人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末綜合測(cè)試題

1、2017人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案一、填一填。有（）個(gè)因數(shù)，17有（）個(gè)因數(shù)。2 .能同時(shí)被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是（）。3 .已知a=2X2X3X5,b=2X5X7,a和b的最小公倍數(shù)是（），最大因數(shù)是（）。4 .把兩個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（），體積是（）。（）5 .把3米長(zhǎng)的繩子平均分成7段，每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的），每段長(zhǎng)（）米。56 .在。里，當(dāng)2是（）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是5,當(dāng)2是（）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是1。3（“115-=24Y）=（）7 .816（1一填小數(shù)。8 .三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是177,這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（），其中最大的數(shù)是（）。9 .在下面每

2、組的。里填上“、V”或。c12914281340T307祈O?3而LJ10.立方米=（）立方分米4升40毫升=（）升二、我是小法官。（對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”）1 .兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（）2 .一個(gè)假分?jǐn)?shù)不能化成整數(shù)就一定能化成帶分?jǐn)?shù)。（）3 .長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。（）4 .五角星是軸對(duì)稱圖形，它只有1條對(duì)稱軸。（）115 .做一個(gè)零件，甲用了可小時(shí)，乙用了9小時(shí)，甲的效率高。（）6 .把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上4,分?jǐn)?shù)的大小不變。（）137 .大于工而小于彳的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（）8 .一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12厘米，體積是1立方厘米。（）三、選一選。（在括號(hào)里填上正確答案的序號(hào)）1

3、.下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（）。321A.5B.6C.fiD.以42 .一個(gè)分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是百，原分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大為原來(lái)的4倍后是96,那么原分?jǐn)?shù)的分母是（）。3 .下列說(shuō)法正確的是（）。A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)B.整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大C.兩個(gè)奇數(shù)的差一定是奇數(shù)D.是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)4 .一個(gè)無(wú)蓋的水桶，長(zhǎng)a厘米，寬b厘米，高h(yuǎn)厘米，做這個(gè)水桶用料（）平方厘米。A、abhB、abh+2abC、ab+2(bh+ah)它的側(cè)面展開(kāi)圖正平方米。5 .一個(gè)長(zhǎng)方體的底是面積為3平方米的正方形，好是一個(gè)正方形，這個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面積是()四、計(jì)算。1.直接寫(xiě)得數(shù)。4 2335_9+9=8+8=11-

4、11=5 2&211 -12=13-13=1-8-8=2 .計(jì)算。73315215+204-26-185112313232看-4+示應(yīng)+(M+7)7-(4-5)3.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。U5171432史E+ft+fi+n3（彳+豆）20+b+m4.解方程。五、畫(huà)由三角形AO啜O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)1800后的圖形六、下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖1 .護(hù)士每隔幾小時(shí)給該病人量一次體溫2 .這位病人的最高體溫是多少攝氏度最低體溫是多少攝氏度3 .病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快哪一段時(shí)間體溫比較穩(wěn)定4 .從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化七、解決問(wèn)題。1 .兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是16,最小公倍數(shù)是480,且這兩個(gè)數(shù)的差是16,則這兩個(gè)數(shù)各是多少2 .一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體鐵皮水箱，長(zhǎng)5分米，寬4分米，高6分米,做一個(gè)這樣的水箱至少要鐵皮多少平方分米(接口處不計(jì))3 .希望小學(xué)有一間長(zhǎng)10米、寬6米、高米的長(zhǎng)方體教室。(1)這間教室的空間有多大(2)現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼米高的瓷磚，扣除門(mén)、窗、黑板面積6平方米，這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米(3)如果按每平方米8瓦的照明計(jì)算，這間教室需安裝多少支40瓦的日光燈14 .工人們修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的.，第二天比第一天多修了1全長(zhǎng)的工。(1)兩天一共修了全長(zhǎng)的幾分之幾(2)還剩幾分之幾