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文檔簡介

1、會計學1高三數學復習模式探索高三數學復習模式探索第1頁/共60頁第2頁/共60頁第3頁/共60頁1111月上旬月上旬5 5月月8-98-9日日6 6月月7-87-8提高提高 (高原(高原) 沖刺沖刺調整調整4 4月月7-87-8日日適應適應4 4個月個月大約一大約一個多個多月月2020多天多天2 2個月個月1 1月下旬月下旬習慣習慣能力能力心理心理方向方向狀態(tài)狀態(tài)高考高考一模一模二模二模期中期中期末期末起點起點9 9月月1 1日日問題問題報名報名調整調整最佳最佳激勵激勵規(guī)劃規(guī)劃高三高三整體規(guī)劃:整體規(guī)劃:時間劃分、功能定時間劃分、功能定位位第4頁/共60頁著急事著急事重要重要事事要事第一的原則

2、!要事第一的原則!第5頁/共60頁第6頁/共60頁第7頁/共60頁依據它們來制定復習目標,把握復習要求,掌控復習的深度和廣度。第8頁/共60頁第9頁/共60頁第10頁/共60頁語文語文120120分、分、數學數學149149分、分、英語英語141141分、分、文綜文綜256256分分。第11頁/共60頁對性的強化做題。如果不清楚提高的具體途徑,可以找老師談話答疑,共同找出提高的方案。第12頁/共60頁總分總分703703分,分,語文語文140140、數學數學147147、英語英語142142、理綜、理綜274274“品質優(yōu)秀、成績優(yōu)異、全面發(fā)展、沒有偏品質優(yōu)秀、成績優(yōu)異、全面發(fā)展、沒有偏科科”

3、他自己看來,他自己看來,“發(fā)揮并不是很好發(fā)揮并不是很好”:數學最:數學最后一題被扣掉了后一題被扣掉了3 3分,海淀一模中他以分,海淀一模中他以714714分分的高分雄居第一。的高分雄居第一。第13頁/共60頁 總分總分688688分,分,語文語文132132、數學數學142142、英語英語142142、文綜文綜272272。 一摸統考一摸統考673673分,海淀第一名,高出第二名分,海淀第一名,高出第二名2020多分。多分。 老師說她課堂最認真。老師說她課堂最認真。第14頁/共60頁高考總分:高考總分:641641分分 語文語文112112分、分、 數學數學147147分、分、英語英語1381

4、38分、分、 文綜文綜244244分分 考入了北大元培實驗班考入了北大元培實驗班 第15頁/共60頁第16頁/共60頁第17頁/共60頁第18頁/共60頁第19頁/共60頁第20頁/共60頁梳理知識)例題教學(常見的典型題型)鞏固練習布置作業(yè)這種復習模式的基本思路是先練后講第21頁/共60頁第22頁/共60頁要根據本屆學生情況首先與重點設置攻克學生“痛”的專題,再設置高考重要方面的專題。第23頁/共60頁第24頁/共60頁第25頁/共60頁第26頁/共60頁第27頁/共60頁第28頁/共60頁第29頁/共60頁數列復習數列復習第30頁/共60頁第31頁/共60頁第32頁/共60頁第33頁/共6

5、0頁第34頁/共60頁第35頁/共60頁第36頁/共60頁第37頁/共60頁度和密度都很大,但實際效果并不好因此,課堂教學容量要根據學生的實際情況而定,既要讓學生能吃得了,又要讓學生吃得飽,教師切不可顧此失彼、主觀臆斷第38頁/共60頁沒有經歷從基礎到綜合的過渡,跨越性太大,不符合認知規(guī)律,不利于學生的理解和掌握這兩種類型的課型都是不可取的第39頁/共60頁一聽就懂,一丟就忘,遇新不會的問題第40頁/共60頁請指出畫圖請指出畫圖的錯誤之處的錯誤之處第41頁/共60頁小小心心陷陷阱阱!x在在復數復數范圍范圍內取內取值值第42頁/共60頁第43頁/共60頁你能判斷這個你能判斷這個番號到底是番號到底

6、是還還是呢是呢?第44頁/共60頁老錯誤,老錯誤,可不能再可不能再犯??!犯啊!第45頁/共60頁表述精煉,很好表述精煉,很好!計計算算出出錯錯第46頁/共60頁符號不標準、圖形不規(guī)范、邏輯推理混亂等)要及時診斷、糾正,只有持之以恒,才有可能達到滿意效果。第47頁/共60頁第48頁/共60頁講評課的基本模式是:反饋訓練情況歸類評析試題變式鞏固訓練布置補償作業(yè)第49頁/共60頁原題及錯解與原因原題及錯解與原因改正:改正:選擇攻克自己選擇攻克自己“痛痛”的該類問題的該類問題2-32-3題詳解題詳解第50頁/共60頁第51頁/共60頁第52頁/共60頁第53頁/共60頁1111月上旬月上旬5 5月月8-98-9日日6 6月月7-87-8提高提高 (高原(高原) 沖刺沖刺調整調整4 4月月7-87-8日日適應適應4 4個月個月大約一大約一個多個多月月2020多天多天2 2個月個月1 1月下旬月下旬習慣習慣能力能力心理心理方向方向狀態(tài)狀態(tài)高考高考一模一模二模二模期中期中期末期末起點起點9 9月月1 1日日問題問題報名報名調整調整最佳最佳激勵激勵規(guī)劃規(guī)劃高三高三整體規(guī)劃:整體規(guī)劃:時間劃分、功能定時間劃分、功能定位位第54頁/共60頁語文語文120120分、分、數學數學149149分、分、英語英語141141分、分、文綜文綜2562

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