《投擲輕物》教學(xué)設(shè)計(jì)-趙勝前

1、投擲輕物教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：趙勝前教學(xué)對象：二年級單位：長沙市芙蓉區(qū)大同二小一、教學(xué)內(nèi)容：投擲輕物二、教學(xué)指導(dǎo)思想： 健康第一，以人為本， 面向全體學(xué)生， 滲透快樂教學(xué)，讓學(xué)生從樂中學(xué)。三、學(xué)情分析：本課的授課對象是小學(xué)二年級學(xué)生。他們 喜愛體育活動，熱愛集體、好勝心強(qiáng)， 天真活潑，模仿力強(qiáng)，喜歡表現(xiàn)，但好動， 自控能力與認(rèn)知能力較差，注意力不持久，有一小部分身體素質(zhì)水平較低。為此，針對二年級的生理和心理特征，我面向全體學(xué)生，又照顧學(xué)生的個別差異，選擇以投擲輕物為活動主形式，以情激趣，將整個課堂貫穿在一個小紅軍去戰(zhàn)斗的大情境下， 激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；練習(xí)充分發(fā)揮小組合作， 營造濃厚團(tuán)結(jié)合作和

2、團(tuán)體競爭氛圍，使之積極、主動地投入到身體練習(xí)中；根據(jù)教學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)多個問題，開展思考和討論，鼓勵學(xué)生多動腦，培養(yǎng)他們思維能力；主教材注重學(xué)生自主嘗試和教師示范講解相結(jié)合，并突出小組競賽、互評、展示及教師的表揚(yáng)和鼓勵，讓學(xué)生不斷鞏固教學(xué)效果；在游戲中采用音樂、 情境、競賽等教學(xué)手段， 使之情景物相互交融，孩子們沉浸在良好、樂觀的學(xué)習(xí)氛圍中，體驗(yàn)到成功、團(tuán)結(jié)和幫助他人帶來的快樂，達(dá)到了積極鍛煉、愉悅身心、寓教于樂的目的。本課集“玩、聽、視、想、練、賽”為一體，精選有效的教學(xué)方法，營造合諧、平等的教學(xué)氛圍，學(xué)生盡情地樂學(xué)趣練，充分發(fā)揮主觀能動性，拓展聯(lián)想思維，激發(fā)創(chuàng)新能力，提高了基本活動能力，受到良

3、好的革命傳統(tǒng)教育。四、教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動技能和參與目標(biāo)：通過情景學(xué)習(xí)了解投擲輕物的方法，并使85%的學(xué)生熟練掌握本課所學(xué)的投擲方法。身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生上肢力量、協(xié)調(diào)、 靈敏等身體素質(zhì)。心理健康目標(biāo)：通過啟發(fā)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生克服畏難情緒，培養(yǎng)探究精神，滲透革命傳統(tǒng)教育。社會適應(yīng)目標(biāo)： 在分組活動能夠正確處理在小組中團(tuán)結(jié)協(xié)作、 互相學(xué)習(xí)的關(guān)系。五、教學(xué)準(zhǔn)備：籃球場錄音機(jī)羽毛球 58個竹筐 4 個六、教學(xué)策略：（ 1）、常規(guī)導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情景：我們都是紅軍戰(zhàn)士，我是你們的連長，今天我們要進(jìn)行投擲手榴彈的練習(xí)，然后在戰(zhàn)場上英勇殺敵。我們要向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，有嚴(yán)格的紀(jì)律、刻苦的訓(xùn)練，還需要戰(zhàn)友互相配合，同

4、學(xué)們能不能做到？在同學(xué)們激情高漲的回答聲中開始隊(duì)列練習(xí)，然后進(jìn)入準(zhǔn)備部分。（2）、激發(fā)興趣：突出合作，兩人一組進(jìn)行準(zhǔn)備活動，雙人練習(xí)：雙人拍手練習(xí)、雙人壓腰練習(xí)、雙人推肩練習(xí)、雙人踢腿練習(xí)、雙人擴(kuò)胸練習(xí)、雙人互背練習(xí)，教師進(jìn)行激勵和示范。（ 3）、發(fā)展能力和保持情緒1、分成 4 組，在指定場地自由練習(xí)，體會動作：小戰(zhàn)士要苦練殺敵本領(lǐng)，投擲手榴彈怎樣才能投的遠(yuǎn)？投的準(zhǔn)？學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下，興致勃勃的進(jìn)行練習(xí)。2、師生共同總結(jié)歸納動作a、請學(xué)生演示，其他學(xué)生討論。b、在評論中得出結(jié)論：右手拿球、屈肘于肩、用力揮臂、向前投擲C、老師分正面、側(cè)面進(jìn)行示范，講解。3、對照老師動作，分組繼續(xù)練習(xí)，互相評論

5、。4、輔助練習(xí)，突破難點(diǎn)。全班由4 路縱隊(duì)向左轉(zhuǎn)成4 列體操隊(duì)形a、原地繞肩練習(xí)b 、 原地?fù)]臂練習(xí)c、原地模仿練習(xí)d、原地甩地練習(xí)5、分組練習(xí)，師下位指導(dǎo)、糾正動作。6、生上臺示范，互評。7、擲籃筐練習(xí)8、擲準(zhǔn)練習(xí)9、投擲大戰(zhàn)10、游戲：炸碉堡全班分四組進(jìn)行，在槍炮聲中，匍匐前進(jìn)，到碉堡前將手榴彈投進(jìn)敵人碉堡，然后跳回安全地帶，第二名戰(zhàn)友依次進(jìn)行，投中多的組獲勝。（ 4）、調(diào)節(jié)和放松1 、兩人按摩放松，音樂：紅星照我去戰(zhàn)斗我們炸掉了敵人的碉堡，取得了戰(zhàn)斗的勝利，戰(zhàn)士們的累了，下面我們兩個戰(zhàn)士一組進(jìn)行休息放松，要求學(xué)生互相按摩、動作輕柔、身心放松。2 、總結(jié)和表揚(yáng)思考提問：這節(jié)課我們學(xué)到了什么

6、？學(xué)生回答，教師總結(jié)，并對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng) ，對練習(xí)成績較差的學(xué)生進(jìn)行鼓勵。3 、宣布下課，收拾器材。七、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：用力揮臂，向上向前投擲難點(diǎn)：向上向前投擲八、教學(xué)教法：教法：情境教學(xué)法、設(shè)疑法、演示法、練習(xí)法、激勵法等。學(xué)法：觀察法、嘗試法、游戲法、合作法、競賽法、展示法等。九、教學(xué)流程：重點(diǎn)重點(diǎn)：用力揮臂，向上向前投擲預(yù)計(jì)難難點(diǎn)：向上向前投擲練習(xí)點(diǎn)密度程時(shí)教學(xué)內(nèi)容序間課堂常規(guī)常1、整隊(duì)集合2 2、師生問好規(guī) min 3、隊(duì)列練習(xí)立正、稍息導(dǎo)向右看齊、向前看向前看齊、向前看入原地踏步練習(xí)1、情境導(dǎo)入： 我們都是小戰(zhàn)士， 一起練習(xí)投擲手榴彈，上戰(zhàn)場殺敵。2、雙人練習(xí)：激雙人拍手

7、練習(xí)5雙人壓腰練習(xí)發(fā)min雙人推肩練習(xí)雙人踢腿練習(xí)興雙人擴(kuò)胸練習(xí)雙人互背練習(xí)趣44%組織及要求組織：四列體操隊(duì)形要求：整隊(duì)快，注意力集中。組織：體操隊(duì)形要求：兩人協(xié)調(diào)配合，動作到位準(zhǔn)備充分，積極投入負(fù)荷小中一、 導(dǎo) 入：小戰(zhàn)士要苦練殺敵本領(lǐng)，投擲手榴彈怎樣才能投的遠(yuǎn)？發(fā)二、分小組自由投擲練習(xí)，體會動作展三、共同歸納動作，師示范四、輔助練習(xí)能1、原地繞肩練習(xí)2、原地?fù)]臂練習(xí)力3、原地模仿練習(xí)4、原地甩地練習(xí)保29五、分組練習(xí)，師下位指導(dǎo)min六、生上臺示范，互評持七、擲籃筐練習(xí)八、擲準(zhǔn)練習(xí)情九、投擲大戰(zhàn)緒十、游戲：炸碉堡調(diào)1、放松：節(jié)音樂：紅星照我去戰(zhàn)斗4與 min 2、總結(jié)評價(jià)放3、宣布下課松組織： 4中321一 -六、九按以上場地組織大八七要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會動作分組練習(xí)、積極有序動