李婕課件制作-一氧化碳

1、 冬天到了。門窗緊閉，房間里生起爐火，溫暖如春。冬天到了。門窗緊閉，房間里生起爐火，溫暖如春。 每逢這個(gè)時(shí)候，人們就互相提醒：每逢這個(gè)時(shí)候，人們就互相提醒：“小心煤氣中毒！小心煤氣中毒！” 每逢這時(shí)節(jié)，醫(yī)院里也總有煤氣中毒的病人由救護(hù)車?guó)Q笛急駛每逢這時(shí)節(jié)，醫(yī)院里也總有煤氣中毒的病人由救護(hù)車?guó)Q笛急駛 送來(lái)。煤氣中毒，輕者頭暈心慌、四肢無(wú)力；重者昏迷不醒，送來(lái)。煤氣中毒，輕者頭暈心慌、四肢無(wú)力；重者昏迷不醒， 呼吸微弱，搶救不及時(shí)甚至可能死亡。呼吸微弱，搶救不及時(shí)甚至可能死亡。 通常說(shuō)的煤氣，主要成分是一氧化碳。你對(duì)一氧化碳的通常說(shuō)的煤氣，主要成分是一氧化碳。你對(duì)一氧化碳的“脾氣脾氣” ” 知道多

2、少？你想了解更多嗎？這一節(jié)我們一塊走進(jìn)知道多少？你想了解更多嗎？這一節(jié)我們一塊走進(jìn)一氧化碳一氧化碳1、能說(shuō)出、能說(shuō)出co的主要物理性質(zhì)的主要物理性質(zhì)幻燈片幻燈片 42、能準(zhǔn)確概述、能準(zhǔn)確概述co的化學(xué)性質(zhì)，的化學(xué)性質(zhì)，描述有關(guān)試驗(yàn)現(xiàn)象，寫出有關(guān)描述有關(guān)試驗(yàn)現(xiàn)象，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式幻燈片的化學(xué)方程式幻燈片 9 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：3 3、能結(jié)識(shí)、能結(jié)識(shí)coco的毒性的毒性幻燈片幻燈片 1111，知道，知道coco對(duì)空氣污染的危害對(duì)空氣污染的危害性幻燈片性幻燈片 1212觀察與討論：一氧化碳的物理性質(zhì)？幻燈片 3小結(jié)： 一氧化碳是一種 有顏色、沒(méi)有氣味的氣體。密度比空氣略小，難溶于水。CO與與CO

3、2的的 物理性質(zhì)物理性質(zhì) 比較表比較表CO2CO顏色顏色狀態(tài)狀態(tài)氣味氣味密度密度(與空氣比較）與空氣比較）溶解性溶解性無(wú)色無(wú)色無(wú)色無(wú)色氣態(tài)氣態(tài)氣態(tài)氣態(tài)無(wú)味無(wú)味無(wú)味無(wú)味1.997克克/升升( 比空氣大比空氣大)能溶于水（能溶于水（1體積水體積水溶解約溶解約1體積體積CO2 ）1.250克克/升升( 比空氣稍小比空氣稍小)難溶于水（難溶于水（1體積水體積水 溶解約溶解約0.02體積體積CO ）一、一、CO的的物理性質(zhì)物理性質(zhì)想一想： 研究氣體的物理性質(zhì)常用什么方法？著重從那幾方面？1、觀察法2、實(shí)驗(yàn)法思考：思考：1、有人用爐火取暖，為防止煤氣、有人用爐火取暖，為防止煤氣 中毒，在火爐上放一盆水，這

4、樣做行嗎？中毒，在火爐上放一盆水，這樣做行嗎？答：不行，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水。答：不行，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水。2、有人說(shuō)他身強(qiáng)力壯，不會(huì)煤氣中毒，、有人說(shuō)他身強(qiáng)力壯，不會(huì)煤氣中毒，等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去，這等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去，這樣做行嗎？樣做行嗎？答：不行。因?yàn)橐谎趸紱](méi)有氣味。答：不行。因?yàn)橐谎趸紱](méi)有氣味。一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：1、可燃性幻燈片 32、還原性幻燈片 33、co的毒性幻燈片 3一氧化碳對(duì)空氣的污染幻燈片 3你說(shuō)我說(shuō)：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：討論討論1、CO有劇毒，那么冬天房間有劇毒，那么冬天房間里用煤或木炭取暖時(shí)應(yīng)該怎里用煤或木炭取暖時(shí)應(yīng)該怎樣做，才能防止發(fā)生煤

5、氣中樣做，才能防止發(fā)生煤氣中毒事件？毒事件？課堂練習(xí)課堂練習(xí)2、氫氣和一氧化碳有相似的物理性質(zhì)，它們都是、氫氣和一氧化碳有相似的物理性質(zhì)，它們都是_顏色，顏色，_氣味的氣體氣味的氣體,_溶于水。相溶于水。相似的化學(xué)性質(zhì)是都有似的化學(xué)性質(zhì)是都有_性和性和_性。工業(yè)性。工業(yè)上常用它們冶煉金屬，主要是利用它們的上常用它們冶煉金屬，主要是利用它們的_性性,還常用作氣體燃料還常用作氣體燃料,是利用它們的是利用它們的_性。性。 沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有難難可燃可燃還原還原可燃可燃還原還原1、在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，易使人中、在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，易使人中 毒，造成中毒的氣體是（毒，造成中毒的氣體

6、是（ ）A、氧氣、氧氣 B、氮?dú)?、氮?dú)?C、二氧化碳、二氧化碳 D、一氧化碳、一氧化碳D課堂練習(xí)課堂練習(xí)3、將一束紅亮的銅絲放在酒精燈上燃燒一會(huì)兒，、將一束紅亮的銅絲放在酒精燈上燃燒一會(huì)兒，然后趁熱迅速插入充滿然后趁熱迅速插入充滿CO氣體的集氣瓶?jī)?nèi)，整氣體的集氣瓶?jī)?nèi)，整個(gè)過(guò)程中看到銅絲的顏色變化情況是：紅色個(gè)過(guò)程中看到銅絲的顏色變化情況是：紅色 黑黑紅紅4、CO和和CO2相同的是相同的是 （ ） A、物理性質(zhì)相同、物理性質(zhì)相同 B、化學(xué)性質(zhì)相同、化學(xué)性質(zhì)相同 C、組成元素相同、組成元素相同 D、相對(duì)分子質(zhì)量相同、相對(duì)分子質(zhì)量相同C12345、你能說(shuō)出幾種鑒別你能說(shuō)出幾種鑒別CO和和CO2氣體的

7、方法？氣體的方法？ 分別通入澄清的分別通入澄清的 石灰水觀察石灰水石灰水觀察石灰水 是否變是否變 渾濁渾濁（2）分別通入石蕊）分別通入石蕊 試液觀察溶液是否變紅試液觀察溶液是否變紅（3）用燃著的木條分別伸入，）用燃著的木條分別伸入， 觀察火焰是否熄滅觀察火焰是否熄滅（4）分別通入灼熱的）分別通入灼熱的氧化銅觀察是否有紅色氧化銅觀察是否有紅色的銅生成。的銅生成。1、學(xué)習(xí)了、學(xué)習(xí)了CO的性質(zhì)的性質(zhì)（1）物理性質(zhì)）物理性質(zhì)（2）化學(xué)性質(zhì)）化學(xué)性質(zhì)2、CO的用途：的用途：1、CO具有具有 可燃性可燃性 2、CO具有具有 毒性毒性 3、CO具有具有 還原性還原性無(wú)色、無(wú)味、氣態(tài)、密度無(wú)色、無(wú)味、氣態(tài)、密度比空氣小、難溶于水比空氣小、難溶于水1、可以用于冶金工業(yè)、可以用于冶金工業(yè)2、可作燃料、可作燃料返回本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲：本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲： 居室內(nèi)的主要化學(xué)污染物就化學(xué)成分及組成而言，室內(nèi)污染物主要有： 一氧化碳各種燃料如煤氣、石油氣、煤等在燃燒時(shí)供氧不足常大量產(chǎn)生二氧化硫主要來(lái)自燃煤爐灶。在有煤氣和石油氣的居民戶，若其在采暖季節(jié)室內(nèi)二氧化硫含量會(huì)比外環(huán)境高30甚至更多。這種氣體呈酸性，強(qiáng)烈刺激呼吸道。甲醛是泡沫塑料板、家具材料中各種膠合板、碎料板中使用的膠粘劑成分，也是壁紙、塑料布、塑料制品的添加劑成分。苯并 為一強(qiáng)致癌物，其來(lái)源與一氧化碳、二氧化硫基本相同，它還廣泛存在于飄塵及各類污垢中