五年級部編人教版語文下學(xué)期按要求寫句子校外培訓(xùn)專項(xiàng)題含答案_第1頁
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文檔簡介

1、五年級部編人教版語文下學(xué)期按要求寫句子校外培訓(xùn)專項(xiàng)題含答案班級:_ 姓名:_一、 按要求寫句子。1月亮像個淘氣的孩子,順著竹簾格往上爬,竟然跑到穿衣鏡里去了。(照樣子,運(yùn)用動態(tài)描寫把句子補(bǔ)充完整)成群結(jié)隊的大雁,_2那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ某煞磫柧洌3春天,柳樹舒展開了枝條。(把句子寫具體)春天,柳樹舒展開了_枝條,柳條在微微的春風(fēng)中_,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去柳樹就像_。二、 按要求改寫句子。1.親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?(改成陳述句)_2.會場上爆發(fā)出一陣陣掌聲。(改為夸張句)_3.天上富麗堂皇。天上沒有自由,她不喜歡。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)_三、 按要求完成句子

2、練習(xí)。1曹小三哪里看得出來?(改為陳述句)_2梁國楊氏子九歲,其聰惠。(用自己的話說說這句話的意思)_3指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明之一。(修改病句)_四、 按要求改寫句子1這比山高比海還深的情誼,難道我們能忘記?(改為陳述句)_2媽媽對我說:“你先回去吧,我把剩下的東西收拾完就走。”(改為轉(zhuǎn)述句)_3要把文章寫好,最可靠的是要多看書。反問句:_4這件事不能不讓人高興。(改為肯定句)_5年輕的媽媽的眼睛里開始流露出希望的喜悅。(縮句)_五、 按要求完成練習(xí)。1這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?(改為陳述句)_2有了太陽,地球上的莊稼和樹木才能長葉、開花、發(fā)芽、結(jié)果。(修改病句)_3它們面

3、容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。(1)這句話運(yùn)用了_的修辭手法,從_、_、_、_幾個方面具體描寫了松鼠的外形特征,表達(dá)了作者對松鼠的_之情。(2)請仿照例句,描寫出另一種小動物的外形特征:_。六、 句子訓(xùn)練。1秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?(改成陳述句)_2人們早早地將搭石擺好。(改成被字句)_3父親說:“對。這就是我對你們的期望,”(改成轉(zhuǎn)述句)_4秦王被逼得沒辦法,只好敲了一下缶。(改成雙重否定句)_5天氣冷了,同學(xué)們都穿上了毛衣和帽子。(修改病句)_6流星體是太空中一種較小的天體。(縮句)_七、 按要求寫句子。1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。(縮句)_。2.所有課

4、余時間都被我花在借閱圖書上。(改為“把”字句)_。3.微笑,是一縷和煦的陽光;_,_;_,_。(把排比句補(bǔ)充完整)4.清晨,天空中布滿了陰云。(發(fā)揮想象,把畫面寫具體)_5.明月松間照,清泉石上流。(用自己的話說說詩句的意思)_八、 句子游樂場。1.孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。(縮句)_2.難道有什么能夠阻擋那些駿馬飛馳到遠(yuǎn)方嗎? (改為陳述句)_3.故鄉(xiāng)的水不能像洞庭湖那樣氣派。故鄉(xiāng)的水也頗有煙波浩渺之勢(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)_4.草船借箭這篇課文選自三國演義中的一個故事。(修改病句)_5.武松問店家:“叫我做什么,我又不少你酒錢!”(改為轉(zhuǎn)述句)_6.船長用槍指著男孩,男孩只得咬牙縱

5、身從橫木上跳進(jìn)海里。(改為雙重否定句) _7.小嘎子圍著小胖墩兒蹦來蹦去。(改成比喻句) _ 8.古老的威尼斯又安靜下來了。(改成擬人句) _九、 句子訓(xùn)練。1我仔細(xì)認(rèn)真地觀察過小松鼠的生長情況。(修改病句)_2教室里安靜極了。(改為夸張句)_3世界上糟糕的詩夠多了。(改為反問句)_4我想擁有一本青年近衛(wèi)軍。我來到母親上班的地方,向母親要錢。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連句子)_十、 句子加工廠。1.哥哥嫂子待他很不好。(改成反問句)_2.親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?(改成陳述句)_3.牛郎照看那頭牛很周到。(改成“把”字句)_4.張老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。(改病句)_十一、

6、 按要求完成下面的句子練習(xí)。1.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。(修改病句)_2.在今天的學(xué)習(xí)中,我們所缺乏的,不是聰明,而是努力不夠,毅力不強(qiáng)。(修改病句)_3.周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)_4.他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。(縮句)_十二、 按要求寫句子。1我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。(改為反問句)_2我的幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。(縮句) 縮句:_3劉老師對我說:“放學(xué)后到我辦公室來,我有事找你?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4明天下雪。我們不去看電影了。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,將兩句話合成一句話。)_5我們討論并聽取

7、了校長的安全教育報告。(修改病句)_十三、 按要求完成句子練習(xí)。1三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。用加點(diǎn)詞寫句子:_。2那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌3天空中布滿了陰云。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_4河面很寬,白茫茫的水上沒有一點(diǎn)波浪。船安靜地在水面挪動。(修改病句)_5三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。(仿寫)_6即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲。(仿寫)_十四、 按要求改寫句子。1.藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_2.整個田埂便成了一幅嵌在玻璃框的畫面。(縮句)_3.根據(jù)要求用“溫和”寫句子。(形容氣候)_。(形容性格)

8、_。十五、 按要求改寫句子。1廣場的東北角,有幾株柳樹。(運(yùn)用比喻的修辭手法,把畫面寫具體)_。2學(xué)校要開冬季運(yùn)動會,全校師生和少先隊員紛紛報名參加。(修改病句)_。3難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(換個說法,意思不變)_。十六、 按要求寫句子。1牛郎蒲扇不離手,把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。(改為“被”字句)_2牛郎回頭一看,微小的星光下,老牛正在說話。(修改病句)_3牛郎把自己的情形一五一十地說了。(縮句)_十七、 按要求改寫句子。1.這個小圖書館所有的文藝書籍,我差不多都借閱了。(改成“被”字句)_2.學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。(縮句)_3.在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急

9、切地尋找著。(變換語序,保持句意不變)_4.做筆記鍛煉了我的記憶力,也增加了我的理解力。(修改病句)_答案1、在高空中比翼而飛,一會兒排成個“一”,一會兒排成個“人”。 難道那“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎? 柔嫩的細(xì)細(xì)的 輕輕飄蕩 穿著綠紗裙的美麗少女2、親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家沒有什么關(guān)系。 會場上爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 天上雖然富麗堂皇,可是沒有自由,她不喜歡。3、曹小三看不出來。 梁國一戶姓楊的人家有個九歲的兒子,特別聰明。 指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明。4、這比山高比海還深的情誼,我們不能忘記。 媽媽對我說,讓我先回去,她把剩下的東西收拾完就走。 要把文章寫好

10、,最可靠的難道不是要多看書嗎? 這件事很讓人高興。 眼睛里流露出喜悅。5、這么遠(yuǎn),箭射不到。 有了太陽,地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。 擬人 面容 眼睛 身體 四肢 喜愛 獅子的眼睛圓溜溜的,牙齒似鋸子般鋒利無比,可以把肉撕成一片一片的。它渾身長著金黃色的毛發(fā),看起來威風(fēng)極了!6、秦王我都不怕,不會怕廉將軍。 搭石被人們早早地擺好。 父親說,對。這就是他對我們的期望。 秦王被逼得沒辦法,不得不敲了一下缶。 天氣冷了,同學(xué)們都穿上了毛衣,戴上了帽子。 流星體是天體。7、我在眼睛里看見了月亮。 我把所有課余時間都花在借閱圖書上。 微笑 是一點(diǎn)柔嫩的綠草 微笑 是一泓清涼的甘泉 清晨

11、,剛才還晴朗的天空中一下子布滿了一層又一層的陰云。 明月映照在幽靜的松林間,清澈的泉水在山石上淙淙流淌。8、孩子扎進(jìn)了海里。 沒有什么能夠阻擋那些駿馬飛馳到遠(yuǎn)方。 雖然故鄉(xiāng)的水不能像洞庭湖那樣氣派,但是也頗有煙波浩渺之勢。 草船借箭這篇課文是三國演義中的一個故事。 武松問店家,叫他做什么,他又不少店家酒錢。 船長用槍指著男孩,男孩不得不咬牙縱身從橫木上跳進(jìn)海里。 小嘎子圍著小胖墩兒像猴子一樣蹦來蹦去。 古老的威尼斯沉睡在寂靜的夜幕中。9、我認(rèn)真地觀察過小松鼠的生長情況。(或我仔細(xì)地觀察過小松鼠的生長情況。) 教室里安靜極了,連一根針掉在地上都能聽見。 難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎? 因?yàn)槲蚁霌?/p>

12、有一本青年近衛(wèi)軍,所以我來到母親上班的地方,向母親要錢。10、難道哥哥嫂子待他很好嗎? 親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家沒有什么關(guān)系。 牛郎把那頭牛照看得很周到。 張老師光榮地被評為“模范班主任”。11、(1)洗劫并燒毀 (2)不夠(刪除)不強(qiáng)(刪除) (3)周瑜長嘆一聲,說,諸葛亮神機(jī)妙算,他真不如諸葛亮。 (4)他把大鱸魚拖上了岸。12、我們難道能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育活動? 我充滿想法。 劉老師讓我放學(xué)后來他辦公室一趟,他有事找我。 如果明天下雪,我們就不去看電影了。 我們聽取并討論了校長的安全教育報告。13、蜜蜂就像一位姑娘,在花叢中歡快地跳著舞。 那“鳥的天堂”不正是鳥的天堂嗎? 清晨,灰蒙蒙的天空中布滿了黑沉沉的陰云。 河面很寬,白茫茫的水上沒有一點(diǎn)波浪。船平靜地在水面移動。 一陣秋風(fēng)吹過,飄落的葉子就像一只只飛舞的蝴蝶。 即使是干旱缺水的沙漠,也有仙人掌為其增添綠意。14、藺相如說,秦王他都不怕,還會怕廉將軍嗎? 田埂成了畫面。 在一個溫和的日子里,我們一家出去游玩。 上課時,老師總是用溫和的目光看著大家,使我們感到非常親切。15、在廣場的東北角,在河邊有幾株柳樹,微

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