江蘇省鹽城市2019年中考語文試題及解析

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前江蘇省鹽城市2019年中考語文試題試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七八九總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題)請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題1下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（ ）A富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博，積淀豐厚。B科幻電影流浪地球故事情節(jié)跌宕起伏，吸引大批觀眾走進影院觀看。C在演講比賽中，王磊夸夸其談，最終以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了“最佳風(fēng)采獎”。D一批黑惡勢力在“掃黑除惡”專項

2、斗爭中被鏟除，群眾對此無不拍手稱快。【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞義辨析。C項錯誤，夸夸其談：指浮夸空泛地大發(fā)議論，貶義詞；與語境不符。故選C。2下列句子沒有語病的一項是（ ）A能不能提高廣大市民的文明素養(yǎng)，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。B接到舉報之后，市場監(jiān)督部門迅速查處了這家零售商擅自提價。C廣大中學(xué)生在寫作時一定要表達真情實感，切忌不要胡編亂造。D新航線陸續(xù)開辟，使鹽城南洋機場的通達性得到了進一步提升?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A項錯誤，兩面對一面，應(yīng)將“能不能”刪去；B項錯誤，成分殘缺，應(yīng)改為市場監(jiān)督部門迅速查處了這家零售商擅自提價的行為；C項錯誤，語義重復(fù)，應(yīng)將“

3、不要”或者“切忌”刪去；D項正確。故選D。3下列語段空白處填入四個句子，順序最恰當?shù)囊豁検牵?）國無德不興，人無德不立，在傳承千年的中國傳統(tǒng)文化中， ， ， ， ，更要立志報效相國。還是“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求無論是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國大義修身立德強調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做到“獨善其身”抑或是“已所不欲，勿施于人”的推已及人ABCD【答案】B【解析】【詳解】本題考查語句排序。根據(jù)“無論還是抑或是”這一固定句式，再結(jié)合更要立志報效相國這句話，可知正確順序為。故選B。第II卷（非選擇題)請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、句子默寫4古詩文名句默寫。（1）仁者見仁，_。

4、（周易）（2）子曰：_，可以為師矣。（十二章）（3）_，潤物細無聲。（杜甫春夜喜雨）（4）談笑有鴻儒，_。（劉禹錫陋室銘）（5）亂花漸欲迷人眼，_。（白居易錢塘湖春行）（6）_，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（7）落紅不是無情物，_。（龔自珍已亥雜詩）（8）安得廣廈千萬間，_，風(fēng)雨不動安如山?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌）（9）晏殊浣溪沙（一曲新詞酒一杯）中“_，_”將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，生發(fā)出值得玩味的情趣?！敬鸢浮浚?）智者見智 （2）溫故而知新 （3）隨風(fēng)潛入夜 （4）往來無白丁 （5）淺草才能沒馬蹄 （6）不畏浮云遮望眼 （7）化作春泥更護花 （8）大庇天下寒士俱歡顏 （9）無可

5、奈何花落去 似曾相識燕歸來 【解析】【詳解】本題考查詩詞默寫，注意不要多字、錯字、漏字。本題需要注意“作”、“庇”等字。評卷人得分三、字詞書寫5閱讀下面文字，按要求答題。暖陽拂煦，惠風(fēng)和暢。透過飛機舷窗 （俯瞰 凝視）廣袤大地上的翠綠、金黃、深黑、淺灰、銀白大片大朵的色塊，像無數(shù)巨型花朵，撲面而來。那是田野、河流以及村莊的房舍屋脊勾l出的色塊與線條，這些在機翼下zhn放的花朵，就是我美麗的家鄉(xiāng)。（1）給加點字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（2）為文中橫線處選擇一個合適的詞語。【答案】（1）x mo 勒 綻（2）俯瞰【解析】【詳解】本題考查字音字詞。（1）題難度不大，注意“勒”字的書寫；（2）考查詞

6、義辨析。凝視：指聚精會神地看；俯瞰：從高處往低處看。根據(jù)材料內(nèi)容，從“透過飛機舷窗”可知應(yīng)選俯瞰。評卷人得分四、名著閱讀6名著閱讀。（1）下面選項中表述不正確的一項是（_）A.保爾在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，最終成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。B.紅巖中許云峰被捕后，面對徐鵬飛等人的威逼利誘，拒絕出賣黨組織。C.唐僧師徒四人路遇火焰山時受阻，孫悟空萬不得已，向鐵扇公主借芭蕉扇。D.在和表哥約翰里德發(fā)生沖突后，簡愛被舅舅關(guān)進了陰森恐怖的紅房子里。（2）閱讀下列語段，回答問題（甲）魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打?！敝灰娒嫫u漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家

7、須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”（乙）那大王卻待掙扎，魯智深把右手捏起拳頭，罵一聲：“直娘賊！”連耳根帶脖子只一拳，那大王叫一聲：“做甚么便打老公？”魯智深喝道：“教你認的老婆！”拖倒在床邊，拳頭腳尖一齊上，打得大王叫救人。（甲）段中“他”的綽號是_。（乙）段魯智深在桃花村痛打周通，表現(xiàn)了他_的性格特征。（甲）段中的“魯提轄”與（乙）段中“魯智深”都是指魯達。為什么在前后情節(jié)中他的稱謂發(fā)生了變化？_【答案】（1）D （2）鎮(zhèn)關(guān)西 嫉惡如仇 他本名魯達，是渭州經(jīng)略府提轄（官名），所以人稱“魯提轄”，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為躲避官府緝捕便在五臺山出家做了和尚，法名智深，所以后來稱“魯

8、智深”。 【解析】【詳解】本題考查名著閱讀。（1）表述不正確的一項是D，簡愛是被里德夫人關(guān)進紅房子的，不是舅舅。（2）考查水滸傳的相關(guān)內(nèi)容；【甲】段選自魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，所以“他”的綽號為鎮(zhèn)關(guān)西；【乙】段選自“小霸王”醉入銷金帳，“花和尚”大鬧桃花村；周通綽號“小霸王”，平日里為非作歹，魯智深在桃花村痛打周通，表現(xiàn)了他嫉惡如仇的性格特點。魯提轄的本名是魯達，提轄是官名，所以人稱“魯提轄”；魯達為拯救金蓮父女，在與“鎮(zhèn)關(guān)西”理論的過程中，一失手將其打死，為了逃脫官府的追捕，只能去五臺山出家，住持賜他“智深”這一法號。評卷人得分五、綜合性學(xué)習(xí)7綜合性學(xué)習(xí)。鹽海中學(xué)開展“走近科技”綜合實踐活動，組織

9、同學(xué)們觀看科技成果展，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。（1）在第一展廳，顯示屏上有一則新聞，請你用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。（不能超過20個字）人民日報5月20日電 浪潮集團日前發(fā)布全新人工智能一體化系統(tǒng)“浪潮元腦”，該系統(tǒng)既包含人工智能基礎(chǔ)設(shè)施，深度學(xué)習(xí)框架與工具等產(chǎn)品，具有人工智能算法優(yōu)化，系優(yōu)化服務(wù)等能力，將為人工智能提供基礎(chǔ)創(chuàng)新支撐，加速產(chǎn)業(yè)人工智能化進程，浪潮集團副總裁彭震表示，“浪潮元腦”的發(fā)布，標志著浪潮人工智能戰(zhàn)略的再度升級，實現(xiàn)了從“能力構(gòu)建”到“能力輸出”。（2）來到第二展廳，同學(xué)們看到一張關(guān)于甲、乙兩家科技公司近四年研發(fā)經(jīng)費的統(tǒng)計圖。請你根據(jù)此圖，寫出兩點結(jié)論。甲、乙公司近

10、四年研發(fā)經(jīng)費統(tǒng)計（單位：億元）（3）進入第三展廳，同學(xué)們看到一組展示中國科技進步成果的實物模型。大家探究發(fā)現(xiàn)，它們的命名都很有特色，請選擇其中一個分析其命名的深意。登月探測器嫦娥暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星悟空全球定位衛(wèi)星系統(tǒng)北斗選擇： （填序號），命名的深意： 【答案】（1）浪潮發(fā)布“浪潮元腦”系統(tǒng)，人工智能戰(zhàn)略再度升級。（2）甲乙兩家公司近四年研發(fā)經(jīng)費均呈逐年增長趨勢；甲公司近四年研發(fā)經(jīng)費支出均遠超乙公司。（3）嫦娥：“嫦娥奔月”是中華民族幾千年來流傳最為廣泛的美麗神話。以“嫦娥”命名中國登月工程實現(xiàn)了古人對“登月”的幻想，可以賦予它更多的歷史內(nèi)涵和人文氣息。悟空：“悟”有領(lǐng)悟的意思，“悟空”寓意領(lǐng)

11、悟、探索太空之意；另一方面，寓意暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星的探測器猶如悟空的火眼金睛，可以在茫茫太空中，識別暗物質(zhì)的蹤影。北斗：北斗七星能夠幫助我們辨認方向，寓意全球定位系統(tǒng)也可以幫助我們辨認方向?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）考查新聞內(nèi)容的概括，新聞寫作一般采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，即把最重要的信息放在最前面，往往每則新聞的第一句就是它的主要內(nèi)容。可以根據(jù)此思路進行做答。（2）考查對圖表內(nèi)容的歸納，需要知道圖表所表示的主要內(nèi)容。本題中的圖表比較簡單，即近四年甲、乙兩公司的研發(fā)經(jīng)費的統(tǒng)計，從圖中可知，甲、乙兩公司研發(fā)經(jīng)費不斷上漲；每一年甲公司的研究經(jīng)費支出都比乙公司多。（3）考查對關(guān)鍵詞語的理解。解答本題，需要知

12、道每個命名名稱與實物模型之間的聯(lián)系。如“嫦娥”這一名稱，借鑒了“嫦娥奔月”這一神話傳說，通過一種富有文化內(nèi)涵的方式告訴人們這一實物模型的用途；“悟空”是人們廣為人知的“齊天大圣”，他有著“火眼金睛”，寓意我國研發(fā)的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星，也能在茫茫宇宙中，發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)的身影；“北斗”，即“北斗七星”，人們依靠它來辨別方向；“北斗導(dǎo)航系統(tǒng)”也是幫助人們辨別方向的。評卷人得分六、詩歌鑒賞8閱讀下面這首詩，回答問題。長壽山居元夕元好問微茫燈火共荒村，黃葉漫山雪擁門。三十九年何限事，只留孤影伴黃昏。（注）寫此詩時，詩人任河南內(nèi)鄉(xiāng)令，因母親去世，居喪于長壽山，當時金統(tǒng)治者日趨腐敗，蒙古軍入侵，人民死傷無數(shù)。（

13、1）請用形象的語言描繪詩歌一二句所展現(xiàn)的畫面。（2）這首詩表達了作者怎樣的情感？【答案】（1）偏僻荒涼的村落里燈火星星點點，人煙十分稀少，枯黃的樹葉漫天遍野，大雪堆積在門外。（2）表達了母親去世后對于親人的懷念，孤身一人的孤寂；表達了作者對百姓在戰(zhàn)爭中流離失所、家破人亡的同情；表達了作者對敵軍侵犯國家的憤恨和心痛以及對國家命運的擔(dān)憂。【解析】【詳解】（1）考查詩句的理解，解答此類題型，需要在會翻譯詩句的基礎(chǔ)上，再加入一些合理的想象?？蓪⒃姼枨皟删涞漠嬅婷枥L成：偏僻荒涼的村落里燈火星星點點，人煙十分稀少，枯黃的樹葉漫天遍野，大雪堆積在門外。（2）考查對詩歌主旨的理解。通過詩歌的寫作背景，可知詩人

14、是因母親去世而居住在長壽山上，表達了對母親的懷念；通過“三十九年何限事”可知，當時金朝統(tǒng)治者日趨腐敗，正在遭受蒙古的侵略，表達了詩人對統(tǒng)治者的痛恨以及憂國憂民的情懷；通過“只留孤影伴黃昏”表達了詩人的孤寂之情。評卷人得分七、文言文閱讀閱讀下面文言文，完成下列小題。（甲）景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道，得志，與民由之，不得志，獨行其道，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

15、，此之謂大丈夫。”（選自三則）（乙）同敞“有文武材，意氣慷慨。每出師，輒躍馬為諸將先。或敗奔，同敞危坐不去，諸將復(fù)還戰(zhàn)，或取勝，軍中以是服同敞。順治七年，大兵破嚴關(guān)，諸將盡棄桂林走。城中虛無人，獨式耜端坐府中，適同敞自靈川至，見式耜，式耜曰：“我為留守，當死此。子無城守責(zé)，盍去諸？”同敞正色曰：“昔人恥獨為君子，公顧不許同敞共死乎？”式耜喜，取酒與飲，明燭達旦，侵晨被執(zhí)，諭之降，不從。令為僧，亦不從。乃幽之民舍。雖異室聲息相聞兩人日賦詩倡和。閱四十余日，整衣冠就刃，顏色不變。（選自明史張居正傳，有刪改）（注）同敞：張居正的曾孫，式耜（s）：即瞿式耜，和張同敞同為抗清名臣。9解釋文中加點的詞。（

16、1）往之女家_（2）或敗奔_（3）同敞危坐不去_（4）適同敞自靈川至_10用斜線（/）為（乙）文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。雖 異 室 聲 息 相 聞 兩 人 日 賦 詩 倡 和11下列句中加點字意義或用法相同的一組是（ ）A行天下之大道/錄畢，走送之（送東陽馬生序）B是焉得為大丈夫乎/夫大國，難測也，懼有伏焉（曹劌論戰(zhàn)）C乃幽之民舍/乃不知有漢（桃花源記）D豈不誠大丈夫哉/臣誠知不如徐公美（鄒忌諷齊王納諫12將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）軍中以是服同敞。（2）閱四十余日，整衣冠就刃，顏色不變。13（乙）文中同敞的事例能否作為（甲）文“威武不能屈”的事實論據(jù)？請結(jié)合選文內(nèi)容說明理由

17、?！敬鸢浮? （1）通“汝”，你，你的 （2）有時 （3）離開 （4）恰逢 10雖異室/聲息相聞/兩人日賦詩倡和11D12（1）軍中的將士因此都很敬服同敞。（2）經(jīng)過了四十幾天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，準備就義，臉色沒有一點改變。13能，因為同敞不同意投降，被敵人幽禁之后，依舊坦然自若，與他人吟詩作賦，臨刑時臉色一點也沒變，正是“威武不能屈”的精神體現(xiàn)。【解析】9本題考查文言實詞的翻譯，需要注意一詞多義、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。女：同“汝”，你的；適：恰逢。10本題考查文言文的斷句，可以根據(jù)文言虛詞、語氣詞以及文言文語句的翻譯來進行翻譯。雖 異 室 聲 息 相 聞 兩 人日 賦 詩 倡

18、 和翻譯為：雖然（兩人）被關(guān)在不同的屋子里，但是可以互相聽到聲音，兩個人每天通過吟詩來互相唱和；根據(jù)翻譯，可以斷句為：雖異室/聲息相聞/兩人日賦詩倡和。11本題考查文言虛詞的意義及用法。A、結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，它，指書籍；B、表疑問語氣，哪里/語氣助詞，不譯；C、于是/竟然；D、兩個“誠”都翻譯為真的。故選D。12本題考查文言文語句的翻譯，需要注意一詞多義、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象以及特殊句式的語序調(diào)換。（1）中的“以”翻譯為因此，譯文：軍中的將士因此都很敬服同敞；（2）句難度不大，閱：經(jīng)過；顏色：臉色；譯文：經(jīng)過了四十幾天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，準備就義，臉色沒有一點改變。13文中的

19、同敝，“式耜喜，取酒與飲，明燭達旦，侵晨被執(zhí)，諭之降，不從。令為僧，亦不從。乃幽之民舍。雖異室聲息相聞兩人日賦詩倡和。閱四十余日，整衣冠就刃，顏色不變?！保鎸橙?，他將國家大義凌駕于生命之上，寧死不屈，正是“威武不能屈”的體現(xiàn)?！军c睛】譯文：【甲】景春說：“公孫衍、張儀難道不是真正的大丈夫嗎？他們一發(fā)怒，諸侯就害怕，他們安居家中，天下就太平無事?！泵献诱f：“這哪能算是大丈夫呢？你沒有學(xué)過禮嗎？男子行加冠禮時，父親訓(xùn)導(dǎo)他；女子出嫁時，母親訓(xùn)導(dǎo)她，送她到門口，告誡她說：到了你家，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背丈夫！把順從當作正理，是婦人家遵循的道理。（公孫衍、張儀在諸侯面前竟也像婦人一樣?。┚?/p>

20、住在天下最寬廣的住宅仁里，站立在天下最正確的位置禮上，行走在天下最寬廣的道路義上；能實現(xiàn)理想時，就同人民一起走這條正道；不能實現(xiàn)理想時，就獨自行走在這條正道上。富貴不能迷亂他的思想，貧賤不能改變他的操守，威武不能壓服他的意志，這才叫作大丈夫?！疽摇繌埻治牟藕臀渌嚩己艹霰姡瑸槿舜蠓?、講義氣。每次帶兵打仗，就騎著馬走在將士的最前面。有的時候戰(zhàn)敗，將士都逃跑了，但是張同敝端端正正地坐著，不離開前線，將士們看到了就再次投入戰(zhàn)斗，有時會取得勝利，軍中眾將因此都很佩服他。順治七年，清軍攻破了嚴關(guān)，將士們都放棄桂林逃跑了。桂林城中空無一人，只有式耜坐在府中，恰逢張同敝從靈川到達桂林，拜見了式耜，式耜說：“

21、我是桂林的留守將軍，應(yīng)當死在這個地方。你沒有守城的職責(zé)，何不像其他人一樣離開呢？”同敝認真地說道：“從前的人以只有自己成為君子為恥，你難道不讓我和你一同赴死嗎？” 式耜大喜，拿出酒和他一起喝，一直到天亮，清晨時分，被清軍所擒，讓他們投降，他們不愿意。下令讓他們做和尚，也不愿意。于是，就將他們關(guān)在民房里。雖然（兩人）被關(guān)在不同的屋子里，但是可以互相聽到聲音，兩個人每天通過吟詩來互相唱和。經(jīng)過了四十幾天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，準備就義，臉色沒有一點改變。評卷人得分八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成下列小題。5G，連接美好未來每年三四月份，草長鶯飛日，賞花正當時，玉淵潭公園都會迎來櫻花節(jié)。今年

22、的櫻花節(jié)，游客感到購票更方便，游園體驗更舒適。這到底是什么原因呢？原來是北京市公園管理中心將5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)，節(jié)省了游客入園時間。無論3G、4G還是5G，這其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代移動通訊網(wǎng)絡(luò)，它是目前4G網(wǎng)絡(luò)下一代的升級版。從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率可達20Gbps，甚至能達到25Gbps。這將給AR（增強現(xiàn)實）、VR（虛擬現(xiàn)實）游戲的普及提供可能。目前，用手機在線玩AR、VR游戲還比較困難，這主要是因為現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達不到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。5G時代，人們的移動娛樂生活將更加豐富精彩。5G能夠連接

23、大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，具有低延遲的特點。從固定的用戶終端，一直到時速500千米的超高速列車，5G保證未來用戶的數(shù)據(jù)連接不會掉線，從而建立一個更智能、更連接的世界。今年4月3日，全國首例5G遠程心臟微創(chuàng)手術(shù)由廣州教授團隊“隔空”指導(dǎo)，高州醫(yī)院醫(yī)生主刀實施。相距400公里，手術(shù)畫面卻幾乎沒有延遲，身處廣州的醫(yī)學(xué)專家仿佛親臨現(xiàn)場。如果信號傳遞慢，網(wǎng)絡(luò)反應(yīng)延遲，指令下達出現(xiàn)遲緩，就難以達到理想效果。5G技術(shù)為優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源共享插上了翅膀，給病患帶來福音。未來，5G網(wǎng)絡(luò)信號無處不在。目前，在日常生活中，上班族常常會遇到這樣的煩惱：乘坐地鐵時，剛好客戶打來微信電話，還沒談幾句便因網(wǎng)絡(luò)信號不佳而被迫中斷，這種情況將

24、不會再發(fā)生，5G基站是一種微基站，身量更小、分布更多，可以發(fā)出比4G信號塔更高密度的信號，因此解決了地下空間等區(qū)域信號存在盲點的問題。對于普通用戶來說，這就意味著將獲得更高質(zhì)量的語音和視頻通話服務(wù)。目前，中國的5G產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展階段，有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。5G與各行業(yè)深度融合后，會涌現(xiàn)出自動駕駛、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧醫(yī)療等大量新興業(yè)態(tài)。2019年的央視春晚，中國電信率先通過5G網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)4K高清直播和視頻回傳，全程流暢無卡頓、無中斷。移動通信技術(shù)的更新?lián)Q代不是一蹴而就的，仍有一些發(fā)展難題需要不斷解決。中國邁入5G時代的鏗鏘步伐，正不斷激發(fā)著人們對未來美好生活的無盡想象。（根據(jù)人民日報科學(xué)大眾

25、等資料整理）14文章第段有什么作用？15按要求回答下面的問題。（1）第段中畫線句中的“幾乎”能否去掉？為什么？（2）第段中畫線句中“涌現(xiàn)”的意思是什么？有什么表達效果？16第段畫線句運用了哪兩種說明方法？有什么作用？17聯(lián)系全文概括5G網(wǎng)絡(luò)的特點?！敬鸢浮?4通過寫5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)后使游客游園體驗更舒適的事例，引出本文的說明對象5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，增強文章趣味性，激發(fā)閱讀興趣。15（1）不能，“幾乎”是“接近于”的意思，說明手術(shù)畫面接近于沒有延遲，若刪去則變成手術(shù)畫面沒有延遲，說法與事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2）“涌現(xiàn)”指的是人或事大量的出現(xiàn)，寫出了5G與各行業(yè)深度融合后，會大量出

26、現(xiàn)新興業(yè)態(tài)，體現(xiàn)了5G產(chǎn)業(yè)巨大的商業(yè)潛能、前景廣闊。16作比較、列數(shù)字。列出了20、25等數(shù)字并將5G的網(wǎng)絡(luò)速度與4G的網(wǎng)絡(luò)速度進行比較，準確具體、突出強調(diào)了5G網(wǎng)絡(luò)速度快的特點。17（1）網(wǎng)絡(luò)速度快；（2）能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，低延遲；（3）信號無處不在；（4）有巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。【解析】14本題考查段落作用，開頭段落具有吸引讀者、點明標題、引出下文、設(shè)置懸念的作用，從“今年的櫻花節(jié)，游客感到購票更方便，游園體驗更舒適。這到底是什么原因呢？原來是北京市公園管理中心將5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)，節(jié)省了游客入園時間?！眮砜矗髡咄ㄟ^游客使用5G觀賞櫻花更方便的事例，引出了本文的說明對象-5

27、G技術(shù)，激發(fā)讀者閱讀興趣。15（1）考查說明文的語言特色，需要從表層義和深層義這兩方面來回答。從表層義看，“幾乎”是接近于的意思；從深層義看，說明了5G網(wǎng)絡(luò)具有低延遲的特點，如果將“幾乎”刪去，就變成了5G網(wǎng)絡(luò)沒有延遲，與原文內(nèi)容不符。故不能刪去“幾乎”。（2）考查對關(guān)鍵詞的理解，需要從表層義和深層義兩方面來回答。從表層義看，“涌現(xiàn)”指人或事大量出現(xiàn)；從深層義看，“涌現(xiàn)”一詞寫出了5G技術(shù)“有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊”，隨著5G技術(shù)的興起，會出現(xiàn)很多其他的新興產(chǎn)業(yè)。16本題考查了說明方法及其作用。從“5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多”這句話可知，該句運用了作比較的說明方法，將5G網(wǎng)絡(luò)與4G

28、網(wǎng)絡(luò)進行比較；從“其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率可達20Gbps，甚至能達到25Gbps”這句話可知，該句運用了列數(shù)字的說明方法，作者通過這兩種說明方法，具體生動地寫出了5G網(wǎng)絡(luò)速度快的特點。17本題考查對文章內(nèi)容的概括。從“從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率可達20Gbps，甚至能達到25Gbps?！薄ⅰ?G能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，具有低延遲的特點”、“未來，5G網(wǎng)絡(luò)信號無處不在”、“目前，中國的5G產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展階段，有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊”等句子中，可以概括出5G網(wǎng)絡(luò)具有速度快、能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、低延遲、信號無處不在、應(yīng)用前景廣闊等特點。閱讀下面文章，完成

29、下列小題。芬芳的蠟梅花秦湄毳天空飄著雪花，和雪花一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花幾個學(xué)生隨信寄來的，我不禁帶著微笑想起那群學(xué)生秋風(fēng)掃凈落葉的時候，學(xué)校臨時安排我接管初三的一個班，這個班里有幾個出了名的“搗蛋鬼”。一進教室，我就看見靠門的小書桌邊緣刻著一個“恨”字而且右邊多了一點，我知道這是一群“恨錯了”的孩子，我笑了，我微笑著說：“孩子們，我有一個難題，請幫助我解決?！彼麄兺Ｗ×巳氯?，睜大眼睛望著我，眼神很豐富：有吃驚，有冷漠，有懷疑，有猜測這么多樣的眼神一齊注視我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩飾地清著嗓子說，“我做教師有一個致命的弱點，那就是我的咽炎愈來愈嚴重了。我今年30歲，可

30、我的聲帶卻未老先衰，恐怕有300歲的年紀了。”聽到這里他們中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大聲呵呵的，但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒有惡意。我放心地笑了接下來的情形可想而知，他們賣力地獻計獻策，我一一點頭說“試過了”。最后，他們有些泄氣，有的已開始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得實施我的“底牌”方案了，否則這只能是疲軟無效的“情感搭訕”。突然，我聽見小胖說，“我知道一個方法，就是用蠟梅花拌蜂蜜”這就是我要等的那個孩子，他終于發(fā)話了，我早知道他是這個班的“七寸”。我說，“是嗎？這個辦法倒還沒試過”窗外，飄著雪花。我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進彼此心里。顯然，他們開始配合我“幫助”我了。其實，

31、我只需要他們的配合，并不指望他們的“藥方”。事實上，他們在賣力地“幫助”我，放棄了屬于自己的玩樂時間，為我尋找新鮮的蠟梅花有一天，他們的“小神探”跑來給我說，“老師，小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹林，我們摘了一些在家晾著呢，等干了給你拿來。”我呆了，想著他們可別“毀林”啊。我悄悄叫來小胖，謹慎地想著措辭，不想小胖挺“詭”，一聽就明白了，大聲大氣地說，“老師，那是一片沒人管的廢林子，正改建，快挖沒了，再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報社朋友的電話，他索性帶我去實地考察，果然小胖的話屬實。這是一片荒園，就“藏匿”在學(xué)校附近，很像魯迅筆下的“百草園”，本真的自然景色讓我很動心，思忖著：哪天帶學(xué)生來游一回

32、。一個漫天飛雪的周末，我經(jīng)過教室的時候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細地抹平那個“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫下一個“愛”字。我激動了，在班里宣布，“放學(xué)后踏雪訪梅去！”小胖喊，“我?guī)方o老師摘蠟梅花去！”雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲，浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地，縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉，我快樂著孩子們的快樂。那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花你聞不到他們的芳香，是因為你還沒有走進他們的心里花香太濃了，彌漫在眼里，我禁不住落淚了，哦，這芬芳的花兒芬芳的孩子！今冬，又飄雪了。看著手中他們寄來的小小蠟梅花，我分明聞到他們心靈里散發(fā)的香。我

33、想說，此刻，我陶醉。（選自散文海外版2019年第4期，有刪改）18本文回憶了“我”與學(xué)生交往的幾個片段，請在橫線上補全相關(guān)內(nèi)容?！拔摇弊苑Q患有咽炎，_為了給“我”治“咽炎”，學(xué)生們尋找蠟梅花學(xué)生們的行為讓“我”感動，_19按要求回答問題。（1）從修辭手法角度賞析下面這句話。那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花。（2）朗讀下面這句話時，“彼此”一詞用重音朗讀，請簡析理由。我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進彼此心里。20結(jié)合全文內(nèi)容分析，以“芬芳的蠟梅花”為題有哪些作用？21閱讀下面兩段文字，回答問題。（甲）一個漫天飛雪的周末，我經(jīng)過教室的時候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細

34、地抹平那個“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫下一個“愛”字。（秦湄毳芬芳的蠟梅花）（乙）僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。（魏巍我的老師）（1）（甲）（乙）兩段文字共同的人物描寫方法是什么？（2）分別說說你對（甲）段中“小胖”和（乙）段中“我”的行為的理解。【答案】18 學(xué)生們賣力的獻計獻策 “我”帶領(lǐng)學(xué)生們放學(xué)后踏雪訪梅 19（1）運用了比喻的修辭手法，將學(xué)生們比作一朵朵美麗的臘梅花，生動形象的寫出了學(xué)生們?nèi)缤D梅花一般美麗可愛，表達了“我”對學(xué)

35、生們的喜愛之情。（2）彼此是指我和孩子們，重音強調(diào)“彼此”。老師與孩子們已經(jīng)走進彼此的內(nèi)心，突出了老師和學(xué)生情感的加深。20（1）芬芳的臘梅花是貫穿全文的線索；（2）芬芳的臘梅花象征著學(xué)生們美麗的心靈；（3）制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；（4）揭示文章情感主旨，體現(xiàn)我與孩子們溫暖的師生情；（5）關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，體現(xiàn)主要內(nèi)容。21（1）動作描寫、神態(tài)描寫?！炯住课闹械摹澳?、貼、按、寫”以及【乙】文中的“迎、敲、笑”等詞可以看出運用了動作描寫?！炯住课闹械摹白屑殹币约啊疽摇课闹械摹敖苹哪抗狻笨梢钥闯錾駪B(tài)描寫。（2）【甲】段：小胖將原來的“恨”用力抹掉并改成了“愛”，表現(xiàn)出小胖內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)出小胖

36、內(nèi)心對“我”的接受，突出了老師和學(xué)生情感的加深。【乙】段：“我”面對老師假裝發(fā)怒時，拿起石板一迎，寫出“我”的調(diào)皮、機靈，表現(xiàn)了一個淘氣的孩子對老師的理解?！窘馕觥?8本題考查文章內(nèi)容的概括。從“接下來的情形可想而知，他們賣力地獻計獻策，我一一點頭說“試過了”可知，第一空應(yīng)填學(xué)生們賣力地獻計獻策；從“我激動了，在班里宣布，“放學(xué)后踏雪訪梅去！”小胖喊，“我?guī)方o老師摘蠟梅花去！”可知，第二空應(yīng)填“我”帶領(lǐng)學(xué)生放學(xué)后踏雪尋梅。19（1）考查賞析句子，可以從修辭手法、表現(xiàn)手法、描寫手法、用詞角度等方面去做答。從“這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花”可知，本句運用了比喻的修辭手法，將孩子比作臘梅花，寫出

37、了孩子們的可愛；從“雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲，浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地，縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉，我快樂著孩子們的快樂”可知，我對孩子們的喜愛，答題時將這兩點整合即可。（2）考查對關(guān)鍵詞語的理解，需要從表層義和深層義兩方面來做答。為何重讀“彼此”？從表層義看，“彼此”代表雙方，即“我”和學(xué)生；從深層義看，重讀“彼此”，在師生雙方的心里，彼此的分量都變重了，說明了師生之間感情的加深，原先的隔閡在慢慢消除。20本題考查了文章標題的含義及作用。從全文內(nèi)容來看，臘梅花貫穿全文，充當了本文的線索；從“花香太濃了，彌漫在眼里，我禁不住落淚了，哦，這芬芳的花兒芬芳的孩子！看著手中他們寄來的小小蠟梅

38、花，我分明聞到他們心靈里散發(fā)的香?！边@句話來看，芬芳的臘梅花象征著學(xué)生們美好的心靈，也寫出了“我”對學(xué)生的喜愛，學(xué)生與“我”之間的情誼深厚；其他的吸引讀者閱讀興趣、體現(xiàn)主要寫作內(nèi)容也可寫上。21（1）考查人物描寫方法，人物描寫方法分為動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫。從【甲】文中的“抹、貼、按、寫”以及【乙】文中的“迎、敲、笑”等詞可以看出運用了動作描寫；從【甲】文中的“仔細”以及【乙】文中的“狡猾的目光”可以看出神態(tài)描寫。（2）考查對材料內(nèi)容的理解?！炯住课闹械男∨謱⒁婚_始刻在書桌上的“恨”字改成了“愛”字，說明“我”通過讓孩子們?yōu)椤拔摇睂ふ遗D梅花治喉炎，成功地拉近了與學(xué)生之

39、間的距離，潛移默化地改變了小胖等學(xué)生心里的一些想法，體現(xiàn)出了師生間的情誼深厚；【乙】文中的“我”也是一個調(diào)皮的學(xué)生，從“我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思?！边@些句子可以看出，“我”對老師的理解以及老師對“我”的愛。評卷人得分九、作文22請以“真的有意思”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮空娴挠幸馑枷﹃柕挠鄷熗高^窗戶落在面前的茶幾上，玻璃杯里剛沏的明前龍井茶碧綠晶瑩，微微蒸騰的熱氣帶著茶香氤氳了整個房間。打開一本友人贈送的書，厚實的紙張在指尖劃過時嘩嘩地響著，預(yù)示書中文字也不凡吧。暫時離開繁忙工作的片刻完全屬于我一個人的了，這偷得浮生半