部編版《道德與法治》四年級下冊第12課《家鄉(xiāng)的喜與憂》練習(xí)題含教材習(xí)題（帶答案）

1、知識點(diǎn)第十二課 家鄉(xiāng)的喜與憂知識鞏固1.家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了人們(物質(zhì)生活條件)的巨大改善，這是看得見、體會得到的.2.家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過程中,也會產(chǎn)生一些不可忽視的(問題),面對問題我們不能（回避)。 3.學(xué)校開展“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)"的調(diào)查活動,請你做出一份簡單可行的調(diào)查方案。方案1：以收集、觀察等方式,了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。方便人們休閑的設(shè)施建設(shè)（公園、廣場、圖書館、體育館等）方便人們購物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)(超市、商場、農(nóng)貿(mào)市場等)。方案2：以采訪家人的方式，了解家鄉(xiāng)教育方面（可以改為其他方面,如城市建設(shè)方面,出行方式方面)發(fā)生的變化。請爺爺奶奶爸爸媽媽說說，他們小時(shí)候的情形,再看看

2、現(xiàn)在的情形。 方案：一實(shí)地參觀、采訪的方式,了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展.(或了解人們休閑娛樂方式的變化）。1我們都希望把自己的家園建設(shè)得更美好，下列需要改進(jìn)的地方（）A村里的小河邊立了一塊嚴(yán)禁下河游泳的警示牌B社區(qū)業(yè)主主動清理到處亂貼的小廣告C居民們都很愛護(hù)小區(qū)里的健身器械D小區(qū)的草坪上有人種了菜2下列方法不能了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化的是（）A詢問長輩B收集家鄉(xiāng)建設(shè)信息C登陸政府公共信息網(wǎng)D主觀想象3為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，是（）A我們每個(gè)人的事B國家和政府的事C大人們的事，與我們小學(xué)生無關(guān)4家鄉(xiāng)的建設(shè)靠（），家鄉(xiāng)的發(fā)展過程出現(xiàn)問題需要我們共同想辦法解決。A大家B工程師C清潔工5小麗對自己家鄉(xiāng)的變化感到好奇，想

3、了解過去的家鄉(xiāng)是什么樣的。下列途徑不能幫到小麗的是（）A詢問家中的長輩B登錄政府公眾信息網(wǎng)C靠自己想象D收集有關(guān)家鄉(xiāng)的老照片6.在參加“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動中，我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)（小區(qū)、村）建設(shè)存在的問題是： 。針對這些問題，我提出的建議是： 。答案解析1【解答】我最熟悉家鄉(xiāng)，熟悉這里的環(huán)境，熟悉這里的人和事，對它有待改進(jìn)的地方了如指掌。ABC做法正確，不合題意。D做法錯(cuò)誤，符合題意。故選：D。2【解答】了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化有很多方法。比如，詢問長輩、收集信息、登陸政府公共信息網(wǎng)等。ABC選項(xiàng)不符合題意；主觀想象沒有依據(jù)，是不正確的方法。D選項(xiàng)符合題意。故選：D。3【解答】家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)的發(fā)

4、展需要我們共同努力。我們都是家鄉(xiāng)的小主人，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心，一分責(zé)任心，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，我們的家鄉(xiāng)就會越來越好。A符合題意，B、C不符合題意。故選：A。4【解答】我們作為家鄉(xiāng)的一份子，家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)的發(fā)展過程出現(xiàn)問題需要我們共同想辦法解決。A選項(xiàng)符合題意；BC只是“大家”中的一部分，不能概括全部。選項(xiàng)不符合題意。故選：A。5【解答】詢問家中的長輩、登錄政府公眾信息網(wǎng)、收集有關(guān)家鄉(xiāng)的老照片都是我們了解家鄉(xiāng)過去的重要途徑?？孔约翰磺泻蠈?shí)際的想象無法了解家鄉(xiāng)的過去。故A、B、D不符合題意，C符合題意。故選：C。6.【解答】本題考查學(xué)生的表述能力。能聯(lián)系實(shí)際，闡述家鄉(xiāng)發(fā)展

5、中存在的某個(gè)問題，并針對問題，提出可行性的建議即可。故答案為：娛樂、健身器材少；擴(kuò)建社區(qū)廣場，增加健身器材數(shù)量。部編版四年級道德與法治下冊教材問題參考答案第1單元 教材問題參考答案P3：在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友呢？答：有共同語言，有共同的興趣、愛好，有相似的經(jīng)歷，性格相近等都可能讓我們成為好朋友。P5：你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗和張猛成為好朋友嗎，為什么？你能給他們提一些建議嗎？答：我不愿意和他們成為好朋友。因?yàn)榱崃崆撇黄鹑耍瑒P凱不愿意分享，雅麗不尊重人，張猛愛欺負(fù)人。我給他們的建議是：和同學(xué)相處時(shí)要注意說話的方式，多考慮他人的感受，學(xué)會尊重他人，懂得分享，互幫互助，不欺負(fù)同學(xué)

6、。P17：你有幫助自己說話算數(shù)的妙招嗎？答：請家長、朋友監(jiān)督自己；樹立目標(biāo)意識，制訂計(jì)劃并按計(jì)劃執(zhí)行；把有關(guān)誠信的名言寫下來貼在書桌上時(shí)刻提醒自己。 P19：這個(gè)沖突為什么會發(fā)生呢？在校園中引發(fā)沖突的原因還有什么？答：1.不遵守上下樓梯的規(guī)則；2.上下樓梯速度太快，不小心仔細(xì)；3.雙方情緒激動，互不相讓。在校園中引發(fā)沖突的原因還有：觀點(diǎn)不同；利益沖突；相互誤會、不理解、不寬容等。P20：三種解決矛盾的方法分別會帶來怎樣的結(jié)果？你覺得哪種做法既能避免沖突，又不讓自己受委屈呢？答：忍受的結(jié)果是：一味地委屈自己。指責(zé)的結(jié)果是：可能引發(fā)沖突。真誠勸告的結(jié)果是：既避免沖突，又不委屈自己。真誠勸告的做法既

7、能避免沖突，又不讓自己受委屈。P27：你有什么好方法幫被欺負(fù)者擺脫煩惱呢？答：可以幫助被欺負(fù)者分析被欺負(fù)的原因，對癥下藥，鼓勵(lì)他勇敢面對，讓他認(rèn)識到害怕報(bào)復(fù)的想法是錯(cuò)誤的；可以告訴老師，通知家長，如果欺負(fù)者不聽勸告，可以報(bào)警。第2單元 教材問題參考答案P31：你知道網(wǎng)購需要注意哪些問題嗎？和同學(xué)們分享一下吧。答：對所購商品的詳細(xì)描述、產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告、商家的信譽(yù)、商品評價(jià)等信息要進(jìn)行了解和比較。要保留促銷活動細(xì)則、聊天記錄和物流記錄等，作為消費(fèi)維權(quán)的證據(jù)。P34：這些做法可取嗎？你覺得應(yīng)該怎樣做？答：不可取。首先要有維權(quán)意識，因?yàn)橄M(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體和背包，我

8、們要當(dāng)場拒絕；在買到劣質(zhì)商品時(shí)，吵鬧是不能解決問題的，首先要冷靜理智地與經(jīng)營者協(xié)商；協(xié)商不成，可以向消費(fèi)者協(xié)會或工商管理部門投訴。P40：請你想象一下，這兩類不同的消費(fèi)方式結(jié)果會有什么不同。答：合理消費(fèi)的人懂得精打細(xì)算、量入為出，會合理安排生活。過度消費(fèi)會讓自己入不敷出，甚至負(fù)債累累，嚴(yán)重影響自己和家人的生活品質(zhì)。 P43：你贊成誰的觀點(diǎn)？請說說你的理由。答：我贊成陳培的觀點(diǎn)。不管家庭條件是否寬裕，這些錢都是父母辛苦勞動所得，不能浪費(fèi)，因此，在生活中，要學(xué)會精打細(xì)算、量入為出。P45：看到計(jì)算結(jié)果，你有什么感受？答：看似不起眼的浪費(fèi)，日積月累就是很大的浪費(fèi)，我們在生活中應(yīng)該樹立節(jié)約意識，從小事

9、做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜糧食。P46：為什么媽媽說扔半瓶礦泉水浪費(fèi)的不僅僅是五角錢？答：雖然一瓶礦泉水只賣幾塊錢，可是里面凝聚了許多人的辛勞。扔掉半瓶礦泉水，就等于浪費(fèi)了許多人力、物力。而且，水資源是寶貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜。P51：請想一想，以下說法錯(cuò)在哪里。答：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人都該養(yǎng)成的好習(xí)慣，與年齡、經(jīng)濟(jì)條件等沒有關(guān)系，只有大家都要求自己做到勤儉節(jié)約，才能全社會杜絕浪費(fèi)。第3單元 教材問題參考答案P54：你知道生活中哪些物品是來自農(nóng)業(yè)中的種植業(yè)嗎？答：豆油、各類蔬菜、各類糧食、各類水果等。P55：生活中有哪些物品來自畜牧業(yè)？答：皮手套、皮鞋、蛋、肉、奶、羊毛毯

10、、蠶絲被等。P57：如果沒有種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)，我們的生活會怎么樣？答：種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)是我們的衣食之源，我們的吃用穿住行都離不開它們。如果沒有它們，我們的生活將寸步難行。 P58：家中用的、穿的，哪些來自工業(yè)生產(chǎn)？答：電視、電冰箱、桌椅板凳、鍋碗瓢盆等。P60：你能發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)、電梯、空調(diào)等產(chǎn)品的誕生，幫助人們解決了什么問題嗎？答：洗衣機(jī)把人們從瑣碎、費(fèi)時(shí)的手工洗衣中解放出來；電梯節(jié)省了人們爬樓梯的時(shí)間與力氣；空調(diào)使室內(nèi)冬暖夏涼。P67：你贊同王方說的話嗎？如果不贊成，該如何反駁他的觀點(diǎn)呢？答：不贊成。人們無論從事什么職業(yè)，只是勞動方式上存在著差別，還有職業(yè)分工上不同，勞動者

11、之間是平等的，沒有高低貴賤之分。P70：假如我是廚師，到了深夜還在給顧客做飯菜，那又是一種什么感受？假如我是快遞員，在烈日炎炎下還在送快遞，那又是一種什么感受？答：如果我是廚師，深夜還在給顧客做飯菜，我會感覺很疲勞，工作很艱辛，但是看著顧客吃著飯菜滿足的樣子，心中會很欣慰。如果我是快遞員，在烈日炎炎下還在送快遞，我會感覺工作很辛苦，但及時(shí)把物品送給需要的人，我感受到我工作的光榮。P71：想一想自己在生活中應(yīng)該怎么去尊重和感謝勞動者。答：我們要用自己的實(shí)際行動來感謝勞動者的付出。如，在服裝店試穿完的衣服要掛回原處，不要隨意亂扔，這就是對服裝店服務(wù)員勞動的一種尊重。第4單元 教材問題參考答案P72

12、：伴隨你成長的風(fēng)俗還有哪些？這些風(fēng)俗寄托了長輩們哪些美好的祝愿？答：示例：抓周。寄托了長輩們對我們將來美好生活的希望。P75：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，你們那里是怎樣慶祝這個(gè)節(jié)日的？答：示例：采艾蒿、給孩子們系五彩線。P78：你們當(dāng)?shù)氐墓?jié)日風(fēng)俗寄托了家鄉(xiāng)人什么樣的愿望和情感呢？答：很多節(jié)日風(fēng)俗雖然形式不同，但都表達(dá)了人們對美好生活的向往。P81：你能說說把重陽節(jié)列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄對保護(hù)重陽風(fēng)俗有什么意義嗎？答：重陽節(jié)的風(fēng)俗會得到有效保護(hù)，得到更多的關(guān)注，能更好地被繼承和發(fā)揚(yáng)。P85：這些民間藝術(shù)滿足了人們哪些需求，或表達(dá)了人們哪些愿望？你們那里有哪些民間藝術(shù)呢？答：這些民間藝術(shù)滿足了人們的生活和審美需求，表達(dá)了人們追求美好生活的愿望，我的家鄉(xiāng)在東北，這里的二人轉(zhuǎn)、大秧歌都是很有名的民間藝術(shù)。P86：為什么張明山會成為著名的泥塑藝人？答：因?yàn)閺埫魃铰斆骱脤W(xué)，又熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)，能夠吸取眾家之長，融會貫通，并運(yùn)用到自己的泥塑創(chuàng)作中。P87：