七年級民間藝術(shù)色彩搭配課件

1、人美版人美版 美術(shù)美術(shù) 七年級七年級 十四冊十四冊 第七課第七課單位：洛寧縣趙村鎮(zhèn)第一初級中學(xué)單位：洛寧縣趙村鎮(zhèn)第一初級中學(xué)姓名：賀紅麗姓名：賀紅麗電話：電話民間美術(shù)是中華民族文化中重要的組民間美術(shù)是中華民族文化中重要的組成部分，它運用最鄉(xiāng)土、最淳樸、最自發(fā)成部分，它運用最鄉(xiāng)土、最淳樸、最自發(fā)的藝術(shù)語言，完美地體現(xiàn)了民間意識中最的藝術(shù)語言，完美地體現(xiàn)了民間意識中最美好的愿望。美好的愿望。包含著豐富的歷史、文化、包含著豐富的歷史、文化、民族信仰和審美的積淀。民間藝術(shù)在我國民族信仰和審美的積淀。民間藝術(shù)在我國歷史悠久，形式多樣。歷史悠久，形式多樣。 民間藝術(shù)在我國歷史悠久

2、，形式多樣。我國的民間藝術(shù)有廣義和狹義兩種說法： 廣義民間藝術(shù)：廣義民間藝術(shù)： 廣義的民間藝術(shù)泛指活躍于民間的廣義的民間藝術(shù)泛指活躍于民間的美術(shù)、工藝、曲藝、雜技、戲曲等各種藝術(shù)形式。美術(shù)、工藝、曲藝、雜技、戲曲等各種藝術(shù)形式。 狹義的民間藝術(shù)：狹義的民間藝術(shù)： 特指民間美術(shù)與工藝。特指民間美術(shù)與工藝。民間玩具、民間玩具、剪紙、刺繡、年畫、風(fēng)箏、織綿、面具等剪紙、刺繡、年畫、風(fēng)箏、織綿、面具等. . 感知民間藝術(shù)仔細(xì)觀察下面的圖片，感知民間藝術(shù)仔細(xì)觀察下面的圖片，找出民間藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律找出民間藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律民民間間剪剪紙紙民民間間風(fēng)風(fēng)箏箏民民間間玩玩具具民民間間年年畫畫剪紙剪紙：包括窗

3、花、禮花、刺繡花樣、掛箋等包括窗花、禮花、刺繡花樣、掛箋等 民間玩具民間玩具：包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、 鐵制玩具、紙玩具、蠟玩具等。鐵制玩具、紙玩具、蠟玩具等。 泥人泥人 布老虎布老虎泥哨泥哨撥浪鼓撥浪鼓陀陀螺螺民間玩具民間玩具 民間年畫民間年畫 年畫（年畫（new year paintings）是中國畫的一種，始）是中國畫的一種，始于古代的于古代的“門神畫門神畫”。清光緒年間，正式稱為年畫，。清光緒年間，正式稱為年畫，是中國特有的一種繪畫體裁，也是中國農(nóng)村老百姓喜是中國特有的一種繪畫體裁，也是中國農(nóng)村老百姓喜聞樂見的藝術(shù)形式。大都用于新

4、年時張貼，裝飾環(huán)境，聞樂見的藝術(shù)形式。大都用于新年時張貼，裝飾環(huán)境，含有祝福新年吉祥喜慶之意，故名。傳統(tǒng)民間年畫多含有祝福新年吉祥喜慶之意，故名。傳統(tǒng)民間年畫多用木板水印制作。舊年畫因畫幅大小和加工多少而有用木板水印制作。舊年畫因畫幅大小和加工多少而有不同稱謂。整張大的叫不同稱謂。整張大的叫“宮尖宮尖”，一紙三開的叫，一紙三開的叫“三三才才”。加工多而細(xì)致的叫。加工多而細(xì)致的叫“畫宮尖畫宮尖”、“畫三才畫三才”。顏色上用金粉描畫的叫顏色上用金粉描畫的叫“金宮尖金宮尖”、“金三才金三才”。六。六月以前的產(chǎn)品叫月以前的產(chǎn)品叫“青版青版”，七、八月以后的產(chǎn)品叫，七、八月以后的產(chǎn)品叫“秋版秋版”。年畫

5、的象征意義年畫的象征意義連年有余連年有余花開富貴花開富貴松鶴延年松鶴延年花燈花燈紙扎彩燈：包括各種花燈、各種紙扎包括各種花燈、各種紙扎。人物紙扎人物紙扎樓房紙扎動物紙扎動物紙扎刺繡刺繡 織錦織錦織錦織錦刺繡刺繡風(fēng)箏風(fēng)箏面具面具戲具：包括木偶、皮影、面具、花會造型等。包括木偶、皮影、面具、花會造型等。 皮影皮影木偶木偶花會造型花會造型 民間美術(shù)作品大多民間美術(shù)作品大多運用純度較高的色彩，如紅、運用純度較高的色彩，如紅、綠、黃、藍(lán)等，使作品鮮艷綠、黃、藍(lán)等，使作品鮮艷奪目、熱烈歡快。奪目、熱烈歡快。民間藝術(shù)的常用色彩民間美術(shù)的色彩搭配民間美術(shù)的色彩搭配： 民間美術(shù)作品大膽用色不拘一格，試比較民間美

6、術(shù)作品大膽用色不拘一格，試比較生活中的虎與民間玩具中的虎有生活中的虎與民間玩具中的虎有哪些不同哪些不同？ 真老虎顏色：真老虎顏色：黃黃、黑、黑、白白 布老虎顏色：布老虎顏色：黃黃、 黑、黑、白白 、紅紅、藍(lán)藍(lán)、綠綠 用色大膽、強對比、和諧統(tǒng)一用色大膽、強對比、和諧統(tǒng)一 民間藝術(shù)的色彩常表現(xiàn)民間藝術(shù)的色彩常表現(xiàn)為為飽滿、艷麗、清新飽滿、艷麗、清新，不拘，不拘泥于物象原有的基本色調(diào)，泥于物象原有的基本色調(diào)，色彩搭配多采用色彩搭配多采用強對比強對比手法，手法，色彩風(fēng)格既色彩風(fēng)格既和諧統(tǒng)一和諧統(tǒng)一，又，又輝輝艷濃郁艷濃郁。基本色：基本色：紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、綠綠忌配色：黑忌配色：黑紫紫、黃黃紫紫、紅紅紫

7、紫民間藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律民間藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律 民間藝術(shù)作品主要選用民間藝術(shù)作品主要選用紅、黃、藍(lán)、綠紅、黃、藍(lán)、綠四種四種或加以少量的其它顏色作以襯托；或加以少量的其它顏色作以襯托； 民間藝術(shù)民間藝術(shù)作品大多運用純度較高的三原色進(jìn)行搭配，作品大多運用純度較高的三原色進(jìn)行搭配，純度高，色彩鮮艷；民間藝術(shù)作品大多使用純度高，色彩鮮艷；民間藝術(shù)作品大多使用互補色對比進(jìn)行搭配，色彩對比強烈?；パa色對比進(jìn)行搭配，色彩對比強烈。民間美術(shù)中的民間美術(shù)中的“五彩五彩”：青青、赤赤、黃黃、白白、黑、黑配色配色小妙招小妙招民間色彩搭配口訣民間色彩搭配口訣1.1.紅靠黃，亮晃晃。紅靠黃，亮晃晃。2 2要想精，加點

8、青。要想精，加點青。3 3青間紫，不如死。青間紫，不如死。4 4紅要紅得鮮，綠要綠得嬌，白要白得凈。紅要紅得鮮，綠要綠得嬌，白要白得凈。5 5青紫不并列，黃白不隨肩。青紫不并列，黃白不隨肩。6 6紅搭綠，一塊玉。紅搭綠，一塊玉。7 7紅間黃，喜煞娘。紅間黃，喜煞娘。8 8紫是骨頭綠是筋，配上紅黃色更新。紫是骨頭綠是筋，配上紅黃色更新。9 9黃馬紫鞍配，紅馬綠鞍配。黃馬紫鞍配，紅馬綠鞍配。1010黃身紫花，綠眉紅嘴，顯得鮮明。黃身紫花，綠眉紅嘴，顯得鮮明。1111紅離了綠不顯，紫離了黃不顯。紅離了綠不顯，紫離了黃不顯。1212光有大紅大綠不算好，黃能光有大紅大綠不算好，黃能托色少不了。托色少不了

9、。1313艷不俗，淡適宜。艷不俗，淡適宜。1414色多不繁，色少不散。色多不繁，色少不散。1515草綠披粉而和，藤黃加赭而老。草綠披粉而和，藤黃加赭而老。1616一幅畫面好比造一間屋子，總要開幾扇天窗，否則就感覺發(fā)悶。一幅畫面好比造一間屋子，總要開幾扇天窗，否則就感覺發(fā)悶。1717紫多發(fā)惡紅主新，黃色多了多主淡，綠色多了也不新，上樣三色紫多發(fā)惡紅主新，黃色多了多主淡，綠色多了也不新，上樣三色均可用，唯有紫少畫真新。均可用，唯有紫少畫真新。1818斷國孝，三藍(lán)墨。斷國孝，三藍(lán)墨。1919紅紅綠綠，圖個吉利。紅紅綠綠，圖個吉利。2020文相軟，武相硬。文相軟，武相硬。2121女紅、婦黃、寡青、老褐

10、。女紅、婦黃、寡青、老褐。2222頭色不過頭色不過四，身色勿過三。四，身色勿過三。 圖片欣賞你知道河南有那些民間工藝美術(shù)嗎？你知道河南有那些民間工藝美術(shù)嗎？洛陽唐三彩洛陽唐三彩朱仙鎮(zhèn)年畫朱仙鎮(zhèn)年畫開封汴繡開封汴繡A. 民間美術(shù)的形式民間美術(shù)的形式剪紙、風(fēng)箏、年畫、玩具等剪紙、風(fēng)箏、年畫、玩具等C.民間美術(shù)作品的象征性民間美術(shù)作品的象征性吉祥、如意、美滿吉祥、如意、美滿D.悠久的歷史悠久的歷史燦爛的民族文化燦爛的民族文化B.絢麗的色彩絢麗的色彩熱烈、質(zhì)樸、純真、自由熱烈、質(zhì)樸、純真、自由課堂小結(jié)課堂小結(jié)民間藝術(shù) 通過我們對民間藝術(shù)品的鑒賞和深入了通過我們對民間藝術(shù)品的鑒賞和深入了解學(xué)習(xí)，民間藝術(shù)

11、本身就是成熟的藝術(shù)品，解學(xué)習(xí)，民間藝術(shù)本身就是成熟的藝術(shù)品，我國的勞動人民早已掌握其創(chuàng)作規(guī)律。我國的勞動人民早已掌握其創(chuàng)作規(guī)律。 民民間藝術(shù)像一株絢麗的山花，展現(xiàn)出鮮艷的光間藝術(shù)像一株絢麗的山花，展現(xiàn)出鮮艷的光彩，散發(fā)出清新的芬芳，又根據(jù)地區(qū)特點，彩，散發(fā)出清新的芬芳，又根據(jù)地區(qū)特點，體現(xiàn)出各地獨特的風(fēng)格。讓她伴著我們的民體現(xiàn)出各地獨特的風(fēng)格。讓她伴著我們的民族繼續(xù)繁衍壯大，留住民間藝術(shù)族繼續(xù)繁衍壯大，留住民間藝術(shù)傳承民傳承民族精神，在繼承中尋找發(fā)展，讓我們的民間族精神，在繼承中尋找發(fā)展，讓我們的民間藝術(shù)得以延續(xù)，也是讓我們的民族的凝聚力藝術(shù)得以延續(xù)，也是讓我們的民族的凝聚力得以延續(xù)，讓我們的中華燦爛文化繼續(xù)發(fā)揚得以延續(xù)，讓我們的中華燦爛文化繼續(xù)發(fā)揚傳承。傳承。 作業(yè)要求：作業(yè)要求：1.給瓷盤設(shè)計一幅完整的圖案。給瓷盤設(shè)計一幅完整的圖案。2.盤子形狀不限，圖案可內(nèi)