有理數(shù)的意義

1、交流預(yù)習(xí)一（1）生活中我們會(huì)遇到用負(fù)數(shù)表示的量，你能）生活中我們會(huì)遇到用負(fù)數(shù)表示的量，你能說出一些例子嗎？說出一些例子嗎？（2）你對負(fù)數(shù)有什么樣的認(rèn)識(shí)？）你對負(fù)數(shù)有什么樣的認(rèn)識(shí)？（3）有了負(fù)數(shù)，數(shù)的運(yùn)算與過去相比有什么區(qū)）有了負(fù)數(shù)，數(shù)的運(yùn)算與過去相比有什么區(qū)別和聯(lián)系？有了負(fù)數(shù)，能解決哪些實(shí)際問題？別和聯(lián)系？有了負(fù)數(shù)，能解決哪些實(shí)際問題？ 某班舉行知識(shí)競賽，評分標(biāo)準(zhǔn)是：答對一題加1分，答錯(cuò)一題扣1分，不回答得0分；每個(gè)隊(duì)的基本分均為0分兩個(gè)代表隊(duì)答題情況如下表：答對答錯(cuò)不回答交流預(yù)習(xí)二 如果答對題所得的分用正數(shù)表示，那么你能用如果答對題所得的分用正數(shù)表示，那么你能用正負(fù)數(shù)表示每個(gè)代表隊(duì)答題得分的

2、情況嗎？正負(fù)數(shù)表示每個(gè)代表隊(duì)答題得分的情況嗎？-30+8試完成下表： 試完成下表： 1.把消費(fèi)價(jià)格比上年上漲把消費(fèi)價(jià)格比上年上漲4.8%記為記為+4.8%，那么下，那么下跌記為跌記為 .零上溫度零上溫度1記為記為+1，零下溫度，零下溫度記為記為 .2.生活中你見過其他用負(fù)數(shù)表示的量嗎？你覺得正負(fù)生活中你見過其他用負(fù)數(shù)表示的量嗎？你覺得正負(fù)數(shù)具有什么意義，與同伴進(jìn)行交流數(shù)具有什么意義，與同伴進(jìn)行交流-0.6%-5 互助探究一“比高的得分與比低的得分”“零上溫度與零下溫度”“贏利額與虧損額”都是 我們把正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)；正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)。如2是整數(shù)，而且是正整數(shù)；2/3是分?jǐn)?shù)，

3、而且是正分?jǐn)?shù)，-2是負(fù)整數(shù)，-2/3是負(fù)分?jǐn)?shù)。 整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。（1）將學(xué)過的數(shù)進(jìn)行分類，并與同伴交流?；ブ骄慷?fù)分?jǐn)?shù)：如，正分?jǐn)?shù)：如分?jǐn)?shù)，負(fù)整數(shù)：如，零：，正整數(shù)：如，整數(shù)有理數(shù)5 . 3. )()(intfractioneger正有理數(shù)正有理數(shù)正整數(shù)正整數(shù)零零負(fù)整數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)有理數(shù)負(fù)有理數(shù)有理數(shù)有理數(shù)正分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)（2）把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中： 3， -7， ， ，0， ，15， 正數(shù)集合： 負(fù)數(shù)集合： 整數(shù)集合： 分?jǐn)?shù)集合： 4183291326. 56. 5914186. 54189132 1. （1）某人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，如果用+5圈表示沿逆時(shí)針方向 轉(zhuǎn)了5圈，那么沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)了12圈怎樣表 示？ （2）在某次乒乓球質(zhì)量檢測中，一只乒乓球超出標(biāo) 準(zhǔn)質(zhì)量0.02克記作0.02克，那么0.03克表示 什么？ （3）某大米包裝袋上標(biāo)注著：“凈重量： 10kg150g”， 這里的“10kg150g” 表示什么？分層提高（4）在知識(shí)競賽中如果用“+10”表示加10分，那 么扣20分記作什么？（5）東、西為兩個(gè)相反方向，如果-4米表示一 個(gè)物體向西運(yùn)動(dòng)4米 ，那么+2米表示什么？ 原地不動(dòng)記為什么？（6）某倉庫運(yùn)進(jìn)面粉7.5噸記作+7.5噸，那么運(yùn) 出3.8噸應(yīng)記作什么？2.習(xí)題2.1數(shù)學(xué)理解第6題歸納總結(jié) 用一句話“