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1、小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全 小朋友們都有喜歡剪紙,但小朋友們都有喜歡剪紙,但大家都會(huì)正確的使用剪刀么?大家都會(huì)正確的使用剪刀么?小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全 小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全 2 2、五個(gè)手、五個(gè)手指同時(shí)用力,指同時(shí)用力,讓剪刀刀刃一讓剪刀刀刃一張一合地向前張一合地向前剪。前弧線的剪。前弧線的時(shí)候還要慢慢時(shí)候還要慢慢旋轉(zhuǎn)紙。旋轉(zhuǎn)紙。小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全 3 3 、傳遞剪刀傳遞剪刀時(shí),刀尖時(shí),刀尖不要對(duì)著不要對(duì)著別人,也別人
2、,也不要放在不要放在自己手心自己手心中,側(cè)向中,側(cè)向旁 邊 。旁 邊 。小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全 4、剪刀不使用時(shí)要把刀刃合攏后放好,比如、剪刀不使用時(shí)要把刀刃合攏后放好,比如放到盒中或加上刀尖套子。不能刀刃張開(kāi)放置,也放到盒中或加上刀尖套子。不能刀刃張開(kāi)放置,也不能刀尖伸出桌面放置。不能刀尖伸出桌面放置。小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全小朋友們使用圓頭刀(無(wú)刀尖的):小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全小朋友們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么使用剪刀,小朋友們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么使用剪刀,接下來(lái)我們一起看圖說(shuō)對(duì)錯(cuò)。接下來(lái)我們一起看圖說(shuō)對(duì)錯(cuò)。小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)
3、安全安全妮妮使用鋒利尖頭的剪刀。(妮妮使用鋒利尖頭的剪刀。( )小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全 妮妮一邊和小伙伴說(shuō)笑,一邊剪東西妮妮一邊和小伙伴說(shuō)笑,一邊剪東西 。( ) 小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全全全手里拿著剪刀四處奔跑。(全全手里拿著剪刀四處奔跑。( )小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全安安在剪刀用完后放在安全的地方。(安安在剪刀用完后放在安全的地方。( )小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全判斷:應(yīng)該如何握剪刀判斷:應(yīng)該如何握剪刀使用剪刀時(shí)(使用剪刀時(shí)( )傳遞剪刀時(shí)握住鋒利的傳遞剪刀時(shí)握住鋒利的刀口(刀口( )小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全判斷:應(yīng)該將剪刀放在哪判斷:應(yīng)該將剪刀放在哪里里課桌上( )鉛筆盒里( )小學(xué)二年級(jí)生命小學(xué)二年級(jí)生命生態(tài)生態(tài)安全安全大家一起來(lái)動(dòng)手大家一起來(lái)動(dòng)手小朋友要小心使用剪刀哦!小朋
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