考研英語閱讀理解(共15頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上考研英語：閱讀理解之八大考點語言技能：閱讀 考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料，考生應能： 1）理解主旨要義（主題題）2）理解文中的具體信息（細節(jié)題）3）理解文中的概念性含義（細節(jié)推理題）4）進行有關的判斷、推理和引申（推理題）5）根據(jù)上下文推測生詞的詞義（詞匯題）6）理解文章的總體結構以及上下文之間（篇章結構題）的關系7）理解作者的意圖、觀點或態(tài)度（態(tài)度題）8）區(qū)分論點和論據(jù)（例證題）該部分主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，

2、進行有關的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇（總長度約為1600詞）文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案，共20小題，每小題2分，共40分一、 攻克主旨要義題提問文章的主題思想(中心大意)或標題1. 提問方式：1) 直接提問(Main idea型)² The text intends to express the idea that. . .² We can draw a conclusion from the text that. . .² What is the passage mainly about?&#

3、178; The passage is mainly.² From the passage we learn that. . .² The passage is mainly about. . .² he key point of the passage is that. . .² This passage mainly deals with. . .² The main point the author makes in the passage is.² What does this passage mainly discuss?&

4、#178; The general/ main/ central idea of the passage is.² The passage is primarily concerned with. . .2) 給文章定標題Ø The best title for the text may be. . .Ø Which of the following would be the best title for the passage?'Ø A best title for the passage could be.Ø A best titl

5、e for the passage might be.Ø This passage can be entitled. . .3) 提問寫作目的( Purpose型)ü The article is written to explain.ü The purpose of the passage is. ü This passage is intended to2. 解題技巧：1) 從文章本身出發(fā)，歸納文章中心思想(主題思想). 重點讀文章的首段開頭部分，看開頭部分是否有主旨句，如果文章中有這樣的主旨句，那么再看四個選擇項，如其中一項所含的信息同主旨句中的信

6、息相似，該項即為正確答案. 重點讀各段的開頭和結尾，找各段的主題句，四個選項中能涵蓋文章各段內(nèi)容的一項，就是正確答案. 瀏覽全文，明確文章的"中心議題"， 留意文中與其相關的關鍵詞句。正確答案的"中心議題"與關鍵詞應與文章中的相一致. 注意首段末句或二段轉折連詞后面的內(nèi)容，有的作者喜歡“先列出傳統(tǒng)觀點或自己反對的觀點，然后再進行轉折否定. 若文章主題句或各段落主題句不好找時，注意作者敘述較多或強調較多的事物及觀點，其很可能是作者討論的核心2) 尋找主題句或者主題詞1. 尋找主題句. 主題句的特征a) 主題句通常是一個概括總結性的結論或判斷. 主題句的位置

7、a) 出現(xiàn)在文章首段首句b) 出現(xiàn)在文章首段的轉折處c) 出現(xiàn)在文章開頭現(xiàn)象結束處2. 尋找主體詞. 在主題句中出現(xiàn). 在首段中多次出現(xiàn). 在全文中多次出現(xiàn). 在題干中多次出現(xiàn)3) 從選項本身出發(fā)，排除各大干擾選項. 根據(jù)選項關鍵詞回文定位，看選項表意是否與原文一致，若不一致，則直接排除，正確選項中應該包含主體詞或其同義替換. 以偏概全：若選項表意與原文相符，則看該層含義是否一直貫穿全文，如只涉及文章中某一細節(jié)或某一段落的內(nèi)容，不能概括整個文章的中心思想，屬于以偏概全予以排除，正確選項不能是描述細節(jié)（范圍過?。? 過度概括：概括的范圍太大、太籠統(tǒng)，超出了文章闡述的部分，屬于歸納過頭，正確選項不

8、能包含無依據(jù)的信息（范圍過大）. 故意歪曲：與原文表達的意思相反或相悖. 胡亂聯(lián)系。雖涉及文章的中心議題，但卻是文章中根本沒有提及的、方面. 若難以將選項與原文匹配，則從選項觀點出發(fā)，思考如果想要論述這一觀點，文章應該圍繞什么去寫，涵蓋哪些內(nèi)容。然后，再據(jù)此去對比文章內(nèi)容是否與此相符，進行判斷二、 攻克具體信息題(事實細節(jié)題)提問文章主題有關的事實或細節(jié);找準題干關鍵詞，回文定位尋一致1. 提問方式：具體信息題即事實細節(jié)題，根據(jù)文中的具體內(nèi)容、信息進行提問，是考研英語一中所占比重最大的閱讀題型。題干明確提到時間、地點、人物或事實等細節(jié)信息或者題干和選項之間存在一種因果關系。2. .解題技巧：&

9、#216; 該題型的解題技巧非常簡單，即根據(jù)原文關鍵詞回文定位，找尋與原文表意一致的選項。一般而言，正確選項的特征為“原文再現(xiàn)”、“同義替換”或“同義轉述”。Ø 緊扣題干，抓住題干中隱含的“導向詞”（暗示考生命題人要求什么樣的信息）Ø 關注特殊句式（雙重否定，倒裝句式，強調句），正確選項往往是對這些句子的同義改述Ø 理清文中涉及各主體之間的關系，排除偷換概念和強加關聯(lián)的選項Ø 細節(jié)背后必有主線，關注細節(jié)的同時不忘主線Ø 特殊句式（否定句、比較句、倒裝句）時命題人眼中的天然陷阱（命題人會用反向干擾、夸大其詞、偷換概念等）Ø 選擇時需要重

10、神似而輕形式：正確選項為了隱蔽不會直接采用原文，而是進行概括或替換；錯誤的選項為了干擾，反而會和原文貌似一致三、四、五、六、七、八、二、三、攻克概念含義題;先找解釋說明句，若無再依語境斷1.提問方式：By saying “”, the author means thatThe sentence“” (Line, Para. ) shows that2.解題技巧：概念含義題考查對句子的理解，大多不能通過分析語法直接得出。不過，該句后面往往會有對其進行進一步解釋說明的句子或舉例，可以結合后面內(nèi)容進行推斷。文章中的句子并不是孤立的，而是服務于某一主旨的，即其會受到文章主旨、段落中心句和相鄰句子的影響

11、或制約。因此，可以將選項表意代入文中進行判斷，看其是否符合上下文語境。四、攻克推理引申題提問文章中沒有用文字直接表達但暗含的觀點一般來說，推理題可以分為：細節(jié)型推理、段落型推理題，全文型推理題，常考出題點：段落首末句、主題句、觀點句；與主題密切相關的細節(jié)；轉折、強調、遞進關系的地方。1. 提問方式：. It can be inferred from Paragraphthat/Which of the following can be inferred from the passage？. The author implies that/What is implied in?. It can

12、be concluded from the passage that/We can conclude from the article that. According to the text, which of the following is (NOT) TRUE？. It can be learned from paragraph.that. Which of the following is suggested in the paragraph. infer,learn,imply,conclude,suggest,indicate等出現(xiàn)在題干中，可基本判定其為推理題2.解題技巧：（1）

13、 解題方法：. 首先理解文章的字面意義，弄清上下文的邏輯關系. 注意作者遣詞造句的特點，了解其含蓄的意義. 明白作者想讓我們推斷什么. 利用文章中明確敘述的內(nèi)容進行推理，挖據(jù)作者的隱含意思. 切勿妄加評論，以自己的觀點代替作者的觀點。（2） 深諳推理原則：. 推理時只能根據(jù)文章提供的內(nèi)容或證據(jù)進行推理，不能受常識、個人經(jīng)驗等干擾. 推理時只能根據(jù)文章提供的內(nèi)容或證據(jù)進行一步推理，不能一推到底，過度推理. 推理時不能用特殊情況去推. 推理時若無從下手，可考慮對原文內(nèi)容進行概括總結,找中心主題（3） 熟記錯誤選項特征：. 與原文表意一模一樣，即對原文內(nèi)容的簡單重復，不用推理即可得出的選項是錯誤選項

14、. 選項中出現(xiàn)never,no one,nobody,absolutely,completely,entirely,always,everyone等表意過于絕對的詞一般不是正確選項. 符合常識，但與文章所提供的內(nèi)容或證據(jù)不符，或與原文內(nèi)容無關的選項是常識干擾項. 用詞與原文一致，但表意與原文不同，即利用同一詞匯的不同含義制造的詞匯干擾選項. 選項內(nèi)容與原文意思相反，即反向干擾. 文章根本沒有提及，純屬主觀臆測的結論，即無中生有或望文生義（4） 熟記正確選項特征：. 一般為同義改寫、轉述，歸納總結. 細節(jié)服從主旨. 轉折處和語法現(xiàn)象經(jīng)常設置推理. 語氣相對緩和：may（5） 實質：考研推理題本質

15、上還是一種同義改寫，推理通常為正反推理和歸納總結（6） 解題原則. 細節(jié)服從主旨，論據(jù)依附于論點. 推理必須以原文為依據(jù)，切不可主觀推理. 特別關注轉折處五、攻克生詞詞義題提問文章中某一超綱單詞、短語或某一句子的意義1.提問方式：The word “” (Line, Para. ) might mean/ The word/phrase “” (Line, Para. ) probably meansIn Paragraph, “” probably refers to/ In Paragraph, “” probably stands for2.解題技巧：（1）根據(jù)詞匯本義來判斷熟詞辟義根據(jù)

16、本義去引申結合上下文語境來判斷將各選項代入原文，看哪個選項代入后符合原文邏輯優(yōu)先排除表面意思（2）多角度猜測超綱詞詞義利用構詞法來推斷。利用與其并列的詞或短語進行推斷利用同位語從句或解釋說明的句子進行推斷利用作者對其的態(tài)度（是褒？是貶？）進行判斷（3）對于此類題的解答可采用策略: 先從關鍵詞所在句找線索，看有沒有"邏輯關系詞"或"標點符號"表明該詞和句中另一詞存在"同義/近義"或"反義"關系(轉折詞but/ despite/ in spite of 等表示語義后句; 并列詞、遞進詞and/a1so/ even/in

17、deed 等表示語義同向;括號、冒號、破折號則往往表示解釋說明/同義或近義) ; 再從下文找線索: (與句內(nèi)關系類似)句間轉折詞表"反向"指向反義詞；并列、遞進、以及大多數(shù)情況下的無邏輯詞表"同向" 、尋找同義詞/近義詞/上下義詞; 結合兩線索，確定選項(注:構詞法可用于輔助推測) 干擾選項的特征：對字面意思的膚淺理解六、攻克語篇結構題熟悉常見結構類型，結合銜接詞及上下文判斷1.提問方式：What do you think precedes this text？/ What do you think follows this text？The autho

18、r uses the example ofto argue/exemplify/discuss2.解題技巧：該題型在與考查是否理解文章的總體結構以及上下文之間的關系，因此做本題時需要聯(lián)系上下文進行推斷。熟悉考研英語閱讀文章的常見結構類型。比如，“提出傳統(tǒng)觀點批判傳統(tǒng)觀點提出自己觀點”、“描述具體例子得出自己觀點”、“提出自己觀點舉例例證觀點再次重申觀點”、“提出問題分析原因解決問題”、“描述現(xiàn)象導致后果提出建議”、“引出事物分析利弊總結陳述”等等。熟記表示邏輯銜接關系的詞語，如表示并列遞進的and,moreover,furthermore等，表示轉折關系的but,however,rather,

19、nevertheless,otherwise等，表示因果關系的so,since,consequently,therefore等等，表示歸納總結的to conclude,to sum up,in brief等等。遇到具體的文章時，先整體分析該文章主要論述什么內(nèi)容，其結構類型是什么，尋找表示邏輯關系的詞語，結合上下文來推斷試題答案七、攻克觀點態(tài)度題提問文章中作者或文章中某一個人物的意圖、觀點或態(tài)度;文章主旨不可偏，正選排除兩結合1.提問方式：. The author's attitude towardsseems to be. How does the author feels about

20、?. The author thinks/suggests/believes that. The author believes/holds that. Which of the following best describes the author's attitude towards. . ?. The' author has holds a(an) attitude towards. Accordìng to the passage, the word/statement that best expresses the author's attitude

21、 ìs. ln the author's opinion . According to the author . . . The tone of the passage can best be described as. What is the tone/ mood of the passage?2.解題技巧： 尋找原文中明顯帶有感情色彩的詞匯(形容詞為主)，結合文章主題來判斷 若出現(xiàn)indifferent,uninterested,impassive,confused,subjective,biased,prejudiced,perplexed,puzzle,contemp

22、tuous,subjective等詞匯可以直接排除 若出現(xiàn)過于絕對的詞匯，如strong,entire,complete等詞匯可考慮排除 根提備選答案中經(jīng)常提供的字眼作為線索，仔細體會作者的態(tài)度、觀點。一般來說，選項大致有三種:a) 褒義詞: positive (積極的，肯定的)， optimistic (樂觀的)， useful ( 有益的) ， admiring (敬佩的) ， interesting (有趣的)， instructive (有教育意義的) , enthusiasm （熱情）， supportive(支持)， approval (贊同)等b) 貶義詞: negative (

23、消極的，否定的)， pessimistic (悲觀的)， subjective (主觀的) ,disappointed (失望的)， frustrated (沮喪的)， critical (批評的)， dissatisfied (不滿的)， biased (有偏見的)，satirical (諷刺的)， tolerant (容忍的)， puzzling (令人費解的) ，suspicious,skepitical (懷疑的)， gloomy (令人沮喪的，憂郁的)， scared (害怕的)， cynical(憤世嫉俗的) ,opposition (反對)， disgust (厭惡)等c) 中性

24、詞: objective (客觀的)， impartial (不偏不倚的，公正的)， indifferent (漠不關心的)， impassive (冷漠的)， uninterested (不感興趣的)， neutral (中立的)， cautions（謹慎的）， humorous (幽默的) ，apathetic (無動于衷的), disinterested (公正的，無私的)， sensitive (敏感的) 若三個選項都帶有同一感情色彩（如貶義），而剩余一個選項的感情色彩與之明顯不同（如中立或褒義），則選擇后者 當作者態(tài)度沒有明確給出時，關注a) 感情色彩強烈的詞b) 文章首末段，特別是

25、末段c) 轉折處d) 情態(tài)動詞后的內(nèi)容：should、would、must八、攻克論點論據(jù)題（例證題，局部主題題）1.提問方式：本類試題考查同學們區(qū)分論點和論據(jù)的能力。所謂論點，就是某一觀點，而論據(jù)即用于證明該觀點的內(nèi)容例子。因此，題干中常出現(xiàn)example,case,illustrate,support,demonstrate,to show,to等詞2.解題技巧： 解答此類題的關鍵是清楚作者重點在于描述什么，用什么來證明所描述的內(nèi)容。因此在解答此類試題時也應清楚文章或段落的主旨 使用舉例論證的文章常出現(xiàn)for example,such as等詞匯，這些詞匯前面的內(nèi)容常為論點，后面內(nèi)容為論據(jù)

26、 有些文章喜歡先給出事實，后面再總結自己的觀點，此類文章前者為論據(jù)，后者為論點 若前面有完整的句子，后面引用某人的話語，則前者為論據(jù)，后者為論點 例證是為論點服務，例子（論據(jù)）本身不重要，重要的是例子所支持的觀點（論點）是什么，例子是為觀點和結論服務的，尋找到例子對應的觀點和結論，通常往上或者往下尋找，觀點或結論也可以在本句中，要重點把握例子所在段落主旨 干擾選項的特征：就事論事，談例子本身，而不談論點；自我總結 正確選項的特征：表達論點的選項 錯誤選項特征詞匯干擾偷換概念曲解文意反向干擾過度推理以偏概全細節(jié)干擾過度概括因果倒置常識干擾無中生有絕對化用詞無關干擾張冠李戴非最佳答案正確選項特征合

27、理推斷同義轉述原文再現(xiàn)合理概括同義替換考研英語：閱讀理解之閱讀技巧Ø is regarded as,is viewed as, is seen as, is assumed as, is perceived as, is though as(to be)等深層內(nèi)涵：暗指該句只是在介紹慣有的觀點和看法，作者很可能并不認同，將在后文提出反駁，遇到這類表達應在隨后的閱讀中保持警惕Ø normally,traditionally,conventionally,regularly,commonly等詞強調“正常情形和傳統(tǒng)情形”，預示下文會轉折指出作者更為關注的“特殊情形，新奇情形”&

28、#216; 讀題干時重點把握1. 找到題干的定位信息詞（唯一性）:時間、年代、地點、數(shù)字、人名、地名、專有名詞、of結構、形容詞、副詞（同義改寫，詞性變換，指示代詞）2. 建立題干之間的聯(lián)系3. 預測文章內(nèi)容，推測題目答案：當某個概念被多次提及時，可能與文章主題中心或與主題重要相關的內(nèi)容4. 回文定位得出答案Ø 選項中如果有比較級，不作為正確選項Ø 理解句子間的邏輯關系：1. 并列關系：同義重現(xiàn)2. 轉折關系：反義復現(xiàn)Ø 指代（代詞）的一般原則1. 就近原則2. 前句主語3. 前句討論的主要對象，或者整個段落的核心話題4. 注意主謂一致原則（單復數(shù)）Ø

29、注意情態(tài)動詞要和形容詞所傳達的作者的態(tài)度觀點Ø 句子中分號表示了前后語義上的并列，即后面部分是對前面部分的解釋和說明。Ø 冒號后面的內(nèi)容與中心思想密切相關，需要重點關注Ø 當四個選項中包含有兩個意思互為相反的選項時，正確選項往往在兩者之一，即一個為正確選擇，另外一個為反向干擾Ø 考研閱讀理解核心原則1. 細節(jié)服從主旨2. 優(yōu)先選擇與中心思想最相關的選項Ø 當題目涉及作者的觀點時，需關注所在段落所隱藏的作者情感Ø 長難句分析 (一) 第一步：找連詞1. 從屬連詞：when，wherethat2. 并列連詞：and，or，butthat3

30、. 前后并列相同關系4. 從后往前，找并列關系(二) 第二步：找動詞(三) 第三步：找介詞（介詞結構和to do）1. 做定語2. 做狀語3. 做補語Ø Seem 含有不確定和些許否定之意，在議論文該詞往往隱含作者真實的觀點，類似的詞還有sound、look、suppose、appearØ 選項中有比較級的時候往往是干擾選項Ø 分號前后是并列關系，可用對于成分分析法解題Ø 選項中有兩個意思相反的時候往往有一個是正確答案考研英語：閱讀理解之猜詞生詞詞義的技能一、 利用上下文線索猜測生詞(一) 重述1. 作者為了使某一難詞或術語的含義更清楚，通常會使用常用、

31、簡明的詞或詞組對其進行解釋，這就是重述。重述部分通過逗號與句子的其他部分隔開，或用信號詞引導2. 常見的信號詞有:or , namely, that is , in other words , that is to say , to be more exact , to put in anotherway 等等3. 例子：Vandalism,that is , the senseless destruction of other people' s property , seems to have become part of modern life , and , at the sa

32、me time, we have come to accept mugging, in other words, robbery with violence in our streets , as a common danger.4. 在這段文字中，that is之后是對vandalism的重述，由此可知vandalism 意為"肆意破壞他人財產(chǎn)的行為" 。in other words之后是對mugging的重述，也可得知mugging 的意思為"在大街上實施暴力搶劫"(二) 定義1. 作者常常通過給某些詞匯下定義來幫助讀者理解詞義，尤其在一些科普類、社

33、科類及與專業(yè)內(nèi)容相關的文章中， 定義解釋作者所用詞的準確含義2. 常使用信號詞，如i. e. , is , are , is/ are called , mean , refer to , known as 等等3. 例子：The animals whose temperature is regulated by internal metabolic process are called endotherms and those whose temperature is regulated , and who get most of their heat from the environmen

34、t are called ectotherms.4. 信號詞are called 引導出對endotherms 和ectotherms 的定義?？芍?quot;通過體內(nèi)代謝調節(jié)體溫的動物"叫做endotherms，即"恒溫動物" ; "由環(huán)境調節(jié)體溫的動物"叫做ectotherms ，即"冷血動物，變溫動物"(三) 舉例1. 作者常常會通過對某一難詞給出具體的例子，幫助讀者理解該詞的詞義2. 舉例常用的號詞有: such as, such.as , for example , for instance , like , i

35、ncluding , especially等3. 例子：This cheap form of power that is brought into our homes so easily, operates such modern amenities as lighting, air-conditioning, refrigeration, television and power tools.4. 據(jù)such. as之后的舉例:照明、空調、冰箱、電視等，可知amenities為"家用電器"之意 (四) 同義詞或近義詞1. 在同一句、同一段或同一篇文章中，作者為了避免語言的

36、單調、重復，有時會使用意思相同或相近的詞。因此，考生只要讀懂上下文，知道其中一個詞的意思，就能猜出另外一個詞的意思2. 例子：Most of us feel upset if we miss just one meal , and if we tried to go without food for 12 hours we would really be uncomfortable. But there are some people who seem able to "fast" for very long periods.3. fast此處并非其常用的意義。根據(jù)上下文可

37、知，它在此處是動詞，并與go without food 同義(五) 反義詞1. 有時作者會用表示對比或轉折的信號詞連接意思相反的兩個詞或句子，這時就可根據(jù)反義詞線索猜測詞義2. 表示對比或反義的信號詞/詞組常見的有: (whether). . . or, unlike , but, yet, however , while, although , nevertheless, instead , rather than, in contrast , on the contrary, on the other hand等3. 例子：. Even though some genetic mutati

38、ons may be useful under certain circumstances, most are unconditionally deleterious in all existing environments.根據(jù)表示轉折關系的信號詞even though可判斷deleterious與useful是反義詞，意思為"有害的" . Actual loss will depend upon the particular frequencies to which one is exposed , and whether the sound is continuous

39、 or intermittent.根據(jù)信號詞whetheror可判斷intermittent 和continuous 意思相反，意思為"間歇的，斷斷續(xù)續(xù)的" 二、 根據(jù)語法知識猜測詞義1. 在英語句子中，同位語或同位語從句、定語從句等都起著解釋說明、補充或限定的作用，因此也能提供猜測詞義的線索2. 例子. The researchers made great progress in the early 1970s , when they discovered that oncogenes, which are cancer-causing genes , are inact

40、ive in normal cells.定語從句解釋oncogcnes，即"致癌基因" . The more foreign capital you have helping you build your Third Wave infrastructure, which today is an electronic infrastructure, the better off you're going to be.Third Wave infrastructure ( 第三浪潮基礎設施)在此是一專業(yè)術語，到底是什么意思，果沒有后面的定語從句的解釋，很難理解。根據(jù)定語

41、從句，它指的是"電子基礎設施" . The purpose of the campaign was to catch " ringers" , students who take test for other students同位語解釋了ringers 的意思，即"冒名頂替者" 三、 根據(jù)標點符號猜測詞義1. 標點符號常常也可成為各種猜測線索的信號，如:逗號可幫助讀者尋找重述線索;逗號、破折號、括號后面的內(nèi)容通常對前面的詞進行補充、解釋、說明等2. 例子：. Luck's pretentious manner, standing up and shouting at Sue that he should be running the meeting just to give her a bad time, didn't win him any friends.作者在逗號后以"站起來對Sue 大喊要主持會議，借此對Sue 發(fā)難"為例，具體說明Luke的pretentious manner，據(jù)此可猜出它的意思是"自命不凡的架勢" . A great de