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2、課文詳解 第二聲第二聲 猜猜 猜猜 我我 是是 誰誰第一聲第一聲第三聲第三聲第四聲第四聲 課文詳解課文詳解 聲調(diào)符號(hào)操聲調(diào)符號(hào)操一聲手臂請(qǐng)放平，一聲手臂請(qǐng)放平，二聲手臂向上斜。二聲手臂向上斜。三聲兩手打個(gè)勾，三聲兩手打個(gè)勾，四聲手臂向下斜。四聲手臂向下斜。課文詳解課文詳解拼音格，四條拼音格，四條線，線，拼音寶寶住里拼音寶寶住里面。面。住上格，不頂住上格，不頂線；住下格，線；住下格，一半多一點(diǎn)；一半多一點(diǎn)；住中格，寫滿住中格，寫滿頂兩邊。頂兩邊。4123下格中格上格課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解啊啊，多么可愛的小鳥！ 阿阿姨好！啊??！你說什么？啊??？這是怎么回事？課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我們能增長見識(shí)，擴(kuò)大自己的

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