重訪三種文化中的幼兒園

1、大觀幼兒園的一天 入園、晨檢 吃早餐、上洗手間 上課（扎染） 做早操、自由活動(dòng)、健身房玩耍 回教室、講故事10min 吃午飯、午休、吃點(diǎn)心 30min音樂(lè)活動(dòng) 積木室玩積木 吃晚飯、離園 興趣班、離園小松谷保育員的一天 約7點(diǎn)，老師到，隨后第一批孩子到，去操場(chǎng)玩，有嬰兒、剛學(xué)步孩子，5歲 8點(diǎn)，校車入園，8:30園中90多個(gè)孩子來(lái)一半，自由玩耍 9:15，玩具收拾好，進(jìn)教室 第一次自由活動(dòng) 回座位、唱早安歌、手工折紙 游泳 第二次自由活動(dòng)（奪玩具熊，老師不阻止） 說(shuō)感恩詞，吃午飯 刷牙，午睡、吃點(diǎn)心 值日生照顧嬰兒、學(xué)步幼兒 自由活動(dòng)時(shí)間 離園圣提摩西兒童中心的一天 老師7點(diǎn)到教室 孩子陸續(xù)到

2、，自由活動(dòng) 8:30一天活動(dòng)開始 30min區(qū)角活動(dòng)（水） 30min戶外活動(dòng) 吃點(diǎn)心、上課（吸收） 第二次30min區(qū)角活動(dòng) 用餐、午睡、吃點(diǎn)心 玩積木 4:30離園相同點(diǎn)： 都有用餐、午睡、吃點(diǎn)心。 都有區(qū)角活動(dòng)，自由活動(dòng)，集體教學(xué)活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。 圣提摩西幼兒園的老師要招架家長(zhǎng)要求為孩子提供入學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)的壓力，必須不斷地向家長(zhǎng)解釋說(shuō)明以游戲?qū)虻恼n程，這與我國(guó)一些幼兒家長(zhǎng)心理相一致。 教師更多的幫助幼兒參與活動(dòng)，推動(dòng)同伴的交往，幫助幼兒共同解決問(wèn)題。 中國(guó)和美國(guó)有明確的課堂教學(xué)和活動(dòng)安排。不同點(diǎn) 1.大觀幼兒園位于昆明市大觀河畔；小松谷保育員位于寺廟；圣提摩西兒童中心附屬于圣提摩西公會(huì)教堂，老師和兒童來(lái)自不同種族。 2.大觀幼兒園是3-6歲的幼兒，小松谷保育員有12個(gè)嬰兒、14個(gè)學(xué)步童、22個(gè)3歲的孩子，幼兒園的規(guī)模小。 小松谷保育員有5歲的幼兒照顧學(xué)步童、嬰兒。 大觀幼兒園做晨檢、早操。孩子吃完下午飯離園。 日本貌似沒有課程的課程，幼兒園更多的時(shí)間是沒有固定的安排，孩子自由活動(dòng)時(shí)間多。 小松谷保育員有一個(gè)操場(chǎng)，供孩子任意玩，有游泳活動(dòng)。 小松谷保育員吃飯前說(shuō)感恩詞，比較重視禮儀。班上安排值日生。 大觀幼兒園的衛(wèi)生間是男女分開一起用，圣提摩西幼兒園女孩子使用的是有坐便器的小隔間。 小松谷幼兒園不干預(yù)孩子