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1、不用文字的書和信不用文字的書和信名人簡介名人簡介 葉圣陶葉圣陶原名:葉紹鈞原名:葉紹鈞生于江蘇生于江蘇蘇州蘇州現(xiàn)代現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社作家、教育家、文學(xué)出版家和社會活動家會活動家,有有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之之稱稱。短篇小說集:短篇小說集:隔膜隔膜、火災(zāi)火災(zāi)等等長篇小說:長篇小說:倪煥之倪煥之童話集:童話集: 稻草人稻草人等等散文集:散文集:腳步集腳步集、西川集西川集等等聆聽錄音聆聽錄音課文寫了哪些內(nèi)容?課文寫了哪些內(nèi)容?不用文字的書和信是怎樣的?不用文字的書和信是怎樣的? 這是一篇說明文,具體介紹了創(chuàng)這是一篇說明文,具體介紹了創(chuàng)造文字之前造文字之前,古人古人記事記事

2、的方法和的方法和通信的方法。通信的方法。人類在創(chuàng)造文字之前,常常用人類在創(chuàng)造文字之前,常常用一些(一些( )的)的方法來方法來幫助記憶幫助記憶。古代。古代就有就有“( )記事)記事”的的方法,還有方法,還有“( )記事)記事”的方法。的方法。內(nèi)容提要內(nèi)容提要結(jié)繩奇妙譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭,這就是一譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭,這就是一封封( )書)書。貝殼宣戰(zhàn)一只死鳥,一只死老鼠,一只死青蛙,還有五支箭,一只死鳥,一只死老鼠,一只死青蛙,還有五支箭,在古代,這樣一包東西卻是一封(在古代,這樣一包東西卻是一封( )的信。的信。嚴(yán)厲奇妙的方法奇妙的方法結(jié)繩記事結(jié)繩記事創(chuàng)造文字

3、創(chuàng)造文字一封宣戰(zhàn)一封宣戰(zhàn)書書一封嚴(yán)厲的信一封嚴(yán)厲的信幫助記憶幫助記憶拿起武器拿起武器準(zhǔn)備戰(zhàn)斗準(zhǔn)備戰(zhàn)斗一只死一只死鳥鳥一只死老鼠一只死老鼠一只死青蛙一只死青蛙五支箭五支箭日積月累日積月累理理清結(jié)構(gòu)清結(jié)構(gòu)(1212)不用)不用文字的文字的書書(3535)不用)不用文字文字的信的信在創(chuàng)造文字之前,人們在創(chuàng)造文字之前,人們到底是用什么奇到底是用什么奇妙的方法記事的呢?妙的方法記事的呢?結(jié)繩記事結(jié)繩記事貝殼記事貝殼記事古人記事古人記事討論交流討論交流品讀感悟品讀感悟結(jié)繩記事 發(fā)生發(fā)生了一件事兒,就在繩子上打一個結(jié)。各個結(jié)了一件事兒,就在繩子上打一個結(jié)。各個結(jié)大小不同,形式也各有區(qū)別,表示那些事兒重要不重

4、大小不同,形式也各有區(qū)別,表示那些事兒重要不重要,屬于什么種類。往后看了這些繩結(jié),就記起以前要,屬于什么種類。往后看了這些繩結(jié),就記起以前經(jīng)歷的許多事兒。經(jīng)歷的許多事兒。繩子繩子 打結(jié)打結(jié) 大大小小不不同同形形式式各各異異屬于什么種類屬于什么種類事兒重要不重要事兒重要不重要品讀感悟品讀感悟一一看就明白看就明白欣賞體會欣賞體會多么奇妙啊!多么奇妙??!討論交流討論交流貝殼記事貝殼記事貝殼貝殼大小不一大小不一,顏色形狀顏色形狀也有許多種,也有許多種,比繩結(jié)比繩結(jié)容易分辨容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子,在他們。一條穿著好些貝殼的帶子,在他們看來,就是一本書。讀了這本書,他們可以知看來,就是一本書。讀

5、了這本書,他們可以知道本民族的許多故事。道本民族的許多故事。貝殼貝殼記事真不錯!記事真不錯!不但如此,在創(chuàng)造文字之前,有些民族已經(jīng)不但如此,在創(chuàng)造文字之前,有些民族已經(jīng)有了有了通信的方法。通信的方法。討論交流討論交流這句話告訴我們下面要這句話告訴我們下面要講古人通信的方法了。講古人通信的方法了。嗯,它是一個過渡句!嗯,它是一個過渡句!品讀感悟品讀感悟古人通信古人通信跟記事用繩結(jié)或貝殼一個樣,也用一些東跟記事用繩結(jié)或貝殼一個樣,也用一些東西來表示意思。西來表示意思。!一桿槍或者一支箭一桿槍或者一支箭!一只死鳥一只死鳥一只死老鼠一只死老鼠一只死青蛙一只死青蛙還有五支箭還有五支箭一封宣戰(zhàn)書一封宣戰(zhàn)書

6、一封嚴(yán)厲的信一封嚴(yán)厲的信討論交流討論交流一只死鳥一只死鳥一只死老鼠一只死老鼠一只死青蛙一只死青蛙還有五支箭還有五支箭警告警告品讀感悟品讀感悟古人能想出這么多的記事方法和通信方法,多么聰明!古人能想出這么多的記事方法和通信方法,多么聰明! 如果如果有一天,我們從郵遞員手里收到一個包裹,解有一天,我們從郵遞員手里收到一個包裹,解開一看,沒有別的,只是死鳥、死老鼠這些東西,我們開一看,沒有別的,只是死鳥、死老鼠這些東西,我們唯有連聲叫怪,猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的唯有連聲叫怪,猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代,這樣一包東西卻是一封嚴(yán)厲的信。誰知道在古代,這樣一包東西卻是一封嚴(yán)

7、厲的信。日積月累日積月累電話電話郵政郵政報紙報紙電臺電臺遠(yuǎn)近傳書,溫暖千家萬戶遠(yuǎn)近傳書,溫暖千家萬戶早晚送報,溝通四面八方早晚送報,溝通四面八方無形無影傳佳音八方同曉無形無影傳佳音八方同曉隔山隔隔山隔水奏樂曲四海皆聞水奏樂曲四海皆聞日試萬言無宿稿日試萬言無宿稿風(fēng)行四海盡新聞風(fēng)行四海盡新聞萬里遠(yuǎn)牽鄉(xiāng)國夢萬里遠(yuǎn)牽鄉(xiāng)國夢一絲長系故人情一絲長系故人情拓展延伸拓展延伸農(nóng)耕時代烽火、信使、書籍烽火、信使、書籍內(nèi)容廣泛,速度內(nèi)容廣泛,速度較快較快電氣化時代蒸汽化時代石器時代手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等,方式多樣化,等,方式多樣化,內(nèi)容全面化,速度內(nèi)容全面化,速度瞬間化瞬間化信息化時代結(jié)繩、呼喊、手勢結(jié)繩、呼喊、手

8、勢內(nèi)容有限,速度內(nèi)容有限,速度極慢極慢你知道從古至今都有過哪你知道從古至今都有過哪些傳遞信息的方式嗎?些傳遞信息的方式嗎?你認(rèn)識這些傳遞信息的工具嗎?你認(rèn)識這些傳遞信息的工具嗎?書信書信電話電話移動互聯(lián)網(wǎng)移動互聯(lián)網(wǎng)拓展延伸拓展延伸小小練筆小小練筆1.1.課后,請繼續(xù)了解通信的歷史,觀課后,請繼續(xù)了解通信的歷史,觀 察周圍的人使用了哪些通信工具,察周圍的人使用了哪些通信工具, 寫一個調(diào)查報告。寫一個調(diào)查報告。2.2.想象想象未來的通信未來的通信方式,寫一寫。方式,寫一寫。板書設(shè)計板書設(shè)計古人記事古人記事結(jié)繩記事結(jié)繩記事貝殼記事貝殼記事古人通信古人通信 一桿槍或者一支箭一桿槍或者一支箭一封宣戰(zhàn)書一封宣戰(zhàn)書一只死鳥一只死鳥一只死老鼠一只死老鼠一只死青蛙一只死青

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