圖書角管理制度范本.doc

1、圖書角管理制度范本為了有效地管理好班級圖書角的圖書。有效激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛讀書、自自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：1.圖書角的圖書的部分借閱學(xué)校圖書館的圖書，一部分為班級成員自愿捐獻(xiàn)的圖書。2.班級圖書角采用開放式管理，同學(xué)們自愿借閱，自主登記自覺歸還。(當(dāng)天歸還圖書角可向圖書管理員口頭登記)3.借閱圖書時，不得擁擠，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻，并認(rèn)真填寫班級圖書借閱登記表。4.借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，尤其要保護(hù)好貼在書脊上的標(biāo)簽和扉頁的條形碼，不得撕頁，折頁，裁剪，折卷圖書，不得在書上劃線，批注或涂寫，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視其情節(jié)

2、嚴(yán)重進(jìn)行相應(yīng)罰款和賠償5.每位同學(xué)每次只允許借一本圖書，借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，以便于其他同學(xué)借閱，還書時要把圖書擺放整齊，并在借閱登記表上簽上還書時間，到期后仍需繼續(xù)使用者可以續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。6.借閱的圖書若遺失，應(yīng)加倍賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。7.圖書管理員可以一次借閱兩本，同時要做好圖書角防盜防潮防蛀等保護(hù)工作做好書看得清點(diǎn)整理修補(bǔ)保管等工作。8.學(xué)校放假前必須歸還所借閱的圖書。放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書同學(xué)的姓名及書名、單價抄送班主任處理。9.圖書角不向其他班級開放，檢閱的圖書只能自己閱讀不能轉(zhuǎn)借給他人，如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評并取消本學(xué)期

3、借閱資格。書籍是人類進(jìn)步的階梯，希望同學(xué)們做真正的讀書人，做真正的愛書人。圖書角管理制度范本（二）1.圖書角的書籍由中心樂于_的小伙伴“捐獻(xiàn)”，書籍所有權(quán)仍歸本人所有?！熬璜I(xiàn)”書籍時請在書中寫上自己的名字并在書籍登記冊上填寫相關(guān)信息；2.書籍內(nèi)容要求積極向上，內(nèi)容健康；3.圖書持有者如有需要，可隨時取回自己的書籍(需在書籍登記冊上說明書籍已取回)，否則將由工作人員在學(xué)期期末統(tǒng)一歸還圖書角的所有書籍；4.借書時需在借書登記冊上填寫相關(guān)信息，借書時間由個人掌握，可在辦公室開門的任意時間，但必須登記；5.借書期限為兩周，到期后如需續(xù)借，請在借書登記冊上填寫續(xù)借信息，續(xù)借時間為兩周，只能續(xù)借一次；6.

4、每人每次最多只能借三本書；7.在閱讀過程中不得損壞圖書，不得在圖書上亂寫亂畫。如想_個人的讀后感，請另用紙張書寫，夾在書中即可；8.選擇書籍時不得隨意擺放，按區(qū)域放好，還書時請自覺將書籍放回圖書角；9.借書期間若發(fā)生圖書丟失或損壞，借書者需按原價進(jìn)行賠償；10.最終解釋權(quán)和維護(hù)權(quán)歸大學(xué)生事務(wù)管理中心所有。大學(xué)生事務(wù)管理中心圖書角管理制度范本（三）一、圖書借閱制度1.每人每次限借_本，并到圖書管理員處登記好圖書編號及借閱人姓名、借閱時間，并在_周之內(nèi)歸還。如果沒看完可到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。2.學(xué)生借書時間為每周的星期一課間，還書的時間為每周的星期五課間。另外圖書不能帶

5、回家，只能在學(xué)?？?。3.凡在圖書箱借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。4.借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有以上現(xiàn)象或丟失圖書，需賠償相同版本的圖書或按原價兩倍賠償。(圖書丟失有記錄的借閱者賠償，無記錄的圖書管理員賠償)。5.所借圖書只能在課外或閱讀課閱讀，嚴(yán)禁上課時偷偷閱讀。6.借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評，并取消其借閱資格。7.歸還圖書時，由圖書管理員在“班級圖書借閱登記冊”上簽字并登記歸還時間。8.全班同學(xué)要無條件支持和

6、服從圖書管理員工作。二、圖書管理員職責(zé)1.負(fù)責(zé)班級圖書的管理。加強(qiáng)管理，保證圖書無損。如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。圖書逾期不還者，督促將書收回，并停借一周。2.收到圖書后及時整理登記、編號及時向同學(xué)開放并實行嚴(yán)格的借閱制度。3.負(fù)責(zé)班級圖書的外借、歸還、登記和維護(hù)等工作，及圖書角的整理、打掃工作。4.記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為，及時向老師匯報，老師將及時表揚(yáng)。5.收集和保管同學(xué)的讀書筆記。三、處罰與獎勵制度1.無故丟失或損壞圖書，照原價兩倍賠償(或購買相同版本的書)。2.不按時歸還，停止該同學(xué)借書_周。3.學(xué)期末，將評選“最佳保護(hù)獎”和“讀書積極獎”。請同學(xué)仔細(xì)

7、閱讀并自覺遵守以上管理制度年月圖書角管理制度范本（四）為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理制度：一、班級圖書管理制度：1、班級圖書為班級同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸還。2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1_次。3、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，

8、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。4、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。6、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的_倍進(jìn)行賠償。(圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認(rèn)真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償)；7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及

9、時歸還或賠償。8、設(shè)班級圖書管理員_名，其中_名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書，_名負(fù)責(zé)登記本的整理，_名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作；9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。10、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書。11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。二、班級圖書管理員職責(zé)：1、圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。4、期末

10、前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。5、協(xié)助班主任或年級組開展各種讀書活動。三、獎懲辦法：對于工作出色的班級圖書管理員，在每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束時，評為“優(yōu)秀圖書小管理員”。并且在每學(xué)月中的班級德育量化中獎勵_至_分。對于工作不負(fù)責(zé)的班級圖書管理員，則經(jīng)過班委會討論后重選。圖書角管理制度范本（五）書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙，設(shè)立校園圖書角，引導(dǎo)孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操。為了有效地管理好學(xué)校圖書，更好地、充分地發(fā)揮校園圖書角的作用，在學(xué)校中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力，特制定“校園圖書角”管理辦法。一、圖書來源1、學(xué)生可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起_。書上寫上自己的名字，老師也會進(jìn)行登記。2、熱心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及社會人士捐助的圖書。二、管理細(xì)則1、學(xué)生可自由選擇喜愛的圖書，每人每次限拿一本書，看完后歸還原位，整齊擺放。借閱的圖書只可以在圖書角、教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。2、要愛護(hù)書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對于不