青島版數(shù)學(xué)四年級（上學(xué)期）第九單元全套優(yōu)質(zhì)課件

1、 青島版青島版 四年級數(shù)學(xué)上冊單元優(yōu)質(zhì)課件四年級數(shù)學(xué)上冊單元優(yōu)質(zhì)課件第九單元總復(fù)習總復(fù)習使用說明：點擊對應(yīng)課時，就會使用說明：點擊對應(yīng)課時，就會跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容，方便使用跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容，方便使用。專題2 圖形與幾何專題1 數(shù)與代數(shù)專題3 統(tǒng)計與概率青島版四年級上冊青島版四年級上冊數(shù)與代數(shù)數(shù)與代數(shù)萬以上數(shù)的認識萬以上數(shù)的認識三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法除數(shù)是兩位數(shù)的除法解決問題解決問題混合運算混合運算智慧廣場智慧廣場數(shù)與數(shù)與代數(shù)代數(shù)萬以上數(shù)的認識萬以上數(shù)的認識 一（個）、十、百、千、萬、十萬、一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億百萬、千萬、億都是都是計數(shù)單位計數(shù)

2、單位。數(shù)數(shù)級級億級億級萬級萬級個級個級數(shù)數(shù)位位 計計數(shù)數(shù)單單位位 萬萬 位位十萬位十萬位千千 位位十十 位位個個 位位百百 位位百萬位百萬位千萬位千萬位億億 位位十億位十億位百億位百億位千億位千億位一一（個）（個）十十百百千千萬萬十萬十萬百萬百萬千萬千萬億億十億十億百億百億千億千億每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是10，這種計數(shù)方法叫作這種計數(shù)方法叫作十進制計數(shù)法十進制計數(shù)法。 從高位起，一級一級地讀。億級、萬級從高位起，一級一級地讀。億級、萬級與個級上的數(shù)讀法相同，在每一級后的末尾與個級上的數(shù)讀法相同，在每一級后的末尾加加“億億”或或“萬萬”字。字。4 0 5 0

3、0 0 01 1 8 9 0 02 6 8 8 0 0 0 0 0 0讀作：四百零五萬讀作：四百零五萬讀作：十一萬八千九百讀作：十一萬八千九百讀作：二十六億八千八百萬讀作：二十六億八千八百萬 讀數(shù)時，每級末尾的讀數(shù)時，每級末尾的0都不讀，其他數(shù)位都不讀，其他數(shù)位有一個有一個0或連續(xù)幾個或連續(xù)幾個0，都只讀一個，都只讀一個“零零”。1 0 0 0 0 8 0 7 01 4 0 0 0 9 0 0 8讀作：一億零八千零七十讀作：一億零八千零七十讀作：一億四千萬九千零八讀作：一億四千萬九千零八 從最高位開始寫起，先寫億級，再寫萬從最高位開始寫起，先寫億級，再寫萬級，最后寫個級，每一級的都按照萬以內(nèi)數(shù)

4、級，最后寫個級，每一級的都按照萬以內(nèi)數(shù)的寫法去寫，哪一位上是幾就寫幾，哪一位的寫法去寫，哪一位上是幾就寫幾，哪一位上沒有計數(shù)單位就用上沒有計數(shù)單位就用0占位。占位。1 0 8 4 5 0 0 0 07 8 0 7 5 0 0 0 0一億零八百四十五萬一億零八百四十五萬七億八千零七十五萬七億八千零七十五萬寫作：寫作：寫作：寫作： 比較整數(shù)的大小時，先看位數(shù)，位數(shù)多比較整數(shù)的大小時，先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大；位數(shù)相同，從最高位看起，相同數(shù)的數(shù)大；位數(shù)相同，從最高位看起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。 把整萬的數(shù)改寫成以把整萬的數(shù)改寫成以“萬萬”作單位的作單位的數(shù)時，先分好級，

5、把萬級后面的數(shù)時，先分好級，把萬級后面的4個個0去掉，去掉，在數(shù)的末尾添上一個萬字。在數(shù)的末尾添上一個萬字。 把整億的數(shù)改寫成以把整億的數(shù)改寫成以“億億”作單位的作單位的數(shù)時，先分好級，把億級后面的數(shù)時，先分好級，把億級后面的8個個0去掉，去掉，在數(shù)的末尾添上一個億字。在數(shù)的末尾添上一個億字。三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù) 相同數(shù)位對齊，從個位乘起，先用第二個相同數(shù)位對齊，從個位乘起，先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各個數(shù)位上的因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)的末位和個位對齊；再用第二個因數(shù)數(shù)，得數(shù)的末位和個位對齊；再用第二個因數(shù)十位上數(shù)去乘第一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，所十位

6、上數(shù)去乘第一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，所得的積的末位要和十位對齊，然后把兩次乘得得的積的末位要和十位對齊，然后把兩次乘得的積相加。的積相加。28 = 208 = 2008 =160161600不變不變1010100100 在乘法算式在乘法算式中，一個因數(shù)不中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積乘幾，得到的積就等于原來的積就等于原來的積乘幾。乘幾。242 = 62 = 122 = 481224不變不變2244 在乘法算式在乘法算式中，一個因數(shù)不中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)變，另一個因數(shù)除以幾，得到的除以幾，得到的積就等于原來的積就等于原來的積除以幾。積除以幾。除數(shù)是兩位數(shù)的除法除數(shù)

7、是兩位數(shù)的除法 從最高位開始除起，先把除數(shù)看成從最高位開始除起，先把除數(shù)看成整十數(shù)來試商，再看被除數(shù)的前兩位夠整十數(shù)來試商，再看被除數(shù)的前兩位夠不夠除。如果不夠除，就看前三位，除不夠除。如果不夠除，就看前三位，除到哪一位，商就寫在哪一位上。一般用到哪一位，商就寫在哪一位上。一般用“四舍五入四舍五入”法試商，有時商可能出現(xiàn)法試商，有時商可能出現(xiàn)偏大或偏小的情況，需要調(diào)商。偏大或偏小的情況，需要調(diào)商。96 16 = 6960 160 = 69600 1600 = 6 被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（數(shù)（0除外），商不變。除外），商不變。解決問題解決問題路程、速度、時

8、間路程、速度、時間三者之間的關(guān)系是：三者之間的關(guān)系是：速度 時間 = 路程路程 時間 = 速度路程 速度 = 時間 知道其中的兩個量，可以根據(jù)三者的關(guān)知道其中的兩個量，可以根據(jù)三者的關(guān)系求出第三個量。系求出第三個量?；旌线\算混合運算三步混三步混合運算合運算的順序的順序文本1.沒有括號沒有括號既有乘、除法，又有加、減法，要既有乘、除法，又有加、減法，要先算先算乘、除法乘、除法，再算加、減再算加、減法。法。2.只含有小括號只含有小括號先算小括號里面的。先算小括號里面的。3.既含有小括號，又有中括號既含有小括號，又有中括號先算小括號里面的，再算中括號里面的。先算小括號里面的，再算中括號里面的。植樹問

9、題植樹問題兩端都栽：棵數(shù)兩端都栽：棵數(shù)=間隔數(shù)間隔數(shù)+1一端不栽：棵數(shù)一端不栽：棵數(shù)=間隔數(shù)間隔數(shù)兩端不栽：棵數(shù)兩端不栽：棵數(shù)=間隔數(shù)間隔數(shù) 1500055000五億零五萬五千五億零五萬五千9999991000000（1）15070000 = 1507萬萬 7040000 = 704萬萬 26600000000 = 266億億（2）9686000 969萬萬 4127000 413萬萬 40510000000 405億億（1）11110000（2）10111000（3）1011010096950900196839020916026060000釋放氧氣：釋放氧氣：15830=12450（克）（克

10、）吸收二氧化碳：吸收二氧化碳：20830=16600（克）（克）答：每天能釋放氧氣答：每天能釋放氧氣12450克，吸收二氧克，吸收二氧化碳化碳16600克克295270003 72335984271049 27游輪限乘游客游輪限乘游客38人，人，往返往返一趟的票價是一趟的票價是100元元/人，如果每天人，如果每天往返往返12趟，趟，最多能收最多能收入多少元？入多少元？（1）3時時=180分分 18045=4（趟）（趟）答：答：3小時能往返小時能往返4趟。趟。（2）3812100=45600（元）（元）答：最多能收入答：最多能收入45600元元。5111107001673256720015（20

11、0 68）22=6（份）（份）答：她共寄了答：她共寄了6份郵件。份郵件。（1）72018=40（米）（米）答：上山平均每分鐘走答：上山平均每分鐘走40米。米。（2）下）下山平均每分鐘走多少米？山平均每分鐘走多少米？ 72015=48（米）（米）答：答：下山平均每分鐘走下山平均每分鐘走48米。米。第三代客機的最大載客量約是多少人？第三代客機的最大載客量約是多少人？3222=704（人）（人）問：一共有多少名隊員？問：一共有多少名隊員？12（18+15）= 396（名）（名）答：答：一共有一共有396名隊員。名隊員。（40+15+40）2=190（人）（人）答：五年級有答：五年級有190人參加。人

12、參加。（89+71）4 = 640（千米）（千米）答：甲、乙兩城相距答：甲、乙兩城相距640千米。千米。（89-71）4 = 72（千米）（千米）答：答：4小時后兩車相距小時后兩車相距72千米。千米。1834=612（人）（人）612800能坐下全部同學(xué)能坐下全部同學(xué)12072=8640（元）（元）86407000不夠不夠（2）鳳凰山景區(qū)門票是120元。一個旅游團有72人，準備7000元買門票，夠嗎？青島版四年級上冊青島版四年級上冊圖形與幾何圖形與幾何線與角線與角圖圖形形與與幾幾何何線段、射線和直線線段、射線和直線角的定義，角的度量角的定義，角的度量角的分類和各種角之間的關(guān)系角的分類和各種角之

13、間的關(guān)系平行與相交平行與相交平行與平行與相交相交認識垂直認識垂直兩點間的距離及點到直線的距離兩點間的距離及點到直線的距離線與角線與角1線段、射線和直線線段、射線和直線端點個數(shù)端點個數(shù)是否可以延長是否可以延長直線直線0能向兩端延長能向兩端延長射線射線1只能向一端延長只能向一端延長線段線段0不能延長不能延長角的定義，角的度量角的定義，角的度量1 從一點引出兩從一點引出兩條射線所組成的圖條射線所組成的圖形叫做角。形叫做角。為了準確測量角為了準確測量角的大小，要有統(tǒng)的大小，要有統(tǒng)一的計量單位和一的計量單位和度量工具。度量工具。常用的量常用的量角工具是角工具是量角器。量角器。 角的計量單位是角的計量單位

14、是“度度”，用符號，用符號“”表表示。把半圓平均分成示。把半圓平均分成180份，每一份所對的份，每一份所對的角就是角就是1度的角。記作度的角。記作1。160中心點與角中心點與角的頂點重合。的頂點重合。0刻度線和角刻度線和角的一條邊重合。的一條邊重合。另一條邊在量另一條邊在量角器上所對的角器上所對的刻度是刻度是60，這，這個角就是個角就是60。角的分類和各種角之間的關(guān)系角的分類和各種角之間的關(guān)系銳角銳角直角直角鈍角鈍角周角周角平角平角1平角平角=2直角直角1周角周角=2平角平角平行與相交平行與相交2平行與相交平行與相交 在同一平面內(nèi)不相交的兩條直在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線線互相平行互相平行，其

15、中一條直線是另一，其中一條直線是另一條直線的條直線的平行線平行線。認識垂直認識垂直垂足垂足 兩條直線兩條直線相交成直相交成直角角時，這兩條直線互相時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，兩另一條直線的垂線，兩條直線的交點叫作垂足。條直線的交點叫作垂足。兩點間的距離及點到直線的距離兩點間的距離及點到直線的距離兩點之間線段的長度就是兩點之間線段的長度就是兩點間的距離兩點間的距離。 從直線外一點到這條直線所畫的從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫作垂直線段最短，它的長度叫作點到直點到直線的距離線的距離。射線射線銳角銳角線段線段直線直線鈍角鈍角周角周角平角平角45901451804條射線，組成了條射線，組成了6個角，個角，三個銳角，一個三個銳角，一個直角，兩個直角，兩個鈍角鈍角青島版四年級上冊青島版四年級上冊統(tǒng)計與概率統(tǒng)計與概率條形統(tǒng)條形統(tǒng)計圖計圖認識認識繪制繪制條形統(tǒng)計圖的認識條形統(tǒng)計圖的認識 能夠清楚能夠清楚地看