專業(yè)技術(shù)人員積極心理健康的培養(yǎng)(最全答案新版)

1、專業(yè)技術(shù)人員積極心理健康的培養(yǎng) (最全答案最新版)心理防御機(jī)制的理論是()于19世紀(jì)末提出來的A.弗洛伊的B.羅素C.馬克思D.赫爾巴特答案：A“他人高馬大，我獨(dú)跨驢子，回顧擔(dān)柴漢，心頭輕些兒。”說明要正確認(rèn)識(shí)（ ）心理A.攀比B.虛榮C.嫉妒D.自卑答案：A()是在失去心愛的對(duì)象或愿望破滅、理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)A.快樂B.憤怒C.恐懼D.悲哀答案：D（ )是判斷個(gè)體心理健康與否的基本要件之一A.智力表現(xiàn)正常B.自我感覺是否良好C.情緒積極穩(wěn)定協(xié)調(diào)D.價(jià)值觀和人生觀與社會(huì)主導(dǎo)基本一致答案：C具有高度的自由選擇與很強(qiáng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)的活動(dòng)稱為（）A.休閑活動(dòng)B.必需的非工作活動(dòng)C.自由時(shí)間的活動(dòng)

2、D.必須的工作活動(dòng)答案：A目前我國(guó)離婚人群中，感到心理壓力過重的約占（ ）A.20%B.40%C.50%D.70%答案：D合理變通的方式中的（）是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度，減少關(guān)注反倒自然A.回避B.淡化C.轉(zhuǎn)視D.換位答案：B（ )是判斷個(gè)體心理健康與否的基本要件之一A.智力表現(xiàn)正常B.自我感覺是否良好C.情緒積極穩(wěn)定協(xié)調(diào)D.價(jià)值觀和人生觀與社會(huì)主導(dǎo)基本一致答案：C嫉妒心理的主要特征不包括（）A.爭(zhēng)強(qiáng)好勝B.不能樹立正確的人生目標(biāo)C.感到別人的存在對(duì)自己構(gòu)成了威脅D.不為自己的行為負(fù)責(zé)答案：D關(guān)于人格的描述正確的是（）A.人格是一成不變的B.人格整體的差異并不意味著組成人格整體的各個(gè)因素之間

3、完全存在著差異C.人格在其發(fā)展過程中不表現(xiàn)出相對(duì)穩(wěn)定和不斷變化的特征D.人格不是對(duì)客觀世界的反映答案：B培養(yǎng)個(gè)體良好的行為習(xí)慣是（）A.德育B.智育C.體育D.美育答案：A()是由于受到干擾而使人不能達(dá)到目標(biāo)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)A.快樂B.憤怒C.恐懼D.悲哀答案：B良好的人際關(guān)系不能帶來（）A.安全感B.幸福感C.歸屬感D.失落感答案：D人格的特征不包括（）A.人格的不可塑性B.人格的社會(huì)性C.人格的整體性D.人格的穩(wěn)定性答案：A據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在醫(yī)院門診中，有（ ）的病人發(fā)病原因與心理因素有關(guān)A.10%B.20%C.30%D.50%答案：D常見的心理亞健康不包括（）A.虛榮心B.攀比心理C.猜疑

4、心理D.樂觀主義答案：D()作為一種體驗(yàn)性的心理過程，就像我們心靈的晴雨表，反映著我們豐富多彩的內(nèi)心世界A.挫折B.意識(shí)C.情緒D.人際關(guān)系答案：C心理保健的主要任務(wù)是( )，保護(hù)和增進(jìn)心理健康。A.預(yù)防心理疾病B.預(yù)防生理疾病C.保護(hù)身體D.治療疾病答案：A心理咨詢不能幫助人們A.建立新的人際關(guān)系B.糾正錯(cuò)誤觀念C.學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)D.認(rèn)識(shí)外部沖突答案：D事實(shí)表明，（ ）是人格面貌的歸宿A.認(rèn)識(shí)B.意志C.情感D.理性答案：B江山易改，秉性難移形象地說明了（ ）A.人格的他控性B.人格的穩(wěn)定性C.人格的可變性D.人格的自控性答案：B專業(yè)技術(shù)人員的生活圈子主要是（）A.醫(yī)院B.酒桌C.單位D.戶外

5、答案：C造成狹隘性格的原因中的決定性因素是（）A.先天因素B.遺傳C.家庭環(huán)境D.后天環(huán)境答案：D深刻地影響著國(guó)民的精神面貌是（）A.經(jīng)濟(jì)狀況B.政治體制C.科技進(jìn)步D.工作壓力答案：B（）遇到不愉快的事情時(shí)，沒有什么情緒反應(yīng)，即使有點(diǎn)反應(yīng)，也不知如何處理A.遲鈍型B.暴躁型C.遷怒型D.轉(zhuǎn)移型答案：A長(zhǎng)久緊張工作后通過觀看影視文學(xué)作品，欣賞書畫音樂作品，幫助個(gè)體放松因工作而繃緊的神經(jīng)，把自己從壓力和焦慮中解放出來。這種心理休閑是（）A.程式性心理休閑B.轉(zhuǎn)換性心理休閑C.互動(dòng)性心理休閑D.怡情性心理休閑答案：B與人交流的誤區(qū)是（）A.人們?cè)谀托牡貎A聽了別人的話語之后，常常不注意給予對(duì)方充分的

6、回應(yīng)B.以溝通雙方的內(nèi)心世界為目的，尊重對(duì)方C.在交流中保持敏感與自省，言語恰當(dāng)D.聽比說更重要答案：A（）是一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗(yàn)A.激情B.應(yīng)激C.心境D.意識(shí)答案：A（）是企圖擺脫、逃避某種危險(xiǎn)情景時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)A.快樂B.憤怒C.恐懼D.悲哀答案：C心理保健的主要途徑是（）A.合理變通B.合理治療C.合理思考D.合理宣泄答案：D</sing_type><mul_type>我國(guó)心理學(xué)工作者黃堅(jiān)原針對(duì)心理健康，于1976年提出以下標(biāo)準(zhǔn)A.心理健康的人是有工作的B.心理健康的人是有朋友的C.心理健康的人對(duì)于他本身應(yīng)有適當(dāng)?shù)牧私釪.心理健康的人應(yīng)能和現(xiàn)實(shí)環(huán)境保

7、持良好的接觸答案：ABCD合理變通的主要方式有（）A.回避B.轉(zhuǎn)視C.換腦D.斗爭(zhēng)答案：ABC當(dāng)挫折感產(chǎn)生時(shí)，我們?cè)撊绾握_應(yīng)對(duì)（）A.冷靜分析，正確歸因B.及時(shí)調(diào)整，以利再戰(zhàn)C.積極轉(zhuǎn)化D.合理宣泄答案：ABCD人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，它以（）為其特征A.積極性B.消極性C.選擇性D.被動(dòng)性答案：AC人格的基本特征是（）A.人格的社會(huì)性B.人格的整體性C.人格的穩(wěn)定性D.人格的獨(dú)特性答案：ABCD思想政治教育依據(jù)有（）A.哲學(xué)B.倫理學(xué)C.教育學(xué)D.經(jīng)濟(jì)學(xué)答案：ABC人與人的吸引建立在（）A.熟悉B.個(gè)人特質(zhì)C.喝酒D.相似互補(bǔ)答案：ABD根據(jù)心理壓力的釋放形式和情感調(diào)節(jié)方

8、式，可以把積極的心理休閑分為（）A.簡(jiǎn)單便捷類的休閑B.浪漫歸真類的休閑C.激情刺激類的休閑D.快樂至上類的休閑答案：ABC“心理”一詞的含義可以有三種理解，分別為（）A.過程心理B.活動(dòng)心理C.認(rèn)知心理D.綜合心理答案：ABD緩解焦慮放松方法有（）A.調(diào)息放松法B.縱情想象放松法C.肌肉放松法D.摔物品放松法答案：AC人的情緒豐富多樣，最基本的有（）A.快樂B.憤怒C.恐懼D.悲哀答案：ABCD與人交流的誤區(qū)有（）A.把交流看成與人競(jìng)爭(zhēng)的方面B.自己講的太多C.調(diào)動(dòng)自己的感情交流D.本著尊重他人、真誠(chéng)溝通的態(tài)度答案：AB避免（ ）是個(gè)體人格建構(gòu)的重要課題A.人格蛻化B.人格分裂C.人格反向D

9、.人格變態(tài)答案：AC專業(yè)技術(shù)人員人際交往中存在的問題（）A.功利性B.面子問題C.不會(huì)說不D.交往的封閉性答案：ABCD心理咨詢的方法的特點(diǎn)有（）A.保密性B.強(qiáng)制性C.教育者傾聽D.必要性答案：ABC在論述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)都將社會(huì)適應(yīng)作為重要的一條。適應(yīng)有兩種：(）A.相對(duì)的適應(yīng)B.消極的適應(yīng)C.絕對(duì)的適應(yīng)D.積極的適應(yīng)答案：BD世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會(huì)還明確提出了心理健康的標(biāo):( )A.身體、智力、情緒十分和諧B.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓；C.有幸福感D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過高效率的生活答案：ABCD健康人格的模式包括（）A.羅杰斯的“功能完善的人”B.容格的“非個(gè)性化

10、的人”C.弗蘭克的“超越自我的人”D.皮爾斯的“此時(shí)此刻的人”答案：ACD專業(yè)技術(shù)人員怎樣面對(duì)挫折（）A.消除原因B.消沉對(duì)待C.提高容忍度D.不管不顧答案：AC交流溝通的目的是()A.與人競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)方面B.溝通雙方的內(nèi)心C.更好地協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系D.促進(jìn)雙方成長(zhǎng)答案：ACD</mul_type><judge_type>心理學(xué)在對(duì)人格的界定中，適應(yīng)性定義認(rèn)為人格是有機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)A.(是)B.(否)答案：A失眠不等于失眠癥A.(是)B.(否)答案：A一般而言，社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退和失業(yè)增加已經(jīng)和犯罪、精神崩潰、家庭分裂和其他社會(huì)問題密切相關(guān)A.(是)B.(否)答案：A悲哀是在失

11、去心愛的對(duì)象或愿望破滅、理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)A.(是)B.(否)答案：A當(dāng)情緒困擾嚴(yán)重而自己又一時(shí)難以調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求心理咨詢機(jī)構(gòu)的幫助A.(是)B.(否)答案：A現(xiàn)實(shí)生活中的專業(yè)技術(shù)人員挫折，是主觀和客觀、個(gè)人和組織等多種因素共同影響的結(jié)果。A.(是)B.(否)答案：A心理學(xué)對(duì)人格的定義是：在遺傳與環(huán)境交互作用下，個(gè)體的各種心理品質(zhì)逐漸發(fā)展并在與外界事物發(fā)生聯(lián)系時(shí)表現(xiàn)出的一系列有異于病人的心理特征A.(是)B.(否)答案：A人的交往需要是一種本能，是在個(gè)體發(fā)展進(jìn)化過程中逐漸形成的適應(yīng)社會(huì)生活的能力，它不能通過遺傳直接傳遞給后代A.(是)B.(否)答案：B情緒是人對(duì)各種認(rèn)知對(duì)象的一種內(nèi)

12、心感受或態(tài)度體驗(yàn)A.(是)B.(否)答案：A一事有錯(cuò)而對(duì)他人全盤否定A.(是)B.(否)答案：B教育在人格培養(yǎng)中發(fā)生著非常重要的作用，因?yàn)槿瞬粌H要繼承先天因素，適應(yīng)外在環(huán)境，而且能夠有效地干預(yù)環(huán)境，發(fā)展后天因素A.(是)B.(否)答案：A挫折是一種主觀感受。A.(是)B.(否)答案：A后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因A.(是)B.(否)答案：A心理防衛(wèi)機(jī)制是指?jìng)€(gè)體心理適應(yīng)機(jī)制中的積極的機(jī)制。A.(是)B.(否)答案：B在個(gè)體出現(xiàn)心理矛盾和沖突的時(shí)候，可以通過換腦法，減少或消除心理認(rèn)知與心理體驗(yàn)的矛盾沖突A.(是)B.(否)答案：A智育就是要培養(yǎng)個(gè)體良好的思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣。A.(是)B

13、.(否)答案：A人際交往的過程中，需要學(xué)會(huì)進(jìn)行換位思考A.(是)B.(否)答案：A體弱多病或有生理缺陷的人比身體健康、發(fā)育正常的人對(duì)挫折更加敏感，容忍力高。A.(是)B.(否)答案：B音樂具有明顯的調(diào)節(jié)情緒的功能，因此也是緩解情緒的有效方法之一A.(是)B.(否)答案：A常見的心理防御機(jī)制可分為建設(shè)性防御、替代性防御、掩飾性防御、逃避性防御、攻擊性防御五大類A.(是)B.(否)答案：A神經(jīng)官能癥屬于嚴(yán)重的心理異常。A.(是)B.(否)答案：B感情受挫和婚姻變故會(huì)加重心理失衡的程度A.(是)B.(否)答案：A簡(jiǎn)單便捷類的休閑包括怡情性的心理休閑和恣情性的心理休閑。A.(是)B.(否)答案：B焦慮

14、是個(gè)體主觀上預(yù)料將會(huì)有某種不良后果產(chǎn)生或者某種模糊的威脅出現(xiàn)時(shí)的一種不安情緒A.(是)B.(否)答案：A體育運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)生理健康有重要作用，而且對(duì)心理健康有重要作用。A.(是)B.(否)答案：A心理學(xué)在對(duì)人格的界定中，區(qū)別性定義認(rèn)為人格是個(gè)人所區(qū)別于他人的行為A.(是)B.(否)答案：A社會(huì)化的程度，包括掌握了多少生活知識(shí)技能，是否有正確的生活目標(biāo)，能否遵守社會(huì)生活規(guī)范，順利融入社會(huì)群體，承擔(dān)社會(huì)角色，適應(yīng)社會(huì)生活等。A.(是)B.(否)答案：A有一定的自由選擇和內(nèi)在動(dòng)機(jī)的活動(dòng)是休閑活動(dòng)A.(是)B.(否)答案：B人格的獨(dú)特性既可以通過人格測(cè)驗(yàn)來測(cè)量，不能通過日常觀察來了解。A.(是)B.(否)

15、答案：B()是一種追求并達(dá)到目的時(shí)所產(chǎn)生的滿足體驗(yàn)A.快樂B.憤怒C.恐懼D.悲哀答案：A不是導(dǎo)致報(bào)復(fù)者孤獨(dú)的原因有A.變態(tài)心理B.陰暗的心理狀態(tài)C.報(bào)復(fù)心駕馭去心靈D.從不與人暢快交流答案：D長(zhǎng)久緊張工作后通過觀看影視文學(xué)作品，欣賞書畫音樂作品，幫助個(gè)體放松因工作而繃緊的神經(jīng)，把自己從壓力和焦慮中解放出來。這種心理休閑是（）A.程式性心理休閑B.轉(zhuǎn)換性心理休閑C.互動(dòng)性心理休閑D.怡情性心理休閑答案：B替代的主要表現(xiàn)形式是()升華和補(bǔ)償A.表同B.投射C.升華和補(bǔ)償D.反向作用答案：C事實(shí)表明，（ ）是健康心理結(jié)構(gòu)的起點(diǎn)A.認(rèn)識(shí)B.意志C.情感D.理性答案：A目前我國(guó)離婚人群中，感到心理壓力

16、過重的約占（ ）A.20%B.40%C.50%D.70%答案：D心理保健的主要途徑是（）A.合理變通B.合理治療C.合理思考D.合理宣泄答案：D“形盛則神旺，形衰則神憊”說明（ ）A.心理健康最重要B.生理與心理的健康問題是互為因果C.生理與心理的健康問題沒有關(guān)系D.生理健康最重要答案：B怎樣表現(xiàn)不會(huì)給人留下良好的第一印象（）A.沉默B.微笑C.真誠(chéng)D.鼓勵(lì)答案：A19世紀(jì)（）對(duì)18世紀(jì)末開始流行的催眠術(shù)和催眠現(xiàn)象作了研究，并把它當(dāng)作治療精神病的主要手段之一。A.艾森克B.沃爾普C.弗洛伊德D.托馬斯答案：C深刻地影響著國(guó)民的精神面貌是（）A.經(jīng)濟(jì)狀況B.政治體制C.科技進(jìn)步D.工作壓力答案：

17、B()是由于受到干擾而使人不能達(dá)到目標(biāo)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)A.快樂B.憤怒C.恐懼D.悲哀答案：B專業(yè)技術(shù)人員的生活圈子主要是（）A.醫(yī)院B.酒桌C.單位D.戶外答案：C與人交流的誤區(qū)是（）A.人們?cè)谀托牡貎A聽了別人的話語之后，常常不注意給予對(duì)方充分的回應(yīng)B.以溝通雙方的內(nèi)心世界為目的，尊重對(duì)方C.在交流中保持敏感與自省，言語恰當(dāng)D.聽比說更重要答案：A常見的心理亞健康不包括（）A.虛榮心B.攀比心理C.猜疑心理D.樂觀主義答案：D（）是專業(yè)技術(shù)人員中極為常見的心理障礙。它的特點(diǎn)是容易興奮，迅速疲倦，并常常伴有各種軀體不適感和睡眠障礙。A.焦慮癥B.神經(jīng)衰弱C.疑病癥D.強(qiáng)迫癥答案：B心理咨詢不能幫

18、助人們A.建立新的人際關(guān)系B.糾正錯(cuò)誤觀念C.學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)D.認(rèn)識(shí)外部沖突答案：D“他人高馬大，我獨(dú)跨驢子，回顧擔(dān)柴漢，心頭輕些兒?！闭f明要正確認(rèn)識(shí)（ ）心理A.攀比B.虛榮C.嫉妒D.自卑答案：A一觸即發(fā)、暴跳如雷，是（）的典型特征A.遲鈍型B.暴躁型C.遷怒型D.轉(zhuǎn)移型答案：B體力節(jié)律的特點(diǎn)不包括（）A.體力充沛B.動(dòng)作敏捷C.情緒高漲D.充滿活力答案：C（ ）是心理健康不可缺少的條件A.人格和諧健全B.人格和諧健全C.和諧的人際關(guān)系D.熱愛生活和工作答案：C具有高度的自由選擇與很強(qiáng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)的活動(dòng)稱為（）A.休閑活動(dòng)B.必需的非工作活動(dòng)C.自由時(shí)間的活動(dòng)D.必須的工作活動(dòng)答案：A挫折鍛煉

19、的實(shí)質(zhì)是獲得()，提高應(yīng)對(duì)挫折的能力A.信息B.感受C.鍛煉D.挫折經(jīng)驗(yàn)答案：D人就會(huì)感到痛苦和焦慮，（）可以在不知不覺之中，以某種方式，調(diào)整沖突雙方的關(guān)系A(chǔ).本我B.自我C.超我D.人答案：B對(duì)人際交往認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.期望值不要太高B.有選擇C.單向D.平等答案：C營(yíng)造和諧共事的環(huán)境不包括（）A.待人以誠(chéng)B.八面玲瓏C.直抒坦言D.坦蕩處事答案：B完美主義者的表現(xiàn)是A.做事缺少恒心B.對(duì)別人的一言一行很敏感C.對(duì)他人要求嚴(yán)格，挑剔，不留情面D.遇到這些失意時(shí)，覺得一切都不如人意答案：C心理防御機(jī)制的理論是()于19世紀(jì)末提出來的A.弗洛伊的B.羅素C.馬克思D.赫爾巴特答案：A沒有強(qiáng)調(diào)休

20、閑與健康有著十分密切的關(guān)系的是A.閑能生慧B.心寬體健C.心無旁騖D.心寬體胖答案：C嫉妒心理的主要特征不包括（）A.爭(zhēng)強(qiáng)好勝B.不能樹立正確的人生目標(biāo)C.感到別人的存在對(duì)自己構(gòu)成了威脅D.不為自己的行為負(fù)責(zé)答案：D</sing_type><mul_type>火暴脾氣可采用以下哪幾種方法進(jìn)行矯正（）A.認(rèn)識(shí)火暴脾氣的危害B.放任不管C.增強(qiáng)自我控制能力D.學(xué)會(huì)進(jìn)行換位思考答案：ACD中國(guó)專業(yè)技術(shù)人群的心理壓力從大的方面來說，主要來自（ ）A.生活環(huán)境B.社會(huì)變遷C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.競(jìng)爭(zhēng)程度答案：ABCD當(dāng)人們出現(xiàn)心理問題時(shí)，一般的解決途徑包括（）A.心理調(diào)適B.心理咨詢C.

21、心理治療D.心理安慰答案：ABC合理宣泄方法可以有以下幾種（）A.傾訴B.訴諸文字C.大哭一場(chǎng)D.縱情一笑答案：ABCD支持性心理治療的適應(yīng)癥包括（）A.工作壓力B.自殺行為C.學(xué)習(xí)困難D.婚姻危機(jī)答案：ABCD常見的心理亞健康表現(xiàn)有（ ）A.虛榮心B.攀比心理C.猜疑心理D.悲觀主義答案：ABCD人際交往的技巧有（）A.謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置B.平等相待，真誠(chéng)相處C.打開心窗，主動(dòng)開放D.合作協(xié)助，友好競(jìng)爭(zhēng)答案：ABCD一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中遇到的人際關(guān)系()A.父母B.同學(xué)C.老師D.寵物答案：ABC研究人格心理學(xué)的基本的方法論應(yīng)該做到（ ）的統(tǒng)一A.實(shí)踐活動(dòng)B.生物因素C.自然因素D. 社會(huì)因素

22、答案：ABD情緒研究者們大都從哪三個(gè)方面來考察和定義情緒（）A.認(rèn)知層面B.表達(dá)層面C.生理層面D.心理層面答案：ABC在論述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)都將社會(huì)適應(yīng)作為重要的一條。適應(yīng)有兩種：(）A.相對(duì)的適應(yīng)B.消極的適應(yīng)C.絕對(duì)的適應(yīng)D.積極的適應(yīng)答案：BD我國(guó)心理學(xué)工作者黃堅(jiān)原針對(duì)心理健康，于1976年提出以下標(biāo)準(zhǔn)A.心理健康的人是有工作的B.心理健康的人是有朋友的C.心理健康的人對(duì)于他本身應(yīng)有適當(dāng)?shù)牧私釪.心理健康的人應(yīng)能和現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持良好的接觸答案：ABCD人始終是一個(gè)高度社會(huì)化的存在物，與動(dòng)物相比，具有( )無可比擬的優(yōu)勢(shì)A.主觀能動(dòng)性B.創(chuàng)造性C.適應(yīng)性D.繁殖性答案：AB常見的判別心理障

23、礙標(biāo)準(zhǔn)有以下幾種：A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)C.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D.癥狀與病因?qū)W標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD感情與家庭的變故包括（ ）A.失戀B.親人的離去C.夫妻不和諧D.婚外情答案：ABCD情緒的特征有（）A.應(yīng)激性B.兩極性C.感染性D.情境性答案：BCD矯治狹隘性格的方法有（）A.豐富自己B.擴(kuò)大交往C.自我檢查D.拓寬心胸答案：ABCD講究睡眠衛(wèi)生，改善睡眠狀況的方法有（）A.保持平常心B.避免不良暗示C.生活規(guī)律D.睡眠環(huán)境良好答案：ABCD與人交流的誤區(qū)有（）A.把交流看成與人競(jìng)爭(zhēng)的方面B.自己講的太多C.調(diào)動(dòng)自己的感情交流D.本著尊重他人、真誠(chéng)溝通的態(tài)度答案：AB心理治療通常通過什么手段

24、來改變病人不正確的認(rèn)知活動(dòng)、情緒障礙和異常行為。A.言語B.藥物C.表情D.舉止行為答案：ACD</mul_type><judge_type>心理咨詢沒有思想政治教育功能A.(是)B.(否)答案：B交往品質(zhì)是建立在對(duì)自己和他人個(gè)性品質(zhì)理解的基礎(chǔ)上A.(是)B.(否)答案：A因?yàn)槿烁窬哂蟹€(wěn)定性，才能把一個(gè)人與另一個(gè)人在心理面貌上加以區(qū)分，才能了解人，才能預(yù)測(cè)他在特定情況下的行為。A.(是)B.(否)答案：A健康的個(gè)性總是與健康的人際交往伴隨的A.(是)B.(否)答案：A一事有錯(cuò)而對(duì)他人全盤否定A.(是)B.(否)答案：B心理狀態(tài)正常不意味著一點(diǎn)問題都沒有，正常人也可能出現(xiàn)

25、短暫性的異常心理現(xiàn)象，稱之為“正常的異常心理”，由于時(shí)間短、程度輕，所以還不能稱之為心理疾病A.(是)B.(否)答案：A失眠不等于失眠癥A.(是)B.(否)答案：A當(dāng)情緒困擾嚴(yán)重而自己又一時(shí)難以調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求心理咨詢機(jī)構(gòu)的幫助A.(是)B.(否)答案：A人們遇到心中不快，應(yīng)該將所有的苦悶、牢騷咽到肚子里，自己慢慢地消磨掉。A.(是)B.(否)答案：B焦慮是個(gè)體主觀上預(yù)料將會(huì)有某種不良后果產(chǎn)生或者某種模糊的威脅出現(xiàn)時(shí)的一種不安情緒A.(是)B.(否)答案：A心理學(xué)在對(duì)人格的界定中，整合式定義認(rèn)為人格是個(gè)人所有的特質(zhì)的總和A.(是)B.(否)答案：B交流中需要自己說個(gè)不停A.(是)B.(否)答

26、案：B交流是與人競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)方面，要把在交談中占上風(fēng)當(dāng)作交談的目的。A.(是)B.(否)答案：B挫折是一種主觀感受。A.(是)B.(否)答案：A技術(shù)進(jìn)步雖然減少了人們重復(fù)和簡(jiǎn)單勞動(dòng)的時(shí)間，但是人們感到越來越多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)壓力也會(huì)產(chǎn)生緊張和焦慮。A.(是)B.(否)答案：A情緒是人對(duì)各種認(rèn)知對(duì)象的一種內(nèi)心感受或態(tài)度體驗(yàn)A.(是)B.(否)答案：A心理學(xué)在對(duì)人格的界定中，總和式定義認(rèn)為人格是個(gè)人所有的特質(zhì)的總和A.(是)B.(否)答案：A教育在人格培養(yǎng)中發(fā)生著非常重要的作用，因?yàn)槿瞬粌H要繼承先天因素，適應(yīng)外在環(huán)境，而且能夠有效地干預(yù)環(huán)境，發(fā)展后天因素A.(是)B.(否)答案：A為了能客觀

27、地評(píng)價(jià)自己，可以征求自己身邊朋友以及同事的意見A.(是)B.(否)答案：A聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織(WHO)成立時(shí)，在其憲章中開宗明義指出，“健康”不僅是沒有身體缺陷與疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力A.(是)B.(否)答案：A人格是在主客觀條件的相互作用下發(fā)展起來的，同時(shí)又在主客觀條件的相互作用下發(fā)生變化。A.(是)B.(否)答案：A在個(gè)體出現(xiàn)心理矛盾和沖突的時(shí)候，可以通過換腦法，減少或消除心理認(rèn)知與心理體驗(yàn)的矛盾沖突A.(是)B.(否)答案：A僅僅為打發(fā)閑暇時(shí)光的無聊活動(dòng)、疲于奔命的跑馬觀花旅游等，對(duì)心理調(diào)適未必有多大的積極作用。A.(是)B.(否)答案：A擴(kuò)大交往是矯治狹隘

28、性格的有效方法A.(是)B.(否)答案：A感情受挫和婚姻變故會(huì)加重心理失衡的程度A.(是)B.(否)答案：A自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會(huì)地位等因素?zé)o關(guān)A.(是)B.(否)答案：B作為一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，要當(dāng)斷則斷，言而有信，如果優(yōu)柔寡斷、朝秦暮楚就是心理不健康的表現(xiàn)。A.(是)B.(否)答案：A第三屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)對(duì)心理健康是這樣定義的：“所謂心理健康，是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康相矛盾的范圍內(nèi)，將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)?！盇.(是)B.(否)答案：B智育就是要培養(yǎng)個(gè)體良好的思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣。A.(是)B.(否)答案：A心理學(xué)在對(duì)人格的界定中，適應(yīng)性定義認(rèn)為人格是有機(jī)

29、體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)A.(是) B.(否)答案：A據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在醫(yī)院門診中，有（ ）的病人發(fā)病原因與心理因素有關(guān)A.10%B.20%C.30%D.50%答案：D人就會(huì)感到痛苦和焦慮，（）可以在不知不覺之中，以某種方式，調(diào)整沖突雙方的關(guān)系A(chǔ).本我B.自我C.超我D.人答案：B自我意識(shí)產(chǎn)生于（）A.嬰兒B.幼兒C.少年D.成年答案：B培養(yǎng)個(gè)體科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣是（）A.德育B.智育C.體育D.美育答案：C人格的獨(dú)特性是指(）A.人格受生物規(guī)律制約B.人格不是指單一的人格特質(zhì)，也不是指許多人格特質(zhì)的機(jī)械拼湊或簡(jiǎn)單堆積，而是指?jìng)€(gè)人身心各方面多種特質(zhì)的整合C.個(gè)人在行為中偶然表現(xiàn)出來的心理特質(zhì)不

30、能算是他的人格特質(zhì)，只有比較穩(wěn)定的心理特質(zhì)才能算是他的人格特質(zhì)D.人格具有鮮明的個(gè)性特征答案：D專業(yè)技術(shù)人員的生活圈子主要是（）A.醫(yī)院B.酒桌C.單位D.戶外答案：C（）是一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗(yàn)A.激情B.應(yīng)激C.心境D.意識(shí)答案：A（）遇到不愉快的事情時(shí)，沒有什么情緒反應(yīng)，即使有點(diǎn)反應(yīng)，也不知如何處理A.遲鈍型B.暴躁型C.遷怒型D.轉(zhuǎn)移型答案：A長(zhǎng)久緊張工作后通過觀看影視文學(xué)作品，欣賞書畫音樂作品，幫助個(gè)體放松因工作而繃緊的神經(jīng)，把自己從壓力和焦慮中解放出來。這種心理休閑是（）A.程式性心理休閑B.轉(zhuǎn)換性心理休閑C.互動(dòng)性心理休閑D.怡情性心理休閑答案：B（）是良好的意志品質(zhì)，

31、是一切成功者的共同特征。A.自強(qiáng)不息B.急躁C.樂觀D.心胸狹窄答案：A替代的主要表現(xiàn)形式是()升華和補(bǔ)償A.表同B.投射C.升華和補(bǔ)償D.反向作用答案：C那些不是合理的變通方式（）A.求實(shí)B.斗爭(zhēng)C.補(bǔ)償D.升華答案：B（）者喜歡過高地估計(jì)自己A.自傲B.自知C.自卑D.自樂答案：A（）療法將正常屬于無意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下，通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式，實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。A.行為療法B.支持性心理治療C.生物反饋療法D.家庭治療答案：C完美主義者的表現(xiàn)是A.做事缺少恒心B.對(duì)別人的一言一行很敏感C.對(duì)他人要求嚴(yán)格，挑剔，不留情面D.遇到這些失意時(shí)，覺得一切都

32、不如人意答案：C挫折造成的消極因素是（）A.影響積極性B.增強(qiáng)適應(yīng)性C.增強(qiáng)認(rèn)知性D.增強(qiáng)耐受力答案：A江山易改，秉性難移形象地說明了（ ）A.人格的他控性B.人格的穩(wěn)定性C.人格的可變性D.人格的自控性答案：B挫折鍛煉的實(shí)質(zhì)是獲得()，提高應(yīng)對(duì)挫折的能力A.信息B.感受C.鍛煉D.挫折經(jīng)驗(yàn)答案：D以下哪種不是強(qiáng)迫觀念的表現(xiàn)形式A.強(qiáng)迫思想B.強(qiáng)迫意向C.強(qiáng)迫行為D.強(qiáng)迫情緒答案：C心理咨詢的理論依據(jù)不包括（）A.認(rèn)知心理學(xué)B.醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論C.精神分析D.倫理學(xué)答案：D（ )是判斷個(gè)體心理健康與否的基本要件之一A.智力表現(xiàn)正常B.自我感覺是否良好C.情緒積極穩(wěn)定協(xié)調(diào)D.價(jià)值觀和人生觀與社會(huì)主

33、導(dǎo)基本一致答案：C在行為上，交往面窄，追求少數(shù)朋友間的“哥們義氣”，只同與自己想法一致或不超過自己的人交往，容不下那些與自己意見有分歧或比自己強(qiáng)的人屬于什么性格的人（）A.狹隘性格B.急躁性格C.火暴脾氣D.脾氣好答案：A事實(shí)表明，（ ）是健康心理結(jié)構(gòu)的起點(diǎn)A.認(rèn)識(shí)B.意志C.情感D.理性答案：A怎樣表現(xiàn)不會(huì)給人留下良好的第一印象（）A.沉默B.微笑C.真誠(chéng)D.鼓勵(lì)答案：A“心理”一詞的含義可以有多種理解，認(rèn)為心理“是客觀事物在人腦中的反映”的是（）A.過程心理B.活動(dòng)心理C.認(rèn)知心理D.綜合心理答案：D“天才在于勤奮”說明（ ）A.非智力因素很重要B.智力因素很重要C.非智力因素和智力因素同

34、樣重要D.天才是天生的答案：C（ ）是心理健康不可缺少的條件A.人格和諧健全B.人格和諧健全C.和諧的人際關(guān)系D.熱愛生活和工作答案：C對(duì)看不慣的事或不稱心的事，習(xí)慣直露心事，而不大考慮效果是（）的表現(xiàn)A.狹隘性格B.急躁性格C.火暴脾氣D.脾氣好答案：B在社會(huì)交往中，有些人予以攻擊方式對(duì)那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿，這種情緒就是A.自卑心理B.報(bào)復(fù)心理C.猜疑心理D.浮躁心理答案：B虛榮心是一種常見的心態(tài)，因?yàn)樘摌s心與（）有關(guān)A.自尊B(yǎng).自信C.自愛D.自卑答案：A </sing_type> <mul_type>認(rèn)識(shí)自我情緒的方法有（）A.情緒記錄法B.情

35、緒反思法C.情緒懇談法D.情緒測(cè)試法答案：ABCD人際交往的技巧有（）A.謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置B.平等相待，真誠(chéng)相處C.打開心窗，主動(dòng)開放D.合作協(xié)助，友好競(jìng)爭(zhēng)答案：ABCD通常所說的“心理障礙”有一個(gè)比較一般的定義，指沒有能力按社會(huì)認(rèn)為適宜的方式行動(dòng)，以致其行為后果對(duì)本人或社會(huì)是不適應(yīng)的。這種“沒有能力”可能是()的結(jié)果。A.器質(zhì)性損害B.功能性損害C.心理損害D.器官損害答案：AB心理咨詢的方法的特點(diǎn)有（）A.保密性B.強(qiáng)制性C.教育者傾聽D.必要性答案：ABC心理衛(wèi)生專家們從對(duì)人類心理學(xué)的定義出發(fā)，提出了三條基本原則：( )A.主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則B.心理活動(dòng)的內(nèi)在的一致性原則C

36、.心理生理統(tǒng)一原則D.人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則答案：ABD合理變通的主要方式有（）A.回避B.轉(zhuǎn)視C.換腦D.斗爭(zhēng)答案：ABC當(dāng)挫折感產(chǎn)生時(shí)，我們?cè)撊绾握_應(yīng)對(duì)（）A.冷靜分析，正確歸因B.及時(shí)調(diào)整，以利再戰(zhàn)C.積極轉(zhuǎn)化D.合理宣泄答案：ABCD常見的心理亞健康表現(xiàn)有（ ）A.虛榮心B.攀比心理C.猜疑心理D.悲觀主義答案：ABCD應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的人格品質(zhì)有A.自信樂觀B.自強(qiáng)不息C.樂觀豁達(dá)D.開拓創(chuàng)新答案：ABCD研究人格心理學(xué)的基本的方法論應(yīng)該做到（ ）的統(tǒng)一A.實(shí)踐活動(dòng)B.生物因素C.自然因素D.社會(huì)因素答案：ABD心理咨詢方法有（）A.心理測(cè)量B.個(gè)別晤談C.團(tuán)體咨詢D.角色轉(zhuǎn)換答案：AB

37、CD矯治狹隘性格的方法有（）A.豐富自己B.擴(kuò)大交往C.自我檢查D.拓寬心胸答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員心理障礙的預(yù)防方法有（）A.樹立正確的人生觀和世界觀B.對(duì)自己的期望不宜過高C.學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒D.加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)答案：ABCD克服急躁性格的方法有（）A.“脫敏”法B.放松法C.暗示法D.提醒法答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員人際交往中存在的問題（）A.功利性B.面子問題C.不會(huì)說不D.交往的封閉性答案：ABCD急功近利的心理傾向會(huì)誘發(fā)（ ）等結(jié)果A.抑郁癥B.自閉癥C.自卑D.過度自信答案：ABC健康人格的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.正確地處理人際關(guān)系B.了解自我、接納自我C.面對(duì)并正視現(xiàn)實(shí)D.對(duì)社會(huì)富有責(zé)任

38、感答案：ABCD對(duì)個(gè)體而言，健康的內(nèi)容應(yīng)包括：( )A.身體發(fā)育情況B.心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)C.社會(huì)化的程度D.道德文明水準(zhǔn)答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員解決人際交往困惑的辦法（）A.盡量改善B.取悅自己C.學(xué)會(huì)自我調(diào)整D.樂于合群答案：ABCD人的情緒豐富多樣，最基本的有（）A.快樂B.憤怒C.恐懼D.悲哀答案：ABCD </mul_type> <judge_type>據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在醫(yī)院門診中，有50的病人發(fā)病原因與心理因素有關(guān)。A.(是)B.(否)答案：A智育就是要培養(yǎng)個(gè)體良好的思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣。A.(是)B.(否)答案：A精神醫(yī)學(xué)專家曼寧吉認(rèn)為：心理健康的人應(yīng)能保持平靜的情

39、緒、敏銳的智能、適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的行為和愉快的氣質(zhì)。A.(是)B.(否)答案：A第三屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)對(duì)心理健康是這樣定義的：“所謂心理健康，是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康相矛盾的范圍內(nèi)，將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。”A.(是)B.(否)答案：B某企業(yè)總經(jīng)理曾在其辦公室內(nèi)設(shè)一大沙袋，每當(dāng)感到怒不可遏時(shí)，便揮拳猛擊沙袋，以宣泄心中的怒氣，直至精疲力竭為止，這也屬于合理宣泄。A.(是)B.(否)答案：A對(duì)別人說“不”，別人都會(huì)把被拒絕看成是對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)的否定，并會(huì)因此而感到惱怒，反過來又會(huì)責(zé)難、冷淡或報(bào)復(fù)自己A.(是)B.(否)答案：B需要來源于外界現(xiàn)實(shí)，是人格積極性的源泉A.(是)B.(否

40、)答案：A現(xiàn)實(shí)生活中的專業(yè)技術(shù)人員挫折，是主觀和客觀、個(gè)人和組織等多種因素共同影響的結(jié)果。A.(是)B.(否)答案：A心理學(xué)對(duì)人格的定義是：在遺傳與環(huán)境交互作用下，個(gè)體的各種心理品質(zhì)逐漸發(fā)展并在與外界事物發(fā)生聯(lián)系時(shí)表現(xiàn)出的一系列有異于病人的心理特征A.(是)B.(否)答案：A失眠不等于失眠癥A.(是)B.(否)答案：A心境是一種具有感染性的、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)A.(是)B.(否)答案：A人格的穩(wěn)定性特征中，穩(wěn)定不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的A.(是)B.(否)答案：A僅僅為打發(fā)閑暇時(shí)光的無聊活動(dòng)、疲于奔命的跑馬觀花旅游等，對(duì)心理調(diào)適未必有多大的積極作用。A.(是)B.(否)答案：A生活習(xí)慣是每天

41、習(xí)得而成的，不可以通過學(xué)習(xí)來改變。A.(是)B.(否)答案：B智力節(jié)律相對(duì)心情舒暢，情緒高漲，精力充沛，創(chuàng)造力、藝術(shù)感染力強(qiáng)。A.(是)B.(否)答案：B擴(kuò)大交往是矯治狹隘性格的有效方法A.(是)B.(否)答案：A社會(huì)化的程度，包括掌握了多少生活知識(shí)技能，是否有正確的生活目標(biāo)，能否遵守社會(huì)生活規(guī)范，順利融入社會(huì)群體，承擔(dān)社會(huì)角色，適應(yīng)社會(huì)生活等。A.(是)B.(否)答案：A有一定的自由選擇和內(nèi)在動(dòng)機(jī)的活動(dòng)是休閑活動(dòng)A.(是)B.(否)答案：B積極的人際交往是心理健康的保障，心理健康的個(gè)體才能夠建立積極的人際關(guān)系A(chǔ).(是)B.(否)答案：A補(bǔ)償，就是在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)受挫時(shí)，通過更替原來的行動(dòng)目標(biāo)，求得

42、長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種心理調(diào)適方式。A.(是)B.(否)答案：A情緒變化往往會(huì)在我們的一些神經(jīng)生理活動(dòng)中表現(xiàn)出來A.(是)B.(否)答案：A合理變通的方式中的升華是指讓積極的心理認(rèn)知固著，把挫折變成財(cái)富A.(是)B.(否)答案：A聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織(WHO)成立時(shí)，在其憲章中開宗明義指出，“健康”不僅是沒有身體缺陷與疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力A.(是)B.(否)答案：A作為一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，要當(dāng)斷則斷，言而有信，如果優(yōu)柔寡斷、朝秦暮楚就是心理不健康的表現(xiàn)。A.(是)B.(否)答案：A人際交往的過程中，需要學(xué)會(huì)進(jìn)行換位思考A.(是)B.(否)答案：A遲鈍型的人天生沒有情緒

43、，不論遇到什么事，他都沒有感覺A.(是)B.(否)答案：B平等和互益是人際交往的重要原則A.(是)B.(否)答案：A人際交往就是人與人的交流和往來A.(是)B.(否)答案：A晚上人的忍耐力最強(qiáng)，可以安排一些需要耐力的娛樂活動(dòng)。A.(是)B.(否)答案：B心理學(xué)上的人格研究以人的規(guī)格、樣式為其基本內(nèi)容，它的關(guān)注點(diǎn)是人的氣質(zhì)、性格和能力等心理特征總和A.(是)B.(否)答案：A(一) 單選題：只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確 1. 培養(yǎng)個(gè)體科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣是（C） (A) 德育 (B) 智育 (C) 體育 (D) 美育 2. (B)是由于受到干擾而使人不能達(dá)到目標(biāo)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn) (A) 快樂 (B

44、) 憤怒 (C) 恐懼 (D) 悲哀 3. 合理變通的方式中的（B）是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度，減少關(guān)注反倒自然 (A) 回避 (B) 淡化 (C) 轉(zhuǎn)視 (D) 換位 4. 虛榮心是一種常見的心態(tài)，因?yàn)樘摌s心與（A）有關(guān) (A) 自尊 (B) 自信 (C) 自愛 (D) 自卑 5. 一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中首先遇到的人際關(guān)系（A） (A) 父母 (B) 同學(xué) (C) 師生 (D) 同事 6. 人格的獨(dú)特性是指(D） (A) 人格受生物規(guī)律制約 (B) 人格不是指單一的人格特質(zhì)，也不是指許多人格特質(zhì)的機(jī)械拼湊或簡(jiǎn)單堆積，而是指?jìng)€(gè)人身心各方面多種特質(zhì)的整合 (C) 個(gè)人在行為中偶然表現(xiàn)出來的心理特質(zhì)不

45、能算是他的人格特質(zhì)，只有比較穩(wěn)定的心理特質(zhì)才能算是他的人格特質(zhì) (D) 人格具有鮮明的個(gè)性特征 7. “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@兩句話告訴我們交往時(shí)要注意運(yùn)用（B）的藝術(shù) (A) 行動(dòng) (B) 語音 (C) 肢體 (D) 金錢 8. (C)作為一種體驗(yàn)性的心理過程，就像我們心靈的晴雨表，反映著我們豐富多彩的內(nèi)心世界 (A) 挫折 (B) 意識(shí) (C) 情緒 (D) 人際關(guān)系 9. 挫折鍛煉的實(shí)質(zhì)是獲得(D)，提高應(yīng)對(duì)挫折的能力 (A) 信息 (B) 感受 (C) 鍛煉 (D) 挫折經(jīng)驗(yàn) 10. 當(dāng)你把目標(biāo)選定為(C)時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不斷變化的目標(biāo)，你可能永遠(yuǎn)都沒有辦法實(shí)現(xiàn)它 (

46、A) 變化 (B) 固定 (C) 完美 (D) 長(zhǎng)遠(yuǎn) 11. （B）是一種感到無力應(yīng)對(duì)外界壓力而產(chǎn)生的消極情緒 (A) 焦慮 (B) 憂郁 (C) 冷漠 (D) 易怒 12. （B）是專業(yè)技術(shù)人員中極為常見的心理障礙。它的特點(diǎn)是容易興奮，迅速疲倦，并常常伴有各種軀體不適感和睡眠障礙。 (A) 焦慮癥 (B) 神經(jīng)衰弱 (C) 疑病癥 (D) 強(qiáng)迫癥 13. 人就會(huì)感到痛苦和焦慮，（B）可以在不知不覺之中，以某種方式，調(diào)整沖突雙方的關(guān)系 (A) 本我 (B) 自我 (C) 超我 (D) 人 14. 抑郁癥通常指的是情緒障礙，是一種以（B）為主要特征的綜合征 (A) 強(qiáng)迫觀念 (B) 心境低落 (

47、C) 焦慮 (D) 神經(jīng)衰弱 15. 具有高度的自由選擇與很強(qiáng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)的活動(dòng)稱為（A） (A) 休閑活動(dòng) (B) 必需的非工作活動(dòng) (C) 自由時(shí)間的活動(dòng) (D) 必須的工作活動(dòng) 16. （A）是一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗(yàn) (A) 激情 (B) 應(yīng)激 (C) 心境 (D) 意識(shí) 17. 那些不是合理的變通方式（B） (A) 求實(shí) (B) 斗爭(zhēng) (C) 補(bǔ)償 (D) 升華 18. 自卑心理的表現(xiàn)不包括（D） (A) 常采用炫耀、夸張甚至戲劇性的手法來引人注意 (B) 大腦皮層長(zhǎng)期處于抑制狀態(tài) (C) 做事缺乏信心，沒有自信 (D) 享受不到成功的喜悅和歡樂 19. 營(yíng)造和諧共事的環(huán)境不包括（B） (A) 待人以誠(chéng) (B) 八面玲瓏 (C) 直抒坦言 (D) 坦蕩處事 20. 心理問題成因中不包括(C) (A) 生活環(huán)境 (B) 經(jīng)濟(jì)環(huán)境 (C) 飲食 (D) 競(jìng)爭(zhēng)程度 21. 心理因素引起的挫折不包括（D） (A) 自我估計(jì)不當(dāng) (B) 抱負(fù)水平過高 (C) 動(dòng)機(jī)沖突而引發(fā)挫折 (D) 目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn) 22. “他人高馬大，我獨(dú)跨驢子，回顧擔(dān)柴漢，