寫景作文指導(dǎo)

1、小學(xué)生寫景作文技巧小學(xué)生寫景作文技巧w 寫景要按方位順序 w由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。w可以按景物的類別來(lái)寫 w如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。 w 要仔細(xì)觀察 w抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫。w寫景中也可以具體地寫些人和事 w若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫，可以使作文更為感人。w寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系 w要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)

2、產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的記金華的雙龍洞不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？w 適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色 w這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。如何寫如何寫“春夏秋冬和晨午暮夜春夏秋冬和晨午暮夜”之景之景w 一、寫春夏秋冬和晨午暮夜的作文類型一、寫春夏秋冬和晨午暮夜的作文類型1.描繪一年四季的景色，表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛；描繪一年四季的景色，表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛；2.描繪某個(gè)地方的四季景色，表達(dá)自己對(duì)這個(gè)描繪某個(gè)地方的四季景色，表達(dá)自己對(duì)這個(gè)地方的喜愛和向往之情；地方的喜愛和向往之情；3.描繪早晚景色的變化，鍛煉對(duì)自然和生活的描繪早晚景色的變化，鍛煉

3、對(duì)自然和生活的觀察能力，培養(yǎng)熱愛生活的情感觀察能力，培養(yǎng)熱愛生活的情感。w 二、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考題目二、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考題目1.秋天的雨 2.家鄉(xiāng)的秋天 3.池塘春景4.春在我家 5.校園的春天 6.春天的小花園7.夏天的傍晚 8.清晨 9.冬天的夜晚10.我愛_（填一個(gè)季節(jié)） 11.校園春早w 三、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考開頭三、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考開頭1.家鄉(xiāng)的秋天的兩種開頭第一種開頭：在四季之中，我最愛秋天。家鄉(xiāng)的秋天是金色的，是沉甸甸的。第二種開頭：在我們的家鄉(xiāng)，秋天是最美好的，大街上到處都飄溢著桂花的幽香。w2.夏天的傍晚的兩種開頭第一種開頭：吃過(guò)晚飯，我

4、和爸媽一起去平門橋上走走。第二種開頭：平門橋的傍晚是很迷人的。w3.冬天的夜晚的兩種開頭第一種開頭：媽媽有事外出了，家里只剩了我一個(gè)人。外面的北風(fēng)呼呼地刮著，像一只怪獸在吼叫。 第二種開頭：冬天的夜晚是那樣地寒冷，那樣地使人感到害怕。 五、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考段落五、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考段落w1.春天來(lái)了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，樹木也發(fā)出了嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂中展開了花瓣，燕子在天空一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝賀春天的到來(lái)。（嫩綠的小草、美麗的鮮花和歡叫的燕子，組成了一幅春天的圖畫。） w2.初夏季節(jié)，各色野花都開了，有紅的，有紫的，有粉

5、的，有黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來(lái)飛去。（主要抓住色彩來(lái)寫，給人的印象很深。）w3.秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚?。楓樹的葉子火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰。那梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，像翩翩起舞的金色蝴蝶。（小作者似乎很喜歡用比喻句，你看，作者用小紅燈籠比喻柿子，用火焰比喻楓葉，用金色蝴蝶比喻風(fēng)中的落葉，寫得多好?。﹚4.校園里的梧桐樹的葉子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖；院子的水池也結(jié)了冰。下了早讀課，太陽(yáng)出來(lái)了，發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)

6、的，不肯把暖意給我們。（把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫，就很有情趣。）w5.清晨，公園里空氣清新，鮮紅的太陽(yáng)跳出了地平線，把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹草地上。花草散發(fā)出香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵枝葉繁茂的榕樹，又是一派欣欣向榮的景象。（寫花草的香氣，寫綠葉的清新氣息，都非常自然，給人留下深刻的印象。）6.一個(gè)無(wú)風(fēng)的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外威嚴(yán)，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣，仿佛劃一根火柴就會(huì)點(diǎn)著。（最后一句寫得極好?。﹚7.夏夜的星空是多么的美麗啊！那些閃爍的星星是那么地平靜安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想。（在文章

7、中用一些帶“啊”的句子，能夠很好地表達(dá)出作者的感情。）w8.正當(dāng)我們?cè)谔煳呐_(tái)參觀快要結(jié)束的時(shí)候，老天突然變了臉，一陣陣烏云壓了下來(lái)，接著竟下起了霏霏細(xì)雨。老師催促我們快步下山。在下山時(shí)，我又注意到了佘山的綠。那密密的細(xì)雨，好像是給佘山洗了一次淋浴，滿山遍野的樹葉，被沖洗得翠綠閃亮，還掛滿了晶瑩的小水柱，這佘山雨中的綠，是閃光的綠，透明的綠，是迷人的綠，醉人的綠.（抓住了“綠”來(lái)寫，也就是抓住了景物的特點(diǎn)，給人翠綠滿目的感覺。抓住色彩來(lái)描寫景物，是一個(gè)重要的方法。）w9.寒冷的冬天，雪花飄飄，校園披上了一件銀白色的外衣。操場(chǎng)上，像鋪上了一條白色的地毯。老槐樹的樹枝上，銀白雪條閃著道道白光，校園變

8、成了一個(gè)銀妝素裹的世界。（這一段也是抓住了色彩來(lái)寫的，冬天，當(dāng)然是寫雪的“白”了。）10. 晚飯后，夜幕還未把天宇完全遮蓋起來(lái)，人群已經(jīng)開始流向區(qū)莊。賣東西的，買東西的，逛街湊熱鬧的，越是入夜，越是見得人頭濟(jì)濟(jì)。電燈亮了，一盞，十盞，百盞，千萬(wàn)盞，高樓大廈與地?cái)偞笈艡n，從高到低，從下到上，一片燈海，整個(gè)區(qū)莊又迎來(lái)了一個(gè)黑夜的白天?。ㄗ詈笠痪浜芫剩。﹚11. 因?yàn)樵茐K不斷流動(dòng)，天邊的色彩也不斷變幻；因?yàn)樵茐K形狀不斷變化，天邊也不斷出現(xiàn)各種各樣的形象，瞬間又消退：飛禽走獸啦，花草樹木啦，古今人物啦.好像是哪位偉大的畫家用飽蘸夕陽(yáng)余輝的彩筆，在天邊這塊幕布上精心描繪著一幅迷人的畫卷。（寫作文是需要

9、想象的，想象力豐富的同學(xué)，寫起作文來(lái)就會(huì)很輕松，這一篇文章是一個(gè)很好的證明。）w12. 現(xiàn)在已是初冬了，立冬已過(guò)了半個(gè)月。初冬的早晨和晚上，冷風(fēng)中略帶有一分寒意，而中午，氣溫又升高了，早晚與中午的溫差可達(dá)十度以上。蘇州的初冬，跟北方的秋天差不多，人們還沒有感覺到冬天已經(jīng)到了，身上還只穿了兩件毛衣。（小作者用比較的方法來(lái)寫蘇州的初冬，把蘇州初冬的特點(diǎn)一下子就寫清楚了。平時(shí)大家都說(shuō)，不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。這句話看來(lái)是很有道理的。）w13. 晨風(fēng)迎面吹來(lái)，像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來(lái)。一片片樹葉伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便

10、像小姑娘似的活躍了起來(lái)。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄過(guò)來(lái)。樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，好像在向太陽(yáng)，向大地，向人們問(wèn)好。早晨，這是多么美好的時(shí)刻！我的每一天都是從這最美好的時(shí)刻開始的；大地上的一切也都是由這最美好的時(shí)刻開始的.（描寫景物，常用的方法有很多，擬人就是其中之一。它把景物當(dāng)成人來(lái)寫，用人的動(dòng)作來(lái)寫小草，寫樹葉，寫小鳥。于是，小草“在風(fēng)中跳起了舞蹈”，樹葉會(huì)“伸懶腰”，而小鳥在“向人們問(wèn)好”。這樣一寫，文章就一下子變得生動(dòng)形象，變得美了。）w14. 火紅的太陽(yáng)慢慢地西落了，歸鳥們紛紛從我頭上飛過(guò)，飛回到它們的小巢。一輪明月從東方靜悄悄地升上來(lái)。夜空中美麗的星星，似乎在眨著眼睛對(duì)我說(shuō)：夜，

11、來(lái)了！（小作者特別喜歡和擅長(zhǎng)用動(dòng)詞，歸鳥飛，明月升，星星眨，這些是多么美麗的畫面?。⌒∽髡呤窃趯懽?，又不是在寫作，而是用漢字在畫畫呢?。﹚ 15. 鄉(xiāng)村的夏夜，多么美好！那滿天的星星，眨巴著亮晶晶的小眼睛，似乎也在靜靜地聆聽著，聆聽著老人們的故事、婦女們的新聞。那皎潔的月光，撒向田野、村莊，伴著孩子們的嬉戲，伴著年輕人的歌舞。那陣陣的晚風(fēng)，送來(lái)了田野上稻谷的芳香，又送走了人們爽朗的笑聲.（美好的鄉(xiāng)村夏夜，是那樣令人向往。大家有這樣的經(jīng)歷嗎？有機(jī)會(huì)，讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ヒ惶宿r(nóng)村，最好能夠過(guò)上一夜！包你玩?zhèn)€痛快，看個(gè)痛快！）動(dòng)靜結(jié)合生動(dòng)傳神動(dòng)靜結(jié)合生動(dòng)傳神w 寫作提示寫作提示 我們?cè)谶\(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合這一

12、手法來(lái)寫景時(shí)要注意如下兩個(gè)方面： 一、我們運(yùn)用這種手法可以由靜至動(dòng)，還可以由動(dòng)至靜，既要寫相對(duì)靜止的景物，又要捕捉動(dòng)景，關(guān)鍵是要寫出景物的變化，這樣才能給人以身臨其境之感。 二、我們?cè)诰唧w寫景時(shí)，并不是說(shuō)樣樣個(gè)體物都是寫得越細(xì)越好，而是要有選擇，有重點(diǎn)地寫最有特色的，這樣才能突出景物的特點(diǎn)。寫景狀物作文指導(dǎo)寫景狀物作文指導(dǎo)w景物描繪得生動(dòng)形象，是作者用一雙慧眼細(xì)致觀察的結(jié)果。 描寫景物，特別要注意觀察。只有深入細(xì)致地進(jìn)行觀察，才能把握景物的特點(diǎn)。w 觀察，要選擇好一個(gè)觀察點(diǎn)，然后按照一定的順序進(jìn)行描繪?；蛴蛇h(yuǎn)而近，或由近及遠(yuǎn) w如朱自清的春：“雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，

13、像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜”。作者由近景寫春雨的滋潤(rùn)，又從遠(yuǎn)景烘托春雨的安謐，呈現(xiàn)出景色的層次。 也可以以觀察點(diǎn)，從上到下，或從下往上，逐一地對(duì)景物進(jìn)行描繪。 觀察，不僅要用眼睛看，還要用耳聽，用鼻聞，用手摸，多方面調(diào)動(dòng)自己的感覺器官去感受事物的特征。從顏色、形狀、聲音、味道等多方面去把握事物的特征，以便能真實(shí)、細(xì)致地進(jìn)行描寫。 作者對(duì)自然景物進(jìn)行描寫，傳達(dá)給讀者，必須能夠引起讀者的聯(lián)想和想象，這樣的描寫才是成功的。要想生動(dòng)形象地把所描寫的對(duì)象勾勒出來(lái)，借助一定的修辭

14、手段是必要的。 w 比喻是景物描寫中最常見的手法。它的作用在于使景物明白、生動(dòng)，并可引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，大大豐富景物形象的內(nèi)涵。 w 如宗璞的紫藤蘿瀑布：“每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵?！弊髡甙炎咸偬}花比喻為“帆”和“船艙”，細(xì)致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態(tài)，顯得生機(jī)勃勃。比作“笑容”，更顯得美好可愛，也抒發(fā)了喜悅的心情。 w 擬人也較多地運(yùn)用在景物描寫中，用人的形態(tài)、動(dòng)作，甚至情感來(lái)描畫景物，使之表現(xiàn)得具有人一般的思想情感，會(huì)說(shuō)話思考，有喜怒哀樂，具有生命的活力。 w

15、對(duì)比也是寫景文中常用的手法。在描寫景物時(shí)，把兩種互相形成對(duì)照和比較的情況放在一篇文章里進(jìn)行具體描繪，使之形象更為鮮明，相互映襯。 如老舍的濟(jì)南的冬天為了突出濟(jì)南冬天的溫暖舒適，便以北平冬天刮大風(fēng)，倫敦冬天難見日光，熱帶地方的毒日作對(duì)比，映襯出濟(jì)南在北中國(guó)的冬天能有溫晴的天氣，真算得上是寶地這么一個(gè)主旨，很有說(shuō)服力。 w 描寫景物亦可以“以動(dòng)寫靜”，常用的是以聲態(tài)顯靜。 如陸定一的老山界中寫道：“除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃?！币月曧憗?lái)反襯山林的幽靜。運(yùn)用以動(dòng)寫靜的方法，比用修飾

16、語(yǔ)來(lái)得形象，因而往往能收到事半功倍的效果。 無(wú)論是動(dòng)態(tài)描寫還是靜態(tài)描寫，都不應(yīng)該是單一的，必須注意它們有機(jī)結(jié)合。結(jié)合得好，可以使客觀事物有聲、有色、有形，給人一種如聞其人、如見其景、如臨其境之感。 好的景物描寫，就是讓讀者沉浸在所描繪的景物之中，獲得美的感受的描寫。狀物作文狀物作文w 擇寫作對(duì)象： w這類作文可寫的內(nèi)容真是太多了，既可以是動(dòng)植物，也可以是家里的器具用品，還可以是你喜歡的禮物玩具所以首先，你要確定自己寫什么。當(dāng)然這樣?xùn)|西一定是你想寫的，這樣你就邁好第一步了！w 狀物作文一般都是按不同方面連段成篇的，那么你要從哪幾方面來(lái)寫這一事物呢？在作文之前你的頭腦中應(yīng)列出清晰的提綱。如寫梅花，

17、可以從梅花的樣子、梅花的精神、對(duì)梅花的喜愛之情三方面來(lái)寫。寫你的文具盒，可以從文具盒的來(lái)歷、外形、用途、對(duì)你的幫助四方面來(lái)寫。這幾方面要注意詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。w 對(duì)事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對(duì)它進(jìn)行全面而細(xì)致的觀察。觀察要有順序，或從上到下、從里到外，或從整體到局部、從點(diǎn)到面。你可以邊看邊試著說(shuō)一說(shuō)，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點(diǎn)。當(dāng)然每個(gè)物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。這就需要我們根據(jù)它的外形特點(diǎn)或作用用途，分清主次，把它如：書桌上有一個(gè)筆架，它的底座就像一朵盛開的花朵。在底座上面是一只小白兔正駕駛著小轎車。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋，大大的耳朵，兩只眼睛像一對(duì)晶瑩的紅寶石。（從下到上，重點(diǎn)寫小白兔）w 如果只有簡(jiǎn)單的敘述，會(huì)使你的作文看起來(lái)很平淡，加入豐富的想象和恰當(dāng)?shù)拿鑼懢?/p>