形成的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室（2）在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血