南昌三校高三上學(xué)期數(shù)學(xué)第一次試題

1、.2019南昌三校高三上學(xué)期數(shù)學(xué)第一次試題高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了南昌三校高三上學(xué)期數(shù)學(xué)第一次試題，希望大家喜歡。一、選擇題：本大題共10小題，每題5分，共50分.在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的.1.全集U為實(shí)數(shù)集R，集合M=x|x+3x-10，N=x|x|1，那么以下圖陰影部分表示的集合是.A.-1,1 B.-3,1 C.-，-3-1，+ D.-3，-12. 以下判斷正確的選項(xiàng)是.A.命題負(fù)數(shù)的平方是正數(shù)不是全稱命題B.命題任意的xN，x3x2的否認(rèn)是存在xN，x3C.a=1是函數(shù)fx=cos2ax-sin2ax的最小正周

2、期是的必要不充分條件D.b=0是函數(shù)fx=ax2+bx+c是偶函數(shù)的充要條件3.假設(shè)cos2=53且2，0，那么sin=.A.-53 B.-23 C.-13 D.234.假設(shè)02，-0，cos4+=13，cos2=33，那么cos+2=.A.33 B.-33 C.539 D.-695. 函數(shù)： ， ， .那么以下四個(gè)命題對(duì)的三個(gè)函數(shù)都能成立的是命題 是奇函數(shù); 命題 在 上是增函數(shù);命題 命題 的圖像關(guān)于直線 對(duì)稱A.命題 B.命題 C.命題 D.命題6.曲線 與函數(shù) 及函數(shù) 的圖像分別交于 ，那么 的值為A.16 B.8 C.4 D.27. 是定義在 上的奇函數(shù)，且當(dāng) 時(shí)不等式 成立，假設(shè)

3、，那么 大小關(guān)系A(chǔ). B. C. D.8.函數(shù) 其中 的圖象如下圖，為了得到 的圖像，那么只要將 的圖像 A.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度 B.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度C.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度 D.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度9.函數(shù) 滿足:定義域?yàn)镽; ,有 ; 當(dāng) 時(shí), ,那么方程 在區(qū)間-10,10內(nèi)的解個(gè)數(shù)是A.20B.10C.11D.1210.如下圖， 是定義在0，1上的四個(gè)函數(shù)，其中滿足性質(zhì)： 對(duì)0，1中任意的x1和x2，任意 恒成立的只有 “師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說(shuō)文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀皫熯B用最初見(jiàn)于?史記?，有“荀卿最為老師之說(shuō)法。漸漸“老師之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。A. B. C. D.在高中復(fù)習(xí)階段，大家一定要多練習(xí)題，掌握考題