高一新學(xué)期班主任工作方案最新范文

1、高一新學(xué)期班主任工作方案最新范文 新學(xué)期伊始，班主任要進(jìn)一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育奮勉向上的班風(fēng)。以下是整理的高一新學(xué)期班主任工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 高一新學(xué)期班主任工作方案.一 一、管理理念：以_中“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想，在班級的管理中盡量做以培育同學(xué)的自主性為主，同學(xué)的自我管理為輔，班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級的管理中，注意培育每個同學(xué)的自我管理力量，在此過程中培育一些得力的班干部，幫助管理班級，而班主任在整個管理的過程中，處于主導(dǎo)地位，在于引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我管理，并培育得力的

2、班干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自我管理，同時關(guān)心同學(xué)提高自我管理的力量; 二、奮斗目標(biāo)：將班集體建設(shè)成班級先進(jìn)班集體，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號，激勵同學(xué)不斷提高自身的素養(yǎng)，以“努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟梁、.的中堅、時代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn); 三、班級基本狀況：本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生x人，女生x人;正取生x人，擇校生x人;住宿x人; 四、本學(xué)期工作要點(diǎn) 1、確立班級奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期

3、、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。我想把同學(xué)的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來，這樣，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造，并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。 2、熟識班級每一位同學(xué)，把握具體的第一手材料，為方案供應(yīng)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會，從不同的渠道了解每個同學(xué)的狀況，特殊是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與同學(xué)建立感情和融洽的師生關(guān)系。 3、抓好紀(jì)律。抓紀(jì)律，必需讓同學(xué)樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。任何事情講求紀(jì)律，不自由散漫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀(jì)律，必需要狠抓嚴(yán)抓，堅固樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念。要求同學(xué)獨(dú)立思索，完成作業(yè)，不隨便爭論，確保自習(xí)課、晚自修

4、的肯定寧靜。同時培育同學(xué)的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi)，完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，不拖拉。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時間觀念，強(qiáng)制自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。 4、抓學(xué)習(xí)：同學(xué)的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的預(yù)備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成果。我會和任課老師一起注意學(xué)法指導(dǎo)，注意與同學(xué)談心溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的思想動態(tài)，疏導(dǎo)同學(xué)所遇的問題。對于學(xué)習(xí)尖子生，鼓舞超前學(xué)，并讓他們把好的學(xué)習(xí)閱歷傳給其他同學(xué)，帶動全班共同進(jìn)步;對于學(xué)困生，與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，關(guān)心他們樹立自信念;對于中等生，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的同學(xué)，關(guān)心他

5、們定好適當(dāng)目標(biāo)，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會(特殊是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標(biāo)語等)，大力弘揚(yáng)正氣，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風(fēng)。 5、培育正確輿論和良好的班風(fēng) 一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個同學(xué)的心理，規(guī)范每個同學(xué)的行為。正確的輿論是一種巨大的訓(xùn)練力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內(nèi)要留意培育正確的集體輿論，擅長引導(dǎo)同學(xué)對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行談?wù)?、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、.做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行

6、為和集體生活，是一種潛移默化的訓(xùn)練力氣。 6、盡快培育好班干部，打造一支以身作則的班委隊(duì)伍，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮同學(xué)干部的管理和帶頭作用。做到分工明確，職責(zé)分明。讓他們工作有崗位，職責(zé)記在心。充分調(diào)動班干的主動性，建立合理的嘉獎制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán)，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。 五、班級建設(shè)時間支配 1、九月份：班委競選、組建班委，重點(diǎn)培育班委的工作力量，完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班委進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任落實(shí)到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)方案，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、十一月份：為期中考試做預(yù)備，加強(qiáng)對同學(xué)心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)正確熟悉

7、考試。同時，也開頭為運(yùn)動會做動員預(yù)備。 3、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做預(yù)備。 高一新學(xué)期班主任工作方案.二 新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育奮勉向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下： 一、班級狀況分析 從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)主動健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成果特別差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練個別同學(xué)進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事

8、，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，主動，先進(jìn)的班集體。 二、本學(xué)期目標(biāo)： 1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、做好同學(xué)尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。 三，詳細(xì)措施 (一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作 (1)針對個別同學(xué)進(jìn)行耐煩的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (3)利用空余時間進(jìn)行家訪，準(zhǔn)時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動他

9、們的主動性，鼓舞他們再上一個臺階。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)看法，努力提高他們的學(xué)習(xí)成果。 (二)常規(guī)工作： (1)主動開展各項(xiàng)評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽完同學(xué)”。 (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期進(jìn)行班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動，并制造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。 (3)加強(qiáng)對同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。 (4)鼓舞同學(xué)主動參與志愿者活動，使他們走近.，了解.，增加他們的.責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè)： 1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對同學(xué)綜合力量的培育，主動培

10、育同學(xué)的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。 4、加強(qiáng)同學(xué)早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。 高一新學(xué)期班主任工作方案.三 秋風(fēng)送爽，喜迎新學(xué)期，這是個不同尋常的學(xué)期，由于一批新生來到了_中學(xué)，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清晰的知道他們將不斷的變得成熟，我也清晰自己在他們的人生旅途中我只是一個引領(lǐng)者。 高一第一學(xué)期是他們新的一個開頭，從學(xué)校、家長、老師或者是.的任何一個人都盼望他們能健康的成長，正常的進(jìn)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們抱負(fù)的境界。作為一個班主任，我深知這個學(xué)期對于他們和我是何等的重要，為此我思索良久，依據(jù)

11、高一同學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作方案： 一、指導(dǎo)思想 1、深刻領(lǐng)悟黨的訓(xùn)練方針、政策，結(jié)合我校的訓(xùn)練理念和德育工作的要求，抓好班級訓(xùn)練工作。 2、實(shí)行“訓(xùn)練管”齊抓共進(jìn)，對同學(xué)進(jìn)行價值觀、人生觀的訓(xùn)練，與時俱進(jìn)，以學(xué)校組織的訓(xùn)練活動為載體，加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè)，使同學(xué)成為符合時代精神的合格人才。 3、秉承敬重、信任、公平、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 二、工作目標(biāo) 司馬完在資治通鑒中指出：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！边@番話對我在制定工作目標(biāo)時很有啟示意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂，是“才”進(jìn)展的內(nèi)部動力;“才

12、”，是人得以進(jìn)展的勝利的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必需“以德為先”。因此，班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和訓(xùn)練同學(xué)在人格、胸懷、涵養(yǎng)、力量、方案、規(guī)律、效率、成果幾個方面全面進(jìn)展，不僅要教會同學(xué)如何去高效學(xué)習(xí)，同時也要教會同學(xué)如何去做人。通過努力，和同學(xué)共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)進(jìn)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮勉追求的班風(fēng)班容、一種健康主動的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。 三、工作方案 1、熟悉到高一階段的特別性 高中一班級第一學(xué)期，同學(xué)剛剛脫去學(xué)校的懵懂，就要面臨緊急的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想熟悉上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些轉(zhuǎn)變。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任

13、有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，同學(xué)不穩(wěn)定性高。同學(xué)要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)受了三個轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必需加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必定要求處理四周關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，假如不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必定影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從學(xué)校對學(xué)問的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必定要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時間的安排;最終是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要留意引導(dǎo)同學(xué)相互敬重、相互包涵、相互關(guān)心，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在敬重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的同學(xué)在

14、這個年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個性突出、要求被敬重、隱私被愛護(hù)愿望劇烈。作為班主任，自己必需在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和討論，確保同學(xué)心情的穩(wěn)定，引導(dǎo)同學(xué)形成健康的心理。 2、充分了解同學(xué)的基本狀況 利用肯定的時間對同學(xué)的基本狀況作一個全面的了解，使以后的訓(xùn)練和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點(diǎn)，自己將集中利用肯定時間與每名同學(xué)面對面進(jìn)行一次深化談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c同學(xué)家進(jìn)步行溝通，切實(shí)摸請自己同學(xué)的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、抱負(fù)理想。并為每名同學(xué)建立同學(xué)小檔案，通過各種同學(xué)能夠接受的溝通方式把握動態(tài)，切實(shí)做到每名同學(xué)基本狀況了然于胸。 3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級公約和建立各項(xiàng)班級制度 針

15、對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn)，作為同學(xué)德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班同學(xué)能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無法規(guī)不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將留意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的實(shí)行。 4、讓同學(xué)進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的改變。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓舞大家多思索、多爭論、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。 5、擅長抓住時機(jī)，深化思

16、索，因勢利導(dǎo)。 在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進(jìn)行訓(xùn)練，讓廣闊同學(xué)熟識這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。 6、爭論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作方案。 通過集體大爭論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)方案，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要依據(jù)自己的詳細(xì)學(xué)習(xí)狀況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時間支配、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)方案。并按要求仔細(xì)執(zhí)行方案方案。 7、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部，盡量讓同學(xué)自主管理。 通過民主的推舉和自我推舉選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長。然后利用

17、課外時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給同學(xué)，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際、的管理措施和應(yīng)急方案。同時，由班會費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和嘉獎工作得力的班干部和科代表活動。 8、營造爭先恐后、緊急、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。 (1)班主任老師要常常深化同學(xué)群體中，進(jìn)一步了解和討論同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺成果不太好的同學(xué)，要準(zhǔn)時地加強(qiáng)訓(xùn)練。 (2)對學(xué)習(xí)成果好、在課堂或其他方面表

18、現(xiàn)活躍的同學(xué)要準(zhǔn)時表揚(yáng)和勉勵。除供應(yīng)學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓舞他們連續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，關(guān)心他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大抱負(fù)。同時把他們推選給科任老師，賜予高度的留意和教導(dǎo)。 (3)對于學(xué)習(xí)成果較差或較落后的同學(xué)，要實(shí)行相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓舞學(xué)習(xí)成果較差的同學(xué)給他們以足夠的自信念，爭取讓他們在肯定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的同學(xué)有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成果的目的。 9、開展豐富多彩的主題班會學(xué)習(xí)活動。 為了全面培育、進(jìn)展和提高全體同學(xué)的綜合素養(yǎng)。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要根據(jù)原定學(xué)習(xí)活動方案方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如：演講競賽、自我進(jìn)展設(shè)計、辯論賽、座談會、學(xué)問講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、