濟南的冬天自用

1、濟南的冬天老舍濟南的冬天第第1 1段：濟南冬天天氣的特點。段：濟南冬天天氣的特點。第第2525段：具體描寫濟南冬天的景色。段：具體描寫濟南冬天的景色。第第6 6段：點題。段：點題。（2 2）陽光朗照下的山。）陽光朗照下的山。（3 3）薄雪覆蓋下的山。）薄雪覆蓋下的山。（4 4）城外的遠山。）城外的遠山。山水（5 5）濟南冬天的水色。）濟南冬天的水色。“溫晴溫晴”是貫串全文的主線。是貫串全文的主線?？蓯劭蓯坌銡庑銡獾诺诺谝徊糠郑旱?段北平、 倫敦、熱帶濟南的冬天無風聲、無霧、無毒日溫晴（奇跡）（奇跡）（怪事）（怪事）對比濟南真得算個寶地濟南真得算個寶地貫串全文貫串全文設若單單是有陽光，那也算

2、不了出奇。設若單單是有陽光，那也算不了出奇。第二部分過渡句。轉到對濟南冬天山、水的描寫。過渡句。轉到對濟南冬天山、水的描寫。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？擬人手法。生動形象地描寫出了暖和安適的擬人手法。生動形象地描寫出了暖和安適的“理想境界理想境界”?！斑@是不是個理想的境界？這是不是個理想的境界？”一句用商量的口吻，語氣親一句用商量的口吻，語氣親切，飽含了深深的喜愛和贊美之情。切，飽含了深深的喜愛和贊美之情。第2自然段這句話在文中的作用作用是什么?賞析：用了什么手法？語言有什么特點？賞析：用了什么手法？語言有什

3、么特點？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。閱讀思考：濟南冬天溫晴的原因是什么？賞析：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”運用運用比喻、擬人比喻、擬人的修辭手法。生動形象地寫的修辭手法。生動形象地寫出小山慈母般出小山慈母般溫存、體貼、慈祥。溫存、體貼、慈祥。閱讀歸納：生活在濟南的人們在冬天有著怎樣的表情、感覺、幻想和心情？（用文中語句回答）表情：感覺：幻想：心情：面上含笑有了著落，有了依靠。“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”并不著急第3

4、自然段第3自然段是按照什么順序來描寫薄雪覆蓋下的山的？（時間順序？空間順序？）按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序山上山上寫矮松。寫矮松。山尖山尖是山的最高部位，它和藍天相接，所以寫是山的最高部位，它和藍天相接，所以寫它們的色彩。它們的色彩。山坡上山坡上寫雪色和草色相間的美景和由此產生的寫雪色和草色相間的美景和由此產生的聯(lián)想。聯(lián)想。山腰山腰著重寫光和色。著重寫光和色。 最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天藍天鑲上一道銀邊銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一

5、道兒暗黃暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！賞析：這段文字有什么特點？賞析：這段文字有什么特點？ （修辭手法、語言運用）（修辭手法、語言運用） 山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。好像日本看護婦。修辭手法運用比喻的修辭手法，把頂著一小堆雪的矮松比運用比喻的修辭手法，把頂著一小堆雪的矮松比作頭上戴著白色工作帽的日本看護婦，生動形象作

6、頭上戴著白色工作帽的日本看護婦，生動形象地表現了小雪后矮松的秀美形態(tài)。地表現了小雪后矮松的秀美形態(tài)。這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣帶水紋的花衣運用比喻和擬人。把山坡上雪色與草色相間的美運用比喻和擬人。把山坡上雪色與草色相間的美景，說成是景，說成是“給山們穿上一件帶水紋的花衣給山們穿上一件帶水紋的花衣”，生動形象地寫出了薄雪覆蓋下的小山秀美動人。生動形象地寫出了薄雪覆蓋下的小山秀美動人。那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。運用擬人手法，把夕陽斜照下粉色的薄雪比擬運用擬人手法，把夕陽斜照下

7、粉色的薄雪比擬為害羞的少女，生動形象地描繪出雪色嬌美的為害羞的少女，生動形象地描繪出雪色嬌美的情態(tài)。情態(tài)。豐富的色彩豐富的色彩青黑、白花、藍天、銀邊青黑、白花、藍天、銀邊 、暗黃、微黃、粉色、暗黃、微黃、粉色寫出濟南冬天的鮮亮明麗，增添了詩情畫意。寫出濟南冬天的鮮亮明麗，增添了詩情畫意。生動準確的詞語頂頂準確地表現了樹尖上一髻兒白花的位置和形準確地表現了樹尖上一髻兒白花的位置和形態(tài)，既有態(tài)，既有“在樹尖上在樹尖上”又有又有“一小堆一小堆”的意的意思，同時又引出下文將矮松比作日本看護婦思，同時又引出下文將矮松比作日本看護婦的比喻。的比喻。鑲鑲“鑲鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內或圍的意思是把物體

8、嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣。這里在另一物體的邊緣。這里“鑲鑲”形象地寫出形象地寫出了白色的山尖連接著藍天，就像是一道銀邊了白色的山尖連接著藍天，就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的景觀。圍在藍天邊緣的景觀。穿穿“穿穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態(tài)，字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態(tài)，又引起了又引起了“一件帶水紋的花衣一件帶水紋的花衣”的比喻。的比喻。 濟南冬天的水具有哪些特點？第第5自然段自然段那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣熱氣溫暖溫暖水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。澄清澄清第第6 6自然段自然段和開頭“濟南真得算個寶地”相呼應，點明主題，抒發(fā)了作者的喜愛、贊美之情。本段在文中的作用是什么？本段在文中的作用是什么？ 主題思想： 本文抓住濟南冬天本文抓住濟南冬天“溫晴溫晴”