2019八年級語文下冊期中考試卷及答案語文

1、第 1 頁 2019八年級語文下冊期中考試卷及答案 【2019 八年級語文下冊期中考試卷及答案】 一、積累和運用(共 6 小題.計 18 分) 1. 下列加點字的注音全都正確的一項是： ()(2 分) A. 差使(ch a i)綏靖(j i n)阻遏(e )張皇失措 (cu o) B. 納粹(cu i ) 殲滅(qi a n)寒噤(j i n)銳不可當 (d a ng) C. 要塞(s a i) 傖俗(c a ng)鎏金(l i u)顫顫巍巍 (ch a n) D. 贓物(z a n g )拂曉(f o ) 地窖(ji a o)蕩然無存 (d a ng) 2. 下列詞語的書寫全部正確的一項是

2、( ) (2 分) A 張慌失措 蕩然無存 永垂不朽 雄恣 B. 眼花繚亂 名副其實 響徹云宵 雄垮 C. 銳不可擋 月明風清 轉(zhuǎn)彎抹角 帷慕 D 丟人現(xiàn)眼 巧妙絕倫 豐功偉績 管轄 3. 下面句子中加點成語使用錯誤的一項是 ( )(2 分) A. 他扮演了一個不大熟悉的角色 ; 竟做到惟妙惟肖 ; 博得同 行的好評。 B. 文縣因地制宜推進新農(nóng)村建設與鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展，助 推貧困第 2 頁 村群眾增收效果明顯。 C. 他是全校炙手可熱的人物。 D. 即使可能會對身體產(chǎn)生損害，但是跟人的生命相比，別 的都是微不足道的。 4. 經(jīng)典詩文默寫 （6 分 ） ，波撼岳陽城。 晴川歷歷漢陽樹， 。 ，

3、遙隔楚云端。 樹樹皆秋色， 。 , 何時復西歸 ?少壯不努力， 。 5. 閱讀下面一則新聞，完成以下題目。 （4 分 ） 本報訊 （記者毛羽 ）昨天，北京首批超過 500 余名網(wǎng)絡保安 員開始正式上崗，監(jiān)控全市網(wǎng)吧、網(wǎng)站、寬帶公司、病毒公 司的網(wǎng)絡安全。據(jù)了解，網(wǎng)絡保安員目前開展的主要業(yè)務是 網(wǎng)絡、人防、技防業(yè)務。今后網(wǎng)絡保安員將進入全市 942 家 網(wǎng)吧及 3800 多家網(wǎng)絡介入服務單位，每個網(wǎng)吧至少要安置 保安員 3 名。網(wǎng)絡保安員沒有執(zhí)法權，主要通過網(wǎng)絡監(jiān)控， 為服務單位及時刪除各種不良信息，一旦發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)吧里 光臨黃色網(wǎng)站或者在網(wǎng)上“釣魚”，發(fā)布虛假信息進行網(wǎng)絡 詐騙時，網(wǎng)絡保安員將

4、立即叫停違法行為，然后向網(wǎng)監(jiān)部門 報警。 劃線部分有語病，請修改。 。（2 分） 用一句話簡要概括，字數(shù)不得超過 15 字。（2 分）第 3 頁 6 、名著閱讀 （2 分 ） _ 是 _ 的一部回憶性散文集，原題為 舊事重提 。 二、綜合性學習 （6 分） 7. 今年九三大閱兵后，班上開展“世界何時鑄劍為犁”綜 合性學習，請你完成下面任務。 （1） 請你為本次綜合性學習寫一條宣傳語。 （2 分 ） （2） 本次活動可以采用很多形式，老師為你設計了兩個，請 你再補充兩個。 （2 分 ） 活動形式一：搜集有關戰(zhàn)爭的資料 ; 活動形式二：辦一期有關戰(zhàn)爭的手抄報 ; 活動形式三： 活動形式四： （3）

5、 今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗日戰(zhàn)爭勝利 68 周年 下表是部分國家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計，根據(jù) 表內(nèi)提供的資料，按要求回答問題。 （2 分 ） （ 單位：人 ） 國家 軍人死亡數(shù) 平民死亡數(shù) 亡數(shù) 中國 28 000 000 30 000 000 蘇聯(lián) 13 700 000 13 000 000 國家 軍人死亡數(shù) 平民死 日本 1 850 000 672 000 德國 3 500 000 1 600 000 意大利 77 500 153 000 第 4 頁 南斯拉夫 300 000 1 200 000第 5 頁 從上表中，你能發(fā)現(xiàn)哪些有價值的信息 ?請寫出兩條。 三、閱讀 （共

6、15 小題，計 46 分） 【現(xiàn)代文閱讀】 （共 9 小題，計 30 分） （ 一 ） 閱讀下面的文字。完成 8 11 題。 （12 分 ） 神奇的螞蟻 螞蟻雖小，但力大無比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒 拖進蟻穴， 如按體重比例計算， 螞蟻的力氣相當于大象的 倍。 螞蟻為何有如此驚人的大力氣 ?昆蟲學家經(jīng)過研究認為， 這與肌肉的構造有直接的關系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細 成正比，而與肌肉的長度無關。一只非洲大象的體重要比一 只螞蟻重一百多億倍，而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬倍，所 以按體重比例計算，螞蟻的力氣當然要比大象大得多。 螞蟻不僅是大力士，而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生” 和杰出的“藥劑師”

7、。在南美洲圭亞那的印第安人部落里， 當?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g時，常用一種割葉蟻來進行傷口縫 合，大夫先將病人的傷60 第 6 頁 口對合，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪 下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得 緊密無縫，傷口愈合后還不必拆線，可以減輕病人的痛苦。 生物學家在對蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有一種紅蟻能把采集 到的肥馬車、鳶尾花、紫羅蘭、報春花的種子混合在一起， “配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過嘗試，能使人的舌頭麻木兩 三小時，就像是打麻藥針似的。 白蟻雖食木毀房， 給人類帶來災難， 但它又是出色的“地 質(zhì)勘探家”，可以幫助人類尋找礦產(chǎn)?，F(xiàn)代科學家對白蟻聚 居的土壤進行光譜分析，發(fā)現(xiàn)土堆里有

8、 三十多種元素 ，其 中最高的是硅和鋁。在沙漠里，科學家還發(fā)現(xiàn)，白蟻常常深 挖洞，找水源，經(jīng)過化驗，發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。 因此，只要觀察沙漠中的白蟻洞，就可以了解礦物的儲量及 其分布情況?？梢姲紫侂m然對人類有害，但也有益。 8. 本文是從哪三個方面說明螞蟻的特異功能的 ?( 每方面回 答不得超過 8 個字)(3 分) (1)(1) (2) (3) 9. 第段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號的作用是 (2 分)( ) A.標明行文中直接引用的話。 B.標明需要著重指出的對象。 C.標明具有特殊含義的詞語。 10. 、 第段中加點的“有一種”三個字能否刪掉 ?為什 么 ?(3 分 ) 第

9、 7 頁 11、第、段分別運用了什么說明方法 ？ （4 分） （ 二） 閱讀下面文章，完成 1216 題。 （18 分） 民工父親的幸福 李良旭 剛搬入新居的一天，外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往 外看：一個陌生人。他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水， 眼里露出一種焦灼和茫然。 我警惕地將門打開一條縫， 問道： “你找誰 ？”只見那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆 哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來，用一種近似乞求的 語氣說：“同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工，我想 請您幫個忙，不知您能不能同意 ？” “什么事 ？你說吧?！蔽彝崎_他遞過來的香煙，一臉狐疑 地看著他。 見我態(tài)度和緩， 他一激動

10、臉漲得更紅了， 語速急促地說 道： “是這樣的，我的兒子馬上就要放寒假了，他就要從老 家到城里來看我了。孩子說，他想親眼看看自己的父親在城 里蓋的漂亮房子。我想，孩子來了后，我能帶他到您家看看 嗎？房子蓋了許多，可我從來不知城里人住在里面的情況， 我很難對孩子說清楚?！边@位民工一口氣把話說完，然后， 一臉企盼地望著我。 我恍然大悟。原來，這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子 親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一個心細的父親 ! 我 第 8 頁 點頭答應了。 他見我爽快地答應了，激動地說：“謝謝 !謝謝！您可真 是個大好人啊 ! 我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看 他們家，有的一句話也不說就將門關

11、上了，有的說我腦子有 問題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進民工 棚今天，我可遇到大好人了??！”這位民工的臉上滿是 喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂。 幾天后，他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三 四歲的樣子，皮膚黝黑，身體結實，還有一雙很亮的眼睛。 見到我，小男孩有一種怯生生的神情。 父子倆套上我遞過來的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也 許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到 一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種 扭捏的拘謹。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟， 只見他邊彎下腰，邊對兒子講道：“叔叔家住的這套房子就 是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟

12、樓房時，我負責砌 墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細、手細、眼細， 不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上原來還留有一個洞口， 為的就是運送磚塊、水泥方便，待房屋建好后，再將這洞口 堵上。哦，對了，我的中級技工考試也通過了，現(xiàn)在我也是 有文憑的建筑工人了?！?他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時的細節(jié)，讓 兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地望著 他的父第 9 頁 親，眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色，同時他又 用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了許多。 沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，只不過讓這對 父子進了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么激動。就 這一下子，我感到

13、我和這位民工父親心的距離拉近了許多。 周遭氤氳著一種溫暖。 父子倆互相攙扶著下樓，只聽到孩子對他父親說：“爸 爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服， 如果我們在城里也能住上您蓋的這么好的房子就好了?！眱?子的語氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭， 說道：“傻孩子，這怎么可能呢 ?不要亂想了。你只要在家 里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點活就行了?！?（11）孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“ 12 、通讀全文，說說民工父親的“幸福”指什么 ?（3 分） 13 、文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的 變化 ?（3 分） 14 、聯(lián)系上下文，揣摩下面句子，探究括號

14、中的問題。 （4 分） “我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起同時他 又用另一只手握了握父親的手”（文中父子的兩次握 手，意味有什么不同 ?） 15 、民工父親是一個怎樣的人 ?請結合文中具體內(nèi)容簡要分 析 .（4 分 ） 第 10 頁 16. 結合上文，展開合理的想象，將第（11）段孩子要說的話 續(xù)寫出來。 （50 字以內(nèi) ）（4 分 ） 孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“ （ 三） 閱讀下文，完成 l7 20 題。（12 分） 彭雪琴力崇儉樸，偶微服出狀如村夫子。巡閱長江時，每 赴營官處，營官急將廳事陳設之古玩及華煥之鋪陳，一律撤 去，始敢迎入。副將某以千金購玉鐘，聞公至，捧而趨，砰

15、然墜地。公見之，微笑曰：“惜哉 ! ”副將悚服，不敢仰 視。 有人謁之于西湖“退省庵”O(jiān) 1,公衣繭綢袍，加羊毛外褂， 已裂數(shù)處，冠纓作黃色。室中除筆硯外，惟竹簏二事 O 2。 久之，命飯，園蔬數(shù)種，中置肉一盤而已。 【注釋】退省庵：彭雪琴晚年休憩之所。事：件。 17. 解釋文中加點詞語的意思。 （2 分） （1） 始敢迎入 （2） 副將悚服 （3） 有人謁之： （4） 已裂數(shù)處： 18. 翻譯（4 分） （1） 副將某以千金購玉鐘，聞公至，捧而趨，砰然墮地。 （2） 命飯，園蔬數(shù)種，中置肉一盤而已。 19. 彭雪琴的儉樸，表現(xiàn)在什么方面 ? 請用文中的句子回答。 （3 分） 第 11 頁 2

16、0. 結合文意談談彭雪琴的儉樸在今天的現(xiàn)實意義。 （3 分 ） （ 四 ） 閱讀下面一首詩，然后回答 21 22 題（4 分 ） 偶題 朱熹 青山門外翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。 只看云斷成飛雨，不道云從底處來。 【注釋】幅巾；古代文人用絹一幅束發(fā)，稱為幅巾，為一 種表示儒雅的裝束。 崔嵬（we i）:山高大不平。這里指山。 底處：何處。 21. 前人在評價這首詩時說，首句“堆”得精妙。請說說 “堆”字為何用得精妙。 （2 分） 22. 選出下列對詩歌分析不正確的一項 （ ） 。 （2 分 ） A. “幅巾”是古代文人一種儒雅的裝束，詩中借此交代詩 人的身份與閑適、高雅的生活情趣。 B. “終日”

17、一詞，含蓄地表達了詩人厭倦讀書生活，希望 早日得到朝廷重用的急迫心理。 C. 第三、四句詩是說常人只見到云騰致雨的現(xiàn)象，卻不知 云從何處來，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。 D. 這首詩抒寫詩人生活中的偶然所見，雖然著筆不多，卻 耐人尋味，能夠引導人們積極思考。 四、作文 （50 分 ） 23. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 （60 分 ） 第 12 頁 我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見。 冬日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候，動人的文章，甚 至是一個小小的善舉，一個溫暖的眼神只要用心感受， 你會恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多 ! 請以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇文章。

18、 要求：文體自選，詩歌除外。 避開真實的人名、校名和地名。 不少于 600 字。 參考答案及評分標準 一、積累和運用 （共 6 小題. 計 l8 分） 1. C （2 分 ） 2. D （2 分 ） 3. C （2 分 4. 經(jīng)典詩文默寫。 （6 分 ） 氣蒸云夢澤 芳草萋萋鸚鵡洲山山唯落暉百川東到海 老大徒傷 悲 5 、刪掉“超過”或“余” （2 分） 北京首批網(wǎng)絡保安員正式上崗 （2 分 ） 6 、魯迅朝花夕拾 （2 分） 二、綜合性學習 （6 分） 第 13 頁 （1） 反對戰(zhàn)爭 珍愛和平 ; 遠離戰(zhàn)爭危害 共享人類和平 （ 意 思符合即可 ）（2 分 ） （2） 舉行戰(zhàn)爭知識競賽 ;

19、閱讀戰(zhàn)爭題材文學作品。 （ 形式符合 實際即可 ）（2 分 ） （3）示例：在第二次世界大戰(zhàn)中，中國軍民死亡人數(shù)是全 世界最多的 ; 戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國雙方都帶來了深重的災難 ; 侵略國的軍人死亡人數(shù)基本多于平民死亡人數(shù)。 （答出其中 兩條即可，其他答案只要合理亦可 ）（2 分） 三、閱讀 （共 15 小題，計 46 分） 【現(xiàn)代文閱讀】 （30 分 ） （ 一） （12 分） 8 、 力大無比 （2） 會縫合傷口和配制藥劑 （3） 能幫助人 類找礦 （3 分 ） 9 、C（2 分） 10 、 限制范圍， 刪去就成所有的， 與事實不符， 所以不能 刪去。 （3 分 ） 11 、列數(shù)字 作比較 打比方

20、 舉例子 （4 分 ） （ 二） （18 分） 12. 父親終于實現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的 愿望。 （3 分 ） 第 14 頁 父親感到自己能進入城里人家，感受到一種城里人家的 暖。父親感到自己的人格受到別人的尊重。兒子為父親 感到自豪和驕傲，父親感到幸福。 （ 答出其中三點即可得 3 分） 13. 起先“警惕”、“一臉狐疑” （不信任 ） 后來“恍然大 悟”、“點頭答應” （ 理解 ） ，最后感到“和這位民工父親心 的距離拉近了許多了” （感動 ） 。 （3 分） 14 、 第一次握手， 寫出了父子倆剛進“我”家里時那種拘 謹、 不安、扭捏的心理，并表現(xiàn)父子相互間的鼓勵與安慰 ;

21、第二次握手表現(xiàn)了孩子為父親而感到自豪和驕傲。 （4 分 ） 15.示例：他是一個既細心又富有愛心的父親。例如他克 服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。 他是一個對工作認真負責、有上進心的農(nóng)民工。例如他對兒 子說：“我負責砌墻，必須做到心細、手細、眼細，不 能有絲毫的偏差?！薄?. 我的中級技工考試也通過了，現(xiàn) 在，我也是有文憑的建筑工人了。 （4 分） 16 、示例： “怎么不可能 ?我一定好好讀書， 將來有出息了， 我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過上和城里 人一樣的生活?！?（4 分） 【古詩文閱讀】 （l6 分 ） （ 三 ） （12 分 ） 17 、才 恐懼的樣子 拜訪