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1、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能制作:韋濟(jì)全制作:韋濟(jì)全重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校課題: 2.6 多級放大電路教學(xué)要求:1、了解多級放大器級間耦合的概念 2、了解阻容耦合、變壓器耦合、直接耦合放大電路的組成及特點(diǎn) 3、了解多級放大電路的動(dòng)態(tài)分析 教學(xué)重點(diǎn):1、 比較三種耦合放大電路的不同2、多級放大電路的動(dòng)態(tài)分析 教學(xué)難點(diǎn):1、多級放大電路的耦合方式2、多級放大電路的動(dòng)態(tài)分析教學(xué)方法: 講解法教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、基本共射放大電路2、分壓式偏置放大電路3、為何放大電路要設(shè)置靜態(tài)工作點(diǎn)?二、新課教學(xué)一)耦合方式1、當(dāng)單級放大電路不能滿足多方面的性能要求當(dāng)單級放大電路不能
2、滿足多方面的性能要求(如(如Au104、Ri=2M、 Ro=100)時(shí),應(yīng))時(shí),應(yīng)考慮采用多級放大電路。組成多級放大電路考慮采用多級放大電路。組成多級放大電路時(shí)首先應(yīng)考慮如何時(shí)首先應(yīng)考慮如何“連接連接”幾個(gè)單級放大電幾個(gè)單級放大電路,路,耦合方式耦合方式即連接方式。即連接方式。2、常見耦合方式有:、常見耦合方式有:直接直接耦合、耦合、阻容阻容耦合、耦合、變變壓器壓器耦合、耦合、光電光電耦合等。耦合等。二)多級放大電路1、直接耦合、直接耦合既是第一級的集電極電阻,既是第一級的集電極電阻,又是第二級的基極電阻又是第二級的基極電阻 能夠放大變化緩慢的能夠放大變化緩慢的信號,便于集成化,信號,便于集成
3、化, Q點(diǎn)相互影響,點(diǎn)相互影響,存在存在零點(diǎn)零點(diǎn)漂移現(xiàn)象漂移現(xiàn)象。輸入為零,輸出輸入為零,輸出產(chǎn)生變化的現(xiàn)象產(chǎn)生變化的現(xiàn)象稱為稱為零點(diǎn)漂移零點(diǎn)漂移 當(dāng)輸入信號為零時(shí),前級由溫度變化所引起的電流、當(dāng)輸入信號為零時(shí),前級由溫度變化所引起的電流、電位的變化會逐級放大。電位的變化會逐級放大。第一級第一級第二級第二級2、阻容耦合阻容耦合 利用電容連接信號利用電容連接信號源與放大電路、放大源與放大電路、放大電路的前后級、放大電路的前后級、放大電路與負(fù)載,為阻容電路與負(fù)載,為阻容耦合。耦合。有零點(diǎn)漂移嗎?有零點(diǎn)漂移嗎?共射電路共射電路共集電路共集電路 Q點(diǎn)相互獨(dú)立點(diǎn)相互獨(dú)立。不能放大變化緩慢的信號,低頻。不
4、能放大變化緩慢的信號,低頻特性差,不能集成化。特性差,不能集成化。3 3、變壓器耦合、變壓器耦合 可能是實(shí)際的負(fù)載,也可能是實(shí)際的負(fù)載,也可能是下級放大電路可能是下級放大電路 理想變壓器情理想變壓器情況下,負(fù)載上獲況下,負(fù)載上獲得的功率等于原得的功率等于原邊消耗的功率。邊消耗的功率。L2L2c21RIRIPPl,實(shí)現(xiàn)阻抗變換L221L2c2L)(RNNRIIRl從變壓器原從變壓器原邊看到的等邊看到的等效電阻效電阻4、光電耦合光電耦合光電耦合器及其傳輸特性光電耦合器及其傳輸特性CEUDCiiCTR傳輸比光電耦合放大電路三)多級放大電路的動(dòng)態(tài)分析多級放大電路的動(dòng)態(tài)分析1、電壓放大倍數(shù)、電壓放大倍數(shù)2、輸入電阻:、輸入電阻:3、輸出電阻:、輸出電阻:對電壓放大電路的要求:對電壓放大電路的要求:Ri大,大, Ro小,小,Au的數(shù)值大,的數(shù)值大,最大不失真輸出電壓大。最大不失真輸出電壓大。 njujnuAUUUUUUUUA1ioi2o2io1ioi1iRR nRRoo4、通頻帶多級放大器總的通頻帶比任何一級放大器都窄。多級放大器提高電壓放大倍數(shù)是以犧牲通頻帶為代價(jià)的。因此,必須把每個(gè)單級放大器的通頻帶選得更寬。5、非線性失真在多級放大器中,由于各級均存在失真,則輸出端的信號波形失真更大,要減小輸出波形的失真,應(yīng)盡量克服各單級放大器的失真。三、小結(jié)1、多
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