想吃蘋(píng)果的老鼠MicrosoftWord文檔

1、小班教研課：想吃蘋(píng)果的鼠小弟（語(yǔ)言）活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)閱讀動(dòng)態(tài)畫(huà)面，感受理解小動(dòng)物吃蘋(píng)果的情節(jié)。 2.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 3.感受鼠小弟內(nèi)心活動(dòng)以及合作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件，蘋(píng)果樹(shù)頭飾，紅蘋(píng)果帖紙活動(dòng)過(guò)程：一、看課件1師：這是什么？什么樹(shù)？（蘋(píng)果樹(shù)）2師：猜猜誰(shuí)會(huì)來(lái)吃蘋(píng)果？（小猴，小兔，小貓）到底誰(shuí)來(lái)吃了呢？3.猜猜誰(shuí)能吃到蘋(píng)果？為什么？二、看課件點(diǎn)課件，7只動(dòng)物：小鳥(niǎo)（小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)你好），小鳥(niǎo)怎么吃到蘋(píng)果的？小猴，大象，長(zhǎng)頸鹿，袋鼠，犀牛，小老鼠到底誰(shuí)吃到了，她是怎么吃到的，三、放動(dòng)畫(huà)課件1小鳥(niǎo)飛飛，吃到一個(gè)紅蘋(píng)果 小老鼠學(xué)飛，飛不起來(lái)2小猴爬爬，吃到一個(gè)紅蘋(píng)果 小老鼠學(xué)爬，爬

2、不上去3大象鼻子吸吸，吃到一個(gè)紅蘋(píng)果 小老鼠拉長(zhǎng)鼻子，不 行 4. 長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，吃到一個(gè)紅蘋(píng)果 小老鼠伸長(zhǎng)脖子， 夠不著5袋鼠媽媽雙腳一跳，吃到一個(gè)紅蘋(píng)果 小老鼠也學(xué)跳，摘不到6犀牛用力撞樹(shù)，吃到一個(gè)紅蘋(píng)果 小老鼠用力撞，撞得頭昏眼花。提問(wèn)：誰(shuí)吃到了蘋(píng)果？怎么吃到的？學(xué)一下動(dòng)作說(shuō)一說(shuō)：小鳥(niǎo)飛飛（重點(diǎn)練習(xí)袋鼠的跳 和 犀牛的撞）“誰(shuí)沒(méi)有吃到蘋(píng)果？”沒(méi)吃到怎么辦？動(dòng)腦筋想一想“我們一起來(lái)看看小老鼠到底吃到?jīng)]有”四、故事想吃蘋(píng)果的鼠小弟（播放課件，講故事）中間引導(dǎo)幼兒講故事內(nèi)容：提問(wèn)：1后來(lái)到底怎么樣了呢？出示海獅。海獅：“你在干什么？”小老鼠說(shuō)“我想吃蘋(píng)果”“我來(lái)幫助你！”2海獅會(huì)怎么幫助小老

3、鼠？看課件：?jiǎn)枴八麄兂缘搅藛?？”小結(jié)：每個(gè)小動(dòng)物都用自己的辦法吃到了蘋(píng)果，您們想吃五、游戲“蘋(píng)果樹(shù)”老師扮樹(shù)，幼兒扮小動(dòng)物。秋天到了，蘋(píng)果熟了，樹(shù)上結(jié)了許多紅蘋(píng)果，我們寶寶想吃蘋(píng)果嗎？蘋(píng)果樹(shù)媽媽有個(gè)要求：一個(gè)寶寶只能摘一個(gè)蘋(píng)果，摘好后告訴媽媽你是怎么 摘到蘋(píng)果的？幼兒邊唱蘋(píng)果歌邊摘蘋(píng)果。小班繪本想吃蘋(píng)果的鼠小弟活動(dòng)目標(biāo)：1看看、想想、猜猜動(dòng)物們摘蘋(píng)果的方法，樂(lè)意用自己的語(yǔ)言表達(dá)。2感受故事情景的趣味性，體驗(yàn)小伙伴間互相幫助的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1材料準(zhǔn)備：多媒體課件、實(shí)物蘋(píng)果。2經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)于一些常見(jiàn)動(dòng)物的外形特征和本領(lǐng)有一定的了解。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1介紹鼠小弟。2鼠小弟看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)林里有一

4、棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的蘋(píng)果，蘋(píng)果散發(fā)出一陣陣的香氣，鼠小弟望著樹(shù)上紅紅的蘋(píng)果。(1)鼠小弟會(huì)怎么想(觀察圖片并講述：鼠小弟想吃蘋(píng)果)?(2)你們吃過(guò)蘋(píng)果嗎?吃上去是什么味道的呀(蘋(píng)果又香又甜)?(3)你覺(jué)得鼠小弟能摘到蘋(píng)果嗎?為什么?教師小結(jié)：鼠小弟太小了，蘋(píng)果樹(shù)又高又大，它可能摘不到樹(shù)上的蘋(píng)果。二、展開(kāi)1小鳥(niǎo)、小猴來(lái)摘蘋(píng)果。鼠小弟正在努力想辦法的時(shí)候，有小動(dòng)物來(lái)摘蘋(píng)果了。(1)看看是誰(shuí)來(lái)了?它們能夠摘到蘋(píng)果嗎?它們會(huì)怎么摘蘋(píng)果?(2)看到小鳥(niǎo)和小猴摘到了蘋(píng)果，鼠小弟是怎么想的(觀察圖片并講述)?教師小結(jié)：鼠小弟想“要是我也有翅膀，那該有多好呀!”“要是我也會(huì)爬樹(shù)，那該有多好呀!

5、”“我也想要有摘蘋(píng)果的本領(lǐng)。”可是，鼠小弟沒(méi)有翅膀，也不會(huì)爬樹(shù)，還是摘不到蘋(píng)果。 2猜猜誰(shuí)又來(lái)摘蘋(píng)果了?又有動(dòng)物來(lái)摘蘋(píng)果了，會(huì)是誰(shuí)呢?請(qǐng)小朋友們來(lái)猜一猜鼠小弟正在學(xué)這些動(dòng)物的樣子，看看它們是誰(shuí)，和好朋友一起說(shuō)一說(shuō)。(出示動(dòng)態(tài)圖片，幼兒和同伴一起看看猜猜。)3集中交流(1)鼠小弟是在學(xué)誰(shuí)的樣子?你是怎么看出來(lái)的?(2)大象、長(zhǎng)頸鹿、袋鼠它們會(huì)怎樣摘蘋(píng)果?學(xué)學(xué)這些動(dòng)物摘蘋(píng)果的樣子。教師小結(jié)：大象、長(zhǎng)頸鹿、袋鼠都摘到了蘋(píng)果?？墒鞘笮〉軟](méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，也沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，更跳不到袋鼠那么高，還是摘不到蘋(píng)果。4鼠小弟摘蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果越來(lái)越少了，鼠小弟真著急!急得哇哇大哭起來(lái)。它這一哭，朋友們都圍了上來(lái)，朋

6、友們問(wèn)：“鼠小弟，你怎么啦?”鼠小弟說(shuō)：“我想吃樹(shù)上的蘋(píng)果，可是我摘不到。"(1)朋友們會(huì)對(duì)它說(shuō)些什么呢?(2)朋友們有什么辦法能讓鼠小弟摘到蘋(píng)果呢?(幼兒自由表達(dá)和想象各種可能。)(教師關(guān)注幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、詞匯的運(yùn)用等。)(3)海獅也想來(lái)幫忙，用什么方法才能讓鼠小弟自己摘到樹(shù)上的蘋(píng)果呢(多媒體演示)?(4)鼠小弟為什么要給海獅一個(gè)蘋(píng)果?教師小結(jié)：原來(lái)動(dòng)物們用自己的本領(lǐng)幫助了鼠小弟，把鼠小弟送上了高高的蘋(píng)果樹(shù)，鼠小弟終于摘到了蘋(píng)果!鼠小弟沒(méi)有忘了感謝朋友的幫助，它們你幫我，我?guī)湍悖汲缘搅颂O(píng)果。三、分享好吃的蘋(píng)果大家分享。蘋(píng)果真好吃!你們想吃嗎?鼠小弟也想到我們這些好朋友了，看它在摘

7、蘋(píng)果呢，一起來(lái)數(shù)數(shù)。蘋(píng)果裝進(jìn)籃子里，鼠小弟給我們送蘋(píng)果來(lái)嘍!(利用多媒體調(diào)動(dòng)氣氛，讓多媒體中的一籃蘋(píng)果“變”成實(shí)物，出現(xiàn)在幼兒面前。)小班繪本想吃蘋(píng)果的鼠小弟活動(dòng)目標(biāo)：1、從小老鼠想吃蘋(píng)果到達(dá)成愿望的過(guò)程中，感受故事的趣味。2、在故事中，初步感受各動(dòng)物的習(xí)性本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)物蘋(píng)果若干。2、PPT圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、引出主題，激發(fā)興趣。1、今天老師和你們做個(gè)游戲，好嗎？ 看，這里有個(gè)“百寶箱，誰(shuí)來(lái)摸摸？（請(qǐng)個(gè)別幼兒） （出示實(shí)物蘋(píng)果）瞧，是什么呀？ 2、提問(wèn)： 1）蘋(píng)果是什么樣的？（紅的） 2）蘋(píng)果是什么味道的？（甜、酸） 3）蘋(píng)果長(zhǎng)在哪里 ？二、欣賞故事。1、出示畫(huà)面。 瞧！這就有棵蘋(píng)果

8、樹(shù)呢。 蘋(píng)果樹(shù)上有幾個(gè)蘋(píng)果？2、我們喜歡吃蘋(píng)果，有許多小動(dòng)物也喜歡吃，看看誰(shuí)也來(lái)吃蘋(píng)果了? (老鼠) 它能吃到蘋(píng)果嗎？為什么？3、還有誰(shuí)也來(lái)了？（小鳥(niǎo)、小猴、大象） 它們能吃到蘋(píng)果嗎？為什么？ 小鳥(niǎo)飛 小鳥(niǎo)有什么本領(lǐng)？它能吃到蘋(píng)果嗎？讓我們來(lái)看看！吃到了嗎？小老鼠怎么想？ 小猴爬樹(shù) 大象長(zhǎng)鼻子同上。4、樹(shù)上還剩幾個(gè)蘋(píng)果呢？（5個(gè)） 小老鼠的表情怎么樣？它會(huì)怎么想？ 5、接著又是誰(shuí)來(lái)了？ 一起喊出“長(zhǎng)頸鹿”（長(zhǎng)頸鹿、袋鼠、犀牛） 猜猜看，長(zhǎng)頸鹿能吃到蘋(píng)果嗎？怎么吃到蘋(píng)果的？讓我們來(lái)看看！吃到了嗎？小老鼠怎么想？ 袋鼠是怎么吃到蘋(píng)果的？誰(shuí)來(lái)猜一猜？長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng) 袋鼠使勁跳 犀牛牛角頂撞樹(shù)同上6、現(xiàn)在樹(shù)上只剩幾個(gè)？小老鼠怎么想？7、最后誰(shuí)來(lái)了？ 海獅說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫助你！ 小老鼠問(wèn):“你怎么幫助我呢？ “你會(huì)飛嗎？ 你會(huì)爬樹(shù)嗎？ 你有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子嗎？ 你有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子嗎？ 你跳得高嗎？ 你的力氣大嗎？” 8、海獅到底用什么方法呢？它們吃到蘋(píng)果了嗎？ 9、小結(jié)。 海獅玩起了它最拿手的頂球游戲，只是這回頂?shù)氖鞘笮〉?。看看空中的鼠小弟蜷成一團(tuán)，真像個(gè)球。鼠小弟被頂?shù)綐?shù)上，它扔下一個(gè)蘋(píng)果給海獅，自己抱著最后剩下的一個(gè)。兩個(gè)好朋友共同努力、共同分享。 最后，海獅用兩個(gè)蘋(píng)果和鼠小弟玩起