廣東省肇慶市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

廣東省肇慶市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。（1）除夕晚上，人們起鞭炮，大門口掛起兩盞紅燈籠，人們恭新年。（2）在陽光的照耀下，小草探出了腦袋。你看，它正隨著輕輕向路過的螞打招呼呢。（3）李大釗同志為了黨組織被敵人破壞，燒掉了一些和文件，面對一樣的敵人，他仍然堅貞不屈。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.10.根據(jù)拼音寫同音字。fù

傾

_____

____習

____裕

_____女wēi

_____小

依_____

_____險

_____嚴bàn

_____倒

攪_____

_____天

伙_____2）.在漢語中，同一個意思可以用不同的詞語表達。想想加點部分有什么特點，并把下面的句子補充完整。

（1）辯論賽上，小華口若懸河，小雅_________，麗麗_________，真是難分高下。

（2）在全國青少年創(chuàng)客大賽上，小明在無線飛機繞樁飛行比賽中勇奪第一，小強在機器人巡線比賽中__________，小方在機器人尋寶比賽中_________。3）.聯(lián)系課內(nèi)外積累填空。

（1）魯迅名言?！癬_________________，憐子如何不丈夫。”“我們從古以來，就有__________________的人，有拼命硬干的人，有__________________的人，有__________________的人……這就是中國的脊梁。”

（2）詩歌鑒賞?！癬_________________，浪淘風簸自天涯”寫出了黃河奔騰的氣勢?！扒Ю嵇L啼綠映紅，__________________”表現(xiàn)了江南如畫的風光。“__________________，兩山排闥送青來”描繪了田園山水的美好?！拔鍘X逶迤__________________，烏蒙磅礴__________________”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_____________________________。

（3）知音故事。鍾子期死，伯牙__________________，終身__________鼓琴，以為__________。貝多芬彈奏《月光曲》，盲姑娘靜靜地聽著，仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。4）.讀下面的例句，注意加點的部分，想一想這樣表達有什么好處。（提示：分類別的方法）。

人們認為天體上若有生命存在，至少應(yīng)有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50~150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。

_____________________________________________________________________5）.讀語段，根據(jù)拼音在括號里填上合適的詞語。

pànwàngyǐjiǔ(

)的2022年世界杯足球賽終于開幕了。開幕式既zhuàngguāng(

)又lóngzhòng(

)，主辦方biéchūxīncái(

)地讓20歲的“半身少年”穆夫塔“行走”到場地中央，與知名演員摩根·弗里曼暢想美好和，平的未來。精彩的開幕式讓觀眾們rèxuèfèiténg(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語采用的修辭手法相同的一組是(

)A．呆若木雞

鐵證如山

前程似錦B．怒發(fā)沖冠

千鈞一發(fā)

鶯歌燕舞C．車水馬龍

一毛不拔

山歡水笑2）.下面有關(guān)“有目的地閱讀”這一閱讀策略說法錯誤的一項是（

）A．讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀。B．開始閱讀后，可先大致瀏覽一下文章內(nèi)容，再根據(jù)閱讀目的確定需要重點閱讀的部分。C．根據(jù)不同的閱讀目的，選擇合適的閱讀方法，如找中心句、提取關(guān)鍵信息、畫關(guān)鍵詞等。D．同一篇文章，閱讀的目的不同，關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也會有所不同。3）.《愛的教育》是一部兒童小說，全書采用（

）的形式。A．書信體B．日記體C．自傳體D．紀傳體評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.老漢清瘦的臉上淌著雨水。（縮句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

翱翔的

祝愿

九曲黃河

純潔

峻拔的

詩篇

美好的

雄鷹

莽莽昆侖

熱烈

蒼茫的

畫卷

強悍的

身軀

北國雪花

百折不回

嶄新的

草原

問號般的

牧民

南疆紅棉

頂天立地

璀璨的

高原2）.詞語搭配，用直線把左右兩邊詞語連起來

失聲墻壁動人的燈光

得到羞愧呼呼的聲音

掛滿痛哭低微的北風

感到愛戴微弱的情節(jié)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把語序錯亂的句子排列成一段通順完整的話。

()天文學是一門基礎(chǔ)科學，它使人類了解自然、認識宇宙。

()天文學中提出的各種問題，促進了其他許多學科的發(fā)展。

()隨著天文學的發(fā)展，它所需要的數(shù)學知識也越來越深奧，越來越復(fù)雜，這樣就促進了數(shù)學的發(fā)展。

()數(shù)學中最基本的概念“角度”，首先就是在上古的天文觀測中漸漸形成的。

()例如，天文學和數(shù)學總是形影不離。2）.按詩句描寫的時節(jié)先后排序。

()獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

()未會牽牛意若何，須邀織女弄金梭。

()四時花競巧，九子粽爭新。

()清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

()春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.意大利的伊本?白圖泰和摩洛哥的馬可?波羅均記錄了泉州繁榮的貿(mào)易。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，回答各題。北陂①杏花[宋]王安石一陂春水繞花身，身影妖嬈各占春?？v被春風吹作雪，絕勝南陌②碾成塵?！咀⑨尅竣仝椋撼靥?。②南陌：指道路邊上。1．微視頻是時下流行的表現(xiàn)形式，聰聰想將這首詩的前兩句的畫面和意境用微視頻的方式表現(xiàn)出來，請你幫他完成下面的腳本設(shè)計。詩句畫面內(nèi)容背景音樂一陂春水繞花身①____________悠揚舒緩的音樂身影妖嬈各占春②____________2．閱讀詩歌最后兩句，說說詩中的“縱”“絕”二字表達了詩人怎樣的態(tài)度？有什么好處？

_______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.老舍先生說：“有了提綱心里就有了底，寫起來就順理成章。先麻煩點，后來可省事?！庇行┩瑢W認為提綱多余，提筆便行文，想到哪里寫到哪里，有時寫了一半又撕掉或擦除重寫。結(jié)果，既浪費了時間，又影響了作文質(zhì)量。如果有提綱約束，計劃行事，寫起來就容易一氣呵成，條理、有重點。

請根據(jù)下面的習作要求，完成習作，注意看清習作要求。

遙望星空，走進更廣闊的空間，我們與日月星辰一同散步；展望未來，想想不可思議的未來科技，我們將生活在一種全新的時空……

要求：以“走進外太空”或“穿梭到未來”時空為話題，自擬題目寫一篇科幻故事。寫之前先列出習作提綱，然后根據(jù)列出的提綱將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。注意書寫認真，字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。那個星期天史鐵生①我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。②那個星期天母親答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動物園，也可能是別的什么地方?？傊芫弥熬痛饝?yīng)了，就在那個星期天帶我出去玩，這不會錯。一個人平生第一次除一個日子，都不會錯。而且就在那天早展，母親也還是這樣答應(yīng)的：去，當然去。我想到底是讓我盼來了。③起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？您說了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。④這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來，我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象地們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。⑤母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？真奇怪，該是我有理的事??？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。⑥下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤拥囊路途`開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。⑦我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔察咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽。光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。1．文章開頭段畫線句中“昏暗下去”實指__________，又是虛指___________。

2．賞析第⑤段畫線句的語言表現(xiàn)力。

______________

3．如何理解第⑦段畫線句，母親“驚惶”著，一邊親吻著“我”一邊道歉？

______________

4．下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．課文寫了一個小男孩在一個星期天等候母親帶他出去玩的經(jīng)歷。B．“春天的早晨，陽光明媚”“跑出去，站在街門口”“藏在大門后，藏了很久”，這幾句通過對天氣、“我”的動作的描寫，體現(xiàn)出“我”的興奮。C．“我”等待的過程，一開始既興奮又滿懷期待，后來母親一拖再拖而焦急萬分，最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而失望、委屈乃至“絕望”。D．這篇課文和朱自清的《匆匆》都表達了對時光流逝的無奈和惋惜之情，激發(fā)讀者的共鳴。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語中有一組出現(xiàn)了錯別字，將序號用“√”標出。

（1）A.責認

B.腫脹

C.截然

D.萬不得已

（2）A.駱駝

B.漫長

C.書藉