如何做好教學PPT

1、PPT分類教學類PPT宣講類PPT數(shù)字故事內容形式 求真形式內容求美故事性連貫性211.1 內容的組織1.2 課件的美化1.3 動態(tài)效果的處理技巧1.11.1內容組織內容組織文字使用文字使用圖形動畫圖形動畫課件總的格調（背景及前景色調、總體布局、文本字體及色彩風格等）課堂教學中欲表達的專業(yè)知識點該知識點在課件中表達形式（如文本、聲音、視頻、動畫等）腳本制作腳本制作文字使用文字使用圖形動畫圖形動畫與其它知識點是否有鏈接在課堂教學中欲分配的時間及預期達到的目標（掌握、熟悉、了解等）程序導航與交互方式，切換效果等 腳本制作腳本制作1.11.1內容組織內容組織標題和提綱表現(xiàn)形式主要是文字文字的使用應注

2、意：一頁中文字內容不易過多頁與頁之間力求整體平衡利用文字表達教學內容的層次關系文字使用文字使用圖形動畫圖形動畫腳本制作腳本制作1.11.1內容組織內容組織醫(yī)學課堂教學中，常常會有許多抽象的過程需要表達，合理地引用相關的圖片、視頻、動畫，將使抽象的知識直觀化、枯燥的內容生動化、模糊的過程明確化文字使用文字使用圖形動畫圖形動畫腳本制作腳本制作1.11.1內容組織內容組織 2.4.3 骨骼肌的收縮機制和興奮骨骼肌的收縮機制和興奮-收縮耦聯(lián)收縮耦聯(lián)單擊右圖可觀看動畫演示 2.4.3 骨骼肌的收縮機制和興奮骨骼肌的收縮機制和興奮-收縮耦聯(lián)收縮耦聯(lián)單擊右圖可觀看動畫演示1.21.2課件美化課件美化母母 板

3、板背背 景景模模 板板配色方案配色方案1.21.2課件美化課件美化母母 板板背背 景景模模 板板配色方案配色方案1.21.2課件美化課件美化母母 板板背背 景景模模 板板配色方案配色方案1.21.2課件美化課件美化母母 板板背背 景景模模 板板配色方案配色方案1.21.2課件美化課件美化母母 板板背背 景景模模 板板配色方案配色方案動畫的作用是吸引觀眾，并使觀點更突出、更醒目，不是為了嘩眾取寵幻燈片切換、自定義動畫的技術處理很重要幻燈片切換第一頁幻燈片可以采用“從全黑中淡出”1.3動態(tài)效果的處理技巧如果兩頁之間的內容有演變關系，就采用“溶解”方式，放完第一張之后，第二張漸漸出來如果是很長的流程

4、圖，要幾頁才能展示完，就采用“向左插入”或“向右擦除”，畫面給人以連貫、流暢的感覺幻燈片切換1.3動態(tài)效果的處理技巧如果是展示數(shù)張重要性不是很大的照片，可以使用從對角線“抽出”方式如果兩頁內容相差不大，標題一致，只是正文內容有些變化，最好不要在兩頁之間加幻燈片切換1.3動態(tài)效果的處理技巧 使用螺旋效果引入新的主題或解決方案 使用回旋添加懸念或奇怪的效果 使用從屏幕中心放大效果表示提示迷底 使用縮小效果強調觀點1.3動態(tài)效果的處理技巧 使用切入效果比較數(shù)據(jù) 如果是重點突出的文字，就用閃爍的效果 如果是正在讀的一段文字，就用向右擦除效果，如果想控制文字出現(xiàn)的節(jié)奏，就設定“按字母”方式擦除右心房右心

5、房right atrium 位于心的右上部，壁薄而腔大。右心房可分為前、后兩部前部由原始心房衍變而來，稱固有心房，其前上部呈錐體形突出的盲囊部分，稱右心耳 right auricle，遮蓋升主動脈根部的右側面；后部為腔靜脈竇，由原始靜脈竇右角發(fā)育 而成。兩部之間以位于上、下腔靜脈口前緣間、上下縱行于右心房表面的界溝sulcus terminalis分界。在腔面，與界溝相對應的縱行肌隆起為界嵴crista terminalis，其橫部 起自上腔靜脈口前內方的房間隔，橫行向外至上腔靜脈口前外面，移行于界嵴垂直部， 后者與下腔靜脈瓣相續(xù)。 1 固有心房固有心房 構成右心房的前部，其內面有許多大致平行

6、排列的肌束，稱為梳狀 肌pectinate muscles，起自界嵴，向前外方走行，止于右房室口。梳狀肌之間房壁較薄， 右心導管插管時，需避免損傷這些薄壁。在心耳處，肌束交錯呈網(wǎng)，似海綿狀。當心功能發(fā)生障礙時，心耳處血流更為緩慢，易在此瘀積形成血栓。下腔靜脈瓣的前下方常有一袋狀突出，稱后心耳(Eustachian下竇)，有許多肌小梁襯墊，插心導管時，導管有時可蟠曲于此處。 2腔靜脈竇腔靜脈竇 位于右心房的后部，內壁光滑，無肌性隆起。內有上、下腔靜脈口和冠狀竇口。上腔靜脈口orifice of superior vena cava開口于腔靜脈竇的上部，在上 腔靜脈與右心耳交界處，即界溝上13的心

7、外膜下有竇房結，在手術剝離上腔靜脈根部 時，應避免損傷竇房結及其血管。下腔靜脈口orifice of inferior vena cava開口于腔 靜脈竇的下部。在下腔靜脈口的前緣為下腔靜脈瓣valve of inferior vena cava (Eustachian瓣)。在胎兒時，此瓣有引導下腔靜脈血經(jīng)卵圓孔流人左心房的作用。出生 后下腔靜脈瓣逐漸退化，形成一瓣膜殘痕。 冠狀竇口orifice of coronary sinus 位于下腔靜脈口與右房室口之間，相當于房 室交點區(qū)的深面。竇口后緣有冠狀竇瓣(Thebesian瓣)，出現(xiàn)率為70。此外，在右心房的許多部位還可見一些直徑小于05m

8、m的小孔，為心最小靜脈的開口。 右心房內側壁的后部主要由房間隔形成。房間隔右側面中下部有一卵圓形凹陷，名卵圓窩fossa ovalis，為胚胎時期卵圓孔閉合后的遺跡，此處薄弱，是房間隔缺損的好發(fā)部位，也是從右心房進入左心房心導管穿刺的理想部位。卵圓窩前上緣明顯隆起，稱卵圓窩緣，分為上、下緣支。上緣支較顯著，為房間隔左心房導管的標志，當導管由上向下移動滑過該部時有特殊的彈動，爾后進入卵圓窩。下緣支與下腔靜脈瓣和冠狀竇瓣相連，是心內探查的重要標志。房間隔前上部的右心房內側壁，有主動脈竇向右心房凸起而成主動脈隆凸，也是心導管術中的一個標志。主動脈竇瘤破裂或手術誤傷時，血液可破人右心房。 返回問題：字

9、太小太多實驗 與Fehling試劑反應加入Fehling試劑混合液試管乙醛試管丙酮試管苯甲醛水浴加熱出現(xiàn)磚紅31 2問題：容易分散注意力問題：模板應用不當界面太滿太亂用紅色作背景，易導致視覺疲勞色彩太多，易致視覺疲勞色彩太多，易致視覺疲勞這個圖標沒必要背景花紋多余，顏色搭配讓人不舒服3. 臨床表現(xiàn)3.1單純部分性發(fā)作（simple partial epilepsy，SPS） 部分性運動性發(fā)作部分性運動性發(fā)作 Jackson癲癇癲癇 Todd麻痹 體覺性發(fā)作 自主神經(jīng)發(fā)作 精神性發(fā)作 復雜部分性發(fā)作（complex partial epilepsy，CPS） 自動癥1，自動癥2 部分性繼發(fā)全身性

10、發(fā)作 (sGTCS) 文字與背景的的顏色對比不好實驗 與Fehling試劑反應加入Fehling試劑混合液試管乙醛試管丙酮試管苯甲醛水浴加熱出現(xiàn)磚紅31 2問題：容易分散注意力在最重要的位置上放了一個無關的內容什么是心衰？什么是心衰？太過花哨界面過于凌亂，圖片質量不佳界面過于凌亂，圖片質量不佳38例6-1 傳動軸如圖所示，轉速 n = 500轉/分鐘，主動輪B輸入功率NB= 10KW，A、C為從動輪，輸出功率分別為 NA= 4KW ， NC= 6KW，試計算該軸的扭矩。ABC先計算外力偶矩Nm4 .7650049550nN9550mAANm191500109550nN9550mBBNm6 .1

11、1450069550nN9550mCC計算扭矩：AB段mAMn1設為正的xxMn10MX0mMA1nNm4 .76mMA1nBC段Mn2設為正的Nm6 .114M2nmcMn20MX聲音太多原來我們不會做PPT!現(xiàn)狀研究現(xiàn)狀研究制作問題運用問題1、僅4040% %的學生認為PPT教學效果比傳統(tǒng)教學要好；2、僅2222% %的學生認為PPT教學有利于對知識的理解；3、僅3838% %的學生認為PPT教學更有利于師生的交流問卷問卷調查調查現(xiàn)狀研究現(xiàn)狀研究效果調查運用問題1、文字內容過多-60% 2、模板的誤用-22%3、顏色搭配不當-18%4、無關圖片和動畫-16% 5、濫用聲音-8% 案例案例分

12、析分析現(xiàn)狀研究現(xiàn)狀研究效果調查制作問題1、按部就班，照本宣科，思維固化。2、忽略教師和學生的雙向交流。課堂課堂觀察觀察使用PPT十大錯誤1. 目無受眾，照片宣科2. 滿篇文字，頭暈眼花2. 字體背景，顏色失配3. 動畫音效，本末倒置4. 缺乏設計，花里胡哨5. 晃動光標，過分緊張6. 拘泥文稿，忽視交互7. 準備不足，手忙腳亂8. 信息過載，啰嗦冗長9. 過分迷戀，依賴成癮引自焦建利教授博客引自焦建利教授博客 ，2009斯維勒：認知負荷理論認知負荷帶來信息超載！n 刪除多余的文字n 刪除多余的顏色n 刪除多余的特效降低認知負荷n 刪除多余的背景好PPT只有一個目標：更有效溝通有效溝通 = 一目

13、了然 + 過目難忘簡好PPT秘訣一：簡潔即美簡潔即美PowerPointPowerPoint的英文原意的英文原意 “ “重點重點”、“要點要點”魯迅故鄉(xiāng)游魯迅故鄉(xiāng)游裁剪我想要的裁剪我想要的非常 簡單簡單圖好PPT秘訣二：59普通專業(yè)視覺化：讓別人愿意看你的PPT視覺化：讓別人愿意看你的PPT一目了然：讓別人能看懂PPT含義1992年，阿特西爾弗曼遇到一個問題：如何讓美國人民了解電影院一中份爆米花就含37克飽和脂肪酸，而美國農(nóng)業(yè)部建議一頓正常的飲食所含的飽和脂肪酸不得超過20克，一包爆米花差不多就能提供差不多成人一天所需的飽和脂肪酸。飽和脂肪酸的含量20克37克吃=早餐+中餐晚餐+如何進行屏幕截

14、圖？ 打開QQ 同時按下Ctrl+Alt+A 選擇截圖范圍 雙擊 粘貼比好PPT秘訣三：最簡易 搭配方法黑色+紅色+白色大面積的紅慎用大面積的黑慎用白色背景可任意揮寫教育技術領域中的斷橋現(xiàn)象造成本學科處境的尷尬寧波市中學教師多媒體軟件使用的使用情況寧波市中學教師多媒體軟件使用的使用情況已經(jīng)學過的多媒體軟件FlashAuthorwarePowerPoint中學教師中的比例中學教師中的比例50%30%100%經(jīng)常使用的多媒體軟件FlashAuthorwarePowerPoint中學教師中的比例中學教師中的比例20%5%70%基本掌握的多媒體軟件FlashAuthorwarePowerPoint中學

15、教師中的比例中學教師中的比例50%20%90% 注：資料來源寧波市中小學教師多媒體技術及教學應用現(xiàn)狀研究軟件平臺PowerpointAuthorwareFlash方正奧思幾何畫板課件個數(shù)課件個數(shù)419625所占百分比所占百分比65.0%14.3%9.5%3.2%7.9%20062006年全國職業(yè)學校說課比賽使用平臺統(tǒng)計表年全國職業(yè)學校說課比賽使用平臺統(tǒng)計表軟件平臺Powerpoint粉筆+黑板其他不確定課室數(shù)課室數(shù)351082所占百分比所占百分比63.6%18.2%14.5%3.6%對中大東校區(qū)的調查，對中大東校區(qū)的調查，PowerPointPowerPoint的使用情況的使用情況 注：資料來

16、源來源PowerPoint下高中函數(shù)課堂教學實踐研究字體放大后效果 宋體放大不好看（28號） 宋體放大不好看（36號） 宋體放大不好看（48號）宋體放大不好看（54號）宋體放大不好看（60號）字體放大后效果 黑體適合做標題（28號） 黑體適合做標題（36號） 黑體適合做標題（48號）黑體適合做標題（54號）黑體適合做標題（60號）字體放大后效果 楷體適合做正文(28號） 楷體適合做正文（36號） 楷體適合做正文（48號)楷體適合做正文(54號）楷體適合做正文（60號）字體放大后效果 幼圓比較人性化（28號） 幼圓比較人性化（36號） 幼圓比較人性化（44號）幼圓比較人性化（54號）幼圓比較人性

17、化（60號）最簡易字體搭配1.黑體+幼圓（楷體）+其它高級字體搭配方正字體方正字體方正字體方正字體方正字體方正字體2. 微軟雅黑+幼圓（楷體）+其它 單倍行距往往太窄 單倍行距往往太窄 1.2倍行距比較合適 1.2倍行距比較合適 1.5倍行距也很合適 1.5倍行距也很合適 2.0倍行距可能過寬 2.0倍行距可能過寬 字間距很緊 字間距緊密 字間距常規(guī) 字間距稀疏 字間距很松 字間距太松1 47035 93 59926 2讓我來控制你的視線行5 73496929584 65147035935992625734962958461247356讓我來控制你的視線列95美好PPT秘訣四：PPT制作的最高

18、境界是界面藝術化好的界面設計需要 想象力PPT設計，從拋棄模板開始毛澤東 一張白紙，沒有負擔，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的畫圖。同樣的圖片，不同的裝飾效果同樣的圖片，不同的裝飾效果手繪也精彩n 讓大腦可以思考n 讓眼睛可以休息留白n 讓視野可以聚焦什么樣的PPT是好的PPT？突出突出教學教學或演或演講講效果效果炫耀技巧，喧炫耀技巧，喧賓奪賓奪主主突出重點突出重點內內容容內內容容過過多多過雜過雜什么樣的PPT是好的PPT？多用多用圖圖表，文字少而精表，文字少而精很少很少圖圖表，文字多而表，文字多而亂亂什么樣的PPT是好的PPT？顏顏色色協(xié)調協(xié)調、搭配合理、搭配合理顏顏色色過過多，多，愛愛用用紅紅紫紫什么樣的PPT是好的PPT？文字文字夠夠大，大，與與背景背景對對比比鮮鮮明明文字太小，文字太小，與與背景背景顏顏色相近色相近什么樣的PPT是好的PPT？圖圖表表質質量好，量好，說說明明清清楚楚圖圖表表質質量差