《蘇紅的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《蘇紅的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《蘇紅的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

?蘇紅的畫?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1. 通過閱讀,感悟只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往也能變成好事的道理.2. 培養(yǎng)學(xué)生初步的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神.3. 有感情地朗讀課文,積累自己喜歡的詞句.4. 認(rèn)識(shí)雙線格中的13個(gè)字,學(xué)寫田字格中的10個(gè)字.教學(xué)難重點(diǎn)1. 感悟只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往也能變成好事的道理.2. 有感情地朗讀課文,積累自己喜歡的詞句.3. 學(xué)寫田字格中的10個(gè)字.教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情景：同學(xué)們你們喜歡畫畫嗎？二、整體感知課文：1. 讀書指導(dǎo).充分表達(dá)以讀為本的原那么,激發(fā)學(xué)生自主讀書的欲望.a 由插圖入手,由疑問激趣.b 初讀感知.c 細(xì)讀體會(huì).2. 積累內(nèi)化.1)自選詞語,引導(dǎo)學(xué)生選一些新詞如打量弄臟評(píng)獎(jiǎng)懶洋洋等,增加語言積累.2)先讀課文,再添上適宜的詞語3)積累句子,看誰抄的既工整又美觀.三、朗讀比賽。第二課時(shí)一.遷移練習(xí).1、認(rèn)讀生字：歌訣識(shí)字字謎識(shí)字熟字換偏旁識(shí)字熟字加減偏旁識(shí)字2、指導(dǎo)書寫。左右結(jié)構(gòu)的字 ,書寫時(shí)注意左窄右寬：評(píng) 拾 臟 梯上窄下寬的字：獎(jiǎng) 弄 另 并上下結(jié)構(gòu)的字獨(dú)體字：及的筆順3、 實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)超市 ,任選其一。1收集古今中外少年兒童積極動(dòng)腦筋、想方法 ,把壞事變成好事的故事 ,在班里組織召開一次故事會(huì)。2回想一下自己有沒有過這樣的經(jīng)歷。如果有可簡單地寫一寫 ,講給小伙伴們聽；如果沒有 ,寫一寫學(xué)完

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