2020年三級(jí)保育員綜合檢測試卷C卷附解析

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年三級(jí)保育員綜合檢測試卷C卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲2、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。A、購買大型玩具B安裝望膠地板C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

2、D、選擇較清靜的場所3、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨4、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)?)。A、怕被懲罰B、趨樂C 、認(rèn)知水平低D、虛榮5、幼兒常見的()主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。A社會(huì)行為B道德行為C學(xué)習(xí)行為D模仿行為6、自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30以上，應(yīng)采用()。A、自然通風(fēng)B、人工通風(fēng)C 、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)7、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放8、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡9、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B

3、.成分C.副作用D.藥名10、為避免污染，餐具應(yīng)在餐前()分發(fā)。A、餐前 20-30 分鐘B、餐前 1小時(shí)C 、餐前 2小時(shí)D 、餐前 30-40 分鐘11、嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為()。A、近視B、正常C、遠(yuǎn)視D、弱視12、針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場所D注射抗體13、列屬于幼兒基本情緒的是()。A、認(rèn)知B、直覺C、知覺D、依戀14、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按壓。A拍打頭部B人工呼吸C降溫D按腹部15、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B 、

4、良好的生活習(xí)慣C、自我保健的技能D 、艱苦樸素習(xí)慣16、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性17、具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。A、 612歲B、 03歲C、06歲D、 36歲18、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨19、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，()的學(xué)前兒童。A、 3-6 歲B、可塑性很強(qiáng)C、 0-6 歲D、比較脆弱20、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計(jì)算稱量一放入有刻度

5、的容器一加水至需藥量21、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B 、及時(shí)補(bǔ)充水C 、吃飯D 、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水22、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%23、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動(dòng)情況 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)24、開窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量25、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。A、直接指導(dǎo)B 、間接指導(dǎo)C 、

6、靜態(tài)指導(dǎo)D 、動(dòng)態(tài)指導(dǎo)填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、指南從（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)第1頁共5頁習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由（）和（）7、（）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)兩部分組成。消化道進(jìn)入體內(nèi)的。2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。8、（）幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫3、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對兒童的活動(dòng)情況要()地記錄下來，不能作 ()的判斷，等。應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是(

7、) 兒童的行為表現(xiàn)。9、（）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。4、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。10、（）職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)5、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。則和道德規(guī)范的總和。6、保育員應(yīng)與家長配合， 根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 ()、( )、11、（）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。( )、 () 等生活習(xí)慣和生活自理能力。12、（）蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。7、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉13、

8、（）在平時(shí)的活動(dòng)中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢。加水 ()。14、（）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。8、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。15、（）通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通，活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一是自然通風(fēng)，9、缺乏維生素 A可患（）。二是人工通風(fēng)。10、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、()。11、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路()，消路( )，不 ()，做好 ()工作。12、教職工儀表要整潔，( )、 ()和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。問答題（本題共 6 小題，每題 4 分，共 24 分）13、幼兒園必須把保護(hù)

9、 （）和促進(jìn)（）放在工作的首位， 在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。1、怎樣指導(dǎo)班上保育員進(jìn)行空間消毒？14、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：()、()、 ()、 ( )以及易于保潔和消毒。15、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配()人。16、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。17、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？18、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。20、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查3、保

10、管本班財(cái)產(chǎn)時(shí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么？幼兒是否尿床。4、幼兒異物傷害的處理方法：判斷題（本題共 15 小題，每題1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。5、怎樣給幼兒喂藥？幼兒園用藥應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?2、（）學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。3、（）保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。4、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。5、（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。6、（）嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。第2頁共5頁分析題（

11、本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請分析以下案例。丁丁小朋友因出水痘回家隔離。保育員李某馬上把丁丁的口杯、牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把丁丁的床上用品和玩具放在陽光下暴曬，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。（ 1）案例中保育員的做法是否正確？為什么？（ 2）幼兒園常用的消毒方法有哪些？2、結(jié)合自身實(shí)際工作，談?wù)劚Ｓ龁T在配合室外教育活動(dòng)過程中應(yīng)注意哪些問題？第3頁共5頁參考答案11、答案：明、清、丟失、記錄12、飯前 , 便后單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康1、 A14、答案：無毒、安全、牢固、耐玩2、 C

12、15、1 , 23、 D16、漱口 , 刷牙4、 C17、 20305、 A18、胸骨偏下方6、 B19、胸骨偏下方7、 B20、答案：漸進(jìn)推測法、 408、 C判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 D1、10、 A2、11、 B3、12、 A4、13、 D5、14、 B6、15、 B7、16、 D8、17、 D9、18、 D10、19、 B11、20、 D12、21、 B13、22、 C14、23、 D15、24、 B問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 B1、答：每日開窗通風(fēng)。 一般情況下， 每周進(jìn)行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)， 每天消毒一次。填空

13、題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）用消毒燈消毒時(shí)請注意：關(guān)好門窗、室內(nèi)無人、時(shí)間30分鐘，消毒結(jié)束，開窗通風(fēng)后，幼兒方1、健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議可入內(nèi)。2、細(xì)嚼慢咽 , 食物2、答：（ 1）飲食定時(shí)；（ 2）飲食定量；（ 3）專心吃飯；（4）不偏食；（ 5）不剩飯、不灑3、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋飯。4、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生3、答：保管好本班固定財(cái)產(chǎn)，不損壞不丟失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。5、各種甜食4、當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕6、飲食、睡眠、盥洗、排泄輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催

14、吐。若催吐失敗，應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)7、答案：氯、一普通提水桶院治療。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚刺8、保育，教育慢慢夾出。若無法將魚刺取出時(shí)，要及時(shí)送往醫(yī)院。9、夜盲癥5、答：10、協(xié)調(diào)性、靈活性1保健人員負(fù)責(zé)喂藥，送藥時(shí)間日托為餐后20分鐘，不許幼兒自己隨便拿藥吃。第4頁共5頁2鼓勵(lì)幼兒自己吃藥，甜藥先吃，苦藥后吃，保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。3只接受家長送治療性藥物，不接保健藥和滋補(bǔ)藥。4用藥前要核對班級(jí)、姓名、藥名、用藥時(shí)間、劑量、藥物是否沉淀變質(zhì)。幼兒園用藥注意事項(xiàng)：1止瀉藥飯前服2對胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。3感冒時(shí)盡量不用抗生素。4體溫 38以下不用退燒藥。5咳嗽時(shí)不要論用止咳藥。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答（ 1）：保育員的做法是不完全正確的。因?yàn)閷τ谒粋魅静碚f，僅對患者使用的物品進(jìn)行消毒是不夠的，還要對患者所接觸到的環(huán)境和物品進(jìn)行“終末消毒”，對室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行通風(fēng)換氣 3小時(shí)，以及對患者所接觸過的人進(jìn)