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1、1 走走 進(jìn)進(jìn) 綠綠 色色 消消 費(fèi)費(fèi) -2 主 題 背 景 活 動(dòng) 目 標(biāo) 活 動(dòng) 描 述 活 動(dòng) 反 思 提 綱3一、主題背景v 現(xiàn)今農(nóng)村孩子的零用錢越來越多,消費(fèi)也越來越高,常常出現(xiàn)比吃比穿比誰的文具盒漂亮的攀比現(xiàn)象 。小學(xué)生心理發(fā)育正處于起步階段,對(duì)金錢的使用往往缺乏計(jì)劃性,大多數(shù)小學(xué)生是有多少花多少。4二、活動(dòng)目標(biāo)v1、認(rèn) 知 目 標(biāo)v2、能 力 目 標(biāo)v3、情 感 目 標(biāo)5 1、讓學(xué)生理解綠色消費(fèi)的概念; 2、讓學(xué)生了解學(xué)生現(xiàn)在許多不合理攀比的攀比消費(fèi)情況。認(rèn)知目標(biāo)6能力目標(biāo)能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生搜集、篩選、歸納和利用資料的能力;2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)綠色消費(fèi),懂得克制自己消費(fèi),養(yǎng)成勤儉節(jié)約
2、的好習(xí)慣;3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)制定日常綠色消費(fèi)計(jì)劃,塑造青少年良好的消費(fèi)風(fēng)尚。73、情感目標(biāo)、情感目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、團(tuán)結(jié)合作的精神及自我反思的習(xí)慣;2、讓學(xué)生體驗(yàn)到與他人交流、分享成果的快樂;3、通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生懂得綠色消費(fèi),知道父母的錢來之不易,體會(huì)父母辛苦。8三、活動(dòng)描述三、活動(dòng)描述m1、時(shí) 間 安 排m(1) 、課前準(zhǔn)備,搜集資料三天。m(2)、課堂學(xué)習(xí)兩課時(shí)。m(3)、各小組實(shí)踐活動(dòng)一個(gè)星期。m(4)、成果展示一課時(shí)。2、活 動(dòng) 過 程 A、準(zhǔn)備篇 B、課堂篇 C、生活實(shí)踐篇 D、成果展示篇9A、準(zhǔn)備篇、準(zhǔn)備篇設(shè)計(jì)理念: 綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施要以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)
3、為基礎(chǔ),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,鼓勵(lì)學(xué)生積極開展活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 10第一個(gè)版塊:認(rèn)識(shí)綠色消費(fèi)第二個(gè)版塊:設(shè)計(jì)綠色消費(fèi)第三個(gè)版塊:綠色消費(fèi)預(yù)算B、課堂篇 11王 剛 一 周 消 費(fèi) 統(tǒng) 計(jì) 表認(rèn)識(shí)綠色消費(fèi)設(shè)計(jì)理念:活動(dòng)設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生形成問題意識(shí),善設(shè)計(jì)理念:活動(dòng)設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生形成問題意識(shí),善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。于從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 12設(shè) 計(jì) 綠 色 消 費(fèi)小小 偉偉 過過 生生 日日 這天是小偉的生日,正巧又是雙休日。小偉的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在家休息,忙著為小偉準(zhǔn)備豐盛的生日菜肴
4、。大人們忙得不亦樂呼,可小偉卻只顧著看電視。過一會(huì)兒,小偉的同學(xué)小麗、小芳來了,他們都給小偉帶來了貴重的生日禮物,以祝賀小偉的生日。設(shè)計(jì)理念:綜合實(shí)踐活動(dòng)要面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的設(shè)計(jì)理念:綜合實(shí)踐活動(dòng)要面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活,促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開放的空間。一社會(huì)生活,促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開放的空間。一千個(gè)人,就有一千個(gè)哈姆雷特。為小偉設(shè)計(jì)生日可以給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間,千個(gè)人,就有一千個(gè)哈姆雷特。為小偉設(shè)計(jì)生日可以給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間,我手寫我心。我手寫我心。 13綠 色 消 費(fèi) 卡1、衣:2、食:3、
5、學(xué)習(xí):4、生活:5、其他:綠 色 消 費(fèi) 預(yù) 算設(shè)計(jì)理念:設(shè)計(jì)理念:“綠色消費(fèi)預(yù)算綠色消費(fèi)預(yù)算”就是把學(xué)生通過學(xué)習(xí)得到就是把學(xué)生通過學(xué)習(xí)得到的知識(shí)理念應(yīng)用到生活中去,與實(shí)際生活聯(lián)系起來。的知識(shí)理念應(yīng)用到生活中去,與實(shí)際生活聯(lián)系起來。14生活實(shí)踐篇生活實(shí)踐篇學(xué)生自由選擇實(shí)踐項(xiàng)目:1、用自己喜歡的方式表達(dá)學(xué)習(xí)走進(jìn)綠色消費(fèi)的感受。2、記錄下自己一周消費(fèi),分析消費(fèi)情況,寫出分析報(bào)告。3、制定自己的下一周綠色消費(fèi)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,談?wù)勈斋@體會(huì)。4、和父母一起記錄下家里一周消費(fèi)情況,找出不合理消費(fèi),并提出改善措施。5、調(diào)查周圍同學(xué)的消費(fèi)情況,做好調(diào)查報(bào)告。15成果展示篇:我愛綠色消費(fèi)成果展示篇:我愛綠色消費(fèi)
6、m 經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng),在成果展示課上,學(xué)生們拿出了自己作品,體會(huì)收獲的喜悅,有自己的一周消費(fèi)統(tǒng)計(jì)表并寫下了反思,有和家人一起努力完成的一周家庭消費(fèi)表,有充滿感悟的小詩,有記述成長的作文,還有發(fā)人深省的圖畫。設(shè)計(jì)理念:在綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)階段,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系個(gè)體的家庭生活、社會(huì)生活、生存的環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)實(shí)來總結(jié)、反思,獲得實(shí)際的體驗(yàn),深化對(duì)主題的認(rèn)識(shí)。 16活動(dòng)效果及活動(dòng)效果及反思反思 學(xué)生在活動(dòng)中自主探究、親身體驗(yàn),知識(shí)和能力得到不斷增長和加強(qiáng)。在本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,教師通過讓學(xué)生收集資料、展示成果、交流信息等形式,師生共同營造了一個(gè)和諧、民主、合作、探究的教學(xué)氛圍。教師是引導(dǎo)者,學(xué)生們是主體,相互交流共同探索。通過這個(gè)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)識(shí)到了綠色消費(fèi)的重要性,懂得如何綠色消費(fèi),知道父母的錢來之不易,體會(huì)父母辛苦,養(yǎng)成珍惜錢財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、團(tuán)結(jié)合作的精神及自我反
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