2019年高考小說(shuō)閱讀專題之革命軍旅小說(shuō)(有答案)

1、2019 年高考小說(shuō)閱讀專題之革命軍旅小說(shuō)（中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理）（一）山頂?shù)暮ｏL(fēng)胥得意當(dāng)羅布在電視上第一次看到無(wú)邊無(wú)際的大海后， 他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海， 而是湖泊。 藏區(qū)的人們世代在高原上生活， 他們把雪山腳下或是草地上面的湖泊叫成海， 是因?yàn)樗麄冇X(jué)得眼前的這片水域太大了， 像是他們心中的海。羅布想要走出高原， 他想擁有一片真正的大海。 自從有了這個(gè)夢(mèng)想之后， 他幾乎天天都在做著關(guān)于大海的夢(mèng)。 羅布想象不出大海的樣子， 哪怕是海在翻卷著浪花，推打著海岸，但那只是電視里的畫(huà)面，根本聞不到海的味道。羅布想要去看大海。 但這只是夢(mèng)想， 他的祖祖輩輩都在高原上， 沒(méi)有一個(gè)人去

2、過(guò)海邊。 尤其是當(dāng)爺爺聽(tīng)說(shuō)羅布想看大海時(shí)， 爺爺笑了， 說(shuō)咱們高原上處處都有海子。又一年征兵開(kāi)始了， 讓羅布驚喜的是要從家鄉(xiāng)征一批海軍。 當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，羅布像是瘋了一樣，他央求阿爸一定允許他報(bào)名參軍。阿爸沒(méi)有阻攔他，只是問(wèn)：“難道不是海軍你就不想去了么？”羅布說(shuō)：“不論是什么我都會(huì)好好干，可是我最喜歡的還是海軍。”羅布如愿以償了。當(dāng)他領(lǐng)到水兵服的時(shí)候，他覺(jué)得夢(mèng)想成真了。那天，他在草原上飛快地狂奔，雪山在飛舞，草地在旋轉(zhuǎn)。“我聽(tīng)到了大海的呼喚。”羅布的喊聲，一直飛向湛藍(lán)的天空。新兵營(yíng)在城市的郊區(qū)。 幾乎每一個(gè)夜深人靜的晚上， 羅布都能隱隱地聽(tīng)到軍艦的汽笛聲，渾厚悠遠(yuǎn)。每一個(gè)夢(mèng)里，軍艦都能在羅

3、布的眼前出現(xiàn)?？墒?，每次醒來(lái)，只能聽(tīng)到戰(zhàn)友們輕輕的鼾聲。羅布最愿意訓(xùn)練的課目是隊(duì)列訓(xùn)練。 其他的課目都是迷彩服， 隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候，新兵要穿上水兵服。風(fēng)一吹來(lái)，羅布能夠看到飄帶在班長(zhǎng)腦后飛舞，那個(gè)時(shí)候，他總會(huì)走神，一直在想飄帶在腦后輕盈舞動(dòng)時(shí)自己帥氣的樣子。新兵下連隊(duì)的日子一天天臨近，羅布不停地追問(wèn)班長(zhǎng)他能夠分到哪個(gè)艦上。班長(zhǎng)卻對(duì)他說(shuō)：“所有人都要服從分配?！绷_布認(rèn)真地點(diǎn)頭。一入伍，他就知道軍人以服從命令為天職。新兵下連隊(duì)那天，羅布坐上了接新兵的車?？墒牵屗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是， 汽車越走離海的方向越遠(yuǎn)，最后停在了一座山頂?shù)睦走_(dá)站前。羅布被分到了海軍的一個(gè)雷達(dá)站。雷達(dá)站建在山頂上，只有這一座孤零零

4、的 房子。四下望去，只有連綿群山和密布的森林。站長(zhǎng)說(shuō)：“這里距離大海有 100 公里，但我們卻在為軍艦提供著信號(hào)。我們是軍艦的眼睛。我們守護(hù)的是和平?！?站長(zhǎng)說(shuō)得很慷慨，也很動(dòng)情。站長(zhǎng)已在山上工作 20多年，肩上的杠杠一個(gè)接著 一個(gè)，臉上的皺紋也一道挨著一道。時(shí)間一天天過(guò)去，失望的情緒籠罩住了羅布，他不知道自己這個(gè)海軍戰(zhàn)士怎 么會(huì)跑到這個(gè)大山里來(lái)。天氣好的時(shí)候，站在塔樓頂上，隱隱地能望到最遙遠(yuǎn)的 地方白茫茫的一片。他不知道那是云霧還是海岸。那一天，羅布看到站長(zhǎng)下了崗之后，又爬上了塔樓，他也悄悄地跟著爬了上 去。站長(zhǎng)站在塔樓頂上，目光像是穿越了眼前所有的遠(yuǎn)山和密林。羅布問(wèn)站長(zhǎng)： “你是在想家么？

5、”站長(zhǎng)搖搖頭：“每年都能回一次家，不太想了。我當(dāng)了20多年兵了，卻一次還沒(méi)出過(guò)海子?！薄昂Ｗ樱俊绷_布很吃驚。“對(duì)。我們家鄉(xiāng)那兒都是大草原，我們把草原上的湖泊叫作海子。其實(shí)，那 不是真正的大海?！绷_布一步跨向站長(zhǎng)，他努力了好久，也沒(méi)有說(shuō)出一句話來(lái)。霧氣漫上來(lái)了， 整個(gè)山谷云霧涌動(dòng)，這時(shí)，風(fēng)也刮了起來(lái)。站長(zhǎng)輕輕地對(duì)羅布說(shuō)：“看，這多像 大海呀?！绷_布使勁地點(diǎn)頭，說(shuō)：“像，太像了！站長(zhǎng)，我都聽(tīng)到了海風(fēng)。”山上的風(fēng)確實(shí)像是海風(fēng)。因?yàn)轱L(fēng)正一下一下吹拂著羅布和站長(zhǎng)帽子上的飄 帶。（有刪改）1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.小說(shuō)寫(xiě)羅布被分配到雷達(dá)站，見(jiàn)到大海的愿望落

6、空，出乎他的意料。這一情節(jié) 合乎情理，因?yàn)榍拔挠卸嗵幏P交代。B. 羅布在新兵營(yíng)，總是夢(mèng)到軍艦，但每次醒來(lái)，只能聽(tīng)到戰(zhàn)友的鼾聲。表現(xiàn)了他對(duì)大海的強(qiáng)烈渴望以及愿望未能馬上實(shí)現(xiàn)的失落。C. 小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)富有表現(xiàn)力。 “肩上的杠杠一個(gè)接著一個(gè)， 臉上的皺紋也一道挨著一道”一句，生動(dòng)地概括了站長(zhǎng)20 多年的軍旅生涯。D.小說(shuō)用極為簡(jiǎn)省的筆墨描寫(xiě)了羅布的爺爺和阿爸，通過(guò)只言片語(yǔ)表現(xiàn)了生活在高原上的人們的質(zhì)樸天性和樂(lè)觀態(tài)度。2. 小說(shuō)中“海子”和“大?！庇泻卧⒁猓?jī)烧咴谖闹薪诲e(cuò)出現(xiàn)有何作用 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6 分）3. 小說(shuō)最后一段有何藝術(shù)效果？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻＃?6 分）1 . D解析】“通

7、過(guò)只言片語(yǔ)表現(xiàn)了生活在高原上的人們的質(zhì)樸天性和樂(lè)觀態(tài)度”有誤，從文中來(lái)看，“但這只是夢(mèng)想，他的祖祖輩輩都在高原上，沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)海邊。 尤其是當(dāng)爺爺聽(tīng)說(shuō)羅布想看大海時(shí)， 爺爺笑了， 說(shuō)咱們高原上處處都有海子”“阿爸沒(méi)有阻攔他， 只是問(wèn)： 難道不是海軍你就不想去了么？”， 如果說(shuō)“大?！毕笳魅藗冏叱黾覉@了解外面世界的夢(mèng)想的話， 草原上的“海子”就是現(xiàn)實(shí)世界， 現(xiàn)實(shí)生活， 從對(duì)爺爺和爸爸的描寫(xiě)中， 主要突出草原上人們對(duì)草原這一生活家園的熱愛(ài)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的滿意。選項(xiàng)對(duì)人物形象的分析有誤。2寓意：“海子”是藏區(qū)和草原上人們的生活家園，象征現(xiàn)實(shí)；“大?！毕笳髦麄冏叱黾覉@了解外面世界的夢(mèng)想；作用：二者交

8、替出現(xiàn)，暗示了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的沖突。（寓意4 分，作用 2 分）3呼應(yīng)標(biāo)題，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)更加完整；突出形象，使軍人的崇高形象定格在讀者心中；營(yíng)造意境，畫(huà)面充滿詩(shī)意，令人回味；深化主題，謳歌了當(dāng)代軍人忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。（每點(diǎn) 2 分，三點(diǎn) 6分）（二）怕 周海亮他日出而作，日落而息，養(yǎng)雞，放牛，院角為女兒種滿桃紅色的指甲花。他 喜歡躺在樹(shù)蔭下，枕著鋤頭，瞇著眼，喝女人為他沏好的茶。日子從葉隙間溜走, 從禾尖上溜走，從茶香里溜走。從花開(kāi)花落中溜走，他迷戀這種感覺(jué)?？墒菓?zhàn)爭(zhēng) 來(lái)了，安靜的生活突然被打斷，他不得不離開(kāi)。他離開(kāi)，因?yàn)樗滤?，怕女兒和妻子遭遇意外。他親眼看見(jiàn)彈片將一個(gè)男人 瞬間撕開(kāi)，那個(gè)

9、男人，不過(guò)是如他一樣的農(nóng)人。還有遠(yuǎn)處的槍炮聲，俯沖下來(lái)的 飛機(jī)，映紅天邊的火光，撤進(jìn)村子的傷兵，蠕動(dòng)的腸子和流淌的鮮血他必須 離開(kāi)，暫別祖輩留下的土炕、土屋、土狗、土地。他曾以為戰(zhàn)爭(zhēng)與他無(wú)關(guān)，但現(xiàn) 在，他必須逃離。他怕死，更怕別離。他隨著人群，逃出村子，逃上公路。飛機(jī)追趕著他們，炸彈不斷在人群里爆 炸，殘肢斷臂，隨處可見(jiàn)。人群躲進(jìn)深山，燃燒彈傾瀉下來(lái)，人被燒成炭，炭繼 續(xù)燃燒，世界變成地獄，地獄灼熱滾燙。他不明白農(nóng)人有什么錯(cuò)，他只知道他們 無(wú)處可藏。又有士兵追趕上來(lái)，大山被層層圍困，等待他們的，只剩死去和被俘。 很多人期待被俘，被俘還有機(jī)會(huì)，還有解釋或者求饒的機(jī)會(huì)，但是他不想。他什 么也沒(méi)有做

10、錯(cuò)，他不想解釋或者求饒。他逃了出去。幾百農(nóng)人，他是唯一逃出去的一個(gè)。他追上撤退的部隊(duì)，成為 一名士兵。有老兵勸他不要當(dāng)兵，老兵說(shuō)，以我們的裝備，這不是打仗，不是拼 命，而是送死。他說(shuō)，我當(dāng)兵。老兵說(shuō)，當(dāng)兵，肯定活不過(guò)三個(gè)月：被俘運(yùn)氣好 的話，可以熬到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。他說(shuō)，我當(dāng)兵。老兵說(shuō)，真不怕死？他說(shuō)，怕死，但我當(dāng)兵。他怕死，更怕奴役。他沒(méi)有槍。沒(méi)有槍的新兵很多。沖鋒時(shí)，他扛著大刀，緊跟住前面的老兵。 老兵倒下了，他撿起槍，繼續(xù)往前。戰(zhàn)斗打響以前，他曾擔(dān)心過(guò)槍，老兵告訴他, 這個(gè)最不用擔(dān)心。他說(shuō)今天是他當(dāng)兵三個(gè)月的最后一天， 正常的話，就該陣亡了。 他猜得很準(zhǔn)。他還說(shuō)，現(xiàn)在當(dāng)兵兩個(gè)月，就是老兵了。他

11、這才知道，老兵不過(guò)二 十一歲，三個(gè)月以前，還是西式醫(yī)院里的一名牙醫(yī)學(xué)徒。老兵說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，他們不是拼命，而是送死。一波兒人填進(jìn)去，一波兒人又填 進(jìn)去，一波兒人再填進(jìn)去，似乎死的不是人，而是牲畜。長(zhǎng)官說(shuō)，這叫“添油”， 這是他們唯一可以選擇的戰(zhàn)術(shù)。他懂。在鄉(xiāng)下，冬夜長(zhǎng)，想油燈燃燒不息，就得 不停地添油。他想，之所以讓士兵們前赴后繼，是因?yàn)?，那火焰可以奄奄一息?但絕不能滅。他怕死，更怕熄滅?？墒菓?zhàn)爭(zhēng)竟然結(jié)束了，竟然真的結(jié)束了。聽(tīng)到這個(gè)消息，他不相信，仍然攥 著燒火棍般的槍，縮在戰(zhàn)壕里，不敢出來(lái)。他已當(dāng)兵三年，他是整個(gè)師部唯一活 過(guò)三年的士兵。三年里他殺死十多名敵兵，他清晰地記得每一個(gè)士兵的模樣和臨

12、死前的表情。在他隨后的生命里，那些士兵毫發(fā)畢現(xiàn)，面目猙獰，夜夜與他糾纏。 不管如何，他成為英雄，他應(yīng)該受到贊美和禮遇。可是他回到鄉(xiāng)下，日出而作，日落而息，養(yǎng)雞，放牛，院角種滿桃紅色的指 甲花。他說(shuō)我打仗，不就是為了回來(lái)嗎 ？這么多人送死，不就是為了這樣的生活 嗎？這樣，挺好，挺知足。很多年過(guò)去。幾乎沒(méi)有人再記起他曾經(jīng)是一名士兵。 又很多年過(guò)去，幾乎沒(méi) 有人再知道這里曾經(jīng)被轟炸、被占領(lǐng)、被蹂蹣，這里的人們?cè)?jīng)被驅(qū)趕、被奴役、 被屠殺。每一天，他哆哆嗦嗦地走過(guò)村路，擠滿老年斑的臉努力抬起。他仰望大 空，他怕有一天，天空里再次出現(xiàn)密密匝匝的飛機(jī)，然后，炸彈呼嘯而下。臨終 前幾天，他想告訴每一個(gè)人，曾

13、經(jīng)的村子，妻子，女兒，父親，母親，兄弟，炸 彈，大火，老兵，戰(zhàn)壕，履帶，塵煙，炸成兩段的尸體，黏稠的鮮血，鮮血，鮮 血可是他太老了，已經(jīng)發(fā)不出聲音。他知道他不會(huì)忘記，但他怕活著的人們， 會(huì)忘記。他不怕死，他更怕遺忘。（選自小說(shuō)界2016年第3期）1 .下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章開(kāi)頭部分，描繪了主人公樹(shù)下休憩飲茶的生活場(chǎng)景，體現(xiàn)出“他”對(duì)平 靜美好生活的迷戀，為下文“怕別離”做鋪墊。B.通過(guò)老兵與“他”的對(duì)話以及對(duì)老兵（陣亡）經(jīng)歷的敘述，說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)殘 酷，反襯出“他”投身革命、視死如歸的果敢。C. “戰(zhàn)爭(zhēng)竟然結(jié)束了，竟然真的結(jié)束了”，此句中“竟

14、然” “真的”說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng) 進(jìn)程出乎意料，“他”對(duì)此難以置信，同時(shí)也暗示了抗戰(zhàn)的慘烈漫長(zhǎng)。D.文章弱化戰(zhàn)爭(zhēng)的具體時(shí)間、具體地點(diǎn)，甚至“他”連名字都未提及，借此突 出故事的普遍性及其主題的共識(shí)性。2 小說(shuō)第一段和倒數(shù)第二段有幾乎相同的環(huán)境描寫(xiě)， 有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。 （6 分）3文中畫(huà)橫線的四個(gè)句子，意蘊(yùn)豐富，設(shè)置巧妙。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6 分）1. B 【解析】沒(méi)有“反襯”。2. （6分）營(yíng)造一種幸福安寧的生活氣息，與下文描寫(xiě)的戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷場(chǎng)面形成鮮明的對(duì)比。這是主人公追求的生活的具體體現(xiàn)， 是主人公的精神支撐， 利于展現(xiàn)主人公的心境，豐富人物形象。寧?kù)o的田園生活是戰(zhàn)爭(zhēng)的背景和結(jié)

15、局， 是和平的象征， 在首尾重復(fù)出現(xiàn)， 深化了小說(shuō)的主題：戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)奈的插曲，和平是人心所向，是永恒的主題。3. 意蘊(yùn)： 第一個(gè)句子“怕別離”意在強(qiáng)調(diào)他對(duì)家鄉(xiāng)、 對(duì)親人的摯愛(ài)甚于自己的生命；第二個(gè)句子，意在強(qiáng)調(diào)他面對(duì)侵略，奮起反抗，追求自由，不甘心被奴役的精神品質(zhì)；第三個(gè)句子“怕熄滅”，表現(xiàn)他堅(jiān)持信仰勇于犧牲，以死抗?fàn)幍拿褡宕罅x；第四個(gè)句子“怕遺忘”表現(xiàn)他渴望后人銘記歷史、 不忘國(guó)恥的強(qiáng)烈愿望。 （ 4 分，每點(diǎn) 1 分）作用：四個(gè)句子以“怕”為線索，貫穿全文，結(jié)構(gòu)緊湊，文脈貫通。四個(gè)句子，“他怕死，更怕”，間隔反復(fù)，使文章富有節(jié)奏感和韻律美。四個(gè)句子，層層遞進(jìn)，分層點(diǎn)明原因，升華主旨。（2分，

16、答出2點(diǎn)即2分）（三）信念阿成黑龍江境內(nèi)的業(yè)余作者 , 彼此都是有聯(lián)系的。 看到誰(shuí)成功地發(fā)表作品了 , 或者征文得了三等獎(jiǎng), 優(yōu)秀獎(jiǎng) , 提名獎(jiǎng)了 , 就通通信 , 在血淚般的成績(jī)面前, 發(fā)泄一下 ,無(wú)比自豪一下。省內(nèi)的大作家, 我們也扯不上。人家褲兜子里的家伙都是玉的 ,我們?cè)趺茨鼙??但是 , 我們不服他們!我們這些業(yè)余作者之間經(jīng)常走動(dòng)。 我們有我們的世界。 另外 , 大家都在省內(nèi) , 走動(dòng)起來(lái)很方便, 車票也不太貴, 吃住也不敢挑剔。彼此見(jiàn)了面, 就是一個(gè)聊啊。通宵達(dá)旦地聊 !我先是在鶴崗下的火車。從哈爾濱到鶴崗的那趟火車, 有一個(gè)乘警是我的小學(xué)同學(xué) , 這樣 , 不僅車票錢省了 , 還

17、白吃了一頓他們的“工作餐”。下了火車后, 我再轉(zhuǎn)長(zhǎng)途汽車去梧桐。都說(shuō)好了 , 我的那個(gè)文友在車站等我。我下了長(zhǎng)途車, 便和文友像外國(guó)人那樣擁抱起來(lái), 互相叭叭地拍了背。 這種樣子當(dāng)?shù)厝耸强床粦T的。在附近的一家小飯鋪吃飯的時(shí)候 , 文友無(wú)奈地跟我說(shuō), 住他家里是不行了 , 他的那個(gè)娘兒們 , 又從娘家整來(lái)一大堆的親戚 , 大人小孩的 , 人五人六的 , 連老爹的 壽材上都睡了人了。唉, 怎么創(chuàng)作呢。我吃了一驚說(shuō) , 那我住哪兒?當(dāng)天返回去可沒(méi)車了, 咋也得明天早晨走哇。他說(shuō) , 放心吧 , 安排妥了 , 在一家老房子里。事先我都收拾好了 , 搭了兩個(gè)板鋪。還說(shuō)得過(guò)去。大夏天兒的 , 還用被褥么

18、?我說(shuō) , 不用不用 , 能聊天就行。我能讓住幾天?他說(shuō), 兩天。我說(shuō), 兩天夠了。就是想跟你聊啊, 都想瘋了。事后 , 我們又弄了點(diǎn)酒、煙和吃食, 出了小飯鋪, 就去了那個(gè)老房子。那個(gè)老房子雖然破, 但比預(yù)想的還要好。我們住進(jìn)了其中的一個(gè)屋子里。屋子里的兩個(gè)板鋪也行, 平平的 , 闊極了。于是我們邊吃邊聊。我們都有很多很多的構(gòu)思。 比如愛(ài)情啊, 打獵啊 , 土匪啊 , 七大姑入大姨, 爹媽兄弟呀 , 還有機(jī)關(guān)改革, 美好的理想, 自殺 , 瘋子 , 流浪漢等等。 但是 , 好像編起來(lái)挺困難。目前就是咱們兄弟嘴小，等以后吧奴隸要翻身哪。不遠(yuǎn)的將來(lái)，也有咱們不斷接受采訪, 不斷上電視的那一天!我

19、們仰面躺在板鋪上聊天的時(shí)候 , 文友說(shuō) , 你也別瞧不起咱們睡覺(jué)的這個(gè)地方。我說(shuō) , 我沒(méi)瞧不起。我又不是托爾斯泰, 我剛才講的話, 也不過(guò)是展望未來(lái)。文友說(shuō) , 這個(gè)地方 , 日偽時(shí)期是梧桐偽警察分駐所。 趙尚志被俘之后 , 就死在這里。真的 ?文友說(shuō) , 趙尚志可是抗聯(lián)隊(duì)伍里的一個(gè)大人物啊, 他擔(dān)任過(guò)東北游擊隊(duì)哈東支隊(duì)司令, 東北人民革命軍第三軍軍長(zhǎng), 北滿抗日聯(lián)軍總司令, 還有一些銜我記不住了。日本鬼子想抓他想得眼珠子都紅了。后來(lái), 他們和梧桐警察分駐所共同下了一個(gè)套, 把趙尚志抓住了。什么套兒?文友說(shuō) , 挺復(fù)雜的。我簡(jiǎn)單說(shuō) , 就是派了一個(gè)假裝收山貨的特務(wù)上山 , 取得趙尚志的信任后

20、, 勾他一同去襲擊梧桐警察分駐所,就是現(xiàn)在咱倆住的這個(gè)地方中埋伏了是不是?肯定的。對(duì)。 并且那個(gè)特務(wù)還沖著趙尚志的腹部干了一槍。 我到現(xiàn)在還能背下來(lái)當(dāng)時(shí)偽三江省警務(wù)廳給滿洲國(guó)治安部的報(bào)告呢。是一個(gè)日本人寫(xiě)的。我說(shuō) , 你背背我聽(tīng)聽(tīng)。他開(kāi)始背 : “趙尚志受傷后 , 僅活八小時(shí)。 當(dāng)警察審訊時(shí) , 他對(duì)中國(guó)人警察說(shuō):你們也是中國(guó)人嗎?你們出賣祖國(guó), 犯下了罪行, 還不覺(jué)得可恥嗎?我一個(gè)人死去,這沒(méi)有什么。 但要知道 , 抗聯(lián)是殺不完的。 我就要死了 , 還有什么可問(wèn) ?' 他痛罵審訊官, 狠狠地瞪著警察, 而對(duì)他受重傷所造成的痛苦 , 卻未發(fā)一聲呻吟。其最后的表現(xiàn), 真不愧一個(gè)大匪首的尊

21、嚴(yán)。文友問(wèn) , 咋樣?寫(xiě)得挺客觀吧?我說(shuō) , 寫(xiě)得好 !后來(lái) , 我提議 , 用酒祭奠一下趙尚志。于是, 我們翻身下床, 把碗斟滿了酒, 將酒一圈一圈兒灑在地上, 并說(shuō)了些佩服的話。第二天一早, 我就走了。坐長(zhǎng)途車離開(kāi)梧桐的時(shí)候, 車又路過(guò)了那座老房子?？粗x我們車越來(lái)越遠(yuǎn)了 , 在灰塵里變得迷蒙起來(lái), 心中不禁一陣凄涼。（ 有刪改 ）1. 下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞 , 不正確的一項(xiàng)是（ ）A. “我吃了一驚說(shuō) , 那我住哪兒?” , 這里既有“我”對(duì)文友所說(shuō)的他的家事感到吃驚 , 又有怕自己沒(méi)有住處的擔(dān)心。B. 文中的老房子是人物活動(dòng)的重要場(chǎng)所, “我”與文友之間的對(duì)話在老房

22、子中展開(kāi) , 它勾連著歷史與現(xiàn)在, 是抗日英雄事跡的歷史見(jiàn)證者。C. 通過(guò)對(duì)話 , 文章再現(xiàn)了趙尚志為國(guó)犧牲的光輝形象, 這與“我”所處時(shí)代蕓蕓眾生的碌碌無(wú)為形成對(duì)比 , 使作品具有批判意識(shí)。D. “我”被趙尚志的人生感動(dòng) , 因而斟滿酒祭奠他; 面對(duì)少人間津、略顯破敗的老房子 , “我”又不免倍感寒心和凄涼。2. 作為業(yè)余作者 , 作品中的“我”和文友具有哪些特征?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要概括。3. 作者在記敘中插入有關(guān)趙尚志的故事, 這樣安排有什么用意?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。1. C2. 雖名不見(jiàn)經(jīng)傳, 但骨子里存在文人的傲氣，對(duì)省內(nèi)大作家不服氣，對(duì)未來(lái)充滿希望。彼此之間真誠(chéng)以待，交流頻繁，志同道合，

23、能夠促膝長(zhǎng)談。生存處境 窘迫，創(chuàng)作艱難，發(fā)表作品不易，卻不失生活的樂(lè)趣。都懷有對(duì)民族英雄的崇 敬之情，體現(xiàn)了他們樸素的愛(ài)國(guó)主義情懷。3. 插入有關(guān)抗日英雄趙尚志的故事，使原本平淡的情節(jié)產(chǎn)生波瀾，將讀者帶 入抗戰(zhàn)歲月，緬懷歷史，豐富了文章內(nèi)容。插入部分集中塑造了一位大義凜然， 甘愿為民族國(guó)家犧牲自我的英雄形象，表現(xiàn)了 “我”對(duì)趙尚志的崇敬之情。這一故事凸顯了趙尚志對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念，與文章題目照應(yīng)，也與“我”和文友秉持的對(duì)創(chuàng)作、對(duì)未來(lái)的態(tài)度相照應(yīng)，有利于強(qiáng)化文章主旨。（四）奎爹孫艷梅奎爹穿著新褂子叼著煙鍋?zhàn)勇朴七~進(jìn)露天會(huì)場(chǎng)，俊俏的識(shí)字班跑過(guò)來(lái)，披綾戴花，把奎爹的老臉映襯得像天邊彩霞。 接著，

24、一個(gè)兩人抬小轎子也鋪紅掛綠 放在了奎爹腳前?？礋狒[的一幫老娘們牙尖嘴利地飛來(lái)一句：“新郎官也沒(méi)忒風(fēng)光啊?！比莵?lái)一陣哄笑?？圆焕頃?huì)老娘們的埋汰，只管疑惑地瞅那倆抬轎的光脊梁小伙兒。倆小伙一唱一和：“大叔，大英雄，打仗時(shí)您抬戰(zhàn)士，今個(gè)我們也抬您一回。”奎爹吧嗒吧嗒抽煙，眨巴著小眼說(shuō)：“中，中，難得你倆有這份心，不坐也 不合適?！彼褵熷?zhàn)臃旁谛浊么蛲曛?，別在腰里，手一抄就坐進(jìn)轎子。倆 青年手心吐唾沫，喊聲“起"，誰(shuí)料連喊三聲，臉憋得通紅，竟沒(méi)起來(lái)。他們哪 知道奎爹年輕時(shí)，練過(guò)武把式，此時(shí)暗使著“千斤墜”呢。奎爹穩(wěn)如泰山，大腿翹二腿上，笑瞇瞇地說(shuō)：“使勁啊，不使勁咋行？” 整個(gè)會(huì)場(chǎng)

25、一片歡樂(lè)的海洋。正熱鬧著，有一人把其中一個(gè)小伙扒拉到旁邊，說(shuō)：“我來(lái)試試。”奎爹抬頭一看，趕緊從轎子蹦出：“劉縣長(zhǎng)，您抬我，我可不敢?！眲⒖h長(zhǎng)把他重新掘回轎子里：“你是有功之人，我抬你，應(yīng)該。”奎爹自然不再使“千斤墜”，但見(jiàn)劉縣長(zhǎng)蹲下來(lái)，一躬腰，也喊聲“起”， 奎爹就高高過(guò)了肩膀?？礋狒[的目瞪口呆，老娘們也啞炮了，只有幾個(gè)人來(lái)瘋的 孩子跟在后面拍巴掌：“稀罕稀罕真稀罕，縣長(zhǎng)抬轎頭回見(jiàn)，早先咱們抬縣長(zhǎng)，今天縣長(zhǎng)抬著咱?！焙賳押龠希谵I子里，恍若看見(jiàn)自己抬著被炮彈炸傷的戰(zhàn)士， 在長(zhǎng)滿 荊棘的小徑上，一步一步往山下移動(dòng)。嘿呦嘿呦，他為了搶救傷員，三天兩夜沒(méi) 睡覺(jué)，終于知道為什么驢能站著睡覺(jué)了。

26、嘿呦嘿呦，奎爹一天沒(méi)飯吃，喝了九鍋 白開(kāi)水充饑孟良曾戰(zhàn)役的勝利， 是戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的，想到這里，奎爹濕 潤(rùn)了眼。表彰大會(huì)開(kāi)到天黑，奎爹喝了二兩似的，滿臉紅光地回家，進(jìn)門，就看見(jiàn)他 的寶貝擔(dān)架，正被大兒子大奎擺弄著。他從前線回來(lái)，讓老伴清洗擔(dān)架，洗了三 回，還是一盆血水，這幾天就放晾衣繩上曬著，這小子搗鼓擔(dān)架干啥？大奎一個(gè)立正：“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，我要報(bào)名參加擔(dān)架隊(duì)，請(qǐng)您批準(zhǔn)?！?“眼紅了是不？”奎爹說(shuō)，“擔(dān)架隊(duì)小豆芽，長(zhǎng)大上也還是小菜，更榮光的是戰(zhàn)斗英雄， 我已替你報(bào)名參軍，明天就開(kāi)拔?！崩习樵谂月?tīng)了，急慌慌說(shuō)：“真報(bào)了？打仗會(huì)死人的，咱老了還指望大奎呢?！薄岸寂铝餮獱奚?，誰(shuí)來(lái)支援前線？”奎爹不理會(huì)

27、老伴在旁呸呸連吐唾沫，“不是還有二奎嘛?！倍f(shuō)：“我也要當(dāng)戰(zhàn)斗英雄?！薄斑€沒(méi)門檻高，志氣倒不小。好，等你長(zhǎng)到門樓子高，爹也給你報(bào)名參軍，” 奎爹摸摸二奎的頭，“你先進(jìn)學(xué)堂念書(shū)。”轟隆隆炮火連天三個(gè)月。那天二奎放學(xué)回家，家里籠罩著悲傷的氣氛，爹看 著一張紙片發(fā)呆，二奎拿過(guò)去念：烈士證。娘“哇”地一聲哭起來(lái)。晚上，二奎圍著院子的槐樹(shù)轉(zhuǎn)圈，咬牙切齒地念念有詞：左三圈，右三圈，來(lái)年長(zhǎng)高成大漢，長(zhǎng)成大漢，為哥報(bào)仇。二奎終于長(zhǎng)得有門樓子高了，老師卻告訴他，全國(guó)解放了。一天，二奎遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛軍綠的吉普車停在他家門口，爹正送劉縣長(zhǎng)出來(lái)， 同時(shí)出來(lái)的，還有兩個(gè)穿軍裝的男人。劉縣長(zhǎng)說(shuō)著什么，爹含著眼淚一個(gè)勁點(diǎn)頭

28、。又過(guò)幾天，軍綠吉普又停在奎爹家門口。 二奎扭扭捏捏不肯上車，眼巴巴地 瞅著奎爹喊：“爹?！笨鶖[擺手說(shuō)：“走吧走吧，北京的那個(gè)才是你親爹。”其中一個(gè)軍人把一包東西交給奎爹，“啪”地行了一個(gè)軍禮：“首長(zhǎng)說(shuō)，務(wù)必請(qǐng)您收下。”奎爹急眼，紅頭醬臉推揉：“我可不是為了錢?！避囎禹樦鴱潖澢纳铰?，緩緩地向山下駛?cè)?，二奎?qǐng)軍人打開(kāi)車門，撲通 一聲跪倒，撕心裂肺地大喊：“爹一一”雄壯的沂蒙山像沉默的爹：含笑地望著他（有刪改）1 .下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說(shuō)運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)等描寫(xiě)手法刻畫(huà)人物，通過(guò)對(duì)比，凸顯人物個(gè)性， 使眾多人物性格各具特色。B.奎爹回憶的

29、戰(zhàn)場(chǎng)搶救傷員的場(chǎng)景，側(cè)面寫(xiě)出孟良曾戰(zhàn)役的慘烈，是沂蒙人民在 革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代擁軍支前的縮影。C.文中畫(huà)線句運(yùn)用擬人手法，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈情感，“含笑” 一詞與離別的感傷氛圍 形成反差，增添了小說(shuō)的張力。D.小說(shuō)敘述語(yǔ)言具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息， 人物語(yǔ)言生活化、口語(yǔ)化，整體呈現(xiàn)出樸 實(shí)無(wú)華、簡(jiǎn)潔明快的風(fēng)格。2 .第一段的場(chǎng)面描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）3 .奎爹解放后把收養(yǎng)的義子送還給首長(zhǎng)，這一情節(jié)設(shè)置有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié) 合全文進(jìn)行分析。（6分）參考答案：1. （3分）A【解析】“對(duì)比”錯(cuò)，“眾多人物性格各具特色”錯(cuò)。2. （5分）營(yíng)造出歡樂(lè)、喜慶的氛圍。烘托奎爹愉悅的心情。制造懸念， 激發(fā)讀者閱

30、讀興趣。（答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給4分，答對(duì)三點(diǎn)給5分。如 有其他答案，言之成理亦可酌情給分。）3. （6分）既出人意料，又在情理之中，使情節(jié)陡生波瀾，又與前文的伏筆相 照應(yīng)。進(jìn)一步突出奎爹的樸實(shí)善良、情深義重，增強(qiáng)英雄人物的悲劇色彩，產(chǎn) 生震撼人心的力量。謳歌了沂蒙人民為新中國(guó)建立作出的奉獻(xiàn)和犧牲， 豐富小 說(shuō)的內(nèi)涵，深化了主題。給小說(shuō)留下較多的空白，豐富了讀者想象回味的空間。（答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)三點(diǎn)給6分。如有其他答案，言之成理亦可酌情給分。）（五）一場(chǎng)叫紀(jì)念的雪海飛程音覺(jué)得顛簸的公共汽車像一條扭動(dòng)的大蛇， 程音就在大蛇的肚子里，她的 手抓著車頂?shù)牡醐h(huán)，身子在車子前行的過(guò)程中一傾一傾。

31、程音是團(tuán)市委剛剛錄用的公務(wù)員，她的前程鋪滿了陽(yáng)光。她突然覺(jué)得有人在背后玩著她的大辮子， 程音轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一個(gè)小兵正捧 著她的大辮子。小兵像是發(fā)覺(jué)了什么，臉突然紅了，像丟掉一塊火紅的碳一樣丟掉大辮子。程音的手輕盈地?fù)P起來(lái)。清脆的聲音里，小兵捂住了自己的臉。許多人都在看著 這一幕，小兵把頭低下去，他的臉漲得通紅，青春痘也閃閃發(fā)光起來(lái)。有很多乘 客在私語(yǔ)，他們覺(jué)得一個(gè)小兵騷擾女孩，是一件多么不可思議的事情。到站了，綠色的軍服就在這些議論聲中驚慌如小兔般一閃而過(guò)，汽車?yán)^續(xù)前行，程音看到下了車的小兵正在往車窗里張望著，一只手仍然捂著臉，像是牙疼的樣子。程音是去試鏡的，一家洗發(fā)水公司看上了程音的長(zhǎng)發(fā)，

32、想請(qǐng)她拍廣告，且報(bào) 酬不菲。在進(jìn)入廣告公司前，程音捧著自己的大辮子輕聲說(shuō)，大辮子，謝謝你為 我掙錢，不久以后，程音代表團(tuán)市委去看望一位見(jiàn)義勇為的救火英雄。程音拎著花籃，來(lái)到了英雄的病床前。英雄是從重癥監(jiān)護(hù)中心撤出來(lái)的，他的病房堆滿了鮮花，擠滿了前來(lái)看望的 人。醫(yī)生告訴程音，英雄已是彌留之際，家人因?yàn)樽≡诖笊嚼?，交通不便，看?lái) 是來(lái)不及趕到了。程音的心就像被麥芒扎了一下，她把鮮花放到英雄的床頭柜上時(shí)，突然愣住 了，她看到英雄的眼睛和繃帶外的半張沒(méi)被燒壞的臉， 分明就是那個(gè)在車上摸她 大辮子的小兵。程音愣了半晌。她忽然聽(tīng)到英雄的喉嚨在翻滾著。英雄的嗓子被煙熏壞了，但是程音還是能聽(tīng)清英雄說(shuō)了什么。英

33、雄說(shuō)，對(duì)不起。程音的臉一下紅了，她看到一屋子的人都在注視著她，還有一些英雄的戰(zhàn)友一位少校上前敬禮。少校說(shuō)，同志，小郭沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，看到你后，他說(shuō)話了，他可能有話要對(duì)你說(shuō) , 你能了了他這份心愿嗎？程音點(diǎn)點(diǎn)頭，她伏下身來(lái)，把耳朵貼在英雄的嘴邊。英雄斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：我姐把我和兄弟姐妹八個(gè)拉扯大，自己積勞成疾去了，姐姐有一對(duì)大辮子。我看到了你，就想起了姐姐，對(duì)不起，希望你能原諒我英雄的聲音漸漸弱下去了。大家看到，程音慢慢直起身子。醫(yī)生上前對(duì)程音說(shuō)：對(duì)不起，英雄恐怕不行了。程音拿過(guò)旁邊的一把剪刀， 咔嚓一聲剪下大辮子。 她把辮子放在了英雄纏著 繃帶的手中。英雄笑了一下，慢慢合上來(lái)眼睛，他的眼角，流出了一滴

34、淚來(lái)。程音伏下身去， 輕輕地用唇觸了英雄的唇。 然后， 程音聽(tīng)到病房里響起了哭 聲。她突然覺(jué)得， 這世界充滿了人性的溫暖， 她的眼淚嘩嘩地流著， 程音慢慢走 出病房，她的眼淚依然停不下來(lái)。走廊里響起急促的腳步聲， 少尉帶幾個(gè)兵跑到了程音的前頭， 他們擋住了程音的去路。 少尉把手舉到帽檐， 向程音敬了一個(gè)軍禮。 幾個(gè)士兵也齊唰唰地把手舉起來(lái)。大家都驚訝地看著這一幕。程音抹了一把淚，悄悄地走開(kāi)了，走進(jìn)醫(yī)院外的一片陽(yáng)光里。程音從包里掏出了合同，那是她與廣告公司簽下的，報(bào)酬有五位數(shù)之多。程音輕輕地把它撕成了碎片， 有一些碎片從她手上滑落， 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的， 像一 場(chǎng)雪。程音知道，這場(chǎng)雪的名字叫做紀(jì)念。風(fēng)把

35、她的短發(fā)輕輕揚(yáng)起，程音也知道，她的青春，從短發(fā)飛揚(yáng)的那一刻起，將再次開(kāi)始。1. 下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分）（ ）（）A.小說(shuō)的故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但敘述方式多元，有直接敘述，也有間接敘述，小兵 見(jiàn)義勇為的英雄身世的敘述是通過(guò)間接敘述完成的。B.文章的第一段是社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，對(duì)故事情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、文章主題 的表達(dá)等都會(huì)構(gòu)成影響。C.程音去廣告公司試鏡的敘述，與下文撕毀她與廣告公司簽下的合同這一情節(jié) 相映，對(duì)升華主題具有重要意義。D. “風(fēng)把她的短發(fā)輕輕揚(yáng)起”的描寫(xiě)，旨在說(shuō)明程音對(duì)剪掉長(zhǎng)發(fā)的豁達(dá)，頭發(fā) 剪短了，還會(huì)生長(zhǎng)，美麗的青春形象還會(huì)回來(lái)。E.作為小說(shuō)的無(wú)可辯駁的

36、第一主人公英雄小兵的形象，是線索性的人物，小說(shuō) 的故事情節(jié)都是圍繞他展開(kāi)的。2. 作品中程音有哪些性格特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6 分）3. 題目 一場(chǎng)叫紀(jì)念的雪 含義豐富， 這個(gè)標(biāo)題的含義有哪些?請(qǐng)加以具體分析。（ 6 分）4. 小說(shuō)故事情節(jié)展開(kāi)時(shí)極具戲劇性， 請(qǐng)你從小說(shuō)情節(jié)的設(shè)定和程音的內(nèi)心活動(dòng)兩個(gè)方面，分析本篇小說(shuō)的戲劇性特點(diǎn)。（ 8 分）1. （5分）A （2分）C （3分）B （1分）【解析】此題考查對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。 解答此題， 可根據(jù)對(duì)小說(shuō)文章內(nèi)容的感知與理解， 從小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、小說(shuō)主題等角度分析作答。B項(xiàng)，還有心理描寫(xiě)；D項(xiàng)，理解膚淺；E項(xiàng)，”作為小說(shuō)的無(wú)

37、可辯駁的第一主人公”說(shuō)法絕對(duì)，小兵不是線索人 物。所以選AC。2. （ 6 分）每點(diǎn)兩分，意思接近既可以酌情給分。 簡(jiǎn)單、粗暴、性子急，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)烈。公車上打了小兵。 善良、富有愛(ài)心、同情心，善解人意，探望小兵時(shí)候，給小兵以安慰。 輕利重義，勇于自我救贖，敢于剖析自我。從世俗的自我保護(hù)，到靠長(zhǎng)發(fā)簽訂廣告合同，最終剪掉長(zhǎng)發(fā)給小戰(zhàn)士安慰，其實(shí)是自我靈魂的升華和蛻變。3. （ 6 分）每點(diǎn)三分，結(jié)合文本，意思對(duì)即可。紀(jì)念的含義：一是對(duì)富有親情情懷的小兵英雄的紀(jì)念，傳遞出對(duì)英雄的敬重，惋惜，懷念之情。一是對(duì)自我救贖，人性蛻變的紀(jì)念，表達(dá)出從功利、世俗、冷漠中走出，走進(jìn)人性溫暖的愛(ài)的境界中的釋?xiě)押托?/p>

38、慰， 從此走進(jìn)“一片陽(yáng)光里?！?（3分）全文并沒(méi)有出現(xiàn)雪，而作者把撕碎的合同的碎片比喻成雪， 貼切形象，把人性 轉(zhuǎn)變的哲理轉(zhuǎn)化成具體可感的形象，極富審美意趣。（3分）4. （8分）從兩個(gè)方面回答，有概括，有分析，概括特色 2分，分析2分，意思 接近即可。從情節(jié)設(shè)定看，小說(shuō)極具戲劇性，比如：公車上小兵捧女乘客的辮子，比如廣 告公司試鏡，比如小兵成了英雄，比如姐姐的辮子等等情境的人為設(shè)定，都具有 戲劇性的偶然性，巧合性和驟然變化性，這些情節(jié)的安排具有很強(qiáng)的作者假定成 分，同時(shí)讓小說(shuō)故事跌宕起伏，極具戲劇性，強(qiáng)烈的沖擊讀者的閱讀興趣。從程音的內(nèi)心活動(dòng)從冷漠，暴力，功利，急劇轉(zhuǎn)化為同情，愛(ài)心，悲憫，這

39、樣 的靈魂蛻變和情感救贖過(guò)程，極具戲劇性，強(qiáng)烈的引發(fā)讀者的思考。（六）飛來(lái)的木桶高軍1939豐冬天，沂蒙山區(qū)比往年冷得多。這樣的氣候?qū)加欣吣ぱ椎男煜蚯?來(lái)說(shuō)是很不舒服的。部隊(duì)很快就要從東高莊村移防了， 一有空閑徐向前總是到老百姓家里多轉(zhuǎn)一 轉(zhuǎn)。這天他和警衛(wèi)員隨意走進(jìn)了麻其老人家中，老人正坐在被窩里取暖。麻其想 從床上起來(lái)，徐向前趕緊上前一步，按住了他：“大爺，夠冷的哈。”徐向前覺(jué) 得那破被子薄薄的，僅有很少的一點(diǎn)暖意，“你就坐在被窩里，咱們拉拉呱?！?說(shuō)著，他把自己披的大衣脫下來(lái)，蓋在了麻具的薄被子上面。警衛(wèi)員想阻止,徐 向前擺手阻止他說(shuō)下去：“咳，咳，你出去吧，我和大爺說(shuō)說(shuō)話?！甭槠湫闹幸?/p>

40、熱，眼睛有些濕潤(rùn)起來(lái)。徐向前傾著身子，拉著他那粗糙的手與 他家長(zhǎng)里短地說(shuō)著話。麻其看徐向前嘴唇有些發(fā)青，想把大衣讓他披上。徐向前 用力制止了： “大爺，這是送給你的?！薄斑@告辭的時(shí)候，麻具還是起來(lái)了，徐向前趕緊給他披上大衣，拉了拉領(lǐng)子： 樣會(huì)暖和一點(diǎn)，別送了，有空我再來(lái)看你拐過(guò)院子墻角的時(shí)候，警衛(wèi)員突然對(duì)徐向前小聲說(shuō)：“首長(zhǎng)，大爺家的木桶 盛的水不易上凍，咱們飲馬用的鐵桶，太容易凍實(shí)心了，要是”徐向前擺擺 手制止了他，大步向前走去。這些天天氣太冷了，飲馬水很快就被凍住了，凍實(shí)的冰塊倒都倒不出來(lái)，非 常麻煩，警衛(wèi)員打的小九九是想要麻其家的木桶，但看到徐向前很堅(jiān)決地?cái)[了手， 知道沒(méi)有戲了也就打消了

41、這一念頭。可是說(shuō)來(lái)也奇怪，第二天警衛(wèi)員在大門樓下發(fā)現(xiàn)了一只不知道從哪里飛來(lái)的 木桶，他高興地拿著去井上打滿水，提回來(lái)就放到了馬頭前面。他站在一邊，高 興地觀察著，馬悠閑地喝幾口水，偶爾抬起頭來(lái)看他一眼，溫馴的眼睛中好像充 滿感激之情?！霸趺椿厥聝海?quot;警衛(wèi)員轉(zhuǎn)眼一看， 是徐向前來(lái)了，正用嚴(yán)厲的眼光逼視著 自己，食指直直地指著木桶。“我、我”警衛(wèi)員正想解釋，被徐向前毫不客 氣地打斷了，“我什么我，趕緊給麻大爺送回去?！本l(wèi)員想，肯定是自己昨天 說(shuō)的話讓大爺聽(tīng)見(jiàn)了，大爺知道咱們的軍隊(duì)不拿群眾一針一線， 所以偷偷把木桶 給送過(guò)來(lái)了。于是趕緊倒掉水，提起來(lái)就小跑著去了。徐向前在軍用地圖前思考著，時(shí)而也會(huì)用手在上面指點(diǎn)比畫(huà)一下。不一會(huì)兒， 警衛(wèi)員提著空空的木桶慢吞吞地回來(lái)了。徐向前轉(zhuǎn)回身來(lái)：“怎么回事兒？”警衛(wèi)員匯報(bào)說(shuō)：“麻其大爺家的木桶還好