南通市啟秀中學(xué)七年級(jí)上第一次月考試卷（無答案）

1、.南通市啟秀中學(xué)2019-2019學(xué)年第一學(xué)期單元練習(xí)初一語文試卷總分值：150分 考試時(shí)間：150分鐘根底知識(shí)25分1、 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。4分lì lín fn qí liáo liàng zhù xù2、 以下加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A. 這個(gè)老人血?dú)夥絼?，和藹可親，沒幾天我們便和他成了忘年交。B. 船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，這種認(rèn)真的態(tài)度是值得表揚(yáng)的。C. 小明無論在什么場(chǎng)合說話都咬文嚼字，這種認(rèn)真的添堵是值得表揚(yáng)的。D. 在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我們要虛張聲勢(shì)，讓大家樹立起信心來。3、 下面一段話中有兩

2、個(gè)病句，請(qǐng)找出并修改。4分今年全國(guó)將有10個(gè)省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂課程中增加京劇內(nèi)容。江蘇是試點(diǎn)省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點(diǎn)創(chuàng)辦京劇課。除此以外，江蘇還鼓勵(lì)各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。這有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化。第     句，修改意見：  第     句，修改意見：   4、 名著閱讀。6分1?朝花夕拾?是魯迅先生的一部回憶性散文集，原題為： 2?阿長(zhǎng)與山海經(jīng)?一文中“我對(duì)長(zhǎng)媽媽“特別的敬意是因何而生？5、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。8分（1） ，假設(shè)出其里。（2） ，小

3、橋流水人家。（3） 我寄愁心與明月， 。（4） “ ，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（5） ?次北固山下?中“ ， 描寫了時(shí)序交替中的景物，富有哲理。（6） ?天凈沙 秋思?中“ ， 情景交融，寫盡了游子漂泊的羈旅之苦。閱讀理解60分（1） 閱讀下面的詩歌，答復(fù)以下問題。6分春暮西園高啟綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。6、 說收“綠池芳草滿晴波中“滿字的妙處。2分7、 “知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用？4分（2） 閱讀下面的文言文，答復(fù)以下問題。20分    【甲】管寧、華歆共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與

4、瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀書如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也。【注釋】席：坐具，坐墊。古代人常鋪席于地，坐在席子上面。軒冕：指古代士大夫所乘的華貴車輛。    【乙】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，那么是無信；對(duì)子罵父，那么是無禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。8、 劃分句子停頓。劃兩次，2分管揮鋤與瓦石不異9、 解釋句中加點(diǎn)的字。4分1管寧、華歆共

5、園中鋤菜 2又嘗同席讀書 3相委而去 4元方入門不顧 10、將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。6分1寧讀書如故，歆廢書出觀。（2） 太丘舍去，去后乃至。11、甲文寫了哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。4分12、 假設(shè)你身邊有華歆、元方那樣的同學(xué)，你會(huì)和哪一個(gè)交朋友？為什么？4分（3） 閱讀下面的文章，答復(fù)以下問題。18分從春天出發(fā)丁立梅風(fēng)，暖起來了，云，輕起來了。雨也變得輕盈，像溫順的手指，撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無的，奇妙就在這里。你追著一片綠色去，那些毛絨絨約綠，多像雛雞身上的毛啊?？墒牵饶愕搅私?，突然發(fā)現(xiàn)，它不見了。你一抬眼，卻又看見它在遠(yuǎn)處綠著，一堆兒一堆兒約，沖你擠眉弄眼。春天的綠，原是個(gè)

6、淘氣的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的來了。那么，我們出發(fā)吧，從春天出發(fā)。先去問侯一下河邊的柳?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳，真的是這樣啊，你須微仰了頭，看它們?cè)诖猴L(fēng)里舞蹁躚，毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來了，它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。采下一枝柳吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏希望。去問候一些花兒。桃花、梨花、菜花，它們偷了春天的顏料，把自己裝扮得鮮艷明媚。粉紅，瑩白，鵝黃，晃花人們的眼。河邊的小野花們，也不讓春天，它們?cè)诖猴L(fēng)里，爭(zhēng)相張開了笑臉，星星點(diǎn)點(diǎn)。它們沒有桃花的艷，沒有梨花的白，沒有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美

7、麗。萬紫千紅總是春呢，它們一樣是春天的主人。摘下一朵小野花吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏美麗。去問候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱一個(gè)冬天過去了，它們過得好嗎？側(cè)耳傾聽，我們會(huì)聽到它們撥動(dòng)泥土的聲音，它們就要出來了，帶著它們的歌聲。那好，就讓我們靜靜坐一會(huì)吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下，等待著那些歌聲響起，那些來自大自然的聲音，美妙，純潔，是天籟之音。用心記下那些旋律吧、放進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏歌聲。去問候飄蕩的春風(fēng)?！拔┯写猴L(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹，其實(shí)，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草綠了，花開了，人的臉上，蕩起微笑。嚴(yán)冬終于過去了，所

8、有的生命，在春風(fēng)里欣欣向榮。請(qǐng)與春風(fēng)相握吧，在春天，我們學(xué)會(huì)感恩與珍惜。去問候一些種子。葵花，玉米，棉花那些香香的種子，它們的身體里，積蓄著陽光和夢(mèng)想。泥土的懷抱，已變得潮濕柔軟，它們迫不及待地?fù)溥M(jìn)泥土里，那里，很快會(huì)生長(zhǎng)出一片葳蕤wi ru。而到了夏秋，會(huì)有果實(shí)累累的喜悅。只有在春天種下夢(mèng)想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學(xué)會(huì)播種吧，在春天，跟著一粒種子一起成長(zhǎng)。13. 說說第段加點(diǎn)詞語在文中的意思2分問候： 14. 第段在全文中有什么作用?4分15.請(qǐng)從修辭的角度賞析第段的畫線句子。4分 毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來了。它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。 1

9、6.第段的畫線句“它們沒有桃花的艷，沒有梨花的白，沒有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗能不能刪去，為什么？4分17.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容理解第段的含義。4分（4） 閱讀下面文章，答復(fù)以下問題。16分余愛繞梁古保祥1 公交站牌前，一個(gè)上了年紀(jì)的婦人，拎著一個(gè)大袋子，里面是剛剛搶購(gòu)的雞蛋。雞蛋價(jià)格飛漲，柴米油鹽、一絲一毫都需要精打細(xì)算。2 人多手雜，不知是誰的手，猛地碰到了袋子，雞蛋落在地上，碎了一地，蛋清蛋黃，淌了出來。公交車吼叫而去，老婦人滿臉焦急痛惜，嘴里嘟囔著，想想一周的生活費(fèi)，禁不住罵了出來。3 站牌旁邊有一個(gè)小攤，賣雞蛋餅的，一個(gè)小姑娘，正在幫母親攤餅，聽見聲音趕了過來，手中端著一

10、個(gè)碗，顧不了許多了，蹲下就搶救雞蛋，婦人道：“雞蛋都碎了，算了。小姑娘沒吭聲，手下也沒停，小心翼翼地，將每個(gè)破碎的雞蛋捧了起來，將蛋清蛋黃倒進(jìn)碗里。4 這樣的煙火人家，才知道日子的金貴，成全她吧，婦人嘆了口氣，不再阻攔姑娘，自顧坐在站牌旁邊出神，等著下一班公交車。5 除了忙活的小姑娘，周圍人對(duì)碎了一地的雞蛋都熟視無睹，一男一女正處于戀愛期，漠然地瞥了小姑娘一眼，仍然摟在一起，在他們的眼里，那一地碎雞蛋恐怕是大煞風(fēng)景吧。花費(fèi)了約10分鐘時(shí)間，小姑娘將搶救出的一大碗的生雞蛋湯端給了一旁坐著的婦人，婦人一愣，這才知道，小姑娘竟然是替自己拾掇的。6 婦人道：“不要了，你們用吧。7 小姑娘一臉青澀，許是

11、某個(gè)學(xué)校的學(xué)生，趁周日休息幫母親的忙，她回過頭去看母親，母親沖著她點(diǎn)點(diǎn)頭，小姑娘忙不迭地端著雞蛋跑了過去。8 車馬上進(jìn)站了，婦人準(zhǔn)備上車，仍然沒有擺脫剛剛的懊喪。這時(shí)，小姑娘卻跑了過來，手中舉著10塊錢，硬生生地，由不得人回絕，毫不猶豫地塞進(jìn)了婦人的手中。婦人好半天才回過味來，但人已經(jīng)在車上了，隨即滿臉感動(dòng)，將手伸出車窗來，沖著母女倆頻頻擺手致意。9 剛剛的所有不快一下都煙消云散了，老婦人記住了一個(gè)孩子的仁慈，雖然損失了不少雞蛋，但她心里卻覺得熨帖。10 站在公交站牌前目睹了這一切的我，剛剛經(jīng)歷了失業(yè)的苦悶，沒有想到，這樣一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，陽光就這樣毫無保存地撒進(jìn)了心間。11 這對(duì)母女生活一定

12、很拮據(jù)，或者正在為孩子將來的學(xué)費(fèi)與一家人的生活費(fèi)掙扎，不然，不會(huì)冒著嚴(yán)寒，在冬天的黃昏里，籌劃著明天。本來已經(jīng)破碎的雞蛋，假設(shè)任人踩踏，便是一地污泥，但小姑娘卻用那雙美妙的手，將它變成可貴的食材。12 我看到她們把那碗撿來的雞蛋放在一邊，一直沒有動(dòng)，仍用新打的雞蛋攤餅，可能是要留著自己吃。我走了過去，示意她們，用剛剛破碎的雞蛋為我攤餅，那味道，我想會(huì)更加噴香可口。13 后面，有很多人也陸續(xù)圍攏過來，有一種口碑，小到極致，卻深化人心。14 我知道，自己接下來，不會(huì)再為明天的牛奶面包而焦慮萬分了，因?yàn)?，那黃燦燦、熱騰騰的雞蛋餅的溫度一直會(huì)保存在我的記憶中。18.閱讀全文，將下面內(nèi)容填寫完好3分 老婦人的雞蛋被人碰碎 “我要求吃碎雞蛋攤的餅19.品讀文中畫橫線的句子，說說加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。4分1這時(shí)，小姑娘卻跑了過來，手中舉著10塊錢，硬生生地，由不得人回絕，毫不猶豫地塞進(jìn)了婦人的手中。2剛剛的所有不快一下都煙消云散了，老婦人記住了一個(gè)孩子的仁慈，雖然損失了不少雞蛋，但她心里卻覺得熨帖。20. 結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中的小姑娘有哪些可貴的品質(zhì)。4分21.文章最后兩段有什么作用？4分作 文