赤壁賦練習(xí)--附答案(1)

1、赤壁賦練習(xí) 姓名： 班級(jí)： 分?jǐn)?shù)： 1、 基礎(chǔ)知識(shí)（74分）（1） 注音（14分）窈窕（ ） 馮（ ）虛 桂棹（ ） 釃（ ）酒 屬（ ）客嫠（ ）婦 愀（ ）然 橫槊( ) 江渚（ ） 蜉蝣（ ）無盡藏（ ） 枕藉（ ） 壬( )戌 扁（ ）舟（二）解釋加點(diǎn)字（18分） 泣孤舟之嫠婦 正襟危坐 山川相繆烏雀南飛 白露橫江 縱一葦之所如不絕如縷 浩浩乎如馮虛御風(fēng) 倚歌而和之舉酒屬客 釃酒臨江 而吾與子之所共適 哀吾生之須臾 固一世之雄也 相與枕藉乎舟中知不可乎驟得 則天地曾不能以一瞬橫槊賦詩(shī)（3） 詞類活用（11分）羽化而登仙 舞幽壑之潛蛟 歌窈窕之章西望夏口，東望武昌 漁樵于江渚之上 侶魚蝦

2、而友麋鹿順流而東也 下江陵 不知東方之既白正襟危坐 歌窈窕之章（4） 解釋下列紅色詞的意義（18分）之（6分）縱一葦之所如 凌萬(wàn)頃之茫然 扣舷而歌之 倚歌而和之 哀吾生之須臾 茍非吾之所有 于（4分）蘇子與客泛舟游于赤壁之下 月出于東山之上 此非孟德之困于周郎者乎 托遺響于悲風(fēng) 其（4分） 而不知其所止 其聲嗚嗚然 何為其然也 其破荊州 而（4分）固一世之雄也，而今安在哉 侶魚蝦而友糜鹿 耳得之而為聲 下江陵，順流而東也 （五）重要句式（13分） 1.何為其然也 2.而今安在哉 3.客有吹洞簫者 4.此非曹孟德之詩(shī)乎 5.吾與子漁樵于江渚之上 6.此非孟德之困于周郎者乎 7.渺渺兮予懷 8、凌

3、萬(wàn)頃之茫然 9.蘇子與客泛舟于赤壁之下 10.而又何羨乎 11.固一世之雄也 12.是造物者之無盡藏也 13.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間二、選擇題。（40分） 1.下列加點(diǎn)字讀音全正確的一項(xiàng)是（ C ）（2分） A.壬（rén）戌 窈窕（tio） 桂棹（zhào） 馮（féng）虛御風(fēng) B.嫠（lí）婦 愀（qio）然 舳（yóu）艫 山川相繆（liáo） C.釃（sh）酒 橫槊（shuò） 江渚（zh） 正襟（jn）危坐 D.匏（páo）樽 枕藉（jí） 蜉（fú）蝣 一葉扁（pin）舟

4、2. 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ B ）（2分） A.凌萬(wàn)頃之茫然（曠遠(yuǎn)的樣子） 馮虛御風(fēng)（駕） B.渺渺兮予懷（悠遠(yuǎn)的樣子） 正襟危坐（身體斜著坐） C.擊空明兮溯流光（月光下的清波） 扣舷而歌之（敲擊） D.倚歌而和之（循，依） 而卒莫消長(zhǎng)也（到底） 3.下列句中的“如”字，意思不相同的一項(xiàng)是（ A ）（2分） A.縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然 B.如怨如慕，如泣如訴 C.如日中天 D.君子之過，如日月之食也 4下面句子中加點(diǎn)的詞，詞義相同的一項(xiàng)是( B ) A七月既望 西望夏口 B縱一葦之所如 起如廁 C而卒莫消長(zhǎng) 卒起不意 D舉匏樽以相屬 兩狼之并驅(qū)如故，耽耽相向 5.下列加點(diǎn)字

5、的解釋完全正確的一項(xiàng)是（ B ）（2分） 縱一葦之所如 蓋將自其變者而觀之 而又有何羨乎 雖一毫而莫取 A.任憑 如果 然而 雖然 B.任憑 如果 然而 即使 C.假如 大概 然而 即使 D.假如 大概 然而 雖然6.對(duì)下列各句加點(diǎn)詞活用情況解說正確的一項(xiàng)是（ C ）（2分） 下江陵，順流而東也 況吾與子漁樵于江渚之上 侶魚蝦而友麋鹿 西望夏口，東望武昌 A.不同，相同 B.相同，相同 C.相同，不同 D.不同，相同 7.下列各句中加點(diǎn)的詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)詞義基本相同的一項(xiàng)是（ D ）（2分） A.徘徊于斗牛之間 B.白露橫江 C.凌萬(wàn)頃之茫然 D.挾飛仙以遨游8. 選出加點(diǎn)的詞的意義、用法與眾不同

6、的一項(xiàng)（ C ）（2分） A.蘇子愀然 B.凌萬(wàn)頃之茫然 C.何為其然也 D.其聲嗚嗚然9. 選出短語(yǔ)結(jié)構(gòu)與眾不同的一項(xiàng)（ D ） A.白露橫江 B.水光接天 C.旌旗蔽空 D.馮虛御風(fēng) 10. 選出下列句中“之”的用法不同類的一項(xiàng)（ A ）（2分） A.駕一葉之扁舟 B.倚歌而和之 C.自其變者而觀之 D.取之無盡，用之不竭 11.選出下列句中“乎”字用法不同類的一項(xiàng)（ C ）（2分） A.浩浩乎如馮虛御風(fēng) B.飄飄乎如遺世獨(dú)立 C.知不可乎驟得 D.郁乎蒼蒼 12.選出下列句中屬被動(dòng)句的一項(xiàng)（ A ）（2分） A.此非曹孟德之困于周郎者乎？ B.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。 C.月出于東山之

7、上，徘徊于斗牛之間 D.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。 13.選出不屬于賓語(yǔ)前置句的一項(xiàng)（ D ）（2分） A.而今安在哉？ B.何為其然也？ C.而又何羨乎？ D.渺渺兮予懷 14. 語(yǔ)言形式不同類的一項(xiàng)是（ C ）（2分） A.誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章 B.白露橫江，水光接天 C.知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng) D.釃酒臨江，橫槊賦詩(shī) 15. 下列六句話分編為四組，從分句間語(yǔ)意關(guān)系的角度看，分類正確的一組是（ C ）（2分） 清風(fēng)徐來，水波不興 誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章 飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙 浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止 盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也 逝者如斯，而未嘗往也 A. B. C. D

8、.16. 對(duì)“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方”的賞析不正確的是 （ B ）（2分） A.第一句，寫以桂樹木蘭做槳，用美好的事物寄托高雅的情調(diào)。 B.“擊空明”與“渺渺兮予懷”寫景抒情，以景的空明襯人的胸懷廣闊。 C.最后一句，點(diǎn)出“予懷”所思慕的對(duì)象是那在“天一方”的美人。 D.全歌落腳到“美人”身上，具有象征意義。 17. 下列文學(xué)文化常識(shí)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ C ）（2分） A.既望：已經(jīng)過了望日，即陰歷每月十六日。 既：已經(jīng)。望：陰歷每月十五日。 B.美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。 C.本文作者蘇軾是唐宋八大家之一。八大家中另

9、七人是韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇轍、司馬光、王安石。 D.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一。我國(guó)古代天文學(xué)家把天上某些星的集合叫宿。 18. 下列表述有誤的一項(xiàng)是（ D ）（2分） A.蘇軾是北宋時(shí)期著名的文學(xué)家，其散文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，是豪放派的創(chuàng)始人。 B.本文與后赤壁賦都是元豐五年蘇軾被貶到黃州所作，這期間他還寫了詞念奴嬌·赤壁懷古。 C.本文通過主客問答，議論風(fēng)生，表現(xiàn)出主人公樂觀豁達(dá)的胸懷。 D.本文通過敘事，把景與情交融在一起，表現(xiàn)出作者“樂悲樂”的感情變化。 19. 最能體現(xiàn)蘇東坡曠達(dá)心懷的兩句是（ BE

10、 ）（2分） A.自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬 B.自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？ C.天地之間，物各有主 D.江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色 E.是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適 20.對(duì)文章理解有誤的幾項(xiàng)是（ CE ）（2分） A.作者在江風(fēng)秋月中與客對(duì)飲，顯出一種樂觀的情懷。 B.作者對(duì)客人簫聲悲涼而感到不解，因而發(fā)問。 C.客人簫聲婉轉(zhuǎn)，主要是內(nèi)心懷慕前賢。 D.客人轉(zhuǎn)悲為喜，最后主客暢飲而酣睡舟中。 E.本文是散文，因而重在寫景抒情，而不用議論的表達(dá)方式。 三、閱讀下文，完成習(xí)題。（35分） 蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？

11、”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一

12、毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?21.下列句中加粗的詞語(yǔ)在文中的意思不正確的一項(xiàng)是（ B ）（2分） A.釃酒臨江，橫槊賦詩(shī) 槊：長(zhǎng)矛。 B.方其破荊州，下江陵 下：下面。 C.是造物者之無盡藏也 藏：寶藏。 D.山川相繆，郁乎蒼蒼 繆：通“繚”，繚繞。 22.下列句中加點(diǎn)的詞，是意動(dòng)用法的一項(xiàng)是（ C ）（2分） A.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 B.況吾與子漁樵于江渚之上 C.侶魚蝦而友麋鹿 D.哀吾生之須臾 23.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)詞釋義正確的一項(xiàng)是（ A ）（2分） A.蘇子愀然 （容色改變的樣子

13、） 正襟危坐（端正） B.下江陵（向下游到） 順流而東（向東進(jìn)發(fā)） C.釃酒臨江（斟酒） 漁樵于江渚之上（江中小島） D.駕一葉之扁舟（小船） 渺滄海之一粟（眼淚） 24.對(duì)“之”字的意義和用法，分類正確的一項(xiàng)是（ C ）（2分） 此非曹孟德之詩(shī)乎 此非孟德之困于周郎者乎 固一世之雄也 吾與子漁樵于江渚之上 駕一葉之扁舟 渺滄海之一粟 哀吾生之須臾 羨長(zhǎng)江之無窮 A./ B./ C./ D./ 25.比較下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是( D ) 相與枕藉乎舟中 則物與我皆無盡也，而又何羨乎 自其不變者而觀之 是造物者之無盡藏也 A兩個(gè)“乎”字相同，兩個(gè)“之”字也相同 B兩個(gè)“乎

14、”字相同，兩個(gè)“之”字不同 C兩個(gè)“乎”字不同，兩個(gè)“之”字相同 D兩個(gè)“乎”字不同，兩個(gè)“之”字也不同 26.將下列各句按句式特點(diǎn)分類，正確的一項(xiàng)是( A ) 固一世之雄也 月出于東山之上 而今安在哉 客有吹洞簫者 況吾與子漁樵于江渚之上 是造物者之無盡藏也 此非孟德之困于周郎者乎 A/ B/ C/ D/ 27.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞的用法判斷正確的一項(xiàng)是( D ) 蘇子與客泛舟游于赤壁之下 此非孟德之困于周郎者乎？ 客亦知夫水與月乎 夫人之相與，俯仰一世 A和相同，和不同 B和相同，和相同 C和不同，和相同 D和不同，和不同 28.對(duì)加點(diǎn)的實(shí)詞解釋無誤的一項(xiàng)是( C ) 凌萬(wàn)頃之茫然 擊空明兮

15、溯流光 倚歌而和之 余音裊裊，不絕如縷 A凌駕 逆流而上 靠著 細(xì)絲 B越過 順?biāo)?靠著 一條 C越過 逆流而上 循 細(xì)絲 D凌駕 逆流而上 循 一條 29.下列各組句子中加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng)是( B ) A吾與子之所共適 始適還家門 B舉酒屬客，誦明月之詩(shī) 舉匏樽以相屬 C扣舷而歌之 倚歌而和之 D浩浩乎如馮虛御風(fēng) 盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也 30.對(duì)第一段文字的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ D ）（2分） A.這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統(tǒng)手法，一般說來，作者往往借客人的話從反面引出自己的思想感情。 B.作者善于運(yùn)用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體

16、可感，如“寄蜉蝣于天地”。 C.這段文字將情、景、理有機(jī)結(jié)合，實(shí)質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露，但從全文來看，蘇軾并沒有沉浸在這種苦悶之中。 D.作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”的景象，意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。 31.選出下列分析有誤的一項(xiàng)( D ) （2分） A.“正襟危坐”一語(yǔ)出自史記·日者列傳，原文為“宋忠、賈誼瞿然而悟，獵纓正襟危坐”。 B.“月明星稀，烏鵲南飛”是曹操短歌行中的詩(shī)句。 C.“孟德之困于周郎”系出自三國(guó)“赤壁之戰(zhàn)”中周瑜巧用連環(huán)計(jì)，大敗曹軍的事實(shí)。 D.“況吾與子漁樵于江渚之上”化用了三國(guó)演義開篇詞中的詩(shī)句，原句為“白發(fā)漁樵江渚

17、上，慣看秋月春風(fēng)”。 32.作者用曹操的典故，其用意是（ C ）（2分） A.贊頌曹操橫槊賦詩(shī)的英雄氣概。 B.同情曹操不遇于時(shí)。 C.慨嘆人生無常。 D.借曹操自比，表明自己被貶的心志。 33.蘇子用月與水作比，闡明了什么道理？下列說法正確的一項(xiàng)是（ A ）（2分） A.闡明變與不變的道理。 B.闡明物各有主的道理。 C.闡明無欲即無私的道理。 D.闡明物質(zhì)不滅的道理。 34.對(duì)這兩段文字的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ C ）（2分） A.主客問答，是賦體中傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，主和客都是作者的化身。 B.作者認(rèn)為，清風(fēng)明月，可以隨意拾取，表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然合而為一的心靈凈化的境界。 C.第一段把物和人

18、對(duì)比著寫，突出了人的渺小，為第二段人的超脫埋下了伏筆，形成了反差。 D.這兩段，寫歷史事件，寫眼前之景，寫主客問答，聯(lián)想豐富，轉(zhuǎn)換自然。 35.下列關(guān)于這段文字的理解，分析不正確的是（ D ）（2分） A.作者借主客問答的形式，撫今追昔，暢述對(duì)天地人生的感觸。 B.“月明星稀”兩句從當(dāng)前江月之景聯(lián)想而得，由此推展開去，寫目中所見之地形，進(jìn)而塑造了曹操的形象，借此感嘆現(xiàn)實(shí)人生。 C.世間萬(wàn)物，英雄豪杰，不過是過眼煙云，作者想到自己貶謫黃州，青春虛度，不禁悲從中來。 D.作者引出曹操、周瑜兩個(gè)英雄人物，更見己身之渺小，自然生出“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮”的感慨，是議論。 36.以下對(duì)文意理解不正

19、確的一項(xiàng)是（ B ） （2分） A.“方其”一下八句，是想象，是推測(cè)，卻全力以赴，大肆渲染，此即所謂“賦”。 B.“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”八字勾畫出周郎的形象，顯得格外飽滿，有立體感。 C.赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)并不在黃岡，蘇軾不過是以此寄托遐想，抒發(fā)感慨，并非對(duì)歷史無知。 D.“哀吾生之須臾”以下四句回到眼前所見的長(zhǎng)江、月亮，推廣開去，把人生與宇宙加以對(duì)照。 37.下列理解賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ C ）（2分） A.主客問答，實(shí)際上表明了作者內(nèi)心激烈的矛盾沖突，沖突的結(jié)果，是曠達(dá)的一面戰(zhàn)勝了消極悲哀的一面。 B.第一段客答的文字，作者將情、景、理融為一體，綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情的表達(dá)方式，繪明月江水

20、之景，敘曹操征戰(zhàn)赤壁之事，發(fā)歷史上英雄人物“而今安在”、人生苦短之論，抒己身渺小，“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮”之感慨；使本段精彩而見功力。 C.對(duì)于世間萬(wàn)物，作者主張“耳得之而為聲，目遇之而成色”應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)，享受大自然給予的美景，得到則為己有，得不到則為“非吾之所有”；表現(xiàn)了人生如夢(mèng)，及時(shí)行樂的思想。 D.赤壁賦是宋代文賦的一篇優(yōu)秀代表作。作者用典而不拘故實(shí)，寫景而富于想象，抒情而兼用夸飾，加之造語(yǔ)多用對(duì)偶，聲韻之美也體現(xiàn)了蘇軾作品行云流水的藝術(shù)風(fēng)格。38.填空。(11分)(1).歸納第一語(yǔ)段的段意。 _ （2分）(2).“月明星稀，烏鵲南飛”語(yǔ)出 _ 時(shí)代的曹操所寫的 詩(shī)。 （2分）(3)

21、.“孟德困于周郎”指的是 _的往事。 （1分）(4).作者列舉往事的目的是 _。（2分）(5).“逝者如斯”，語(yǔ)出_，它的語(yǔ)意為_。（2分） (6).作者超越自我，把生命放到宇宙的永恒中加以考察，終于積郁釋然，作出了超曠達(dá)觀的解釋，得出了 “_”的結(jié)論。（2分） 四、翻譯句子。（20分） 1、 清風(fēng)徐來，水波不興。（2分） 2、白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。（2分） 3、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（2分） 4、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。（2分） 5、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。（2分） 6、挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。（2分） 7、逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。（2分） 8、蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。（2分） 9、耳得之而為聲，目遇之而成色。（2分） 10、