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文檔簡介
1、立德樹人 和諧發(fā)展福清市玉屏中心小學(xué)工作計(jì)劃(20172018學(xué)年第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想:新學(xué)期,學(xué)校將以黨的十九大精神為指導(dǎo),以福清市教育工作思路為指南,以創(chuàng)建福建省文明校和福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī),緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù), 進(jìn)一步凝心聚力,不斷創(chuàng)新工作思路,努力構(gòu)建基于師生核心素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)校課程,全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),讓學(xué)校真正成為孩子、家長、老師向往的校園。二、總體目標(biāo)及工作思路:一個(gè)中心: 即明確“五彩玉小”品牌建設(shè)這一中心;兩個(gè)重點(diǎn):即繼續(xù)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、校本課程建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn); 三種意識(shí):即強(qiáng)化“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新”這三種意識(shí);1. 以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng),圍繞學(xué)校教育改革
2、和發(fā)展的中心工作,深度推進(jìn)“兩學(xué)一做”主題教育活動(dòng) 進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮學(xué)校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。 2. 以創(chuàng)建福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī),進(jìn)一步建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)化管理,有力推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。3.以全國養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校為新的起點(diǎn),進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,做實(shí)做強(qiáng)“習(xí)成6+1”項(xiàng)目,積極培育“正品行”的五彩玉娃。4.以創(chuàng)建全國跳繩示范校為抓手,采用普及課程、爭霸賽和集訓(xùn)相結(jié)合方式,深入推廣跳繩項(xiàng)目,并通過創(chuàng)排“繩舞飛揚(yáng)”和“花樣跑操”等大課間活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)” 的規(guī)定,積極培育
3、“強(qiáng)體魄”的五彩玉娃。5.以各級(jí)各類課題研究為龍頭,立足本校,大力推進(jìn)“課堂觀察”研究策略,凝心聚力提高每一個(gè)“四十分鐘”的教學(xué)效益,努力培養(yǎng)“善學(xué)習(xí)”的五彩玉娃。6.以“五彩悅動(dòng)、美美與共”為目標(biāo),進(jìn)一步探索完善校本課程體系,扎實(shí)推進(jìn)書香校園工程、玉屏號(hào)假日動(dòng)車,積極培育“能合作”“有志趣”的五彩玉娃。7.以信息化應(yīng)用工程為推手,開展新形勢(shì)下的教師崗位大練兵,全面提升教師綜合素質(zhì),培育“五彩”教師。 三、具體工作與措施:(一)和諧校園 平安先行 創(chuàng)建平安和諧的校園是一項(xiàng)長期的工作,要警鐘常鳴、常抓不懈。本學(xué)期玉屏中心小學(xué)安全工作繼續(xù)以上級(jí)安全文件為指導(dǎo),貫徹落實(shí)中華人民共和國教育部安全教育工
4、作指南和福清市教育系統(tǒng)安全工作會(huì)議的精神,加強(qiáng)安全教育的工作措施,強(qiáng)化安全責(zé)任制,提高全體師生的安全意識(shí)。學(xué)校安全工作在總體上要達(dá)到“五個(gè)無”:無影響穩(wěn)定的事件,無火災(zāi),無安全責(zé)任事故,無校園刑事案件,無師生員工違法犯罪?!安怀霈F(xiàn)一起由學(xué)校負(fù)主要責(zé)任的事故”。、建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)。 簽訂安全責(zé)任狀。全體教職工與校長簽訂安全責(zé)任狀,明確自己的安全工作職責(zé),增強(qiáng)安全工作的意識(shí)。本學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神,定期召開安全工作會(huì)議,宣傳安全工作的重要性,要求每一次教師會(huì)議必有反饋和提醒安全工作,使全體師生充分認(rèn)識(shí)安全工作的意義,并從講政治的高度來做好安全工作。將
5、責(zé)任明確到人,建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò),確保安全工作人人重視人人抓。、遵循安全制度,明確責(zé)任、嚴(yán)格過程管理。根據(jù)學(xué)校制定的安全管理工作各項(xiàng)制度,做好各項(xiàng)活動(dòng)的安全預(yù)案、申報(bào)、總結(jié)。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)加大對(duì)教師導(dǎo)輔職責(zé)、任課職責(zé)落實(shí)情況的監(jiān)督,做好過程管理,嚴(yán)格考核,實(shí)施安全責(zé)任追究制。、開展多種活動(dòng),深化安全教育。 結(jié)合消防安全宣傳日及晨會(huì)“五分鐘安全教育”、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生、防溺水、防恐怖襲擊、防毒品危害、防邪教等多方面教育。開展多形式的宣傳,結(jié)合德育工作開展各類檢查評(píng)比活動(dòng) ,結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)開展各種主題教育,結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安
6、全內(nèi)容滲透,同時(shí)以顯示屏、宣傳欄、板報(bào)、廣播、致家長一封信等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,要求學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。本期要繼續(xù)要求學(xué)生充分利用福州市安全教育平臺(tái),進(jìn)行學(xué)習(xí)、完成安全教育作業(yè);學(xué)校將結(jié)合消防安全日進(jìn)行一次“消防安全逃生演練 ”,十二月進(jìn)行一次防踩踏演練; 學(xué)校將邀請(qǐng)公安局綜治副校長、法制輔導(dǎo)員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全法制講座,加強(qiáng)警校聯(lián)系,增強(qiáng)師生安全意識(shí)。 、全員參與隱患排查, 共筑平安和諧校園。每月一次檢查校園、校舍安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,經(jīng)常性檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。期初由總務(wù)保衛(wèi)處提供一學(xué)期的排查表格,班科任教師把本班、功能室等場所的排查情況進(jìn)行月反饋。關(guān)
7、注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),嚴(yán)禁管制刀具、牙簽弓、水槍等危險(xiǎn)品入校園。開學(xué)初要對(duì)學(xué)生的玩具進(jìn)行排查。 、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,確保校園安全。配足配齊保安室的器械,確保技防物防到位。端正保安的警容警貌,嚴(yán)格執(zhí)勤和巡查制度,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,破壞財(cái)物,滋擾師生。做好日巡周結(jié)的反饋與總結(jié),及時(shí)把握工作動(dòng)態(tài)。(2) 提升文化品位,加強(qiáng)德育建設(shè)。本學(xué)期,德育工作將繼續(xù)以 “社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè),圍繞我?!拔宀视瘛毙@文化精神,以全國養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校為新的起點(diǎn),以“玉小習(xí)成6+1”為基線,進(jìn)一步改進(jìn)管理模式,開展五彩德育教育活動(dòng),涵養(yǎng)美玉教
8、師,積極培育“正品行”的五彩玉娃。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升育人實(shí)效。(1)、新學(xué)期,德育組將進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)長、班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),通過例會(huì)、培訓(xùn)等方式分享成功經(jīng)驗(yàn),針對(duì)新問題研究對(duì)策措施,著力形成面向全體學(xué)生、關(guān)注成長過程、全員參與德育的生動(dòng)局面,實(shí)現(xiàn)全方位、多層次立體式的育人網(wǎng)絡(luò)。(2)、本學(xué)期重點(diǎn)抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)的開展活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。明確中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作要點(diǎn):參與制定班隊(duì)計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃,撰寫班隊(duì)總結(jié)。指導(dǎo)中、小隊(duì)集體建設(shè),上好每一節(jié)隊(duì)會(huì)課
9、,做好材料收集和相片存檔。從本學(xué)期起班隊(duì)會(huì)課將納入六項(xiàng)評(píng)比。按教育目標(biāo)與隊(duì)員需求指導(dǎo)開展中、小隊(duì)活動(dòng)。布置每月主題班刊,每月10號(hào)前完成 ,做好材料收集和粘貼,并拍照存檔。利用隊(duì)會(huì)課訓(xùn)練本中隊(duì)隊(duì)禮儀,訓(xùn)練本中隊(duì)國旗班。2、落實(shí)常規(guī)管理,促進(jìn)美習(xí)養(yǎng)成。 (1)、加強(qiáng)對(duì)“文明勸導(dǎo)隊(duì)”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗(包括廣播室管理)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等常規(guī)方面的自覺意識(shí),積極創(chuàng)建“無垃圾校園”,形成校園包干一覽表。本學(xué)年繼續(xù)開展評(píng)選“五星班級(jí)”活動(dòng)制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制度,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。 (2)、開學(xué)初,利用班隊(duì)課再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)美
10、習(xí)管理手冊(cè)、學(xué)生在校一日常規(guī)細(xì)則、玉小習(xí)成6+1校本課程,督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)教育。通過“周重點(diǎn)”的強(qiáng)化訓(xùn)練,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。(3)、繼續(xù)發(fā)揮“美習(xí)存折”神奇功效,規(guī)范蓋章標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育,對(duì)模范遵守“美習(xí)管理手冊(cè)”的學(xué)生,開展評(píng)選進(jìn)行年級(jí)十佳美習(xí)少年活動(dòng),予以表彰,樹立優(yōu)秀榜樣,讓榜樣的力量輻射,提高教育的實(shí)效性。(4)、心靈驛站,培養(yǎng)良好個(gè)性心理。本學(xué)期心理健康教育仍堅(jiān)持以人為本,以愛為源,做到常規(guī)化,突出工作重點(diǎn):加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和充分發(fā)揮課堂主陣地作用,認(rèn)真做好心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。每周一、五下午1:45至2:10心語小屋面
11、向全校師生開放,真正將心理健康教育落在實(shí)處。3、充實(shí)德育校本課程,促進(jìn)特色形成。德育小組成員將進(jìn)一步探索和完善“玉小習(xí)成6+1”細(xì)則,將與“弘中華經(jīng)典,做美習(xí)少年”美習(xí)存折進(jìn)行巧妙整合,讓評(píng)比更加合理化。出版“快樂假期”作品集第二輯。新學(xué)期將對(duì)孩子的假日動(dòng)車作業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)整理,出版“假日動(dòng)車”校本課程體系。依托學(xué)校社區(qū)少年宮活動(dòng)平臺(tái),踐行校本課程。學(xué)校社區(qū)少年宮充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的活動(dòng)場所和教育資源,在每周三、五下午組織開展活動(dòng),學(xué)校組建了合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、宗鶴拳小組、美術(shù)組、花樣跳繩等。以創(chuàng)建全國跳繩示范校為抓手,深入推廣跳繩項(xiàng)目,并通過創(chuàng)排“繩舞飛揚(yáng)”和“花樣跑操”等大課間活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興
12、趣和愛好,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展。以“主題教育”為抓手,開展五彩育人活動(dòng)。(三)加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)效益。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,遵循不斷實(shí)踐,尊重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)理念。以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本,以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心,以關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展為重心。在教學(xué)管理過程中,認(rèn)真貫徹重在微觀,落在實(shí)處的原則,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性,踏實(shí)、穩(wěn)健、有序地開展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂效能,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。1、主要工作目標(biāo)(1)、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。(2)、堅(jiān)持
13、走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動(dòng),使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,全面提高教學(xué)質(zhì)量。(3)、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。2、教育教學(xué)具體工作要求(1)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課
14、情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。(2)、抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師。開展走出去,請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。(3)、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課
15、堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。3、引領(lǐng)閱讀,書香潤德 讀書使人識(shí)趣明禮,讀書令人潤德立志。開展讀書活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的各科閱讀能力為核心,探索以課堂為主體,課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式,進(jìn)一步激發(fā)我校師生讀書的興趣,打造書香校園,一直是我校校園文化建設(shè)不變的主旋律。(1)、建設(shè)班級(jí)讀書吧。抓好班級(jí)“圖書角”建設(shè),做到“三有”,即有專人管理,負(fù)責(zé)借還登記;有讀書互助小組,同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(
16、捐三本讀百本)。同學(xué)間定期交換閱讀,讓班級(jí)成為同學(xué)間的“交換站”,讓年級(jí)成為班級(jí)間的“交換站”,使好書流動(dòng)起來,助推校園讀書氛圍。(2)、倡導(dǎo)文明晨誦午讀。加強(qiáng)落實(shí)校本教材國學(xué)經(jīng)典誦讀選編的使用,以不定期抽查的方式督促各個(gè)班級(jí)落實(shí)“晨誦”;每周一、三、五中午1:351:55為午讀時(shí)間,要求學(xué)生靜心、投入閱讀,形成自覺文明的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(3)、結(jié)合德育活動(dòng),利用操場文化的大平臺(tái)開展系列活動(dòng),如讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式、主題誦讀比賽等豐富、有趣的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。(4)、充分結(jié)合紙媒和電子媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn),豐富師生的讀書形式。(5)、倡導(dǎo)親子悅讀,讓父母與孩子在書香中潤德立志共同成長,養(yǎng)成每天
17、半小時(shí)閱讀習(xí)慣,體驗(yàn)閱讀快樂。(6)、依托社區(qū)活動(dòng)的平臺(tái),繼續(xù)開展“悅讀”活動(dòng),探索低年級(jí)繪本教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(7)、鼓勵(lì)各班利用多媒體教學(xué)設(shè)備播放課文朗讀范文、美文欣賞范讀,領(lǐng)略經(jīng)典書韻。(8)、提倡教師充分利用圖書室現(xiàn)有藏書和家庭圖書資源,多閱讀中外名著、教育專著豐富自身的文學(xué)修養(yǎng),將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。(9)、建立大語文教學(xué)觀,注重語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一,提高學(xué)生的閱讀能力。根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章,并做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡單讀書
18、方法。同時(shí)做好閱讀資料的積累整理。(10)、在各學(xué)科的教學(xué)中都加強(qiáng)重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),進(jìn)行學(xué)科的整合。如與美術(shù)學(xué)科整合開展開展“征集名言,制作書簽”評(píng)比展示活動(dòng)把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽;與班隊(duì)活動(dòng)整合,讓輔導(dǎo)員老師在班會(huì)課上組織學(xué)生開展學(xué)生喜歡的讀書活動(dòng),如:好書推薦會(huì),我愛讀書等。(四)依托社區(qū)平臺(tái),促進(jìn)協(xié)同發(fā)展。1、進(jìn)一步規(guī)范藝體類、英語學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作全面提高藝體、英語學(xué)科教師的綜合素養(yǎng)及藝體教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控及所屬興趣小組活動(dòng)的落實(shí)。探討分析交流,集體備課,評(píng)議課,撰寫隨筆后感,論文,信息技術(shù)應(yīng)用,教具制作等一系列內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行多元培訓(xùn),切實(shí)提高加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力及理
19、論水平。2、健全教研機(jī)構(gòu),有計(jì)劃組織的開展教科研工作(1)、進(jìn)一步規(guī)范藝體類學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作,全面提高藝體學(xué)科教師的綜合素養(yǎng)及藝體教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控及所屬興趣小組活動(dòng)的落實(shí)。探討分析交流,集體備課,評(píng)議課,撰寫隨筆后感,論文,信息技術(shù)應(yīng)用,教具制作等一系列內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行多元培訓(xùn),切實(shí)提高加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力及理論水平。(2)、每兩周利用周五上午第一、二節(jié)時(shí)間組織藝體教師分學(xué)科集體備課學(xué)習(xí)或集體學(xué)習(xí)。重視新課標(biāo)精神在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)和滲透,努力營造寬松、愉悅、平等民主的教學(xué)氛圍,重視教學(xué)方法應(yīng)用。本學(xué)期將在一師一課研討課、推門聽常態(tài)課、教學(xué)年會(huì)等形式上,發(fā)揮互聽、互評(píng)、互學(xué)手段,用先進(jìn)帶動(dòng)落后,充分發(fā)
20、揮骨干教師的作用,力求有效樸實(shí)。本學(xué)期美術(shù)組林國老師、英語組鄭秀娟老師將代表藝體學(xué)科參加17周的教學(xué)年會(huì)。(3)、撰寫好專題論文、小結(jié)等材料,把實(shí)驗(yàn)成果經(jīng)驗(yàn)升華為理論,鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)心得。并積極參加各類的比賽和匯篇工作。(4)、 狠抓訓(xùn)練工作,力爭創(chuàng)出佳績。以提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)一批特長學(xué)生為宗旨,積極組織部分特長學(xué)生參加各級(jí)各類比賽活動(dòng),力爭在比賽中創(chuàng)出優(yōu)異的成績。3、辦好社區(qū)少年宮興趣小組、豐富文藝百花園,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。通過開設(shè)校園機(jī)器人、宗鶴拳、合唱、舞蹈、美術(shù)、兒童畫、線描組、書法、田徑、乒乓球、籃球、悅讀等興趣小組活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生終生受益特長,讓校
21、園文藝百花園競相怒放。以學(xué)校社區(qū)少年宮興趣小組為平臺(tái),開展豐富多彩的陽光體育運(yùn)動(dòng),確保每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間。對(duì)外開放管理學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。增設(shè)學(xué)校趣味性體育比賽,全面發(fā)展,塑造和諧人格。4、加強(qiáng)科技機(jī)器人興趣小組,應(yīng)對(duì)各級(jí)別賽區(qū)比賽繼續(xù)把學(xué)校VEX機(jī)器人興趣小組形成了系統(tǒng)化、專業(yè)化、正規(guī)化的教學(xué)體系,并成為學(xué)校的特色品牌項(xiàng)目,爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,參加各級(jí)別的比賽,再為學(xué)校爭得榮譽(yù)。(1)、學(xué)校VEX機(jī)器人興趣小組繼續(xù)在玉屏街道黨工委、教育局王豪杰副局長的高度關(guān)心愛護(hù)與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立以校長鄭培云、副校長周慶斌、林文婷親自掛帥的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指定教科室主任為科技牽頭人,吳劍老師為技術(shù)指導(dǎo),做好訓(xùn)練工
22、作,做好應(yīng)對(duì)各級(jí)比賽的各種準(zhǔn)備。(2)、專項(xiàng)資金投入,努力創(chuàng)建校園科技文化氛圍。學(xué)校高度重視青少年科技創(chuàng)新工作,在學(xué)校教育工作中,以提高師生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)科技教育的專項(xiàng)資金投入與實(shí)施管理:繼續(xù)投入專項(xiàng)資金加強(qiáng)建設(shè)科技室,加強(qiáng)對(duì)科技三小作品的制作創(chuàng)新工作,做到組織嚴(yán)密,落實(shí)到位,并在VEX機(jī)器人興趣小組基礎(chǔ)上,拓展延伸其他科技項(xiàng)目的研發(fā)制作。學(xué)校各處室及任課教師密切配合,提倡人人參與科技教育工作,人人爭當(dāng)科技工作者。利用學(xué)校電子顯示屏、學(xué)校公示欄科技宣傳專欄;圖書館數(shù)百種關(guān)于科技類的雜志書刊,組織學(xué)生參觀VEX科技工作室及各種機(jī)器人表演等系列活動(dòng),大力宣揚(yáng)科普知識(shí)。努力創(chuàng)建
23、校園科技文化氛圍。學(xué)校還把每年的10月份定為學(xué)??萍蓟顒?dòng)月,每到科技活動(dòng)月,校領(lǐng)導(dǎo)親自主持全校動(dòng)員大會(huì),鼓勵(lì)每一位學(xué)生積極參與,創(chuàng)新體驗(yàn)。 (3)、組織科技輔導(dǎo)培訓(xùn),拓展校內(nèi)外科普活動(dòng)努力使全校師生人人都關(guān)心科技活動(dòng)、積極地參與科技活動(dòng)。定期邀請(qǐng)校外科技輔導(dǎo)員,相關(guān)專家、學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流外,學(xué)校還根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了科技教育的長效機(jī)制,先后斥資購買、建設(shè)有關(guān)科技書籍、機(jī)器人設(shè)備、場地硬件等科技設(shè)備用于科技輔導(dǎo)員的自我進(jìn)修使用,積極選送優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員老師參加全國、省、市科技教育培訓(xùn)。5、加強(qiáng)英語教師隊(duì)伍建設(shè),提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平本學(xué)期英語教學(xué)將重點(diǎn)投入到緊緊圍繞進(jìn)修校和中心
24、校的教學(xué)工作計(jì)劃,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,全面落實(shí)認(rèn)真貫徹教學(xué)工作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流和書寫,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。(1)、目的任務(wù)A、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣;B、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利,準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容;C、能夠進(jìn)行簡單的日常用語的交流;D、能夠用簡單的句子進(jìn)行表達(dá);E、熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等F、了解西方文化,初步知道課文的文化背景。G、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在起始階段采
25、用全身動(dòng)作反應(yīng)法,讓學(xué)生在做中學(xué),在唱中學(xué),在玩中學(xué)。H、注重能力培養(yǎng)。整套教材貫穿學(xué)習(xí)的主題,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。如Practice /Activity/Reading and writing。在活動(dòng)中還特別設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的欄目。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思,在反思中學(xué)習(xí)。I、突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化,其中包括對(duì)話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫等J、重視雙向交流和中西文化的介紹。(2)、英語教學(xué)具體工作A、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念B、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研,提高課堂效益C、開展英語各類競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)A、重點(diǎn):(1)提高課堂效率
26、。(2)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。 (3)發(fā)音清楚,語調(diào)正確,書寫工整。B、難點(diǎn):使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力,全面提高英語成績。(4)、方法措施A、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,進(jìn)行課堂的有效教學(xué),提高課堂效率,做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。B、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),如:情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法,并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。C、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。D、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語,肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生),樹立學(xué)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生朗
27、讀和書寫的習(xí)慣。E、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。F、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,如打電話、購物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問路、看病等,為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。G、課堂盡量口語化,打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ),重點(diǎn)提高差生的英語功底,同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容,強(qiáng)化口語和應(yīng)試能力,對(duì)每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。H、練習(xí)形式多種多樣,手、腦、眼、肢體并用,靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實(shí)踐,使學(xué)生具有良好地語音
28、、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ),并能用英語表情達(dá)意,開展簡單的交流活動(dòng)。(五)實(shí)施陽光體育,塑造陽光少年。1、推動(dòng)陽光體育工作,調(diào)整創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容,選擇讓學(xué)生喜歡、并能寓教為樂的活動(dòng)內(nèi)容給學(xué)生,規(guī)劃好活動(dòng)區(qū)域,做到活動(dòng)盡然有序。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和國家課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范作息時(shí)間,保障學(xué)生睡眠時(shí)間和參加體育鍛煉的時(shí)間和權(quán)利。開全開足體育課,各個(gè)年級(jí)都要認(rèn)真上好體育課;開展豐富多彩的體育活動(dòng),切實(shí)減輕青少年過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。通過大課間活動(dòng)彌補(bǔ)當(dāng)天無體育課的班級(jí),確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,讓 "每天鍛煉一小時(shí)"真正落到實(shí)處。本學(xué)期將調(diào)整創(chuàng)新陽光體育活動(dòng)形式、內(nèi)容,選擇讓學(xué)生喜歡
29、、并能寓教為樂的活動(dòng)內(nèi)容給學(xué)生,規(guī)劃好活動(dòng)區(qū)域,做到活動(dòng)盡然有序?;顒?dòng)與大課間活動(dòng)、體育課教學(xué)、課外活動(dòng)相結(jié)合。陽光體育活動(dòng)由學(xué)校校長室、體育組共同負(fù)責(zé)組織、策劃;各班主任具體組織、落實(shí);每位同學(xué)參與活動(dòng)。(1)、成立實(shí)施方案領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:鄭培云副組長:周慶斌 林文婷組 員:體育組成員、各班班主任(2)、實(shí)施目標(biāo): 、通過活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神,弘揚(yáng)民族精神的積極作用。通過活動(dòng)樹立“健康第一”思想觀念。通過活動(dòng)學(xué)有所獲、學(xué)有所得,激發(fā)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的自覺性,形成良好的鍛煉意識(shí)。 、以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。全面實(shí)
30、施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),使100%的學(xué)生每天鍛煉;認(rèn)真組織做好標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作,使不少于90%的學(xué)生達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格等級(jí)以上。、利用體育課、課外活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、跑操運(yùn)動(dòng)等多種形式,讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握2項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。(3)、實(shí)施內(nèi)容、方法與要求: 、陽光體育活動(dòng)、跑操活動(dòng)。體育教師在保證完成國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試后教會(huì)學(xué)生各項(xiàng)體育技能,其中跳繩要作為我校四季長跑后的陽光體育活動(dòng)中的一個(gè)特色項(xiàng),具體內(nèi)容如下:低年級(jí):連續(xù)短跳繩。中年級(jí):連續(xù)短跳繩。高年級(jí):雙手胸前投籃(男生)、排球墊球(女生)。、每天2次眼保健操。要求:當(dāng)班教師
31、不得占用眼保健操時(shí)間,值日學(xué)生監(jiān)督評(píng)比,及時(shí)反饋到評(píng)比欄(12月份評(píng)比)。、以班級(jí)為單位開展四季長跑活動(dòng)。要求:每班有一名領(lǐng)跑者,適當(dāng)控制速度,前后班級(jí)距離等。整隊(duì)時(shí)活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)韌帶,組織慢走一圈,中等速度慢跑2圈,慢走一圈結(jié)束。體育課結(jié)合我校四季長跑活動(dòng),適量增加學(xué)生活動(dòng)量。、每周組織二次廣播體操課。周二、周五課間操時(shí)間定為廣播體操演練,要求體育教師協(xié)助當(dāng)日值班行政組織活動(dòng),各班帶班教師到崗,1-2名學(xué)生領(lǐng)操(9月底第四周五、六年級(jí)舉行廣播操比賽)。、每周二次陽光體育活動(dòng)。周三、周四課間操時(shí)間定為陽光體育活動(dòng)時(shí)間,要求體育教師協(xié)助當(dāng)日值班行政組織活動(dòng),各班帶班教師到崗,體育課結(jié)合陽光體育活
32、動(dòng),每階段教會(huì)學(xué)生2項(xiàng)以上活動(dòng)技能。學(xué)生2人一活動(dòng)器械,制定班干部檢查制度,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)氛圍,保證每位學(xué)生都動(dòng)起來。、選拔運(yùn)動(dòng)員參加福清市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)(10月份舉行)、體育課由專職的體育教師上課;活動(dòng)課由體育教師巡視指導(dǎo);活動(dòng)由校長室、體育老師、班主任全面參與組織和管理。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身體健康。、制定課外活動(dòng)表及相關(guān)內(nèi)容,各班在體育教師的協(xié)助指導(dǎo)下,班主任認(rèn)真組織開展好各項(xiàng)活動(dòng),努力豐富學(xué)生的課余文化生活。、建立評(píng)比表彰制度,對(duì)在陽光體育運(yùn)動(dòng)及競賽中取得優(yōu)異成績的班級(jí)其成績將納入文明班級(jí)考核,學(xué)生評(píng)優(yōu)考核也將涉及到
33、技能掌握情況,學(xué)生評(píng)選促進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的順利開展。下一學(xué)期將試行在評(píng)比中占有一定分值。、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播 “健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”等健康理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,體育組具體實(shí)施,班科任引導(dǎo)督促,學(xué)生干部監(jiān)督評(píng)價(jià),師生全員參與。(4)、保障措施: 、配足配齊體育器材,充分利用場地器材,保證學(xué)生課外體育活動(dòng)的開展。 、每學(xué)期學(xué)校制訂陽光體育活動(dòng)計(jì)劃,對(duì)活動(dòng)有要求,有記錄,有檢查,定期召開工作會(huì)議,對(duì)存在的問題及時(shí)改進(jìn),把握發(fā)展方向,年末進(jìn)行總結(jié),保證陽光體育教育教學(xué)工作有組織、有目的、高效
34、率的實(shí)施。 、嚴(yán)格考核評(píng)比,把積極參加體育鍛煉活動(dòng)情況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,把班級(jí)組織體育活動(dòng)作為班主任工作考核的重要指標(biāo),把上好體育課,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實(shí)績的納入考核。以此推動(dòng)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的有效開展。 (六)整合教育資源,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。1、加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮家長資源,促進(jìn)家校溝通,充分利用家委會(huì)資源,發(fā)揮其辦學(xué)推動(dòng)作用。家庭是孩子棲息的港灣,父母是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個(gè)重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來,相輔相成,將對(duì)孩子一生的成長,發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長會(huì),提倡家長利用晚上進(jìn)行“親子共讀”,打造
35、良好的家庭閱讀環(huán)境,延伸學(xué)校讀書教育的時(shí)間和空間。引導(dǎo)家長認(rèn)識(shí)到閱讀能力和習(xí)慣在個(gè)人終身學(xué)習(xí)中舉足輕重的作用,并教給一些親子閱讀的方法,推薦閱讀巴學(xué)園系列朗讀手冊(cè)。提倡親子閱讀的理念,引導(dǎo)家長為孩子營造一個(gè)書香型的家庭氛圍,讓閱讀成為家庭生活的一個(gè)重要內(nèi)容。開學(xué)初籌建一年級(jí)新生家長委員會(huì)(家長學(xué)校),分別在期中期末定期召開家長會(huì),及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,促進(jìn)家校形成教育共識(shí);學(xué)校通過家長學(xué)校、親子活動(dòng)等形式有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn),幫助家長掌握科學(xué)的家庭教育方法,收集好班主任講話稿和家長簽到表,做到有活動(dòng)記錄,教育有資料;發(fā)揮家長委員會(huì)作用,讓家長積極支持學(xué)校工作;在家長的配合
36、下共同做好學(xué)生的教育管理工作,家校聯(lián)系形式多種多樣、成效明顯。2、發(fā)揮法制綜治作教育作用,保障青少年健康成長學(xué)校法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立社會(huì)主義法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)依法治國、依法治教的百年大計(jì)。我校繼續(xù)定期聘請(qǐng)玉屏派出所法制輔導(dǎo)員,綜治副校長來我校做有關(guān)交通法制安全知識(shí)講座,提高學(xué)生自護(hù)自救能力。堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,在加強(qiáng)小學(xué)生法制教育,預(yù)防和減少青少年犯罪工作中,進(jìn)行一些有益的探索,努力做到了領(lǐng)導(dǎo)有力、教育有據(jù)、活動(dòng)有序。3、“培優(yōu)”、“關(guān)愛”工程實(shí)施“培優(yōu)”與“關(guān)愛”工程,積極鼓勵(lì)教師向黨組織靠攏,增強(qiáng)黨組織的凝聚
37、力,發(fā)揮工青婦群眾組織作用,認(rèn)真做好黨務(wù)工作,實(shí)施黨務(wù)工作陽光工程,增強(qiáng)透明度。4、加強(qiáng)后勤保障,提倡勤儉辦學(xué)。在學(xué)校校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,全體后勤人員共同努力,進(jìn)一步規(guī)范后勤財(cái)務(wù)管理、加強(qiáng)預(yù)算,不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,加大檢查力度,細(xì)化審核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作新路子,不斷提高服務(wù)意識(shí)、圍繞學(xué)校中心工作,不斷改善和優(yōu)化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。5、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè),發(fā)揮民主職能。在學(xué)校校長室、黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作,切實(shí)行使工會(huì)建議、參與、教育和維護(hù)的四大職能,參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理,發(fā)揮工會(huì)組織的橋
38、梁紐帶作用,增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力,加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建服務(wù)型工會(huì)組織,以良好服務(wù)于全體教職工為宗旨,做好以校務(wù)公開、教代會(huì)、工代會(huì)為主體內(nèi)容的民主建設(shè)工程,切實(shí)為教職工做好事、辦實(shí)事。豐富教職工的業(yè)余文化精神生活,努力建設(shè)好教工之家,營造輕松愉悅的活動(dòng)氛圍,凝聚人心,人氣,真正感受教工之家這個(gè)大家庭的溫暖與和諧。6、加強(qiáng)關(guān)工委工作,發(fā)揮橋梁作用。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、緊跟時(shí)代步伐、扎實(shí)有效地開展工作:以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、守則、規(guī)范為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德體驗(yàn)教育,強(qiáng)化學(xué)生的法制和紀(jì)律、進(jìn)行科學(xué)文化和心健教育,開展關(guān)心特困生、留守孩子的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),積極參與家庭和社區(qū)教育。7、深化計(jì)
39、生管理,健全計(jì)生檔案。堅(jiān)持做好人口與計(jì)生的宣傳工作,健全教師計(jì)生檔案,做好計(jì)生臺(tái)帳滾動(dòng)。12周 行 事 安 排 表(2017 2018學(xué)年第一學(xué)期)周 別時(shí)間起訖工 作 內(nèi) 容負(fù)責(zé)人或部門備 注預(yù)備8.30/9.11、注冊(cè)預(yù)備工作2、編排“三表”分發(fā)材料,中心校及各校行政例會(huì)3、制定各部、學(xué)科、班隊(duì)會(huì)晨會(huì)工作計(jì)劃、班容班貌修整,出校、班刊。4、做好開學(xué)工作,重溫中小學(xué)生守則、美習(xí)少年儲(chǔ)蓄爭章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則、完成校園、班級(jí)環(huán)境布置5、“知禮儀,爭當(dāng)玉小好少年”開學(xué)典禮6、9月3日抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日教育活動(dòng) 7、籌備社區(qū)少年宮興趣小組活動(dòng)工作8、抽選運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練準(zhǔn)備參加福清市運(yùn)動(dòng)會(huì)校長室、總務(wù)處校 長教導(dǎo)
40、處 德育組德育組 少先隊(duì)德育組 少先隊(duì)少先隊(duì)教導(dǎo)處、藝體組 體育組含8月30日起全體教師集中報(bào)到注冊(cè)預(yù)備各項(xiàng)工作19.4/9.81、慶祝教師節(jié)2、開展“老師,我想對(duì)你說”為主題的慶祝教師節(jié)活動(dòng)(9月8日)3、學(xué)區(qū)性英語組教學(xué)教研會(huì)議4、校園安全隱患排查。各部門、教師簽定安全責(zé)任狀、師德責(zé)任狀。校長室、工 會(huì) 少先隊(duì)英語組總務(wù)保衛(wèi)處29.11/9.151、豐富班級(jí)圖書,班級(jí)圖書角啟動(dòng)運(yùn)作2、9月14日清潔地球日教育活動(dòng)3、成立新一屆學(xué)校家長委員會(huì)4、建立安全互督小組完成校方責(zé)任險(xiǎn)表格5、各社區(qū)興趣小組恢復(fù)上課教導(dǎo)處少先隊(duì) 校長室總務(wù)保衛(wèi)處藝體組39.18/9.221、 新教師亮相課(語、數(shù)、英、
41、藝體)2、9月20日中國愛牙日教育活動(dòng)教導(dǎo)處德育組 少先隊(duì)49.25/9.291、“一師一優(yōu)課”工程啟動(dòng)2、9月28日世界狂犬病日教育活動(dòng)3、校園安全隱患排查 4、“知書達(dá)禮好少年”月評(píng) 5、邀請(qǐng)市“關(guān)工委”進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育(中秋節(jié))(9月26日)6、開展“頌我祖國·遵規(guī)守紀(jì)”國旗下教育(9月30日)。教導(dǎo)處德育組 少先隊(duì)總務(wù)保衛(wèi)處德育組 少先隊(duì)少先隊(duì)少先隊(duì)510.2/10.61、開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng);(國慶期間)2、慶祝國慶、中秋節(jié)。少先隊(duì)校長室 工 會(huì)國慶、中秋節(jié)放假七天10月1日8日(9月30日周六補(bǔ)班)610.9/10.131、開展“紅領(lǐng)巾,我為你自豪!”慶祝建隊(duì)68周年暨少先隊(duì)禮儀風(fēng)采賽(二年段)2、各班級(jí)出好一期法制教育宣傳專題板報(bào)。3、教學(xué)案例觀摩活動(dòng)少先隊(duì)少先隊(duì)英語組710.16/10.201、經(jīng)典誦讀比賽;2、語、數(shù)校際互動(dòng)研討(語文東方紅,數(shù)學(xué)西園)3、召開一次由轄區(qū)派出所干警、法制副校長參加的學(xué)校法制教育(10月16日)。4、10月16日 世界糧食日教育活動(dòng)教導(dǎo)處教導(dǎo)處少先隊(duì)少先隊(duì)810.23/10.271、少先隊(duì)配合工會(huì)舉行“重陽節(jié)”敬老活動(dòng)。(10月27日)2、“遵規(guī)守紀(jì)好少年”月評(píng)。3、校園安全隱患排查 4、傳統(tǒng)節(jié)日宣傳教育重陽節(jié)(10月28日)5、英語校際研討活動(dòng)(中心校)6、藝體科校際研討活動(dòng)(西園體育)德育組
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