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文檔簡介
1、【 教 育 部 審 定( 2 0 1 7 ) 部 編 人 教 版 新 教 材 】小學一年級語文上冊課件精品教學資料,貼合教學實際??勺鳛榻處熓谡n,學生預習資料使用,歡迎收藏!語 文 上 冊 精 選 P P T 課 件Selected ppt courseware of Chinese volume I小學教育日月明日月明9 9第第1 1課時課時第第2 2課時課時日日太陽發(fā)光照亮大地。太陽發(fā)光照亮大地。黑夜里,一輪明月送來光明。黑夜里,一輪明月送來光明。月月明明有日又有月,意思是光明、明亮。有日又有月,意思是光明、明亮。觀察觀察“明明”字結(jié)構(gòu),你們發(fā)現(xiàn)了什么?字結(jié)構(gòu),你們發(fā)現(xiàn)了什么?日日 月月
2、在我們學習的漢字中,有許多字是由在我們學習的漢字中,有許多字是由兩個或兩個以上的漢字組成的,它的意思兩個或兩個以上的漢字組成的,它的意思就是幾個漢字意思的組合,這樣的漢字我就是幾個漢字意思的組合,這樣的漢字我們就說它是們就說它是“會意字會意字”。 認真聽朗讀,注意生字詞的讀音,認真聽朗讀,注意生字詞的讀音,試著把課文讀通順,不會讀的標出來。試著把課文讀通順,不會讀的標出來。朗讀課文朗讀課文日 月 明 , 田 力 男 。日 月 明 , 田 力 男 。小 大 尖 , 小 土 塵 。小 大 尖 , 小 土 塵 。二 人 從 , 三 人 眾 。二 人 從 , 三 人 眾 。雙 木 林 , 三 木 森
3、。雙 木 林 , 三 木 森 。 r yu mn tin l nn r yu mn tin l nnxio d jin xio t chnxio d jin xio t chnr rn cn sn rn zhnr rn cn sn rn zhnshun m ln sn m snshun m ln sn m sn一 人 不 成 眾 ,一 人 不 成 眾 ,獨 木 不 成 林 。獨 木 不 成 林 。眾 人 一 條 心 ,眾 人 一 條 心 ,黃 土 變 成 金 。黃 土 變 成 金 。 y rn b chn zhn y rn b chn zhnd m b chn lnd m b chn lnzh
4、n rn y tio xnzhn rn y tio xnhun t bin chn jnhun t bin chn jn日 月 明日 月 明r yu mnr yu mn 我會認我會認(1 1)力)力 木木 條條(2 2)塵)塵 林林 森森 心心(3 3)從)從 雙雙 眾眾llmmtiotiochnchnlnlnsnsnxnxncncnshunshun zhnzhn前鼻音前鼻音后鼻音后鼻音木木 林林 土土 力力 心心指導書寫指導書寫mm結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):書寫指導:書寫指導:獨體字獨體字 橫微斜,豎要直;撇橫微斜,豎要直;撇有尖,捺有角,撇、捺要有尖,捺有角,撇、捺要舒展,但不超過豎。舒展,但不超過豎。
5、林林 “木木”字旁捺變點,字旁捺變點,左小右大,有穿插左小右大,有穿插。拓展:拓展:ll結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):獨體字獨體字玩游戲,讀玩游戲,讀詞語詞語,看誰讀得又快又準。,看誰讀得又快又準。趣讀詞語趣讀詞語從前從前眾人眾人力氣力氣明月明月塵土塵土森林森林中心中心一條一條請選擇喜歡的詞語說一句話。請選擇喜歡的詞語說一句話。說一說說一說明月明月 力氣力氣 塵土塵土 眾人眾人從前從前 森林森林 中心中心 一條一條 想一想:想一想:為什么為什么“田田”和和“力力”合在合在一起,就是一起,就是“男男”?男男隨文識字隨文識字 古時候,在田里面用力氣干活的古時候,在田里面用力氣干活的人是男子。女子在家里紡紗、織布。人
6、是男子。女子在家里紡紗、織布。所以古人把田和力的意思合起來,造所以古人把田和力的意思合起來,造出上邊田、下面力的出上邊田、下面力的“男男”字字。尖尖都是都是上小下大上小下大,所以是,所以是“尖尖”。筆尖筆尖山山尖尖塵塵猜一猜猜一猜“塵塵”是什么意思。是什么意思?;覊m灰塵塵土塵土飄在空中的飄在空中的很小很小的土很小很小的土,就是,就是“塵塵”從從眾眾林林森森說一說說一說細看細看上面上面幾個字,幾個字,說一說你說一說你發(fā)現(xiàn)了什么發(fā)現(xiàn)了什么。每個字都是由每個字都是由幾幾個相同的字組合成的個相同的字組合成的。從從“二人二人”為什么叫為什么叫“從從” ?” ? 后面的人跟后面的人跟著前面的人著前面的人,
7、就就是是“從從”,意為,意為“跟從跟從”。人人人cncn 從從眾眾看著看著“眾眾”字,你想到了什么字,你想到了什么? 在中國文化里,在中國文化里,“三三”有時候表示許多的意思,那有時候表示許多的意思,那這里三個人在一起就代表許這里三個人在一起就代表許多人,多人,人多即為人多即為“眾眾”。森森上看一棵樹,上看一棵樹,下看兩棵樹,下看兩棵樹,仔細看一看,仔細看一看,還有許多樹。還有許多樹。猜一猜猜一猜很多很多的樹很多很多的樹林林一棵樹連著一棵樹,就是一片樹一棵樹連著一棵樹,就是一片樹林林; 一片樹林連著一片樹林,就是一片樹林連著一片樹林,就是森森林。林。森森 誰表示的樹木多?誰表示的樹木多?tt結(jié)
8、構(gòu):結(jié)構(gòu):獨體字獨體字指導書寫指導書寫lnln書寫指導:書寫指導: 橫微斜,木字旁捺變點,右橫微斜,木字旁捺變點,右邊的邊的“木木”大一點,高一點,雙大一點,高一點,雙“木木”挨著,兩橫幾乎齊平,右挨著,兩橫幾乎齊平,右橫起筆略高于左橫,左小右大,橫起筆略高于左橫,左小右大,有穿插。有穿插。結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):左右左右xnxn結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):書寫指導:書寫指導:獨體字獨體字 第二筆的臥鉤像彎彎的月第二筆的臥鉤像彎彎的月牙,不能寫得太直。牙,不能寫得太直。說一說說一說淚淚 休休 歪歪氵氵 目目 看看看看下面下面幾個字,說說自己的發(fā)現(xiàn)幾個字,說說自己的發(fā)現(xiàn)。亻亻 木木 不不 正正都是由兩個熟悉的部分組成的。都
9、是由兩個熟悉的部分組成的。氵氵+ +目目= =淚(眼睛里面流出的水就是眼淚)淚(眼睛里面流出的水就是眼淚)人人+ +木木= =休(人靠在樹邊歇息)休(人靠在樹邊歇息)不不+ +正正= =歪(歪(“不正不正”的意思就是偏斜)的意思就是偏斜)淚淚 休休 歪歪猜一猜字的意思。猜一猜字的意思。想一想,說一說:想一想,說一說:還有哪些還有哪些字是字是會意字會意字。信信人說話要有信用。人說話要有信用。災災室中失火,釀成火災。室中失火,釀成火災。苗苗田間長草,植物幼苗。田間長草,植物幼苗。采采手在樹上,采摘東西。手在樹上,采摘東西。 和周圍同學說一和周圍同學說一說這節(jié)課的收獲。說這節(jié)課的收獲。梳理小結(jié)梳理小
10、結(jié)謝謝聆聽!謝謝聆聽!202020年小學一年級班主任工作計劃年小學一年級班主任工作計劃一、指導思想一、指導思想以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。二、本班學生現(xiàn)狀分析二、本班學生現(xiàn)狀分析我共有學生20人,其中男生8人,女生12人,男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)
11、象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。三、班級工作重點及目標三、班級工作重點及目標重點:加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。具體工作:1.繼續(xù)抓好本年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、日常防疫知識普及及時間,學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。學生奮斗目標:1.形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。2.爭當學校的“優(yōu)秀
12、班集體”。具體工作:(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。(2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。四、常規(guī)管理措施四、常規(guī)管理措施1.學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。 (2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績。2.文明行
13、為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。(2)定期對學生進行道德行為的教育。3.衛(wèi)生方面,通過鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,能夠做好班級防疫工作,戴口罩、勤洗手等等。五、德育工作措施五、德育工作措施 在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。六、學生心理健康教育六、學生心理健康教育1.班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。2.對少數(shù)有心理問題的學生,要多
14、與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。3.上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。時間周次教學內(nèi)容或活動內(nèi)容備注9.1/61入學教育(2) 識字一:1.天地人(1) 2.金木水火土(2) 9.7/1223.口耳目(2) 4.日月水火(2) 5.對韻歌(2) 9.13/193 口語交際:我說你做(1) 語文園地一(2) 漢語拼音:1.a o e(2)9.20/2642.i u y w(2) 3.b p m f(3) 復習一(1)9.27/10.35國慶放假9.27至9.30上班,1至8日放假調(diào)休,共8天10.4/10.1063.b p m f(3) 復習一(1)9至10日上2天班10
15、.11/1774.d t n l(3) 5.g k h(3) 10.18/2486.j q x(3) 7.z c s(2) 10.25/10.3198.zh ch sh r(3) 語文園地二(2) 復習二(1) 11.1/11.710漢語拼音:9.ai ei ui(2) 10.ao ou iu(2)11.ie e er(2) 11.8/11.141112.an en in un n(3) 13.ang eng ing ong(2) 復習三(1) 11.15/11.2112語文園地三(2) 課文一:1.秋天(1) 2.小小的船(1) 11.22/11.28133.江南(2) 4.四季(2) 口語交際:我們做朋友(1) 復習四(1) 11.29/12.514語文園地四(2) 識字二:6.畫(2) 7.大小多少(2) 12.6/12.12158.小書包(1) 9.日月明(2) 10.升國旗(1) 復習五(1) 12.13/12.1916語文園地五(2) 課文二:5.影子(2) 6.比尾巴(2) 12.20/12
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