蘇教版四年級(jí)下_公儀休拒收禮物_課件

1、治國(guó)思想：奉法循理，無(wú)所變更,百官自正。意思：遵守法律制度，不改變規(guī)矩，只有這樣，百官的品行才會(huì)端正。讀記生字并組詞讀記生字并組詞盛盛(shng) (chng) 魯魯(l) 宰宰(zi) 腥腥(xng) 奈奈(ni) 違違(wi) 犯犯(fn) 悟悟(w) 拒拒(j) 鮮美鮮美 回味回味 盛情盛情務(wù)必務(wù)必 難免難免 違犯違犯心滿意足日夜操勞心滿意足日夜操勞無(wú)可奈何恍然大悟無(wú)可奈何恍然大悟1、主要內(nèi)容是人物對(duì)話。、主要內(nèi)容是人物對(duì)話。(臺(tái)詞）臺(tái)詞） 劇本主要是通過(guò)臺(tái)劇本主要是通過(guò)臺(tái)詞來(lái)塑造人物形象推動(dòng)劇情發(fā)展。詞來(lái)塑造人物形象推動(dòng)劇情發(fā)展。 2、劇本一般在開(kāi)頭交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物。、劇本一般在開(kāi)

2、頭交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物。3、劇本中方括號(hào)里主要交代舞臺(tái)背景和人物活動(dòng)等。、劇本中方括號(hào)里主要交代舞臺(tái)背景和人物活動(dòng)等。4、小小括號(hào)主要交代談話時(shí)的表情、動(dòng)作等。括號(hào)主要交代談話時(shí)的表情、動(dòng)作等。（2-4舞臺(tái)舞臺(tái)說(shuō)明）說(shuō)明）5、劇本的朗讀只需讀人物對(duì)話。、劇本的朗讀只需讀人物對(duì)話。理清脈絡(luò)理清脈絡(luò) 聯(lián)系方括號(hào)里的內(nèi)容，根據(jù)聯(lián)系方括號(hào)里的內(nèi)容，根據(jù)劇情的發(fā)展劇情的發(fā)展課文可分為幾個(gè)部分？課文可分為幾個(gè)部分？愛(ài)吃鯉魚(yú)愛(ài)吃鯉魚(yú)拒收鯉魚(yú)拒收鯉魚(yú)說(shuō)明原由說(shuō)明原由時(shí)間時(shí)間： 兩千多年前的一天下午兩千多年前的一天下午地點(diǎn)地點(diǎn)： 公儀休家的客廳內(nèi)公儀休家的客廳內(nèi) 人物人物： 公儀休：魯國(guó)的宰相。公儀休：魯國(guó)的宰

3、相。 子子 明：公儀休的學(xué)生。明：公儀休的學(xué)生。 魯國(guó)某大夫的管家。魯國(guó)某大夫的管家。公儀休公儀休 子明，你已經(jīng)來(lái)子明，你已經(jīng)來(lái)好久了吧？好久了吧？子明子明 （忙起身向老師行禮）（忙起身向老師行禮）老師，我剛來(lái)一會(huì)。您吃過(guò)老師，我剛來(lái)一會(huì)。您吃過(guò)飯了吧？飯了吧？子子 明：謙遜有禮明：謙遜有禮公儀休公儀休 鯉魚(yú)的味道鯉魚(yú)的味道 是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒(méi)吃是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒(méi)吃到魚(yú)了，今天買了一條，到魚(yú)了，今天買了一條，實(shí)在實(shí)在 一頓就吃一頓就吃 光了。光了。（回味似的）（回味似的） 只要天天有魚(yú)吃，我也就心滿只要天天有魚(yú)吃，我也就心滿意足了。意足了。公儀休愛(ài)吃魚(yú)幕后有人高喊有位管家求見(jiàn)管家管家:

4、 (滿臉堆笑地滿臉堆笑地) 大人大人,我家主人說(shuō)我家主人說(shuō),您為國(guó)為民日夜操勞您為國(guó)為民日夜操勞,真是太辛苦了真是太辛苦了!特叫小人送兩條活鯉魚(yú)特叫小人送兩條活鯉魚(yú),給大人補(bǔ)補(bǔ)給大人補(bǔ)補(bǔ)身子身子.管家為什么給公儀休送鯉魚(yú)呢？管家說(shuō)是因?yàn)楣珒x休為國(guó)為民日夜操勞，太辛苦了，送鯉魚(yú)給他補(bǔ)身子 。其實(shí)是管家的主人知道公儀休愛(ài)吃鯉魚(yú)，有意討好公儀休。 管家是一個(gè)管家是一個(gè) 的人的人奉承討好奉承討好 別有用心別有用心公儀休有沒(méi)有接受這種討好，他是怎么做的呢？ 公儀休公儀休：謝謝你家大人的盛情，可謝謝你家大人的盛情，可這魚(yú)我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一這魚(yú)我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一聞到魚(yú)的腥味就要嘔吐。

5、請(qǐng)你務(wù)必轉(zhuǎn)告聞到魚(yú)的腥味就要嘔吐。請(qǐng)你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家大人。你家大人。公儀休說(shuō)一聞到魚(yú)的腥味就要嘔吐，其實(shí)這是假話。（他這樣說(shuō)才能讓管家乖乖地把魚(yú)帶回去，表現(xiàn)出了他的機(jī)智。）子明子明 : : 老師，您不是很喜歡吃魚(yú)的老師，您不是很喜歡吃魚(yú)的嗎？現(xiàn)在有人送魚(yú)來(lái)，您卻不接受，嗎？現(xiàn)在有人送魚(yú)來(lái)，您卻不接受，這是為什么呢？這是為什么呢？ 正因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)，所以才不能收正因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)，所以才不能收人家的魚(yú)。你想，人家的魚(yú)。你想，如果如果我收了人家的魚(yú)，我收了人家的魚(yú)，那那就就要照人家的意思辦事，這樣就難免要照人家的意思辦事，這樣就難免要違反國(guó)家的法紀(jì)。要違反國(guó)家的法紀(jì)。如果如果我犯了法，成我犯了法，成了

6、罪人，了罪人，還能還能吃得上魚(yú)嗎？現(xiàn)在想吃魚(yú)吃得上魚(yú)嗎？現(xiàn)在想吃魚(yú)就自己去買，不是一直有魚(yú)吃嗎？就自己去買，不是一直有魚(yú)吃嗎？（4）（）（ ）我犯了法，（）我犯了法，（ ）吃不上魚(yú)。）吃不上魚(yú)。（1）（）（ ）我喜歡吃魚(yú)，（）我喜歡吃魚(yú)，（ ）不能收）不能收人家的魚(yú)。人家的魚(yú)。（2） （ ）我收了人家的魚(yú)，（）我收了人家的魚(yú)，（ ）要照人）要照人家的意思辦事。家的意思辦事。 （3）（）（ ）照人家的意思辦事）照人家的意思辦事,（ ）難免）難免要違犯國(guó)家的法要違犯國(guó)家的法.正因?yàn)檎驗(yàn)樗运匀绻绻途腿绻绻途腿绻绻途腿绻绻途?（5）我之所以不收人家的魚(yú)，）我之所以不收人家的魚(yú)，是

7、因?yàn)椋ㄊ且驗(yàn)椋?）。）。 公儀休是一個(gè)公儀休是一個(gè) 的人的人聰明機(jī)智聰明機(jī)智 清正廉潔清正廉潔公儀休：聰明機(jī)智公儀休：聰明機(jī)智 清正廉潔清正廉潔子子 明：謙遜有禮明：謙遜有禮 勤奮好學(xué)勤奮好學(xué)管管 家：奉承討好家：奉承討好 別有用心別有用心故事背景主要內(nèi)容故事背景主要內(nèi)容v講的是兩千多年前魯國(guó)宰相公儀休拒絕某大夫送來(lái)鯉魚(yú)的故事，贊美了公儀休清正廉明，堅(jiān)持原則的品質(zhì)。必答題：必答題： 1.1.仔細(xì)閱讀公儀休談吃魚(yú)的仔細(xì)閱讀公儀休談吃魚(yú)的這段話，談?wù)勀愕睦斫?。這段話，談?wù)勀愕睦斫狻?.2.小組合作排演：小組合作排演：公儀休拒收禮物公儀休拒收禮物。 選答題：選答題： 1.1.寫(xiě)一篇讀后感。寫(xiě)一篇讀后感。2.2.給家人或朋友講一講這個(gè)小故事。給家人或朋友講一講這個(gè)小故事。（作業(yè)超市：作業(yè)超市： l gu zi xing shng ki xng wi（ ）