班級德育工作計劃范文

1、-范文最新推薦 -班級德育工作計劃范文一、指導思想根據(jù)上級要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式， 實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化， 構(gòu)建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐， 促進師生身心和諧、 全面、主動發(fā)展。二、 學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點我班的 60 名學生，大部分學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學生標新立異的能力不高， 因此本學期班級工作的重點應放在，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培

2、養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。三、 思想工作方面1 、身正為范，做學生的表率。首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學，勤于教學，精于學科專業(yè)的鉆研上 , 還要在熱愛學生、 熱愛班主任工作1/15上下功夫，樹立正確的學生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范， 在學生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。2、以愛去感染學生,教育學生.在班級中用 愛

3、字作為開啟學生心靈之門的鑰匙， 用 愛 作為溝通學生心靈的紐帶，建立和諧的師生關系。我將用愛心感染學生，無論是品學兼優(yōu)的好學生還是調(diào)皮搗蛋的學生， 我均會一視同仁。 當學生在學習中或生活中遇到困難時， 以一顆愛心去撫慰他們， 對學生進行關心他人的潛移默化的教育， 讓學生懂得每個人都生活在集體中， 都應該去關心他人， 替他人分憂解難， 通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學生真正做到， 愛 在心中， 愛 在行動中。四、班級活動方面中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準備通過開展活動調(diào)動起學生的積極性， 使班級永遠充滿生機和活力。本學期我準備在班級開展如下活動：1

4、 、實行學生班干部及自我管理制，提高學生自我管理能力。班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學生搭設 我是主人翁 的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學生的自我管理能力， 發(fā)展了學生自我認識自我批評能力， 又使班級工作有了向心力和再生力。 讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室， 在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己 . 。-范文最新推薦 -2 、制定和落實班級常規(guī)工作責任制。班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學生的表現(xiàn)

5、分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。3 、加強家庭學校聯(lián)系利用教育信息平臺、 家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況， 取得家長的理解和支持。 利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學生充當郵遞員，通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起 我能行的信心。以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。我相信。 2008-2018學年度幼兒園班級工作總結(jié)時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學年過去了，回想這一學年的點點滴滴，與孩子們一起共學、共

6、長，真令人難忘。本學年，我和姜老師組成了一個新的班級， 俗話說：“三人行，必有我?guī)??！苯蠋煂Υぷ髡J真、嚴謹，對待孩子細心、耐心。因此在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強項，優(yōu)勢互補，工作不分彼此，在我們的共3/15同努力下我班的教學工作有新意， 有突破，班級工作開展得井然有序?；仡欉@一學年的工作， 看著孩子們一張張可愛的笑臉， 我們感到很欣慰，因為在教學中我們付出的是汗水， 但我們收獲的是孩子的成長與進步以及孩子對我們沉甸甸的愛。 現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：一、以幼兒生活為背景，預設、生成主題活動，實施課程整合。1 、我們這個班剛從小班升入，由于年齡特點的限制，自己生成活動機會較

7、少，主要還是要教師善于捕捉時機， 在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要， 從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中，有選擇的直接提出主題， 生成內(nèi)容來推動幼兒學習。 本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成 , 我長大了、種子的秘密、信的旅行、汽車等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用， 從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣， 使幼兒的探索活動更加豐富和深入。 引導幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料，使探索活動更加豐富和深入。2、重新認識環(huán)境的價值，

8、讓墻面說話。幼兒最喜歡的是自己真正參與設計和布置的班級環(huán)境。在主題活動中，我們隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設，賞識、接納幼兒的藝術表現(xiàn)， 引導幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼-范文最新推薦 -兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。3、本學期，我們結(jié)合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“預設與生成”、“靜與動”的結(jié)合。 為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室的場地，設計最佳的區(qū)角位置， 找資料

9、、齊動手。午睡室的空間較大，但是由于每天要將床推出，活動區(qū)位置要移動。為此，我們在午睡室的地板上設計了“歡樂大棋”的區(qū)域活動，很好的解決了床與活動區(qū)的空間矛盾，并且孩子們也十分喜歡。 在活動室里我們和孩子們一起生成了“智慧鐘表店”的區(qū)域活動內(nèi)容，還利用教室的墻面， 布置成“巧手作坊”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來。結(jié)合主題活動，開展了“種子貼畫”、 “橘子皮作畫”和“蟹殼制作”等手工活動，很受小朋友喜歡， 同時也提高了他們的動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機。 許多

10、孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。通過努力我們在幼托園組織的環(huán)境評比中獲主題墻、 活動區(qū)綜合優(yōu)勝獎。二、樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。1 、幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹5/15妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助， 另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們

11、的努力下，不少幼兒學會了自己整理衣服、包小肚子。2 、我班的個別幼兒是過敏性體質(zhì)， 經(jīng)常感冒咳嗽；蔡悅玲身體瘦小，飯量也??；王晶體質(zhì)較差，吃飯經(jīng)常嘔吐。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒， 在生活上也給予較特殊的照顧， 經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中我們?yōu)槿菀壮龊沟暮⒆?，準備干毛巾，在戶外活動之前為孩子墊好，以免孩子在玩的時候出汗過多，再每天提醒孩子把用過的毛巾帶回家， 這一舉措贏得了家長的一致好評。3 、在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)， 積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體

12、游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，引導幼兒通過玩各種體育玩具，學習、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法， 在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象 。在我們努力下，本學期幼兒的體重、身高有了明顯的提高。三、聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣。-范文最新推薦 -開學初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言， 但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當前無關的話題， 缺乏良好的傾聽習慣。 良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力、 養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質(zhì)， 我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣， 本學期我們利用音樂游戲、餐前餐后、

13、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時， 我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習慣。 如在活動中，我們經(jīng)常引導幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果， 引導幼兒用自己的語言表達對歌曲、 樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整，學習用較恰當?shù)恼Z句表達。四、注重個性，因人施教。1、在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都

14、存在差異， 這就需要教師做到： 注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手， 及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)， 掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。 我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。施奇宏小朋友“攻擊性”非常強， 在班里常常會聽到有人7/15告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。通過運用恰當?shù)姆椒ㄟM行引導，現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人。指導思想：本學期，實踐基地要堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局， 以貫徹科學發(fā)展觀為主線，以中共中央、國務院關

15、于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 、關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見和國家綜合實踐課程綱要為指導，以服務青少年為宗旨，按照“塑形象、求高質(zhì)、創(chuàng)一流”的工作目標，緊緊圍繞“實踐、體驗、創(chuàng)新、發(fā)展”的教育理念，本著“尚德崇學、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新、和諧共生”的工作作風，建設一流隊伍，實現(xiàn)一流管理，創(chuàng)造一流活動，推動各項事業(yè)再上新臺階 , 走實走好科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展的路子。工作措施：一、務真務實，抓好隊伍建設本學期，實踐基地要繼續(xù)通過多種形式加強隊伍建設， 完善能促進干部教職工成長發(fā)展的工作機制和評價機制， 使干部教職工進一步樹立“以德育人、實踐育

16、人、激勵育人、服務育人、管理育人”五種觀念，努力打造一支政治上求進步，專業(yè)上求提高，教學上求特色，生活上求健康的優(yōu)秀團隊。1 、加強教職工隊伍建設。以強師德、鑄師魂、練師能、重質(zhì)量為-范文最新推薦 -目標，開展“比工作作風、看誰職業(yè)責任好；比敬業(yè)愛崗，看誰工作貢獻大；比服務學生，看誰師德風范好；比教學技能，看誰教學水平高”的“四比四看”活動，要評選先進，樹立典型，進一步提高教職工的師德水平和業(yè)務素質(zhì)，熔煉集體意識，樹立大局觀念，提高服務水平。2 、加強干部隊伍建設。繼續(xù)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，加強政治理論和業(yè)務知識學習，不斷改進工作作風，努力提高個人修養(yǎng)，率先垂范，團結(jié)協(xié)作，不斷提高管理水

17、平，做學習的模范，道德的樣板，業(yè)務的行家，服務的標兵，守紀的楷模，打造一支強勁的干部集體。要建立和完善責任人制度。 中層以上干部作為各分管領域工作推進的第一責任人， 要在學期初向全體教職工提出工作實施計劃措施， 期末接受校長室對工作推進情況和績效的考核以及全體教職工的評議，其結(jié)果作為提拔重用、評優(yōu)選先、年度考核和獎金發(fā)放的重要依據(jù)。3 、繼續(xù)實施青年教師“三年規(guī)劃”工程。通過座談會、交流會、學期考核、典型引路、評選先進等形式，加強對青年教師的培養(yǎng)，打造一支充滿活力、敬業(yè)愛崗、業(yè)務精湛的青年教師隊伍。二、依情依規(guī)，完善基地管理1 、進一步推進民主化進程。每年召開一次教代會，報告財務收支情況，討論

18、表決重要政策、制度；每學期召開一次教職工座談會；每月召開一次組長交流會， 每雙周召開一次主任例會， 匯集來自一線的9/15最新聲音，以人為本，充分發(fā)揮廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能，使實踐基地具有堅實的群眾基礎， 增強管理的透明度，增強教職工對各項政策的認同感，激發(fā)廣大教職工的參與熱情，不斷推進實踐基地民主化進程。2 、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度。完善教職工量化考核辦法和評優(yōu)選先制度；加強對教職工的過程性和綜合性評價激勵。樹立典型，激勵先進，引領全體， 調(diào)動廣大教職工的工作積極性。過程性評價是指以各部為單位，每月將發(fā)現(xiàn)的教職工工作中的亮點或優(yōu)秀事跡及時上報，由學校核實后以書面形式予以表

19、揚， 并作為綜合性評價激勵的內(nèi)容之一；綜合性評價激勵是指以學期為單位， 以量化考核辦法和過程性評價為依據(jù)，對教職工進行學期工作考核，考核結(jié)果作為干部任用、職稱評定、評優(yōu)選先、年度考核的重要依據(jù) .三、做精做強，彰顯課程特色本學期，實踐基地要以課堂教學為根本，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，以育人為目的，從抓常規(guī)教學入手，從細節(jié)入手，在做精做強現(xiàn)有專業(yè)的基礎上，繼續(xù)創(chuàng)新實踐教學，彰顯實踐基地課程特色。1 、加強校本培訓。充分利用集體和自學兩種形式，開展多種形式的校本培訓。一是公開課與隨堂課結(jié)合；二是示范課與過關課結(jié)合；三是走出去與請進來相結(jié)合； 四是學理論與寫體會相結(jié)合； 五是團隊與個人相結(jié)合。2 、完善實踐

20、教學。繼續(xù)完善參與式、互動式、體驗式的教學方式，通過示范課、過關課、優(yōu)質(zhì)課等形式提高課堂教學水平；通過讓學生-范文最新推薦 -參與互動、體驗升華、培養(yǎng)學生良好習慣等途徑提高課堂實效，讓學生玩有所獲，學有所得；探討一套行之有效的、具有實踐基地特色的課堂教學模式。3 、抓好教學常規(guī)。強化課堂安全，做到責任明確；對于教案編寫、反思撰寫、教研活動、專業(yè)室管理、設備維護等要出臺相應制度，做到有章可依；從學生的帶入、教研活動的出勤、各種資料的上交是否及時等細節(jié)方面加以約束； 做好晚間活動安排和每周一期的開班儀式及總結(jié)表彰工作，規(guī)范表彰評選制度。4、設立教師創(chuàng)作室， 鼓勵教師創(chuàng)作更多的優(yōu)秀作品，學期末舉行教

21、師優(yōu)秀作品展評。5 、加大課程研發(fā)力度，鼓勵有能力的教師研發(fā)更多的課程項目。6 、做好新教師的培訓工作，使之盡快掌握教學要領，練就專業(yè)技能，開好實踐課程，迅速適應實踐教學。四、求高求細，提高服務水平本學期，實踐基地要進一步提高餐廳、公寓的管理、服務水平，推行科學化、規(guī)范化管理，高標準，嚴要求，努力為師生提供更為周到、優(yōu)質(zhì)、便捷、安全的食宿服務。1 、加強日常管理、服務工作。制定餐廳、公寓衛(wèi)生清掃規(guī)定，組織學生及時清掃衛(wèi)生， 每期培訓結(jié)束后檢查餐廳宿舍衛(wèi)生， 合格方可離校，確保整潔；制定洗曬被品的相應制度，每周一洗一曬，確保被品干凈無味，干燥不潮；及時噴灑消毒液、蚊蠅藥，及時通風，加強11/15

22、傳染性疾病的預防； 積極協(xié)調(diào)參訓學校加強對學生的節(jié)約教育、安全教育，切實抓好就餐、 住宿秩序管理；根據(jù)學生特點， 搞好公寓美化，營造舒適整潔安全有序的就餐住宿環(huán)境。2 、細化餐廳服務人員的分工。實行輪崗制和責任首問制，明確責任；加強管理培訓，提升管理、服務層次；規(guī)范餐廳工作流程，提高安全意識，確保飲食不出安全問題。3 、成立餐廳食品采購小組。吸納教職工代表參與，重新確定進貨廠家，做到公開透明，加強領導，嚴把質(zhì)量關、價格關、安全關。4 、加強生活課指導，尤其要配合邊防所教官精心指導學生按半軍事化標準搞好內(nèi)務整理，確保實效。五、至臻至善，發(fā)揮后勤保障本學期，實踐基地要充分發(fā)揮后勤保障功能， 至臻至

23、善的為教育教學服務，主動積極的配合其他部門全力做好后勤保障工作， 努力營造讓全體師生輕松學習、愉悅工作的環(huán)境。1 、加強資產(chǎn)管理。開學初，對學校資產(chǎn)重新檢查一遍，做好記錄，多余資產(chǎn)統(tǒng)一收存； 在物資管理的體制和制度上再下功夫； 實行財產(chǎn)管理責任制，強化責任，加強管理，每學期檢查一次，及時維護，確保設備正常使用；對新進固定資產(chǎn)及時入賬，做到帳物相符、帳卡相符，使國有資產(chǎn)不流失。2 、做好開源節(jié)流工作。采取有力措施，加強經(jīng)費管理和水電材料節(jié)約，積極組織全體師生參加節(jié)能減排活動， 在醒目位置張貼節(jié)能溫馨提示，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙?？照{(diào)、風扇、電腦、-范文最新推薦 -電燈等設備在使用完畢后

24、及時關閉，通過各種方式， 促進實踐基地的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展；積極爭取各級資金支持，教室安裝空調(diào)，教師人手一臺計算機，建設學生自炊室。3 、規(guī)范財務管理。嚴格執(zhí)行上級財務制度和財政紀律，按規(guī)定收費，實行收支兩條線，嚴格購物審批與報銷制度。4 、加強校園綠化維護工作。做好已綠化區(qū)域的后期管理，確保成活；做好“三園”及校園苗木的日常管理工作。六、拓寬拓廣，擴大對外宣傳本學期，實踐基地要繼續(xù)加強內(nèi)外協(xié)調(diào)，增強上下溝通，健全檔案材料，擴大對外宣傳，使實踐基地的影響力更為廣泛。1 、認真做好上傳下達工作，加強干群之間的溝通；做好各級會議記錄，記好工作日志；增強檔案意識，逐漸健全各種檔案。2 、規(guī)

25、范請假制度，有事請假并及時填寫假條；規(guī)范用車制度，用車需如實填寫用車申請單并由校長簽字； 嚴格復印打印審批制度， 需持單復印打印。3 、改革簽到制度。將簽到責任下放到各部室，由各部室進行統(tǒng)計，每月上報一次。4、加強網(wǎng)絡管理，確保網(wǎng)絡安全、暢通。5 、廣泛利用電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體加大對實踐基地的宣傳力度；加大網(wǎng)站建設，并利用網(wǎng)絡平臺，加強與外地同類機構(gòu)的聯(lián)系; 精心13/15辦好實踐基地簡報，用好實踐基地宣傳片。七、顧邊顧角，做好安全保衛(wèi)本學期，實踐基地要繼續(xù)牢固樹立安全第一的思想，把安全放到政治的高度來對待，扎實細致的做好各項安全工作。1 、在學期初完善值班工作制度、安全保衛(wèi)制度、值班巡邏制度、門衛(wèi)傳達人員工作制度、 安全教育制度