蘇教版六下語文期中試卷

1、六年級語文期中練習 班級 姓名 一、積累與運用(一)字詞天地（19分）1.根據(jù)拼音寫詞語。（5分） dí ài yì gu滾滾長江 蕩 塵埃 灌 萬物 三亞落日 流光 彩 麗無比 fng hóu lóng g pú sà盧溝 火 咽 要道 震耳欲 恩怨分明 關(guān)愛無 心腸 2.下面詞語中帶點字的注音不正確的兩個是（填序號） 和 。（2分）搖曳（yè） 挑釁（xìng） 悄（qio）無聲息 包扎（zh） 同仇敵愾（kài ） 3.下列詞語中有錯別字的兩個是（填序號） 和 。（2分） 蜿蜒起伏 銀妝素

2、裹 蔚為壯觀 如火如茶 美妙絕倫4.與下列詞語意思最相近的是（填序號） 和 。（2分） 興許 興奮 允許 高興 也許 慰勞 辛勞 慰問 安慰 勤勞5.將詞語補充完整，并選擇合適的詞語填在句中。（8分）前（ ）后繼 至（ ）至（ ） 風（ ）霜（ ） 狂風（ ）雪變化多（ ） （ ）（ ）自喜 人（ ）馬（ ） 寒冬（ ）月 上述詞語中， 和 （填序號）都可以用來形容惡劣的天氣，第個詞語中所填字的意思是 。殘酷的斗爭中，革命戰(zhàn)士 （填序號），殺出一條血路。(二)句子樂園（8分） 1.仿照例子改寫句子。（4分）（1）例句：他們腳下，是海浪與堤岸拍打的聲音。 他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。 一陣

3、風吹過，荷葉隨風擺動。 （2）例句：夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜溫柔的少女。 春風拂過我們的面龐， 2選擇正確的答案，將相應的序號填在括號里。（4分） （1）下面加點詞語使用不恰當?shù)囊痪涫恰?】 A 陽光灑向大地，原本卷曲的葉子也漸漸舒展開來。 B 看到一桌好菜，饑腸轆轆的我風卷殘云一般吃個精光。 C 十字街頭，行人、車輛在綠燈的指揮下若無其事地前進。 D 連日陰雨，終于看到久違的陽光，真讓人們感到神清氣爽。 （2）下列說法不正確的一項是【 】 A 煙臺的海這一課采用了總分總的行文結(jié)構(gòu)，突出了文章的重點。 B 記金華的雙龍洞是一篇游記，作者是葉圣陶，他還寫過稻草人。 C “童孫未解供

4、耕織”這句詩中的“耕”和木犁這一農(nóng)具有關(guān)。 D “至今思項羽，不肯過江東”這一句表明了李清照的人生價值取向。 （3）根據(jù)朗讀要求看，下面句中的重音標注不當?shù)囊豁検恰?】A 有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。（突出意想不到） B 生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。（表達留念和不舍） C 我們一定要好好照料，決不能傷害日本人民和他們的后代。（突出不能傷害無g） D 一支全副武裝的日本軍隊，偷偷地向盧溝橋摸來。（揭露日軍的卑鄙行徑）（4）下列句子，正確的排列順序是【 】它們的樣子，就像一枝纖細的筆尖。 沉默的冬天終于過去了。 我驚喜地看到：有一排小小的草芽兒，從潮濕的泥土

5、里伸出頭來。 我漫步在溫暖向陽的河邊，尋找著春天的足跡。 你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地長寫出第一道春天的詩歌。 A B C D (三)文本世界。（10分） 欣賞壯麗河山。我們來到海南，漫步在三亞的海灘上，看那活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著 ， ，瀟瀟灑灑地 ；我們感受煙臺海的獨特魅力，春日 ，夏日 ，秋日 ，冬日 。我們來到浙江金華，懷著好奇的心情 在小船里，自以為從 ，到 ，到 ，沒有一處不貼著船底了，才讓管理工人拉進內(nèi)洞去游玩。品味詩文精粹?！?， ， ?！笔亲蕴枴盁煵ㄡ炌健?沉醉于大自然的詩意寫照?！?， ， ?！痹佻F(xiàn)了詞人李清照和伙伴們出游時手忙腳亂，但又樂在其中

6、的情景。感悟人生哲理。寓言故事 告訴我們做事不能只顧眼前利益，要有長遠打算，正所謂“人無遠慮， ?！倍㈤喿x與理解（24分） （一）非連續(xù)性文本閱讀（4分）（材料一）外來粽品牌壟斷市場昨天，記者在我市部分超市看到，雖然距離端午節(jié)還有一個多月，但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳齋”等外地的品牌粽子已經(jīng)在各大超市出現(xiàn)。為何不見本地粽子的身影呢？超市負責人說，超市商品采購由總部決定，總部只采購品牌粽子，而目前本地粽尚無自己的品牌。（材料二）本地粽以“鮮”取勝到哪里去買本地粽呢？記者在花山路看到了幾家賣粽子的小店。店主表示，粽子都是自家包的，品種沒有超市里多，只有紅豆、蜜棗和肉粽，但當天包當天賣，

7、十分新鮮，不像真空包裝的外地粽，經(jīng)由運輸?shù)韧緩剑俚匠泄衽_，距離生產(chǎn)日期已有好幾天。（材料三）_超市工作人員介紹說，今年粽子的價格與去年相比相差不大。業(yè)內(nèi)人士分析稱，今年糯米等原材料的價格降了，對于生產(chǎn)企業(yè)來說是個好消息；但粽子大多是人工包裝，人工費水漲船高，運輸費用也是居高不下：有降有升，粽子的價格基本與去年持平。（1）從“材料三”中提取主要信息，為該則材料擬寫標題。（不超過15個字）（1分）（2）仔細閱讀上述材料，分析本地粽與外來粽相比存在的優(yōu)勢與劣勢。（2分）優(yōu)勢：_劣勢：_ （3）吃粽子的習俗源于紀念愛國詩人屈原，現(xiàn)在人們賦予它更多的文化內(nèi)涵?？荚嚽跋Γ欣蠋熃o學生贈送了粽子，這個禮

8、物包含了老師對學生的祝愿。請說出老師的祝愿是什么。（1分）_ （二）明天，我們畢業(yè)（片段）(7分)六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快地跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著知識的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一

9、到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標本。六年過去了，我們在這里茁壯成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！ 1.照樣子，簡要寫出文中描繪的其它四個畫面：（3分）清晨進校 2.讀畫線的句子，練習課文內(nèi)容填空（1分）母校給予我們的“精神財富”在文中是指： 3.把最后一句話換一種說法，使意思不變。(1分)4.“在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸著知識的甘泉。” “棵棵幼苗”比喻_，“ 甘泉”比喻_。（1分）5.“六年的學

10、習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷?！边@句話表達了 。（1分）（三）另一扇窗子(15)一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加半晌(xing shng)的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰??！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗?。"瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶邊，"孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時

11、一掃而光。孩子 你開錯了窗戶了 瑪利亞撫摸著小男孩的頭說 你知道么 在老師的心目中 你的鼻子是最可愛的“大家都笑我啊(a ya wa na )。”小男孩深感委屈?！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”恰好學校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振(zhèn zhèng )。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦

12、惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。 1. 聯(lián)系上下文理解詞語：（2分）一掃而光： 名聲大振： 2. 選擇括號里的正確讀音打“”（1.5分）3. 用“ ”劃出文章的中心句。（1分）4. 給文章第6自然段加上標點。（2.5分）5. 小男孩先在窗子邊看到 ，心情 。在老師的引導下又在另一扇窗戶旁看見了 ，他的心情 。（2分）6. “你開錯了窗”指的是 ?！皳Q一扇窗戶”又指的是 。7. 請用兩個恰當?shù)脑~語來評價瑪利亞老師的做法或品質(zhì)： 、 。（1分）8. 讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)？（2分） 三、習作（一）綜合改錯：下面一段話中有錯別字、用詞不當、詞序顛倒、詞義重復、標點不當各一處，請你用規(guī)范的修改符號把它們改正過來。（每處1分，共5分）轉(zhuǎn)眼間。你即將六年愉快的小學生活度過。你就要告別母校，告別自己親愛的老師和同學。此時此刻，你心中一定有千言萬語想要頃訴吧？來，讓我們懷著一顆誠摯而真