2018年湖北省隨州市中考化學(xué)試卷【含答案可編輯】

1、2018年湖北省隨州市中考化學(xué)試卷一、選擇題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意每題2分。)1. 下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A.日光燈通電發(fā)光B.澄清石灰水變渾濁C.糧食釀酒D.干冰人工降雨2. 正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）A.加入塊狀固體B.檢查裝置氣密性C.稀釋濃硫酸D.測(cè)定溶液pH值3. 如圖是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.碘單質(zhì)(I2)是由碘原子直接構(gòu)成的B.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為127，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53C.碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子D.碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易

2、得到電子4. 分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中最常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素B.單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)C.堿溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液D.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物5. 在一密閉容器中放入X、Y、Z、W。在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量205237反應(yīng)后的質(zhì)量待測(cè)35212A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B.待測(cè)物質(zhì)的值為15C.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)D.反應(yīng)中Y、

3、W的質(zhì)量比為6:56. 善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更加聰明。以下歸納完全正確的一項(xiàng)是（ ）A、對(duì)化學(xué)資源的認(rèn)識(shí)B、對(duì)化學(xué)元素的認(rèn)識(shí)可用塑料來(lái)代替鋼制造汽車(chē)零部件合成橡膠、合金都屬于合成材料氫氣是21世紀(jì)最理想的能源，但目前未能廣泛使用地殼中含量最多的金屬元素是鋁目前使用最多的金屬是鐵稀土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應(yīng)合理利用與保護(hù)C、化學(xué)中常見(jiàn)的“三”D、化學(xué)與人體健康煤、石油、天然氣-三大化石燃料CO、NO2、SO2-三種污染性氣體原子、中子、電子-構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子煤氣泄漏-先打開(kāi)排氣扇缺鐵會(huì)引起貧血癥甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品不能食用A.AB.BC.CD.D7. 下列實(shí)驗(yàn)中提供的方案不

4、能達(dá)到目的是（ ）A.除去CO2氣體中混有的少量CO，可將混合氣體通過(guò)足量灼熱的CuO粉末B.不需要加入其他任何試劑就能鑒別出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四種溶液C.除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，可加入適量鐵粉，過(guò)濾D.鑒別NH4NO3固體和NaOH固體，可以加水溶解8. 下列所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A. 向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉B. 向pH2的鹽酸溶液中加水稀釋C. 向一定量的含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液D. 等質(zhì)量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度足量的稀硫酸反應(yīng)二、非選擇題（共7小題，滿分34分）)9. 從O、C、H、

5、N、Na、He六種元素中選取相關(guān)的元素，用化學(xué)用語(yǔ)填空。 （1）氦氣_。（2）爐具清潔劑中的一種堿_。（3）含有10個(gè)電子的陽(yáng)離子_。（4）硝酸銨中氮元素的化合價(jià)_。（5）一種常見(jiàn)的有機(jī)氮肥_。（6）乙醇的燃燒_。10. 化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)。 （1）合理搭配飲食是我們的健康理念。中考期間，小宇的媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐：米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。這份午餐搭配中還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是（）A.糖類(lèi)B.蛋白質(zhì)C.油脂D.維生素（2）人體胃液中含有適量的鹽酸，在醫(yī)療上可用碳酸氡鈉中和胃酸過(guò)多癥，是因?yàn)開(kāi)（用化學(xué)方程式表示）。同時(shí)，醫(yī)生建議患有胃貴瘍的患者不宜過(guò)多服用。（3）生活中

6、，堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，其滅火原理為_(kāi)。（4）茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓，提高記憶力，保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞，減肥等功效。請(qǐng)計(jì)算茶氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)（最簡(jiǎn)整數(shù)比）11. 金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。 （1）日常生活中，切菜刀采用的防銹措施是_。（2）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)向含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_，濾液中可能含有的物質(zhì)是_。12. （1）“綠水青山，就是金山銀山”。水是人類(lèi)寶貴的自然資源，努力建設(shè)生態(tài)宜居城市是我們每一個(gè)公民應(yīng)

7、盡的義務(wù)，下列做法不符合環(huán)保要求的是（）A.推廣使用無(wú)磷洗衣粉B.可通過(guò)過(guò)濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)C.加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D.合理使用農(nóng)藥、化肥（2）A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：t2C時(shí)，將30g的A物質(zhì)加入50g水中，充分溶解并恢復(fù)至原溫度，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)g。當(dāng)A中混有少量B，可采用_方法提純A物質(zhì)。t2C時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是_。13. 有一包固體，可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成，某化學(xué)小

8、組設(shè)計(jì)并開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)：已知，步驟I中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，無(wú)氣泡產(chǎn)生，步驟、中均可觀察到有白色沉淀生成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）經(jīng)推論，原固體中一定不含K2CO3，理由是_（2）原固體中一定含有的物質(zhì)是_。（3）步驟中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是_。（4）步驟所得藍(lán)色濾液中一定含有的陽(yáng)離子是_。14. 實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答： （1）儀器的名稱(chēng)是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取O2的化學(xué)方程式是_。（3）欲用活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)制取干燥的H2，請(qǐng)從這些裝置中選擇并連接一套組合裝置，按照氣流從左到右的流向，寫(xiě)出所選裝置接口的連接順序：_。（4）在實(shí)驗(yàn)室，小宇同

9、學(xué)為驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，將制取的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁，分析其中的原因可能是_。15. 科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)以酸為專(zhuān)題，對(duì)酸的五種化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究、總結(jié)及應(yīng)用，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：酸的化學(xué)性質(zhì)一一酸與酸堿指示劑的作用。酸能使紫色石蕊溶液變成紅色，不能使無(wú)色酚酞溶液變色。酸的化學(xué)性質(zhì)，圖1中M所代表的物質(zhì)類(lèi)別是_。黃金是一種常見(jiàn)飾品，現(xiàn)實(shí)生活中，少數(shù)商販用黃銅冒充黃金出售，可以用化學(xué)的方法加以鑒別。某同學(xué)為了測(cè)定黃銅（銅鋅合金）樣品的成分，將60g稀HCl分三次加入到盛有10g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如下表，則該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

10、_。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物質(zhì)質(zhì)量第1次第2次第3次加入稀鹽酸質(zhì)量/g202020充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g8.77.46.4酸的化學(xué)性質(zhì)一一酸與金屬氧化物的反應(yīng)。鹽酸可用于金屬制品表面除銹等。酸的化學(xué)性質(zhì)一一酸堿中和反應(yīng)。該校化學(xué)興趣小組的同學(xué)重點(diǎn)以“酸堿中和反應(yīng)”為課題進(jìn)行探究。小宇同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑，于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們紛紛對(duì)實(shí)驗(yàn)燒杯溶液中含有哪些溶質(zhì)展開(kāi)了討論?！咎岢鰡?wèn)題】實(shí)驗(yàn)的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？【提出猜想】猜想一：溶質(zhì)中只有Na2SO4猜想二：溶質(zhì)中可能是Na2SO4和NaOH猜想三：溶質(zhì)中可能是_?！静殚嗁Y料】Na2SO4溶液呈中

11、性【實(shí)驗(yàn)探究】小宇同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液酚酞不變紅色猜想一正確猜想二不正確方案二取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀猜想三正確方案三取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量的黑色CuO粉末，振蕩_猜想三正確【方案評(píng)價(jià)】同學(xué)們對(duì)小宇上述的方案討論后認(rèn)為：方案一存在缺陷，該方案不能證明猜想一是正確的，其原因是_。方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是_。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的，并討論除此方案外，還可以向燒杯的溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明?！緦?shí)驗(yàn)

12、反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，還需考慮反應(yīng)物的用量?！緦W(xué)科滲透】如圖2所示，小宇同學(xué)在進(jìn)行溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電極兩端插入稀H2SO4溶液中，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡正常發(fā)光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至過(guò)量，請(qǐng)推測(cè)小燈泡的發(fā)光情況為_(kāi)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。酸的化學(xué)性質(zhì)一一酸與鹽的反應(yīng)利用圖3所示裝置來(lái)驗(yàn)證CO2氣體的性質(zhì)，要證明CO2與NaOH溶液能夠發(fā)生反應(yīng)，可先加氫氧化鈉溶液，再加鹽酸，氣球的變化是_?！痉椒ǜ形颉吭诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)驗(yàn)證反應(yīng)后生成物的存在，來(lái)驗(yàn)證某化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。參考答案與試題解析2018年湖北省隨州市中考化學(xué)試卷一、選擇題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意每題2分。1. C2. B3. A4. B5. C6. B7. C8. D二、非選擇題（共7小題，滿分34分）9. HeNaOHNa+、NH4+N-3H4N+5O3CO(NH2)2C2H5OH+3022CO2+3H2O10. DNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2降低溫度到著火點(diǎn)以下7:411. 保持鐵刀表面的清潔和干燥（合理即可）Fe、Cu,Fe(NO3)212. B75,降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶）,BAC13. 向固體中加入過(guò)量的稀鹽酸時(shí)，無(wú)氣泡產(chǎn)生Cu(NO3)2、K2SO4Ba(NO3)2+K2SO4BaSO4+2KNO3Cu2+、K+