中國(guó)大學(xué)MOOC設(shè)計(jì)表達(dá)Ⅲ設(shè)計(jì)快題（含答案）

1、中國(guó)大學(xué)MOOC設(shè)計(jì)表達(dá)設(shè)計(jì)快題（含答案）1、有一個(gè)滅點(diǎn)為（）A、一點(diǎn)透視B、兩點(diǎn)透視C、三點(diǎn)透視D、圓形透視答案：一點(diǎn)透視2、有三個(gè)滅點(diǎn)為（）A、一點(diǎn)透視B、兩點(diǎn)透視C、三點(diǎn)透視D、圓形透視答案：三點(diǎn)透視3、透視畫(huà)法有多種，最常見(jiàn)的有（ ）。 A. 一點(diǎn)透視 B四點(diǎn)透視 C兩點(diǎn)透視 D三點(diǎn)透視A、AB、CC、DD、B答案：A; C; D4、兩點(diǎn)透視具有（ ）特點(diǎn)。 A. 畫(huà)面自由、活潑 B具有兩個(gè)滅點(diǎn) C視野狹小 D表現(xiàn)空間界面比較少A、AB、BC、CD、D答案：A; B; C; D5、馬克筆具有揮發(fā)性、易上色、方便快捷等特點(diǎn)。（）正確錯(cuò)誤答案：正確6、設(shè)計(jì)草圖一般是指設(shè)計(jì)初始階段的設(shè)計(jì)雛形

2、，以線為主， 多是思考性質(zhì)的，一般較潦草 多為記錄設(shè)計(jì)的靈光與原始意念的， 不追求效果和準(zhǔn)確。（）正確錯(cuò)誤答案：正確7、兩點(diǎn)透視的概念：也叫 。一般是視點(diǎn)位于視平線的1/3處以外用，這種透視圖效果比較自然，生動(dòng)活潑，但是如果視點(diǎn)選擇不好，則易變形。答案：成角透視8、畫(huà)面平行線消失在無(wú)窮遠(yuǎn)處視平線上的圖是 。答案：透視圖9、有兩個(gè)消失點(diǎn)為 點(diǎn)透視。答案：(以下答案任選其一都對(duì))兩;兩點(diǎn);兩點(diǎn)透視10、一點(diǎn)斜透視，這是一種介于 透視和 透視之間的透視形式。答案：一點(diǎn)、兩點(diǎn)11、一點(diǎn)透視也稱 ：就是有一面與畫(huà)面成平行的正方形或長(zhǎng)方形物體的透視。這種透視有整齊、平展、穩(wěn)定、莊嚴(yán)的感覺(jué)。答案：平行透視1

3、2、三點(diǎn)透視也叫 ：就是立方體相對(duì)于畫(huà)面，其面及棱線都不平行時(shí)，面的邊線可以延伸為三個(gè)消失點(diǎn)，用俯視或仰視等去看立方體就會(huì)形成三點(diǎn)透視。答案：傾斜透視13、選擇教材或者其他照片上的效果圖、平面圖，轉(zhuǎn)化為一點(diǎn)透視。 作業(yè)要求： （1）構(gòu)圖完整； （2）透視準(zhǔn)確，形體準(zhǔn)確答案：【計(jì)分規(guī)則】: （1）構(gòu)圖完整 30分（2）透視準(zhǔn)確 40分（3）形體準(zhǔn)確 30分14、仿照群文件中“方體透視（兩點(diǎn)透視）”畫(huà)5張圖。 作業(yè)要求： （1）A4大小，構(gòu)圖完整； （2）透視準(zhǔn)確，形體準(zhǔn)確 （3）選擇最佳作品上傳答案：【計(jì)分規(guī)則】: （1）構(gòu)圖完整 30分（2）透視準(zhǔn)確 40分（3）形體準(zhǔn)確 30分15、選擇經(jīng)典

4、構(gòu)圖的畫(huà)面，進(jìn)行臨摹與學(xué)習(xí)，觀察學(xué)習(xí)其畫(huà)面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性與均衡性的處理手法。 作業(yè)要求： （1）構(gòu)圖體現(xiàn)完整性與合理性 （2）構(gòu)圖有一定創(chuàng)意性 （3）構(gòu)圖體現(xiàn)協(xié)調(diào)統(tǒng)一性答案：【參考設(shè)計(jì)】 【課題】裝飾畫(huà)的設(shè)計(jì)與制作 【課時(shí)】1課時(shí) 【課型】新授課 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：學(xué)生了解裝飾畫(huà)的設(shè)計(jì)要素和制作方法，體驗(yàn)其設(shè)計(jì)過(guò)程和制作步驟；學(xué)會(huì)從不同的審美角度欣賞、評(píng)述裝飾畫(huà)； 過(guò)程與方法：通過(guò)裝飾畫(huà)的設(shè)計(jì)制作練習(xí)，掌握實(shí)用和美觀有機(jī)結(jié)合的設(shè)計(jì)原則；能自覺(jué)地以藝術(shù)的眼光觀察和分析常見(jiàn)的裝飾畫(huà)，并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行評(píng)述； 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：發(fā)現(xiàn)和感知生活中的美，在動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】

5、 掌握裝飾造型的一般規(guī)律和設(shè)計(jì)制作的一般步驟。 【教學(xué)難點(diǎn)】 按照設(shè)計(jì)要素和制作方法，設(shè)計(jì)、制作出具有裝飾性的裝飾畫(huà)。 【教學(xué)方法】 講述法、討論法、示范法等。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 課件、實(shí)物、制作裝飾畫(huà)的相關(guān)工具等。 【教學(xué)過(guò)程】 環(huán)節(jié)一：師生問(wèn)好，組織教學(xué) 常規(guī)性組織教學(xué)師生互問(wèn)好教師檢查學(xué)生的學(xué)具準(zhǔn)備情況，準(zhǔn)備上課。 (設(shè)計(jì)意圖：引起學(xué)生注意，更好進(jìn)入課堂) 環(huán)節(jié)二：創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)人 教師播放課件，引導(dǎo)學(xué)生觀賞。對(duì)裝飾畫(huà)有一個(gè)直觀了解。 學(xué)生觀看視頻，教師總結(jié)評(píng)述，引出課題裝飾畫(huà)的設(shè)計(jì)與制作。 (設(shè)計(jì)意圖：利用多媒體播放貼近學(xué)生生活的相關(guān)視頻。創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入課程

6、) 環(huán)節(jié)三：師生互動(dòng)探索新知 (一)初步感知，展開(kāi)聯(lián)想 1展示一幅家裝所用的裝飾畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生觀察： 問(wèn)題一：這幅作品和平日里的繪畫(huà)有什么區(qū)別 你能看出它是用什么材料做成的嗎 (該作品是用造型好看的干枯花草制作而成的半立體造型) 2教師追問(wèn)： 問(wèn)題二：想一想除了用干枯的花草還可以用什么來(lái)做 還可以用它們來(lái)做什么 學(xué)生回答，教師總結(jié)：生活中的很多材料均可以運(yùn)用它們的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，進(jìn)行裝飾品的制作。 (二)深入觀察，示范總結(jié) 1討論裝飾畫(huà)的選材與立意 提出一幅裝飾畫(huà)的標(biāo)題秋，并提問(wèn)。 問(wèn)題三：對(duì)于這個(gè)題目可以如何進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)意 學(xué)生回答問(wèn)題，教師總結(jié)：表現(xiàn)“秋”的意境可以從以下幾方面構(gòu)思，如秋的景

7、色(金色的樹(shù)與藍(lán)色的天)，秋的果實(shí)(豐收的季節(jié))或秋天的故事等。 出示準(zhǔn)備好的裝飾畫(huà)秋，并提示學(xué)生這張裝飾畫(huà)的構(gòu)思是從秋天的景色出發(fā)進(jìn)行思考的。 2裝飾畫(huà)的制作過(guò)程 通過(guò)展示裝飾畫(huà)秋，并提出問(wèn)題。 問(wèn)題四：這幅裝飾畫(huà)的制作過(guò)程應(yīng)該是怎么樣的呢 學(xué)生回答問(wèn)題，教師總結(jié)并示范：(1)選材與立意；(2)設(shè)計(jì)與構(gòu)圖；(3)勾畫(huà)正稿；(4)確定色彩關(guān)系；(5)深入刻畫(huà)調(diào)整完成。 (三)拓展思路，交流創(chuàng)意 教師提出“青春”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)討論，并鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)出自己的創(chuàng)意。 (設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)看、聽(tīng)、思、學(xué)等方式進(jìn)行新課學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)展創(chuàng)新思維能力，為創(chuàng)作打下基礎(chǔ)) 環(huán)節(jié)四：課堂練習(xí)設(shè)

8、計(jì)創(chuàng)作 1提出練習(xí)要求：運(yùn)用今天所學(xué)知識(shí)以“青春”為題畫(huà)一幅裝飾畫(huà)。 2明確設(shè)計(jì)制作要領(lǐng)： 在20分鐘內(nèi)完成創(chuàng)作； 考慮賦予相關(guān)的涵義，富有情趣； 創(chuàng)作過(guò)程中注意紀(jì)律和衛(wèi)生。 3.教師提示：小組內(nèi)討論交流，先構(gòu)思草圖，把要制作的內(nèi)容設(shè)計(jì)好，然后進(jìn)行分組合作，做好具體分工。 4學(xué)生創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)。 (設(shè)計(jì)意圖：該環(huán)節(jié)通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作，解決難點(diǎn)) 環(huán)節(jié)五：作品評(píng)價(jià)，展示交流 1小組派代表介紹本組作品以及設(shè)計(jì)意圖；選出好的設(shè)計(jì)方案或作品集體欣賞交流； 2教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)和補(bǔ)充，以鼓勵(lì)為主。 (設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)作品展示與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，提高語(yǔ)言表達(dá)能力) 環(huán)節(jié)六：課堂小結(jié)課后延伸 1拓展

9、延伸 觀看視頻：不同風(fēng)格裝飾畫(huà)的展示。 2課堂小結(jié) 教師進(jìn)行課堂總結(jié)：師生共同進(jìn)行一節(jié)課主要內(nèi)容的回顧，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中善于觀察、肯于動(dòng)腦，嘗試變廢為寶、舊物改造等創(chuàng)意行為，既體現(xiàn)環(huán)保又美化我們的生活環(huán)境。 (設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)闊學(xué)生眼界，提高熱愛(ài)生活的意識(shí)，加深對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的印象和體驗(yàn)，同時(shí)又是對(duì)整節(jié)課的總結(jié)和梳理) 環(huán)節(jié)七：布置作業(yè)，提出要求 鼓勵(lì)學(xué)生課后嘗試將自己的作品用來(lái)裝飾居室。 (設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生把作品與實(shí)際生活相聯(lián)系，體現(xiàn)“藝術(shù)來(lái)源于生活，并高于生活”的理念) 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 【課后反思】()16、線條臨摹練習(xí)： 挑選一張優(yōu)秀的鋼筆線稿進(jìn)行臨摹，要求透視準(zhǔn)確，構(gòu)圖

10、完整，造型準(zhǔn)確，用筆自如肯定，少涂改。答案：【計(jì)分規(guī)則】: 透視準(zhǔn)確 30分構(gòu)圖完整 20分造型準(zhǔn)確 30分用筆自如 20分17、請(qǐng)完成2張鋼筆淡彩練習(xí)，其中包含1張景觀系列單體圖，1張景觀整體效果圖。先上鋼筆稿，有條件的做著色練習(xí)。要求造型準(zhǔn)確，用筆自如，線條流暢，刻畫(huà)細(xì)致，色彩和諧，整體效果生動(dòng)，有一定表現(xiàn)力。答案：【計(jì)分規(guī)則】: 1.線條流暢，用筆自如 25分2.造型準(zhǔn)確，刻畫(huà)細(xì)致 25分3.淡彩上色，色彩和諧 25分4.整體效果有一定表現(xiàn)力和生動(dòng)性 25分18、請(qǐng)運(yùn)用馬克筆表現(xiàn)技法，選擇景觀平面圖或?qū)嵕罢掌L制景觀效果圖一張，A3大小。要求構(gòu)圖完整，透視準(zhǔn)確，比例合理，技法熟練，刻畫(huà)

11、深入，畫(huà)面有一定藝術(shù)表現(xiàn)力。答案：【計(jì)分規(guī)則】: 構(gòu)圖完整 20分透視準(zhǔn)確 20分比例合理 10分技法嫻熟 30分有藝術(shù)表現(xiàn)力 20分19、請(qǐng)運(yùn)用彩鉛表現(xiàn)技法，繪制景觀效果圖一張，要求A3紙張。 要求構(gòu)圖完整 、透視準(zhǔn)確、比例合理、彩鉛技法嫻熟、有一定藝術(shù)表現(xiàn)力。答案：【計(jì)分規(guī)則】: 構(gòu)圖完整 1分透視準(zhǔn)確 2分比例合理 1分技法嫻熟 1分20、收集若干景觀節(jié)點(diǎn)平面圖，并臨摹2個(gè)彩色平面節(jié)點(diǎn)圖（可參考群上的資料馬克筆的景觀世界） 要求： 1.A4圖幅 2.注意標(biāo)記出細(xì)節(jié) 3.上色。沒(méi)有彩色工具的同學(xué)先繪制線稿，開(kāi)學(xué)后上色答案：【計(jì)分規(guī)則】: 構(gòu)圖合理，畫(huà)面完整 20分技法新穎、技藝純熟、刻畫(huà)深

12、入，畫(huà)面美觀 30分圖紙規(guī)范。作業(yè)完成工作量飽滿 30分刻畫(huà)主題突出，風(fēng)格鮮明 20分21、請(qǐng)?jiān)谛^(qū)景觀、廣場(chǎng)景觀、公園景觀等與景觀相關(guān)的選題中任選其一場(chǎng)景 1.手繪一張彩色立面效果圖，A4圖幅，注意標(biāo)記出細(xì)節(jié)（沒(méi)有彩色工具可先繪制線稿，開(kāi)學(xué)后上色） 2.手繪一張景觀單體效果圖，A4圖幅（沒(méi)有彩色工具可先繪制線稿，開(kāi)學(xué)后上色）答案：【計(jì)分規(guī)則】: 構(gòu)圖合理，畫(huà)面完整 20分技法新穎、技藝純熟、刻畫(huà)深入，畫(huà)面美觀 30分圖紙規(guī)范。作業(yè)完成工作量飽滿 30分刻畫(huà)主題突出，風(fēng)格鮮明 20分22、臨摹繪制一張手繪景觀快題設(shè)計(jì)圖，完成其總平面圖、立面圖、效果圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明、標(biāo)題名、局部細(xì)節(jié)圖等圖紙內(nèi)容，A

13、3圖幅（可用兩張A4拼起來(lái)），技法不限。答案：【計(jì)分規(guī)則】: 構(gòu)圖合理，畫(huà)面完整 20分技法新穎、技藝純熟、刻畫(huà)深入，畫(huà)面美觀 30分圖紙規(guī)范。作業(yè)完成工作量飽滿 30分畫(huà)面主題突出，風(fēng)格鮮明 20分23、臨摹三張不同景觀快題中的分析圖內(nèi)容，比如功能分區(qū)圖，交通分析圖，景觀分析圖，豎向分析圖等等，一張快題的內(nèi)容組合在同一張畫(huà)面上，整體圖幅為A4大小。（沒(méi)有馬克筆的同學(xué)可以用較粗的勾線筆或者記號(hào)筆代替）答案：【計(jì)分規(guī)則】: 構(gòu)圖合理，畫(huà)面完整 20分技法新穎、技藝純熟、刻畫(huà)深入，畫(huà)面美觀 30分圖紙規(guī)范。作業(yè)完成工作量飽滿 30分畫(huà)面主題突出，風(fēng)格鮮明 20分24、一幅色稿最重要的部分其實(shí)是在于

14、（ ）對(duì)整體畫(huà)面的調(diào)整，這一步驟包括了對(duì)整體畫(huà)面的調(diào)整、補(bǔ)充。A、前期B、中期C、后期D、線稿答案：后期25、馬克筆不在乎用筆用色多少，只要表達(dá)出你的主題和整個(gè)效果圖的（ ）效果就可以，最后馬克筆上色一定要“透氣”顏色不要用“悶”了。A、空間B、平面C、立面D、色彩答案：空間;26、對(duì)整個(gè)畫(huà)面明暗的（ ）和（ ）、高光的處理、光影的調(diào)整，很多時(shí)候，一幅的修改和調(diào)整過(guò)程往往要比畫(huà)的過(guò)程更久，更考驗(yàn)一個(gè)人對(duì)畫(huà)面的把握能力。A、加深B、提亮C、拉伸D、變形答案：提亮 加深27、水的處理，講究的是（ ），也就是顏色的過(guò)渡一定要（ ），通透。潤(rùn)色自然筆觸深刻答案：潤(rùn)色 自然28、線稿完成之后，就可以進(jìn)行

15、上色階段了。正確錯(cuò)誤答案：正確29、表現(xiàn)圖主要是需要刻畫(huà)好遠(yuǎn)景正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤30、空間手繪表現(xiàn)是判斷把握環(huán)境物象的（ ）、形態(tài)、材質(zhì)、色彩特征的心理體驗(yàn)過(guò)程。答案：空間31、手繪表現(xiàn)是感受形態(tài)的尺度與比例、材質(zhì)的特征與表象、（ ）的統(tǒng)一與豐富的有效方法。答案：色彩32、一幅好的馬克筆色彩表現(xiàn)分為（ ）跟色稿兩部分。答案：線稿33、好的線稿是畫(huà)好色稿的（ ）。線稿的好壞直接關(guān)系到畫(huà)面最后的效果。答案：基礎(chǔ)#%_YZPRLFH_%#基礎(chǔ)條件#%_YZPRLFH_%#前提#%_YZPRLFH_%#前提條件#%_YZPRLFH_%#條件34、馬克筆上色的線稿跟純鋼筆線稿是有區(qū)別的，馬克筆線稿講究（

16、 ），不需要像純鋼筆線稿那樣畫(huà)得很細(xì)致，一來(lái)是可以在上色時(shí)盡可能隨意發(fā)揮，方便上色后做后期塑形調(diào)整。答案：簡(jiǎn)潔35、馬克筆線稿對(duì)整個(gè)空間的（）要求是很嚴(yán)格，要求其絕對(duì)準(zhǔn)確，不能出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤。答案：透視36、色彩具有情感性，它能夠影響人的心情狀態(tài)。例如，黃色、紅色給人（ ）的感覺(jué)A、溫暖B、神秘C、純潔D、壓抑答案：溫暖37、平面構(gòu)成是視覺(jué)元素（ ），按照美的視覺(jué)效果，力學(xué)的原理，進(jìn)行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來(lái)創(chuàng)造形象、研究形象與形象之間的排列的方法。A、立面上B、二次元的平面上C、三維空間里D、一維上答案：二次元的平面上38、（ ）、（）、線要素在建筑中都有廣泛的應(yīng)用。在對(duì)建筑物進(jìn)行設(shè)

17、計(jì)的時(shí)候，使用片平面構(gòu)成元素形成和諧的美感。建筑物所表現(xiàn)出來(lái)的美感是由許多形式要素所組成的，設(shè)計(jì)人員在手繪方案設(shè)計(jì)中進(jìn)行靈活的應(yīng)用，設(shè)計(jì)出真正的設(shè)計(jì)出具有美感的建筑物。塊點(diǎn)面體答案：點(diǎn) 面39、在手繪中也要應(yīng)用到創(chuàng)新的形式,創(chuàng)新的形式有，（ ）、想象、夸張、（ ）。A、臨摹B、聯(lián)想C、變形D、抄襲答案：聯(lián)想; 變形40、為體現(xiàn)建筑的震撼、雄偉之感，可以采用仰視視角，來(lái)刻畫(huà)表現(xiàn)對(duì)象正確錯(cuò)誤答案：正確41、使用正常成人站立視高處理的畫(huà)面，畫(huà)中的成年人頭部基本在一條水平線上，這句話是正確錯(cuò)誤答案：正確42、在手繪表現(xiàn)中用（ ）的手法，是用言過(guò)其實(shí)的方法，突出事物的本質(zhì)，或加強(qiáng)建筑物的表現(xiàn)、烘托氣氛、引起讀者的聯(lián)想。答案：夸張43、（ ）是人類不可缺少的思維方式，在創(chuàng)作的同時(shí)作者也運(yùn)用（ ）的去啟發(fā)自己的靈感，從而創(chuàng)作出美。想象可以使思維無(wú)拘無(wú)束，任意的想象，以加工，組合、創(chuàng)造出新的意像，想象可以超越自然的虛構(gòu)。用心去感受，可以感受到作品表現(xiàn)得繪聲繪色。答案：聯(lián)想44、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)的主要方式有，線條、素描表現(xiàn)、彩色鉛筆表現(xiàn)、（