江蘇大學(xué)研究生英語教材（普通班）課文翻譯

1、1UNIT 1What Makes a Global Language? Text A什么成就全球性語言？什么成就全球性語言？ 1 為什么說一種語言成為全球性語言和使用它的人數(shù)沒有太大關(guān)系，而更多與這些發(fā)言人是誰有關(guān)。在整個(gè)羅馬帝國(guó)時(shí)代拉丁語成為一種國(guó)際語言，不是因?yàn)榱_馬人比他們所征服的人多。他們只是更強(qiáng)大。由于一種不同形式的權(quán)力羅馬天主教的教會(huì)權(quán)力，使得即使后來當(dāng)羅馬帝國(guó)的軍隊(duì)衰退時(shí)拉丁語仍然作為國(guó)際教育語言持續(xù)千年。2 語言優(yōu)勢(shì)和文化的力量之間有密切的聯(lián)系，這種關(guān)系隨著英國(guó)歷史的發(fā)展變得愈加清晰。沒有一個(gè)強(qiáng)大的權(quán)力基礎(chǔ)，或者是政治上的，或者是軍事上的，經(jīng)濟(jì)上的，沒有一種語言能作為一種國(guó)際交

2、流媒介取得發(fā)展。語言不是獨(dú)立存在的，它不存在于使用它的人之外的神秘空間。語言僅存在于使用者的大腦和嘴巴，耳朵和手以及眼睛里。當(dāng)他們失敗時(shí)他們的語言也是失敗的。3 這種觀點(diǎn)似乎很明顯， 但它需要在一開始提出，因?yàn)楹芏嗄陙碛泻芏嚓P(guān)于一種語言為什么在國(guó)際上取得成功的流行的和錯(cuò)誤的觀念。由于它可感知的美學(xué)特征，清楚的表達(dá)，文學(xué)力量，或者宗教立場(chǎng)，人們宣稱語言是一種典范也就很平常了。在這種條件下希伯來語，希臘語，拉丁語，阿拉伯語和法語在不同時(shí)期得到了稱贊，英語也毫不例外。為了解釋英語現(xiàn)在為什么被廣泛使用，人們常常認(rèn)為英語一定有些例如內(nèi)在美或合乎邏輯的結(jié)構(gòu)的東西。一些人認(rèn)為它并不比其他語言的語法好，英語詞

3、匯沒有太多的結(jié)尾，我們也沒用必要去記住陽性，陰性和中性詞，因此它比較容易學(xué)習(xí)，1848 年，一位英語期刊 Tile Athenaeum 的評(píng)論家寫到：在其有最簡(jiǎn)單的語法結(jié)構(gòu)，在其沒有太多轉(zhuǎn)調(diào)，除了性質(zhì)外它幾乎完全忽略性別的差異，有簡(jiǎn)單精確的終止和助動(dòng)詞，更不用說它在表達(dá)上莊重，活力和豐富，我們的母語很好的適應(yīng)世界組織并成為全球語言。在其最簡(jiǎn)單的語法結(jié)構(gòu)，在其缺乏的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在其除了那些本質(zhì)的對(duì)性別區(qū)分的幾乎完全忽視，在其終止詞和助動(dòng)詞的簡(jiǎn)單和精密，這些不亞于它在表達(dá)上的威力，活力和旺盛，我們的母語很好的適應(yīng)了這種組織并成為全球語言。4 這些論點(diǎn)是錯(cuò)誤的，拉丁語曾經(jīng)是重要的國(guó)際語言，盡管它有許多曲

4、折的結(jié)尾和性別的差異，法語也是這樣的一種語言，盡管它的名詞有陽性和陰性的區(qū)別，在不同時(shí)期和地方都深深的影響了希臘語，阿拉伯語，西班牙語，德語。好學(xué)與否與它沒有任何關(guān)系。所有不同文化的孩子們?cè)谕粋€(gè)時(shí)期或多或少的說這些語言，盡管它們的語法有所不同。5 這并不否認(rèn)一種語言可能具有一些特定屬性使其具有國(guó)際吸引力。例如：英語學(xué)習(xí)者有時(shí)會(huì)評(píng)論英語詞匯的“熟悉度” ，這是因?yàn)閹讉€(gè)世紀(jì)以來，英語借用了數(shù)千個(gè)新詞，這些新詞來源于它所接觸到的各種語言。對(duì)外來詞匯的“歡迎”使得英語與一些排斥外來詞匯的語言（以法語最為顯著）形成對(duì)比，并且使其具有了一種世界主義的特點(diǎn)，這種特點(diǎn)有助于使它成為全球性的語言。事實(shí)上，從詞

5、匯的角度看，與其說英語是一種日耳曼語，不如說它是一種羅曼語。而且，還有關(guān)于英語其它構(gòu)成方面的評(píng)論，比如，英語中缺乏用來描述社會(huì)等級(jí)差別的語法體系，這使得英語與那些無疑會(huì)表達(dá)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系體系的語言（比如爪哇語）相比顯得更民主。但是這些特點(diǎn)增加一種語言的吸引力是偶然的，還需要衡量它的語言學(xué)特點(diǎn)，從國(guó)際上看，這些特點(diǎn)似乎不那么令人滿意，對(duì)于英語來說，就是它的拼寫體系的不規(guī)范。6 一種語言變成全球性的語言，不是因?yàn)樗旧淼牡慕Y(jié)構(gòu)特征，不是因?yàn)樗~匯量大，不是因?yàn)樵谶^去它是一種偉大文學(xué)的載體，也不是因?yàn)樗?jīng)和一種偉大文化或宗教有關(guān)系。當(dāng)然，這些都是促使人們?nèi)W(xué)習(xí)一種語言的因素，但是，無論是它們中

6、的單獨(dú)一個(gè)還是它們的全體都不能保證一種語言在世界范圍內(nèi)傳播。實(shí)際上，這些因素甚至不能保證它作為一種活生生的語言而存在，拉丁語正是一個(gè)例子，如今只有少數(shù)學(xué)者和宗教人士把拉丁語作為一種正式語言來學(xué)習(xí)。相應(yīng)地，不嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)特征（比如不規(guī)范的拼寫）也不是一種語言成為國(guó)際語言的障礙。7 一種語言成為一種國(guó)際語言有一個(gè)主要的原因：它的使用者的政治力量尤其是他們的軍事力量，這種解釋與歷史相同，為什么希臘語在兩千年的中東成為國(guó)際性語言？不是因?yàn)橄癜乩瓐D和 亞里士多德這樣的智人，而在于由亞歷山大三世統(tǒng)治。為什么拉丁語美揚(yáng)整個(gè)歐洲？原因在于羅馬帝國(guó)的軍團(tuán)。為什么拉丁語在北非和中東被廣泛使用？從八世紀(jì)由摩爾人的軍隊(duì)

7、的擴(kuò)張。為什么西班牙語，葡萄牙語和法語在美國(guó)，非洲和遠(yuǎn)東開辟了道路？研究文藝復(fù)興2時(shí)期的國(guó)王和王后的殖民政策，以及在所有已知的世界里的軍隊(duì)和海軍對(duì)這些政策被無情的實(shí)施。全球語言的歷史可以從它的士兵或海軍的成功探險(xiǎn)追溯到。正如我們將在第二章看到的一樣，英語也不例外。8 但是國(guó)際語言優(yōu)勢(shì)不僅僅在于其軍事力量。它可能借助軍事的力量的民族去建立一種語言，但是需要經(jīng)濟(jì)權(quán)利去保持和擴(kuò)展。這是常有的事，但是在二十世紀(jì)它成為一種特殊的重要的因素，需要由經(jīng)濟(jì)的發(fā)展區(qū)操縱全球規(guī)模，被新的交流技術(shù)：電話，電報(bào)，收音機(jī)所支持，對(duì)大規(guī)模的跨國(guó)組織，競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)和企業(yè)給國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷和廣告帶來爆炸。新聞的力量達(dá)到的空前水

8、平，很快將會(huì)被廣播媒體超越。利用電磁波去穿越國(guó)界是很容易的，以電影和唱片形式存在的技術(shù)，以及新興的娛樂場(chǎng)所都對(duì)其產(chǎn)生廣泛的影響。這種在科技上取得成功的趨勢(shì)推到了國(guó)際水平和研究環(huán)境，這為學(xué)術(shù)和進(jìn)一步的研究提供了輪廓。 9 任何一種語言都能夠突然在這樣一個(gè)爆炸的國(guó)際活動(dòng)中找到它的全球地位。英語就是這樣，在正確的地點(diǎn)和合適的時(shí)間出現(xiàn)了。在十九世紀(jì)初，英語已經(jīng)成為世界領(lǐng)先的工業(yè)和貿(mào)易國(guó)。到這世紀(jì)末，美國(guó)接近 1 億的人口，這比任何一個(gè)西歐國(guó)家都大，它的經(jīng)濟(jì)也是世界上最高的生產(chǎn)力，發(fā)展也是最快的。在十九世紀(jì)，英國(guó)的政治帝國(guó)已經(jīng)將英語推向全球，可以說是它是“建立在日不落帝國(guó)之上的語言” 在二十世紀(jì)，通過美

9、國(guó)的強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)，這個(gè)世界的存在幾乎是一手維護(hù)和促進(jìn)的。美元后面的語言是英語。Key to Exercises Text AIIII .Vocabulary.Vocabulary ExpansionExpansion1. dominance 2. subjugate 3. intrinsic 4.supremacy 5.on account of6.be weighed against 7.neuter 8.inflectional 9.cosmopolitan 10.laudIII. Cloze1.dominant 2.fields mon 4.bad 5.publishing mercial

10、ly 7.reaching 8.achieving 9.outcome 10.imaginative Text BSection A語言涉及到身份，正如我們所穿的衣服。我們總是盡量使自己的英語與別人的不一樣。英語作為一門外語在教授時(shí)我們總是追求其易懂和得體。但如果每個(gè)民族創(chuàng)造他們自己獨(dú)特的英語，英語作為一門語言有沒有解體的危險(xiǎn)。 “我認(rèn)為媒體的融合過程將使不同種類的英語越來越被人們所理解。但如果每個(gè)地區(qū)有不同的英語而每個(gè)地區(qū)與世隔絕，誰知道又會(huì)發(fā)生什么情況呢？遠(yuǎn)離南加州海岸的海島是世界上最迷人的地方之一，如果你來到這兒，你會(huì)看到三百年前作為奴隸用船運(yùn)來的黑人。他們說一種被成為嘎勒英語的語言。這

11、種語言以英語為基礎(chǔ)，又帶有許多非洲詞匯；作為一種英語變體我們是無法理解的。這就是可能發(fā)生的一種情況。我認(rèn)為它可能不會(huì)發(fā)生，但可能性極大。 ”Section B When Mexican pilots land their airplanes in France, they and the ground controllers use English. When German physicists want to alert the international scientific community to new discoveries, they first publish their fi

12、ndings in English. When Japanese executives conduct business with Scandinavian entrepreneurs, they negotiate in English. When pop singers write their songs, they often use lyrics or phrases in English. When demonstrators want to alert the world to their problems, they display signs in English. Unit

13、2Managers for the Twenty-First Century面向面向 2121 世紀(jì)的管理者世紀(jì)的管理者萊斯特瑟羅1 如果一個(gè)組織的中心任務(wù)為“只求穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)”，那么該組織所需要的就只是行政人員，而不是管理者。管理者的3中心任務(wù)是推進(jìn)組織或社會(huì)的變革，她或他應(yīng)是變革的推動(dòng)力。哪里不需要變革，哪里就不需要管理。2 麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院堅(jiān)信：學(xué)院的宗旨是向?qū)W生們提供他們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)生涯中成為有效的變革動(dòng)力所需要的工具。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，一開始就必須理解促使組織變革的基本驅(qū)動(dòng)力量究竟是什么。變化不是偶然的，而是一個(gè)有其內(nèi)在性的過程。變化有三個(gè)主要的驅(qū)動(dòng)力量：世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、勞動(dòng)力性

14、質(zhì)的正在改變以及真正的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的到來這三股力量如今正在起作用。3 過去半個(gè)世紀(jì)的歷史發(fā)展以及現(xiàn)代通訊技術(shù)和運(yùn)輸技術(shù)的發(fā)明已經(jīng)創(chuàng)造出了世界性經(jīng)濟(jì)。實(shí)際上，美國(guó)式的經(jīng)濟(jì)已消亡，取而代之的是世界性經(jīng)濟(jì)。4 將來將不存在美國(guó)式的管理者。即便某人是在美國(guó)的堪薩斯市度過整個(gè)管理職業(yè)生涯，他也是在從事一種國(guó)際性管理。他(她)要與外國(guó)公司競(jìng)爭(zhēng)，要從外國(guó)公司采購(gòu)，要向外國(guó)公司銷售，或者要向外國(guó)銀行籌措資金。5 世界資本市場(chǎng)的全球化在過去十年中已經(jīng)形成，在未來十年，世界經(jīng)濟(jì)也將實(shí)現(xiàn)全球化。在管理上，國(guó)際化眼光已成為主要的因素。如果缺乏這樣的眼光，管理者就會(huì)處于蒙昧的經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)不到對(duì)于他們和他們的公司來說

15、，正在發(fā)生什么樣的變化。6 一方面由于經(jīng)濟(jì)的全球化，一方面由于人口構(gòu)成的變化，下個(gè)世紀(jì)的勞動(dòng)力構(gòu)成將大大不同于即將過去的這個(gè)世紀(jì)。大多數(shù)公司會(huì)雇用更多的外國(guó)員工，很可能你與你的老板將不是同一個(gè)國(guó)籍。人口構(gòu)成和社會(huì)習(xí)俗方面的變化意味著：隨著婦女和少數(shù)民族重要性的增加，白人男子將會(huì)成為勞動(dòng)力中的少數(shù)群體。所有這些因素都會(huì)要求改變管理勞動(dòng)力的傳統(tǒng)方法。7 另外，對(duì)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的需求(以前人們認(rèn)為這在批量生產(chǎn)過程中是辦不到的)以及參與型管理技巧的廣泛使用，將會(huì)要求勞動(dòng)力接受更高層次的教育和具有更高水平的技能。生產(chǎn)工人必須會(huì)做統(tǒng)計(jì)方面的質(zhì)量管理，必須會(huì)編制適時(shí)進(jìn)貨的存貨報(bào)表。管理者正日益從“不必思

16、考，叫你干什么你就去干什么”轉(zhuǎn)變成“主動(dòng)思考，我不準(zhǔn)備告訴你去干什么”的管理方式。8 這一轉(zhuǎn)變的發(fā)生，不是因?yàn)榻裉斓墓芾碚弑茸蛱斓墓芾碚吒幸娮R(shí)，而是因?yàn)檠杆僭龆嗟氖聦?shí)證明第二種管理方式比第一種方式在生產(chǎn)上更有效率。但是這意味著對(duì)勞動(dòng)力的培訓(xùn)和激勵(lì)問題，既日益成為管理的中心問題，又需要不同的行為模式。9 要在這一態(tài)勢(shì)中處于領(lǐng)先地位，明天的管理者必須具備組織心理學(xué)、人際關(guān)系和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院試圖通過研究來促進(jìn)我們對(duì)這些領(lǐng)域的理解，然后再迅速地把新的研究成果帶給我們的學(xué)生。這樣，只有在各因素中突出入的因素時(shí)，他們才能成為第一流的管理者。10 第二次世界大戰(zhàn)

17、后的頭三十年是極不尋常的三十年，那時(shí)的美國(guó)在技術(shù)領(lǐng)域大大領(lǐng)先于世界各國(guó)。實(shí)際上，那時(shí)的世界還沒有技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，美國(guó)公司因?yàn)樘幱趦?yōu)勢(shì)地位而不必?fù)?dān)憂什么技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)。11 那時(shí)負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷與資金籌措的人員也不必對(duì)技術(shù)擔(dān)憂，因?yàn)樗麄兛梢苑判?，他們?cè)噲D投資或銷售的產(chǎn)品是優(yōu)等的。相反，世界其他地方的公司則對(duì)在技術(shù)上與美國(guó)公司競(jìng)爭(zhēng)不抱有希望。他們只得避開需要先進(jìn)技術(shù)才能成功的領(lǐng)域，而去尋找適合自己的市場(chǎng)。12 然而，那樣的世界已經(jīng)消失。今天，在我們所生活的世界中，美國(guó)公司自然而然地不再具有技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)。在某些領(lǐng)域，他們?nèi)匀活I(lǐng)先，在另一些領(lǐng)域，他們只處于中等水平，而在有些領(lǐng)域，他們已經(jīng)落伍。但一般來說，美國(guó)公司只是

18、中等水平。13 這意味著，美國(guó)管理者必須認(rèn)識(shí)到技術(shù)變化的多方面的力量，這在過去是沒有必要的。反之，世界其他地方的管理者知道，如果他們比美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更好地理解技術(shù)變化的力量，那么他們現(xiàn)在超出美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是完全可能的。14 在未來的世界中，不論管理者在公司里的職能任務(wù)如何，他們都不能對(duì)技術(shù)一無所知。他們不必是發(fā)明新技術(shù)的科學(xué)家或工程師，但是他們必須懂得何時(shí)應(yīng)該對(duì)新技術(shù)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資。如果他們不理解正在發(fā)生的變化而且技術(shù)實(shí)際上就已成為一個(gè)“黑箱”，那么他們就不能做出相應(yīng)的變革，只有理解了“黑箱”內(nèi)部發(fā)生的事情的管理者才會(huì)實(shí)行變革。不實(shí)行變革的管理者只會(huì)失敗，不會(huì)成功。15 今天的公司總裁，是那些解決了

19、他們公司 20 年前所面臨的主要問題的管理者；明天的公司總裁，將是那些能解決他們公司今天所面臨的主要問題的管理者。斯隆管理學(xué)院希望造就出能解決今天和明天問題的一代管理者，因?yàn)橹挥兴麄兂晒Φ刈龅竭@一點(diǎn)，他們才會(huì)成為明日企業(yè)界的領(lǐng)袖。Key to Exercises Text A4II .Vocabulary Expansiona)driving force 2. are motivated 3. underlying 4. enlightened 5. illiterate 6. mass production 7. quality control 8. mode 9. conversely 1

20、0. competitor 11. dominates 12. promoteIII. Cloze1.soar 2. route 3. After 4. lure 5. offering 6. announced 7. Naturally 8. quotas 9 barely 10. abolished 11. initiative 12.but 13. version 14. because 15. automaticText BSection AMBAMBA 們之惑們之惑經(jīng)濟(jì)衰退業(yè)已日漸惡化，而與之不相協(xié)調(diào)的是，英國(guó)的相關(guān)學(xué)院所提供的 MBA 的課程數(shù)卻增長(zhǎng)了 254%。樂觀主義者，或是那

21、些急于作出設(shè)想的人，可能會(huì)認(rèn)為商學(xué)院的畢業(yè)生資源能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，本是一件了不起的事情。不幸的是，目前不僅僅是 MBA 畢業(yè)生，其余很多人都在質(zhì)疑該學(xué)歷的真正價(jià)值所在，而經(jīng)濟(jì)衰退的惡劣影響和日趨縮水的管理模式的蕭條前景也讓 MBA 畢業(yè)生們飽受痛苦。 一些年前，受成本意識(shí)驅(qū)使的雇主們一直在仔細(xì)尋覓所謂進(jìn)入成功大門的“入場(chǎng)券” ，他們要尋找的是自己能夠勝任的事物，而不是那些不確定結(jié)局的事物，并且他們認(rèn)為學(xué)術(shù)界對(duì)工業(yè)需求及雇主們的可能貢獻(xiàn)給他們帶來的利益，并未表示充分的感激。令人費(fèi)解的是，在學(xué)位的名稱方面，美國(guó)的商學(xué)院之間不存在排名的先后，沒有對(duì)學(xué)位應(yīng)包含項(xiàng)目的共識(shí)，沒有核準(zhǔn)的官方鑒定體制。這其中

22、顯然是存在差錯(cuò)的。有人就質(zhì)疑所有這些忙于灌輸龐大商學(xué)專業(yè)知識(shí)的助教們的來路以及導(dǎo)致所有這些事物快速增長(zhǎng)的原因所在。也許很多公司立足自身資源，會(huì)認(rèn)為大力投資培養(yǎng)現(xiàn)任的經(jīng)理是更為明智的選擇，管理機(jī)構(gòu) 1992 年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有 81%的經(jīng)理認(rèn)為如果能夠接受更多的培訓(xùn)，他們的工作會(huì)變得更高效，這可能是事實(shí)所在。而另一實(shí)情是，僅僅靠培訓(xùn)來造就一批成功的經(jīng)理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們還需要：與生俱來的人格素質(zhì)，良好的自制力，以及最為重要的，強(qiáng)大的溝通及領(lǐng)導(dǎo)能力。更何況現(xiàn)在，當(dāng)“授權(quán)”一詞已成為當(dāng)下的流行語，它即使不是意味著完全的判定，至少也包含有屈服的成分。人們可能會(huì)很容易地聯(lián)想到一些人，一些相對(duì)文化層次不

23、高的人，現(xiàn)在卻被奉為是工業(yè)巨頭。因此，也許我們并不需要太過關(guān)注于商學(xué)院申報(bào)的低靡，或甚至是對(duì)于 MBA 們的質(zhì)疑。擴(kuò)大化及隨之而來的質(zhì)疑聲可能是一種不可避免的演變過程。如果，目前致力于引進(jìn)高層管理資質(zhì)方式的管理學(xué)憲章倡議，能夠成功實(shí)施的話，將會(huì)大大糾正如今的局面?，F(xiàn)在，我們認(rèn)為管理學(xué)中變化莫測(cè)。有人會(huì)希望管理學(xué)以及工業(yè)科學(xué)會(huì)存在某種聯(lián)系，這種聯(lián)系會(huì)引起現(xiàn)今人們應(yīng)有的關(guān)注。沒有會(huì)質(zhì)疑：在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的國(guó)際大環(huán)境下，我們會(huì)需要更多的科學(xué)家及創(chuàng)新技術(shù)來提供強(qiáng)大的動(dòng)力支持。如果科學(xué)家們感到毫無自身價(jià)值，整日徘徊于工業(yè)區(qū)之中，這對(duì)未來將不會(huì)是一個(gè)好的預(yù)兆。消除科學(xué)界與工業(yè)產(chǎn)業(yè)之間的這些誤解似乎十分必要。

24、而最為重要的是在于，我們必須確保管理學(xué)本身并沒有自恃其地位的高不可攀，也沒有在未意識(shí)到溝通的實(shí)質(zhì)就是對(duì)話之時(shí)，就發(fā)布聲明說關(guān)于其的任務(wù)論斷。我們急需更多授權(quán)權(quán)利，并應(yīng)為之而奮起直追。Section B現(xiàn)在，我們認(rèn)為管理學(xué)中變化莫測(cè)。有人會(huì)希望管理學(xué)以及工業(yè)科學(xué)會(huì)存在某種聯(lián)系，這種聯(lián)系會(huì)引起現(xiàn)今人們應(yīng)有的關(guān)注。沒有會(huì)質(zhì)疑：在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的國(guó)際大環(huán)境下，我們會(huì)需要更多的科學(xué)家及創(chuàng)新技術(shù)來提供強(qiáng)大的動(dòng)力支持。如果科學(xué)家們感到毫無自身價(jià)值，整日徘徊于工業(yè)區(qū)之中，這對(duì)未來將不會(huì)是一個(gè)好的預(yù)兆。消除科學(xué)界與工業(yè)產(chǎn)業(yè)之間的這些誤解似乎十分必要。而最為重要的是在于，我們必須確保管理學(xué)本身并沒有自恃其地位的高不

25、可攀，也沒有在未意識(shí)到溝通的實(shí)質(zhì)就是對(duì)話之時(shí)，就發(fā)布聲明說關(guān)于其的任務(wù)論斷。我們急需更多授權(quán)權(quán)利，并應(yīng)為之而奮起直追。Section C. After leaving the university, I spent nearly five years researching a book on leadership. My goal was to find these leaders 5common traits, a task that required more probing than I had expected. For a while, I sensed much more div

26、ersity than commonality among them. The group included both rational and intuitive thinkers; some who are well-spoken, articulate speakers and laconic, inarticulate ones; some aggressive types and some who were the opposite.After several years of observation and conversation, I defined four competen

27、cies evident to some extent in every member of the group: management of attention, management of meaning, management of trust, and management of self. The first trait apparent in these leaders is their ability to draw others to them, not just because they have a vision but because they communicate a

28、n extraordinary focus of commitment. Leaders manage attention through a compelling vision that brings others to a place they have not been before.UNIT 3Text A 參考譯文參考譯文工程學(xué)工程學(xué)1 工程學(xué)是一門將科學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的專業(yè)。工程師運(yùn)用科學(xué)原理設(shè)計(jì)建筑物、機(jī)器以及各種各樣的產(chǎn)品。他們尋找更好的方法來使用現(xiàn)存的資源，同時(shí)也經(jīng)常開發(fā)新材料。在大部分使我們生活得更加容易的現(xiàn)代科技的創(chuàng)新方面，比如：工具、材料、技術(shù)以及能源等，工程師都發(fā)揮了

29、直接作用。2 工程學(xué)領(lǐng)域包括有各種不同的活動(dòng)。比如，工程項(xiàng)目涵蓋內(nèi)容可大到水壩的建設(shè)，小到細(xì)微的電子線路的設(shè)計(jì)。工程師可以幫助生產(chǎn)導(dǎo)彈、工業(yè)用機(jī)器人或?yàn)樯眢w有殘疾的人生產(chǎn)假肢。他們開發(fā)復(fù)雜的科學(xué)設(shè)備來勘探外層空間的范圍和海洋的深度。工程師還為我們規(guī)劃電力和供水系統(tǒng)，研究改善汽車、電視機(jī)以及其他消費(fèi)品。他們致力于減少環(huán)境污染，增加世界糧食的供應(yīng)，以及使運(yùn)輸更加快捷和安全。3 工程學(xué)的歷史即是人類世世代代匠心的獨(dú)運(yùn)記錄。甚至是在史前時(shí)期，人們就利用自然里可獲得的事物作為原始的工程手段。例如，結(jié)實(shí)的棍子用作撬起巨大巖石的杠桿，原木用作移動(dòng)重物的滾筒。農(nóng)業(yè)的發(fā)展和文明的進(jìn)步帶來了工程學(xué)研究的新浪潮。人

30、們發(fā)明了農(nóng)具，設(shè)計(jì)了精巧的灌溉網(wǎng)絡(luò)，建造了初期的城市。公元前 26 世紀(jì)，在吉扎建造的巨大的埃及金字塔是古代最偉大的工程奇跡之一。在古羅馬，工程師建造了巨大的水渠，橋梁和許許多多的公路系統(tǒng)。在公元前 3 世紀(jì)，中國(guó)人建立了雄偉的萬里長(zhǎng)城的主體部分。4 早期的工程師使用了有斜面的刨子、楔子和輪子和車軸這樣簡(jiǎn)單的機(jī)械。在中世紀(jì)（歐洲歷史中，從公元 5 世紀(jì)到 16 世紀(jì)這段時(shí)期） ，發(fā)明者開發(fā)了利用水力、風(fēng)力和動(dòng)物之力的機(jī)械。對(duì)新型機(jī)械和驅(qū)動(dòng)這些機(jī)械的動(dòng)力源不斷增長(zhǎng)的興趣促使他們引發(fā)了 18 和 19 世紀(jì)的工業(yè)革命。在工業(yè)革命時(shí)期，工程師的作用迅速擴(kuò)展。由蘇格蘭的工程師詹姆斯瓦特在 18 世紀(jì)

31、60 年代開發(fā)的實(shí)用蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)提供了便宜且有效的動(dòng)力源，引發(fā)了運(yùn)輸和工業(yè)的革命。新的煉鐵技術(shù)為工程師提供了改善機(jī)械與工具，以及建造輪船和橋梁所需的材料。人們建造了很多道路，鐵道和運(yùn)河來連接不斷發(fā)展的工業(yè)城市。5 在工業(yè)革命期間，工程學(xué)的不同分支開始出現(xiàn)。1750 年，英國(guó)工程師約翰斯密頓，首先使用土木工程師這一詞匯。機(jī)械工程師是指工業(yè)機(jī)械方面專家，而金屬和燃料方面的供應(yīng)則需要有采礦和冶金工程師。到 19 世紀(jì)末期，電力的發(fā)展和化學(xué)加工的進(jìn)步創(chuàng)建了電機(jī)和化學(xué)工程學(xué)。由于對(duì)工程師的需求不斷增加，人們開始建立職業(yè)學(xué)校。6 自從 1900 年以來，工程師以及工程專業(yè)的數(shù)目大規(guī)模擴(kuò)大。人工心臟、飛機(jī)、計(jì)

32、算機(jī)、激光、核能、塑料、太空旅行和電視等只是工程師在本世紀(jì)所進(jìn)行的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的一小部分。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展和變化，工程師在從事其事業(yè)的過程中必須不斷學(xué)習(xí)以確保他們的知識(shí)和專門技能不過時(shí)。在致力于未來技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，他們面臨著跟上最新技術(shù)的挑戰(zhàn)。7 工程學(xué)領(lǐng)域提供了大量的工作機(jī)會(huì)。工程師可以在工廠、辦公室、政府實(shí)驗(yàn)室，或者施工場(chǎng)地工作。有的工程師可能進(jìn)行新產(chǎn)品的研發(fā)。有的工程師可能負(fù)責(zé)將新結(jié)構(gòu)、新機(jī)械和新系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及說明書付諸于實(shí)施。還有一些其他的工程師運(yùn)用他們的知識(shí)背景和所受的訓(xùn)練來銷售技術(shù)設(shè)備或進(jìn)行技術(shù)設(shè)備維護(hù)。很多工程師與他人一起做項(xiàng)目，這個(gè)集體中包括科學(xué)家、技師和其他工程師等；但是

33、，也有一些工程師是作為獨(dú)立的顧問，向那些需要技術(shù)支持的人出售他們的服務(wù)。工程師還可能任教職，或者從事企業(yè)的管理工作。8 成為工程事業(yè)的合格人才應(yīng)具備一定的能力和特征。工程師必須有數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域的天資和技能。他們要對(duì)自然事物和機(jī)械事物的“如何”和“為什么”等問題充滿好奇心，能夠創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)開展工作的新方法，能夠有步驟地，邏輯地分析問題，善于口頭上和書面上的溝通，能夠接受緊縮的預(yù)算和較緊的工期。另外，對(duì)于很多工程任務(wù)，指揮6和監(jiān)督其他工作人員的技巧也是很重要的。Key to ExercisesText A.Vocabulary expansion1. Range ; 2. monumental ;

34、 3. load ; 4. Practical ; 5. reduce;6. expanded ; 7. distinct; 8. Process ; 9. Career ; 10. specification. Cloze1. flash 2. realize 3. Even for 4. emerged 5. such6. With 7. has matured 8. applicable 9. up to 10. immediatelyTEXT BSection A盡管有上述優(yōu)勢(shì)，本世紀(jì)呈現(xiàn)出的挑戰(zhàn)像以前出現(xiàn)在任何一個(gè)千年中的挑戰(zhàn)那樣難以對(duì)付。隨著人口的增長(zhǎng)，人類的需求逐步擴(kuò)張。如何維持

35、人類文明的不斷進(jìn)步，與此同時(shí)改善生活質(zhì)量，這一問題逐漸浮出水面。個(gè)人和公眾健康的新舊威脅日益要求更加有效快捷的治療。對(duì)于流行疾病、恐怖暴力以及自然災(zāi)害的弱抵制力要求我們認(rèn)真研究新方法來保護(hù)自己，預(yù)防傷害。自從人們學(xué)會(huì)攫取火種和以車代步后，能增進(jìn)居家歡樂的產(chǎn)品仍然是工程革新的首要考慮。在人類眾多的考慮（包括穩(wěn)定性，健康，脆弱性，生活之樂）中，極大的挑戰(zhàn)等待著工程師的解決方案。全世界的工程類專家會(huì)努力將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中來迎接這類巨大的挑戰(zhàn)。只要運(yùn)用邏輯定律，科學(xué)發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)美學(xué)以及靈感閃現(xiàn)，工程師們將會(huì)一如既往地為人類創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。Section BSince 1900, the numb

36、er of engineers and of engineering specialities has expanded dramatically. Artificial hearts, airplanes, computers, lasers, nuclear energy, plastics, space travel, and television are only a few of the scientific and technological breakthroughs that engineers have helped bring about in this century.

37、Because science and technology are progressing and changing o rapidly, todays engineers must study throughout their careers to make sure that their knowledge and expertise do not become obsolete. They face the challenging task of keeping pace with the latest advances while working to shape the techn

38、ology of the future.The field of engineering offers a broad range of job opportunities. Engineers may work in factories, offices, and government laboratories or at construction sites. Some engineers are involved in the research and development of new products. Others are responsible for turning plan

39、s and specifications for new structures, machines, or systems into reality. Still others use their background and training to sell and service technical equipment. Many engineers work on projects in teams that include scientists, technicians, and other engineers, however, some engineers act as indep

40、endent consultants who sell their services to people who need engineering assistance. Engineers may also hold teaching positions or move up into management positions in business.VI. WritingOverall, I disagree with the opinion expressed. I would like to begin by pointing out that traditional skills a

41、nd ways of life are not automatically of one country, but of a culture or community.In many ways, the history of civilization is the history of technology; from the discovery of fire to the invention of the wheel to the development of the Internet, we have been moving on from previous ways of doing

42、things. Some technologies, such as weapons of mass destruction, are of negative impact. Others, such as medical advances, positively help people to live better or longer, and so very much help traditional ways of life. Surely, few people would seek to preserve such traditions as living in caves!7Int

43、erestingly, technology can positively contribute to the keeping alive of traditional skills and ways of life. For example, the populations of some islands are too small to have normal schools. Rather than breaking up families by sending children to the mainland, education authorities have been able

44、to use the Internet to deliver schooling online. In addition, the Internet, and modern refrigeration techniques, are being used to keep alive the traditional skills of producing salmon; it can now be ordered from, and delivered to, anywhere in the world.In conclusion, without suggesting that all tec

45、hnology is necessarily good, I think it is by no means pointless, in any way, to try to keep traditions alive with technology. We should not ignore technology, because it can be our friend and support our way of life.Unit 4Images of Public AdministrationKey to Exercises Text AII .Vocabulary Expansio

46、n1. insightful 2. labels 3. minimum 4. well-being 5. substantial 6. sole 7. bashing 8. images 9. flatter 10. would-be 11. suffice 12. paradoxIII. Cmitted 2. supports 3. cooperativeness 4. willingness 5. in 6. seen 7. because 8. help 9. effectively 10. discovered 11. differ 12. traditionally 13. enco

47、urage 14. enhance 15. things Text A 參考譯文參考譯文1“魔鏡，墻上的魔鏡，你能告訴我天下最公平的是什么？”一個(gè)童話故事這樣寫道。試想一下，我們?cè)谀хR前就公共管理進(jìn)行研究和時(shí)間。你想魔鏡會(huì)告訴我們公共管理是最公平？也許不是。那么為什么不是？抨擊官僚形象2 喬治.華萊士，一些讀者可能還記得，在 1968 年競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)曾堅(jiān)定地以為，他去華盛頓目的就是：“就是要把這種士大夫作風(fēng)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)波多馬克河” 。幸運(yùn)的是，這位 Alabama 前市長(zhǎng)最終沒能實(shí)踐自己的諾言。里根總統(tǒng)風(fēng)趣地說道：“華盛頓不是解決問題的途徑，而是問題之所在。 ”現(xiàn)在我們有一個(gè)決定公事公辦的總統(tǒng)，政府

48、和那些夜以繼日是政府工作人員的形象實(shí)難恭維，實(shí)際上這是對(duì)那些非常關(guān)心自己工作對(duì)美國(guó)人福利有多大的影響的職業(yè)人士而言，絕對(duì)是個(gè)極大的侮辱。3 隨著越來越多的政客們加入到這樣的政治俱樂部，抨擊官僚的愿望在最近的幾十年里只是越來越強(qiáng)烈了。更令人奇怪的是，與對(duì)官僚抨擊的努力相伴隨的是行政部門政治化的新的壓力越來越大。在 Florida 目前正在討論的提案就是一個(gè)很好的例子。該州議事廳有 100 人組成，他們都是具有公司員工去留決定權(quán)的的商業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)人，他們已經(jīng)提出的提議就是徹底廢除州行政管理體制。州府工作員工不再因受到政治干涉而有工作穩(wěn)定和保護(hù)。并且，他們隨時(shí)都會(huì)面臨解聘和雇傭情況。盡管這種改革有利于提

49、高效率，但實(shí)質(zhì)上這種提議還是又一次回到了政治上的任人唯親的道路上，總是伴隨著政治上的互惠互利，黨的忠誠(chéng)和黨派意識(shí)形態(tài)。州議會(huì)主張把 Geogia 做為一個(gè)榜樣，在該州新的行政管理具有隨時(shí)雇傭的精神，這種管理體制具有把它開發(fā)展成一個(gè)更加私人的部門的想法，使它與人力資源管理聯(lián)系起來。我們的行為就是為了改變時(shí)局嗎？4 首先，公共行政教育工作者和實(shí)踐工作者必須在最大程度上抵制那些可能提出的建議，比如說像有 100 人組成的 Florida 州議會(huì)提出的提議。尋求其他方面也不會(huì)有效果是因?yàn)槟切嶂杂谂険艄倭朋w制的人不可能理解和接受。其次，我們即使不能提高公共管理服務(wù)中的職業(yè)人士所提出的價(jià)值也必須要真誠(chéng)和

50、執(zhí)著地倡導(dǎo)。這種任務(wù)必須在教室，8城市議政廳和美國(guó)法庭去宣傳和倡導(dǎo)。第三，公共管理人士必須繼續(xù)推動(dòng)該領(lǐng)域的實(shí)質(zhì)和實(shí)踐。我們的民主更大程度上依靠合乎倫理的和有效的公共事業(yè)，而這是甚至于那些最友好的評(píng)論家也無法意識(shí)到。名利追求者形象 5 在 Beverly A. Cigler公共管理回顧里有篇即具有洞察力的文章，這篇文章引起我們的關(guān)注的是她所標(biāo)榜的“職業(yè)化的悖謬” ，也即是，在過去的五十年里在各級(jí)政府機(jī)構(gòu)里產(chǎn)生了具有永久性的職業(yè)的官僚。然后民眾對(duì)政府的信賴和信任卻在下降。她認(rèn)為公眾對(duì)政府公眾的信任和尊重的喪失是目前公共服務(wù)所面臨的最重要因素。她的文章發(fā)表與 1990，但是在過去十年里這種情況幾乎沒

51、有多大變化。如何解釋這種職業(yè)化的謬論6 許多因素也許很關(guān)鍵。那就是，追逐名利的增強(qiáng)-最重要的就是能爬到事業(yè)之巔才是最重要的因素。在政府如果職位靠前就意味著知道的更多，但是關(guān)心的越來越少。結(jié)果就是讓自己專注于追求“追逐名利思想” 。就像 George Frederickson 在他的公共管理之精神一書中提醒我們的“沒有善意，只是政府工作而已”7 要想降低追逐名利消極的方面東西，我們需要知道公關(guān)管理是一種價(jià)值所驅(qū)使的事業(yè)。教師，學(xué)生，和公共雇員都不是沒有個(gè)性的機(jī)器人，他們生活中唯一愿望就是有能力和不費(fèi)力的期望工作穩(wěn)定和得到些許的安康。價(jià)值觀念，包括那些我們與我們相關(guān)的倫理觀，必須要根植于公共管理院

52、校的教育課程里以及公共組織機(jī)構(gòu)里。至少，公共機(jī)構(gòu)必須具備表達(dá)一定價(jià)值的部門。也就是，能夠讓員工表達(dá)他們的價(jià)值觀念的單位。比如說：有意義的工作，使工作有意義。其次，追逐名利者或?qū)淼淖分鹈弑仨氉屗麄円庾R(shí)到這種觀點(diǎn)的不足之處。這樣的任務(wù)就是通過培訓(xùn)和教育項(xiàng)目還有強(qiáng)制方式來完成。自我印象8 公共管理的自我形象長(zhǎng)期以來一直困擾著我，也許是最具有挑戰(zhàn)性的問題了。在美國(guó)職業(yè)的行政管理可以追溯到 1887 年 Woodrow Wilson 的著名公告。該領(lǐng)域?yàn)樯虡I(yè)領(lǐng)域的一個(gè)分支。政治學(xué)應(yīng)該借鑒與管理學(xué)知識(shí)；管理學(xué)同樣應(yīng)借鑒政治學(xué)知識(shí)。不管是福是禍，政治與管理二分法滋生了一個(gè)非法后代。自 Wilson 的

53、公告之后的一百年里，那些從事于公共管理實(shí)踐的人也為“我究竟是誰”問題而困擾。我究竟是執(zhí)政圈子里一份子，還是不是？并且，如果我是，難道我就是沒有任何資產(chǎn)的管理者？9 在過去的幾十年里，私有化，企業(yè)化，有公共管理所驅(qū)使的市場(chǎng)化心態(tài)席卷了整個(gè)校園，法院，州府和新成立的聯(lián)邦機(jī)構(gòu)。新的培訓(xùn)項(xiàng)目的計(jì)劃就是為彌補(bǔ)私營(yíng)和公共部門之間鴻溝。這意味著的是， “我是誰”的問題現(xiàn)在比以前更加難以捉摸不定。我能做什么？10 還不足以重回過去，也就是，把公共管理視為政府管理。Paul C. Eight 在新公共服務(wù)一書中巧妙地證實(shí)：公共服務(wù)事業(yè)不再是以政府為中心的事業(yè)了。他的研究也表明：新公共服務(wù)是一個(gè)非盈利性的多領(lǐng)域的

54、服務(wù)，私立部門也加入到政府部門管理中來。這些事實(shí)不能忽視。公共管理者要得學(xué)會(huì)該如何了解這些現(xiàn)實(shí)和依靠這些現(xiàn)實(shí)。也許那些還沉浸在傳統(tǒng)思維方式的公共管理院校需要調(diào)整自己的視角和他們的任務(wù)。而通常情況，公共管理院校的教育依然認(rèn)為管理還是以政府為中心。這里的挑戰(zhàn)是巨大的，但是現(xiàn)實(shí)中似乎沒有讓時(shí)光倒流的途徑。11“魔鏡，墻上的魔鏡， ，你能告訴我天下最公平的是誰？”那么魔鏡的回答是：“為什么當(dāng)然就是關(guān)公管理呢？”Part A.自由黨人（按照美國(guó)的說法）十分維護(hù)政府的利益，自然不愿屈服于斯密所稱的那只”看不見的手”的強(qiáng)大力量。利己主義并非簡(jiǎn)單地等同于貪婪、自私以及自戀。如果它被合理地約束起來，那么對(duì)于社會(huì)

55、發(fā)展以及源于企業(yè)及個(gè)人的獨(dú)立創(chuàng)新能力的人類進(jìn)步事業(yè)，將會(huì)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。自由黨人極力反對(duì)該論斷，是因?yàn)槠鋳Z走了所有那些似乎可以（經(jīng)政府顯現(xiàn)出）作為一個(gè)良好社會(huì)外在標(biāo)志的東西：權(quán)力、社會(huì)地位、心理的滿足感。Part B.Weirdly, Akio Toyoda, scion of the Toyota family, summed it up rather well. “Believe me, Toyotas car is safety,” the chief executive of Japans most iconic company said. “But we will try to

56、increase our product better.” It would normally be unforgivable to mock someones difficulties in English. But the fact that Mr. Toyoda, who earned an MBA in the US, had not been drilled in a word-perfect English apology says much about Toyotas sub-quality response to its recall crisis. In Japan, the

57、 9apology, like ikebana and haiku, is an art form. Yet as recently as last Friday, when the Toyota chief made his tangled mea culpa, the company was still failing to address the concerns of its customers, 70 per cent of whom live outside JapanUNIT 5NOBEL PRIZE ACCEPTANCE SPEECH (I)參考譯文參考譯文Text A?？思{在

58、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上的致辭?？思{在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上的致辭1 我感到這份獎(jiǎng)賞不是授予我個(gè)人而是授予我的工作的， 授予我一生從事關(guān)于人類精神的嘔心瀝血的工作。我 從事這項(xiàng)工作，不是為名，更不是為利，而是為了從人的精神原料中創(chuàng)造出一些從前不曾有過的東西。因此，這份 獎(jiǎng)金只不過是托我保管而已。作出符合這份獎(jiǎng)賞的原意與目的，與其獎(jiǎng)金部分有相等價(jià)值的獻(xiàn)詞并不難，但我還愿 意利用這個(gè)時(shí)刻，利用這個(gè)舉世矚目的講壇，向那些可能聽到我說話并已獻(xiàn)身于同一艱苦勞動(dòng)的男、女青年致敬。 他們中肯定有人有一天也會(huì)站到我現(xiàn)在站著的地方來的。2 我們今天的悲劇是人們普遍存在一種生理上的恐懼， 這種恐懼存在已久，以致我們

59、已經(jīng)習(xí)慣了?，F(xiàn)在不存在精神上的問題，唯一的問題是：我什么時(shí)候會(huì)被炸得粉身碎骨？正因入此，今天從事寫作的男、女青年已經(jīng)忘記了人類內(nèi)心的沖突。然而，只有接觸到這種內(nèi)心沖突 才能產(chǎn)生出好作品，因?yàn)檫@是唯一值得寫、值得嘔心瀝 血地去寫地題材。他一定要重新認(rèn)識(shí)這些問題。3 他必須使自己明白世間 最可鄙的事情莫過于恐懼。他必須使自己永遠(yuǎn)忘卻恐懼，在他的工作室里除了心底古老的真理之外，不允許任何 別的東西有容身之地。沒有這古老的普遍真理，任何小說都只能曇花一現(xiàn)，不會(huì)成功；這些真理就是愛情、榮譽(yù)、憐憫、自尊、同情與犧牲等感情。若是他做不到這樣，他的氣力終歸白費(fèi)。他不是寫愛情而是寫情欲，他寫的失敗是沒有人失去可

60、貴東西的失敗，他寫的勝利是沒有希望、更糟地是，甚至沒有憐憫或同情的勝利。他不是為遍地白骨而悲傷，所以留不下深刻的痕跡。他不 是在寫心靈而是在寫器官。4 在他重新懂得這些之前，他寫作時(shí)，就猶如站在處于世界末日的人類中去觀察末日的來臨。我不接受人類末日的說法。因人能傳種接代而說人是不朽的，這很容易。說即使最后一次鐘聲已經(jīng)消失，消失在再也沒有潮水沖刷的映在落日余暉里的海上的最后一塊無用礁石旁時(shí)，還會(huì)有一個(gè)聲音，人類微弱的、不斷的說話聲，這也很容易。但是我不能接受這種說法。我相信人類不僅能傳種接代，而且能戰(zhàn)勝一切而永存。人之不朽不是因?yàn)樵趧?dòng)物中惟獨(dú)他永遠(yuǎn)能發(fā)言，而是因?yàn)樗徐`魂，有同情心、有犧牲和忍耐