六年級冀教版語文下冊文言文閱讀理解校外培訓(xùn)專項題

1、六年級冀教版語文下冊文言文閱讀理解校外培訓(xùn)專項題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。狐曰:“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。（注釋）食:吃。子:你。無敢:不該。長（zhng）:為首領(lǐng)，執(zhí)掌。逆:違背。以為:認(rèn)為是信:誠實。走:逃跑。遂:于是。1聯(lián)系上下文，給下面句子中加點字選擇正確的解釋。（1）虎求百獸而食之（_）A要求，請求B尋求，尋找C幫助（2）虎以為然（_） A正確，對 &#

2、160; B這樣   C然而2選出下列句子中的“之”字正確的解釋。A它們，指代百獸B它，指代老虎C它，指代狐貍 D它們，指代老虎和狐貍（1）虎求百獸而食之（_）（2）虎以為然，故遂與之行   （_）（3）獸見之皆走   （_）3下面對句子“觀百獸之見我而敢不走乎？”理解正確的一項是（）。A.看看百獸見到我的表現(xiàn)敢不走開嗎？ B.看看百獸和我不離開嗎？C.看看百獸看見我敢不逃跑嗎？ D.看看百獸見到我是不是離開？4這則寓言諷刺了_的人。2. 閱讀伯牙鼓琴，回答問題。伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘

3、子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“善截乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1伯牙絕弦這篇文章告訴我們真正了解自己的人叫“_”，用“_”比喻知音難覓或樂曲高妙。2為文中的“善”選擇正確的解釋，把正確答案的序號填入括號內(nèi)。a贊嘆b擅長、善于“善鼓琴”中的“善”是（_）的意思?！吧圃铡敝械摹吧啤北硎荆╛）之義。3根據(jù)文中第2、3兩句仿寫句子。伯牙鼓琴，志在明月，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_”。伯牙鼓琴，志在_，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_?！?伯牙絕弦是因為_。（原文回答）5面對如此傷心、絕望的伯牙，我想說：_。6伯

4、牙善鼓琴，鐘子期善聽，善聽者可以說是善聽者的知音。請寫出一句關(guān)于知音知己的詩句或名言名句。_3. 閱讀古文，回答問題。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1解釋詞語。辯斗：_ 以：_  日中：_   及：_盤盂：_滄滄涼涼：_孰：_ 汝：_2翻譯下面的句子。

5、（1）孔子不能決也。_（2）孰為汝多知乎？_3這則故事可以給我們哪些啟示？_4. 閱讀理解。許仲平義不茍取許衡，字仲平，懷之河內(nèi)人也。嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取啖之，衡獨(dú)危坐樹下自若。或問之，曰：“非其有而取之，不可也?！比嗽唬骸笆纴y，此無主?！痹唬骸袄嫦戎鳎嵝莫?dú)無主乎？”1聯(lián)系上下文，解釋以下詞語的意思。嘗（_） 渴甚（_）吾（_） 或（_）2用自己的話寫出文中畫橫線句子的意思。_3結(jié)合短文內(nèi)容，說說許衡是個怎樣的人。_5. 閱讀文言文，回答下面的問題。磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓?/p>

6、還卒業(yè)。1“問之，曰：欲作針”中“之”指的是（_）2“世傳李太白讀書山中，未成，棄去”中“棄”的意思是（_）3“逢老媼方磨鐵杵”，中“方”的意思是：（   ）A.方才 B.正在 C.方形6. 讀管寧割席，完成練習(xí)。管寧割席管寧、華歆共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕（min）過門者，寧讀書如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！保ㄗ⑨專┳剑耗闷饋?，舉起，握。軒冕：指古代士大夫所乘的華貴車輛。軒：古代的一種有圍棚的車。冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽，這里指貴官。廢書：放下書。廢：停止。席：坐具，坐墊。古代人常鋪

7、席于地，坐在席子上面?，F(xiàn)在擺酒稱筵席，就是沿用這個意思。1翻譯下面的句子。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！盻2本文寫了兩件事，分別是：（1）_（2）_3從管寧割席這個小故事，可以看出管寧是一個（ ）的人。A.淡泊名利、非常清高 B.愛恨分明、勤學(xué)好問7. 文言文閱讀。吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人有少孺子欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬。蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患

8、也?！眳峭踉唬骸吧圃?！”乃罷其兵。（注釋）少孺子：年輕人1解釋下列句子中加點的詞。黃雀延頸（_）   乃罷其兵（_）2翻譯句子。此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。_3這則故事告訴我們一個什么道理？_8. 文言文閱讀。宋人戒得玉，獻(xiàn)諸子罕。子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之?！弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷?，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶。”1解釋下列句中劃橫線的字：（1）子罕弗受（_） （2）以示玉人（_）（3）故敢獻(xiàn)之（_） （4）皆喪其寶也（_）2翻譯下列句子：我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以不我，皆喪寶也。_3宋人為什

9、么要送玉給子罕？（用原文回答）_4子罕為什么不接受玉？這表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？_9. 文言文閱讀。魯人好釣魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯以銀碧，垂翡翠之綸，其持竿處位即是，然其得魚不幾矣。故日：“釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言。選自太平御覽（注釋）錯：鑲嵌。綸：釣魚線。是：正確。芳飾：漂亮的裝飾。1解釋下列句子中加點字的意思。（1）魯人有好釣者 好： _（2）以桂為餌 為： _（3）故曰 故： _2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）其持竿處位即是，然其得魚不幾矣。_（2）釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言。_3讀了這則寓言，你受到了什么啟發(fā)？_10. 閱讀理解。書

10、戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。1本文作者是宋代的_。2解釋下列加點的字詞。（1）拊掌大笑。_ （2）尾搐入兩股間。_ （3）謬矣。_   （4）處士笑而然之。_3下列句子中，括號里補(bǔ)出的省略成分錯誤的是( )A.(杜處士)所寶以百數(shù)。 B.(戴嵩)尤所愛C.(牧童)拊掌大笑。4翻譯句子。斗牛力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣!

11、_5最后引用古語的作用是什么?_11. 文言文閱讀。魯人徙越魯人身善織屨，妻善織縞，而欲徙于越?；蛑^之曰：“子必窮矣！”魯人曰：“何也？”曰：“屨為履之也，而越人跣行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。以子之所長，游于不用之國，欲使無窮，其可得乎？”（ 選自韓非子·說林上 ）（注釋）屨（jù）：麻鞋。縞（go）：白絹，魯人用縞做帽子。履（l）：鞋，這里用作動詞，指穿鞋。跣（xin）：赤腳。1解釋下列句中加點的詞。（1）而欲徙于越（_） （2）或謂之曰（_）  （3）以子之所長（_）（_）2翻譯下列句子。（1）或謂之曰：“子必窮矣！”魯人曰：“何也？”_（2）以子之

12、所長，游于不用之國，欲使無窮，其可得乎？_3那個人勸阻魯人徙越的理由是什么？_4這個故事告訴我們一個怎樣的道理？_12. 閱讀理解。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然。（注釋）王戎：晉朝人，自幼聰明過人，為“竹林七賢”之一。嘗：曾經(jīng)。折枝：壓彎枝條。唯：只有。1解釋文中加點的字和詞的含義。競：_   信然：_2借助注釋，寫出畫線句子的意思。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！盻3讀了這個故事，你得到了什么啟示？_13. 閱讀理解。北人生而不識菱者，仕于南方，席上食菱

13、，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴ぁ！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。注釋菱：俗稱菱角，水生植物，果實可以吃。坐：因為。1結(jié)合注釋閱讀文章，在理解文言文意思的基礎(chǔ)上，用原文填空。北人食菱的方法是“_ ”，當(dāng)別人告訴他正確的食菱方法 “_” ，他卻“ _ ” ，為自己找的理由是“_”，結(jié)果鬧了笑話。這則文言文告訴我們，做人不應(yīng)該“_”，否則，只能讓別人取笑。2下列與“席上食菱”中的“食”意思相同的一項是（ ）A.衣食所安 B.設(shè)酒殺雞做食 C.不食五谷14. 閱讀文言文，完成練習(xí)。賣油翁陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。1解釋