(完整版)經(jīng)濟學基礎試題及參考答案_第1頁
(完整版)經(jīng)濟學基礎試題及參考答案_第2頁
(完整版)經(jīng)濟學基礎試題及參考答案_第3頁
(完整版)經(jīng)濟學基礎試題及參考答案_第4頁
(完整版)經(jīng)濟學基礎試題及參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、得分閱卷人一、選擇題(每小題 2 分,共 30 分。每題只有一個正確答案,請將答案號填在題后的括符內(nèi))1、1、資源的稀缺性是指:()A、世界上的資源最終會由于人們生產(chǎn)更多的物品而消耗光B、相對于人們無窮的欲望而言,資源總是不足的C、生產(chǎn)某種物品所需資源的絕對數(shù)量很少D、企業(yè)或者家庭的財富有限,不能購買所需要的商品3、2、作為經(jīng)濟學的兩個組成部分,微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學是:()A、 互相對立的B、沒有任何聯(lián)系的C、相互補充的D、 宏觀經(jīng)濟學包含微觀經(jīng)濟學3、宏觀經(jīng)濟學的中心理論是:()A、失業(yè)與通貨膨脹理論B、國民收入決定理論C、經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長理論D、國民收入核算理論4、在家庭收入為年均 8

2、000 元的情況下,能作為需求的是()A、購買每套價格為 5000 元的的沖鋒槍一支B、購買價格為 5 萬元的小汽車一輛C、購買價格為 2500 元左右的彩電一臺D、以上都不是5、當汽油的價格上升時,對小汽車的需求量將:()A、減少B、保持不變C、增加E、不一定6、均衡價格隨著:()A、需求與供給的增加而上升B、需求的減少和供給的增加而上升C、需求的增加與供給的減少而上升D、需求與供給的減少而上升7、在市場經(jīng)濟中,減少汽油消費量的最好辦法是:( )A、宣傳多走路、少坐汽車有益于身體健康B、降低人們的收入水平C、提高汽油的價格D、提高汽車的價格8、政府為了扶持農(nóng)業(yè),對農(nóng)產(chǎn)品實行支持價格。但政府為

3、了維持這個高于均衡價格的支持價格,就必須:()A、實行農(nóng)產(chǎn)品配給制B、收購過剩的農(nóng)產(chǎn)品C、增加對農(nóng)產(chǎn)品的稅收D、給農(nóng)民補貼9、比較下列四種商品中哪一種商品需求的價格彈性最大:()A、面粉 B、大白菜C、點心 D、大米10、若價格從 3 元降到 2 元,需求量從 8 個單位增加到 10 個單位,這時賣方的總收益(:)A、增加B、保持不變C、減少D、不一定11、你逐漸消費某種商品的過程中()A、總效用在增加,邊際效用在減少B、總效用和邊際效用都在增加C、總效用和邊際效用都在減少D、總效用減少,邊際效用增jia12、假設只有兩種商品可供消費,如果你的預算一定,你怎樣選擇兩種商品的數(shù)量來使得你的效用最

4、大?()A、使每種商品的邊際效用相等B、使每種商品的邊際效用除以價格相等C、全部消費價格低的商品D、全部消費邊際效用高的商品13、當其他生產(chǎn)要素不變,而一種生產(chǎn)要素增加時:()A、總產(chǎn)量會一直增加 B、總產(chǎn)量會一直減少 C、總產(chǎn)量先增加后減少D、總產(chǎn)量先減少后增加14、下列項目中可稱為可變成本的是:()A、管理人員的工資B、原材料費用C、廠房和機器設備的折舊D、廠房租金15、當企業(yè)利潤達到最大時必然有:()A、邊際成本小于邊際收益B、邊際成本等于邊際收益C、邊際成本大于邊際收益D、不一定,因為不同企業(yè)、不同市場不一樣得分閱卷人二、填空題(每題 2 分,共20 分)1、當前世界上基本經(jīng)濟制度有兩

5、種,一種是,一種是2、在需求的價格彈性小于 1 的條件下,賣者適當價格能增加總收益。3、經(jīng)濟學家根據(jù)與廠商數(shù)量的程度,把現(xiàn)實中的市場分為、寡頭市場和四種類型。4、在完全競爭市場上,平均收益邊際收益。5、四種生產(chǎn)要素是指、和。6、資本的需求投資,與利息率(正或負)相關(guān)。資本的供給儲蓄,與利息率(正或負)相關(guān)。7、當基尼系數(shù)為,收入分配絕對平均,當基尼系數(shù)為,收入絕對不平均。8、國民生產(chǎn)總值是指一國一年內(nèi)所生產(chǎn)的和的市場價值的總和。9、國內(nèi)生產(chǎn)總值加上,減去等于國民生產(chǎn)總值。10、不考慮總供給時,IS 曲線與 LM 曲線的交點,決定了商品市場和貨幣市場達到同時均衡的和。得分閱卷人三、判斷題(每題

6、1.5 分,共 15 分,正確的劃,錯誤的劃)1、因為資源是稀缺的,所以產(chǎn)量是既定的,永遠無法增加。()2、實證經(jīng)濟學要解決“應該是什么”的問題,規(guī)范經(jīng)濟學要解決“是什么”的問題。()3、無論哪個行業(yè),企業(yè)的規(guī)模都是越答越好。()4、邊際消費傾向越大,乘數(shù)越大,一定增量的自發(fā)總需求導致的國民收入增加越多(。)5、無論什么人只有沒有工作都屬于失業(yè)人口。()6、通貨膨脹是指物價普遍而持續(xù)的上漲。()7、經(jīng)濟長期增長的原因是技術(shù)進步。()8、擴張的政策政策是政府減稅同時增加政府支出。()9、中央銀行購買有價證券將引起貨幣供給減少。()得分閱卷人10、經(jīng)濟周期的中心的國民收入的波動。()四、簡答題(每

7、題 5 分,共 15 分)1、 簡述需求定理,并舉例說明需求定理的例外。2、 說明實際國民生產(chǎn)總值和名義國民生產(chǎn)總值的差異。得分閱卷人3、 在哪些條件下,國民收入完全由總需求決定?五、計算題(第一題 5 分,第二題 7 分,第三題 8 分,共 20 分)1、某種商品的需求單性為 1.5,當它降價 10%時,需求量會增加多少?2、設攀枝花地區(qū)的邊際消費傾向為0.8,以每位大學生的人均消費量為4000 元/年,攀枝學院的學生總數(shù)按 1.2 萬計算,僅此一項,攀枝花學院為攀枝花經(jīng)濟(國民收入)作出的貢獻為多少?如果攀枝花經(jīng)濟總量現(xiàn)在是200 億,那么假設其他條件不變,如果學院擴招使明年學生人數(shù)達到

8、1.6 萬,這一項可以使攀枝花經(jīng)濟增長多少個百分點?得分閱卷人3、設資本存量為100,資本增量為20,勞動存量為150,勞動增量為15,資本貢獻為0.24, 勞動貢獻為 0.75,技術(shù)進步率為 0.05,請用新古典經(jīng)濟增長理論計算經(jīng)濟增長率。一、選擇題(每小題 2 分,共 30 分。每題只有一個正確- 3 -答案,請將答案號填在題后的括符內(nèi))1、在任何一個現(xiàn)實經(jīng)濟中:()A、因為資源是稀缺的,所以不會存在資源的浪費B、因為存在資源浪費,所以資源并不稀缺C、既存在資源稀缺,又存在資源浪費D、經(jīng)濟可以達到既沒有稀缺也沒有浪費的狀況2、微觀經(jīng)濟學解決的中心問題是:()A、資源配置B、資源利用C、單個

9、經(jīng)濟單位如何實現(xiàn)最大化D、經(jīng)濟增長問題3、當咖啡的價格急劇上升時,對茶葉的需求量將:()A、減少B、保持不變C、增加D、先增加后減少4、供給曲線是表示:()A、供給量與價格之間的關(guān)系B、供給量與需求之間的關(guān)系C、供給量與生產(chǎn)能力之間的關(guān)系D、供給量與技術(shù)水平之間的關(guān)系5、均衡價格是:()A、供給與需求相等時的價格B、固定不變的價格C、任何一種市場價格D、經(jīng)濟穩(wěn)定時的價格6、最高限價的運用會導致:()A、產(chǎn)品大量積壓B、消費者隨時可以購買到自己希望得到的產(chǎn)品C、商品短缺D、生產(chǎn)者獲利7、比較下列四種商品中哪一種商品需求的價格彈性最?。海ǎ〢、食鹽 B、衣服 C、化妝品D、家用轎車8、在下列四種商

10、品中,可以采用“薄利多銷”的方法通過降價來增加總收益的商品是:()A、化妝品B、面粉 C、藥品 D、大米9、下列哪種情況是可能的邊際效用:()A、面包的消費量從一個增加到兩個,滿足程度從 5 個效用單位增加到 8 個效用單位,即增加了 3 個效用單位。B、消費兩個面包獲得的滿足程度為13 效用單位C、消費兩個面包,平均每個面包獲得的滿足程度為6.5 個效用單位D、消費第一個面包得到 5 個效用,消費第二個得到 8 個。10、當總產(chǎn)量達到最大時:()A、邊際產(chǎn)量為正B、邊際產(chǎn)量為負C、邊際產(chǎn)量為零D、不一定11、已知產(chǎn)量為 9 單位時,總成本為 95 元,產(chǎn)量增加到 10 單位時,平均成本為10

11、 元, 由此可知邊際成本為:( )A、5 元B、10 元C、15 元D、20 元12、利潤最大化的原則是:() A、邊際成本小于邊際收益B、邊際成本等于邊際收益C、邊際成本大于邊際收益D、都有可能13、以下最接近完全競爭市場的是:()A、農(nóng)產(chǎn)品市場 B、輕工業(yè)品市場C、日用工業(yè)品市場D、藥品市場14、隨著工資水平的提高( ) A、勞動的供給會一直增加B、先增加,后減少C、先減少,后增加D、不變15、超額利潤中屬于剝削的是()A、由壟斷帶來的B、由創(chuàng)新帶來的得分閱卷人C、由承擔風險帶來的D、以上都不dui二、填空題(每題 2 分,共20 分)1 、 實證經(jīng)濟學要回答的問題是, 規(guī)范經(jīng)濟學要回答的

12、問題是。2、影響需求的因素主要有、等。- 5 -3、當邊際效用為正數(shù)時,總效用4、完全壟斷市場上的廠商數(shù)量是5、工資是的價格,而;當邊際效用為零時,總效用。是企業(yè)家才能的價格。6、衡量社會收入分配平均程度的曲線叫做曲線,根據(jù)這種曲線可以得到衡量分配平均程度的指標7、用系數(shù)。體系計量國民生產(chǎn)總值時要計入勞務,但是不計入不經(jīng)過的商品。8、國民生產(chǎn)凈值等于國民生產(chǎn)總值減去。9、LM 曲線描述的是不考慮總供給時,貨幣市場均衡時,和的正相關(guān)關(guān)系。得分閱卷人10、四種生產(chǎn)要素是指、和。三、判斷題(每題 1.5 分,共 15 分,正確的劃,錯誤的劃)1、只要有人類社會,就會存在稀缺性。()2、需求管理包括財

13、政政策和貨幣政策。()3、一定條件下,儲蓄過多不利于經(jīng)濟增長。()4、所有沒有工作的人的總數(shù)就是失業(yè)人口。()5、經(jīng)濟增長主要是由資本增加、勞動力增加和技術(shù)進步引起的。()6、通貨膨脹對債權(quán)人有利。()7、緊縮的政策政策是政府減稅同時增加政府支出。()8、中央銀行發(fā)行國庫券引起貨幣供給減少。()9、經(jīng)濟周期雖然難以避免,但是政府可能使它不至于過于劇烈。()得分閱卷人10、每個人做自己最擅長的事,就是勞動力的最優(yōu)配置。()四、簡答題(每題 5 分,共 15 分)1、 簡述邊際產(chǎn)出遞減原理。2、 說明國民生產(chǎn)總值和國內(nèi)生產(chǎn)總值的關(guān)系。得分閱卷人3 什么情況下我們說利率與國民收入正相關(guān)?什么情況下我

14、們說利率于國民收入負相關(guān)? 五、計算題(第一題 5 分,第二題 7 分,第三題 8 分,共 20 分)1、某種商品當它降價 10%時,需求量增加 5%,求需求的價格彈性。2、設攀枝花地區(qū)的邊際消費傾向為0.8,以每位大學生的人均消費量為4000 元/年,攀枝花學院的學生總數(shù)按 1.2 萬計算,僅此一項,攀枝花學院為攀枝花經(jīng)濟(國民收入)作出的貢獻為多少?如果攀枝花經(jīng)濟總量現(xiàn)在是200 億,那么假設其他條件不變,如果學院擴招使明年學生人數(shù)達到 1.6 萬,這一項可以使攀枝花經(jīng)濟增長多少個百分點?3、設實際儲蓄率為0.4,實際資本產(chǎn)出比為3,合意儲蓄率為0.5,合意資本產(chǎn)出比為4,自 然增長率為

15、8%,求:(1) 實際增長率(2) 有保證的增長率(3) 最適宜的儲蓄率20062007 學年度第二學期得分閱卷人經(jīng)濟學基礎試卷( C 卷)一、選擇題(每小題 2 分,共 30 分。每題只有一個正確答案,請將答案號填在題后的括符內(nèi))1、消費者預期某物品價格要上升,則對該物品當前需求會:()A、減少B、不變C、增加D、條件不足,不能判斷2、病人對藥品(不包括滋補品)的需求的價格彈性:()A、1 B、=1 C、13、任何一個現(xiàn)實經(jīng)濟中:()A、因為資源是稀缺的,所以不會存在資源的浪費B、因為存在資源浪費,所以資源并不稀缺C、既存在資源稀缺,又存在資源浪費D、經(jīng)濟可以達到既沒有稀缺也沒有浪費的狀況4

16、、微觀經(jīng)濟學解決的中心問題是:()A、資源配置B、資源利用C、單個經(jīng)濟單位如何實現(xiàn)最大化D、經(jīng)濟增長問題5、當手機話費大幅下降時,手機銷售量將:()A、減少B、保持不變C、增加D、先增加后減少6、IS 曲線描述:()A、投資與儲蓄的關(guān)系B、投資等于儲蓄時,國民收入與利息率的關(guān)系C、投資與利息率的關(guān)系D、儲蓄與利息率的關(guān)系7、均衡價格是:()A、經(jīng)濟穩(wěn)定時的價格B、固定不變的價格 C、任何一種市場價格D、供給與需求相等時的價格8、政府規(guī)定房地產(chǎn)的最高價格會導致:()A、房地產(chǎn)緊缺B、房地產(chǎn)商將會由于高價得到好處C、房地產(chǎn)過剩D、購房者將會付出更多購房費用9、比較下列四種商品中哪一種商品需求的價格

17、彈性最大:()A、藥品 B、衣服 C、食物D、家用轎車- 7 -10、在下列四種商品中,可以通過提價增加總收益的商品是:()A、化妝品 B、葡萄酒 C、高檔服裝D、大米11、下列哪種說法是正確的()A、如果某種商品(比如啤酒)的消費量一直增加,邊際效用可能為負數(shù)B、當邊際效用為 0 時,平均效用最大C、當平均效用最大時,總效用最大D、人們消費是為了最大化平均效用12、當總產(chǎn)量達到最大時:()A、邊際產(chǎn)量為正B、邊際產(chǎn)量為負C、平均產(chǎn)出同時達到最大D、邊際產(chǎn)量為零13、利潤最大化的原則是:() A、邊際成本小于邊際收益B、邊際成本等于邊際收益C、邊際成本大于邊際收益D、都有可能14、以下最容易出

18、現(xiàn)壟斷的是:()A、農(nóng)產(chǎn)品市場 B、輕工業(yè)品市場C、日用工業(yè)品市場D、航天市場15、超額利潤中屬于剝削的是()A、由壟斷帶來的B、由創(chuàng)新帶來的C、由承擔風險帶來的D、以上都不是得分閱卷人二、填空題(每題 2 分,共20 分)1、如果某種商品是需求富有彈性的,則價格與總收益(正或者負)相關(guān);如果某種商品是需求缺乏彈性的,則價格與總收益(正或者負)相關(guān)。2、如果商品價格不變而消費者的收入增加,則消費可能線向平行移動。3 、 在其 他 生產(chǎn) 要素不 變 時, 一 種 生產(chǎn) 要素增 加 所引起 的 產(chǎn)量的 變 動可 分為、三個階段。4、完全競爭市場是指產(chǎn)品,廠商數(shù)量的市場。5、LM 曲線描述的是不考慮

19、總供給時,貨幣市場均衡時,和的正相關(guān)關(guān)系。6、基尼系數(shù)越大,收入分配越,基尼系數(shù)越小,收入分配越。7、用國民經(jīng)濟核算體系計量國民生產(chǎn)總值時要計入商品和的市場價值,但是不計入不經(jīng)過 市場流通(交換)的商品。8、等于國民生產(chǎn)總值減去折舊。9、四種生產(chǎn)要素是指、和。10、經(jīng)濟增長主要由、和決定。得分閱卷人三、判斷題(每題 1.5 分,共 15 分,正確的劃,錯誤的劃)1、由于稀缺性總是存在,所以才會有經(jīng)濟學。()2、擴張的財政政策可能引起通貨緊縮。()3、長期看,儲蓄有利于經(jīng)濟增長。()4、通貨緊縮對債權(quán)人有利。()5、失業(yè)總是存在的。()6、當人口和資本不變,經(jīng)濟增長主要是由技術(shù)進步引起的。()7

20、、貨幣政策比財政政策更好控制。()8、銀行提高準備金率將引起貨幣供給減少。()9、經(jīng)濟周期雖然難以避免,但是政府可能使它不至于過于劇烈。()10、利率越高,人們對貨幣的需求越多。()得分閱卷人四、簡答題(每題 5 分,共 15 分)1、 如果市場上只有 2 種商品可供選擇,消費者效用最大化的實現(xiàn)條件是什么?2、 引起經(jīng)濟波動的原因有哪些?得分閱卷人3、決定投資的因素有哪些?五、計算題(第一題 8 分,第二題 7 分,第三題 5 分,共 20 分)和總銷售收入的變化1、某種商品當它漲價 10%時,需求量下降 20%,求需求的價格彈性2、設攀枝花地區(qū)的邊際消費傾向為0.8,以每位大學生的人均消費量

21、為4000 元/年,攀枝花學院的學生總數(shù)按 1.2 萬計算,僅此一項,攀枝花學院為攀枝花經(jīng)濟(國民收入)作出的貢獻為多少?如果攀枝花經(jīng)濟總量現(xiàn)在是200 億,那么假設其他條件不變,如果學院擴招使明年學生人數(shù)達到 1.6 萬,這一項可以使攀枝花經(jīng)濟增長多少個百分點3、設物價指數(shù) 2000 年為 100,如果 2005 年的物價指數(shù)為 120,某地 2000 年的總產(chǎn)值是 200億,2005 年的總產(chǎn)值以當年價格計算為 300 億,求從 2000 年到 2005 年的 5 年經(jīng)濟增長率20062007 學年度第二學期經(jīng)濟學基礎試卷( A 卷)考試形式:開()、閉()卷得分閱卷人- 9 -一、教師答

22、題時間: 20分鐘 選擇題(每小題 2 分,共 30 分。)以下內(nèi)容由教師填寫1、三基類 B2、三基類 C3、三基類 B4、一般綜合型C5、一般綜合型A 6、一般綜合型 C7、三基類 C8、一般綜合型B9、一般綜合型C10、三基類 C11、一般綜合型A 12、一般綜合型B13、三基類 C14、一般綜合型B15、三基類 B注:少選得一半分,多選、錯選不得分。得分閱卷人二、教師答題時間: 15分鐘填空題(每題 2 分,共 20 分)1、三基類 市場經(jīng)濟(制度)、計劃經(jīng)濟(制度)。注:不分先后2、三基類 提高。3、三基類 競爭激烈程度、完全競爭、壟斷競爭、壟斷。注:不分先后4、三基類等于5、三基類

23、勞動 、資本、土地、企業(yè)家才能 注:不分先后6、三基類 負, 正7、一般綜合型0、1。8、一般綜合型商品,勞務注:不分先后。9、一般綜合型本國國民(企業(yè))的國外(要素)收入,國外國民(企業(yè))在本國的(要素)收入。10、三基類 利率,國民收入(總產(chǎn)出、國民生產(chǎn)總值)。注:每小題各空平均分配分值。得分閱卷人三、判斷題(每題 1.5 分,共 15 分,正確的劃,錯誤的劃)三基類 教師答題時間: 10分鐘1, 2,3,4,5,6,7,8,9,10,得分閱卷人四、簡答題(每題 5 分,共 15 分)1、三基類教師答題時間: 3分鐘答:需求定理:其他條件不變(1 分),需求量隨著價格的增加而減少(2 分)

24、,需求定理的例外:炫耀性商品、劣質(zhì)品、吉芬品(有一即可),隨著價格的增加需求量會增加(2 分)2、三基類教師答題時間: 3分鐘答:實際國民生產(chǎn)總值用不變價格計算,名義國民生產(chǎn)總值用當年價格計算。(5 分)3、一般綜合型教師答題時間: 3分鐘答:潛在的國民收入不變(2 分),資源沒有得到充分利用(2 分),價格不變(1 分),國民收入完全由總需求決定。得分閱卷人五、計算題(第一題 5 分,第二題 7 分,第三題 8 分,共 20 分)1、某種商品的需求單性為 1.5,當它降價 10%時,需求量會增加多少?一般綜合型教師答題時間: 5分鐘解:需求單性=需求量的變化率/價格變化率1.5=需求量的變化

25、率/10%需求量的變化率=15%(4 分) 答:需求量會增加 15%。(1 分)2、設攀枝花地區(qū)的邊際消費傾向為0.8,以每位大學生的人均消費量為4000 元/年,攀枝花學院的學生總數(shù)按 1.2 萬計算,僅此一項,攀枝花學院為攀枝花經(jīng)濟(國民收入)作出的貢獻為多少?如果攀枝花經(jīng)濟總量現(xiàn)在是200 億,那么假設其他條件不變,如果學院擴招使明年學生人數(shù)達到 1.6 萬,這一項可以使攀枝花經(jīng)濟增長多少個百分點?綜合型教師答題時間: 5 分鐘解:增加的總消費:1.2 萬*4000 元/年=4800 萬/年(1 分) 乘數(shù)=1/(1-c)=5(2 分)增加的國民收入=4800 萬*5=2.4 億。(2

26、分)在此基礎上增加的總消費:(1.6-1.2)萬*4000 元/年=1600 萬/年增加的國民收入=1600 萬*5=8000 萬元增長率=8000 萬/200 億=0.4%(2 分)3、設資本存量為100,資本增量為20,勞動存量為150,勞動增量為15,資本貢獻為0.25, 勞動貢獻為 0.75,技術(shù)進步率為 0.05,請用新古典經(jīng)濟增長理論計算經(jīng)濟增長率。綜合型教師答題時間: 5分鐘解:新古典:經(jīng)濟增長率=資本增長率*資本貢獻+勞動增長率*勞動貢獻+技術(shù)進步率(3 分 ); 資本增長率=20/100=0.2 , 勞動增長率=15/150=0.1 ( 2 分 ); 經(jīng) 濟增長率=0.2*0

27、.25+0.1*0.75+0.5=0.175=17.5%(320062007 學年度第二學期經(jīng)濟學基礎試卷( B 卷)- 11 -考試形式:開()、閉()卷得分閱卷人一、教師答題時間: 20 分鐘 選擇題(每小題 2 分,共 30 分。)1、三基類 C2、三基類 A 3、三基類 C 4、一般綜合型A 5、一般綜合型A 6、一般綜合型 C 7、三基類 A 8、一般綜合型A 9、一般綜合型A 10、三基類 C 11、一般綜合型A 12、一般綜合型B13、三基類 A14、一般綜合型B15、三基類 A注:少選得一半分,多選、錯選不得分。得分閱卷人二、教師答題時間: 15分鐘填空題(每題 2 分,共 2

28、0 分)1、三基類 是什么、應該是什么。2、三基類 價格、收入。3、三基類 增加、最大4、三基類15、三基類 勞動 、利潤6、三基類 洛倫茲, 基尼7、一般綜合型國民經(jīng)濟核算體系、市場交易。8、一般綜合型折舊。9、一般綜合型 利率 ,國民收入(總產(chǎn)出、國民生產(chǎn)總值)不分先后。10、三基類 勞動, 資本、土地、企業(yè)家才能 。注:每小題各空平均分配分值。得分閱卷人三、判斷題(每題 1.5 分,共 15 分,正確的劃,錯誤的劃)三基類 教師答題時間: 10分鐘1, 2,3,4,5,6,7,8,9,10,得分閱卷人四、簡答題(每題 5 分,共 15 分)1、三基類教師答題時間: 3分鐘答:其他條件不變

29、,只有一種投入時(1 分),隨著投入的增加,產(chǎn)出增加,邊際產(chǎn)出隨著投入的增加先增加后減少(4 分)2、三基類教師答題時間: 3分鐘答:國內(nèi)生產(chǎn)總值是一個地域概念,國民生產(chǎn)總值是國籍概念(2 分),國民生產(chǎn)總值等于國內(nèi)生產(chǎn)總值加上本國國民和企業(yè)從國外得到的收入減去外國公民和企業(yè)在本國得到的收入。(3 分)3、一般綜合型教師答題時間: 3分鐘答:當考慮商品市場均衡時,利率越高投資越小,國民收入越小,利率與國民收入負相關(guān)。(2.5 分)。當考慮貨幣市場均衡時,國民收入越高,對貨幣的需求越多,利率越高,利率與國民收入正相關(guān)。得分閱卷人五、計算題(第一題 5 分,第二題 7 分,第三題 8 分,共 20

30、 分)1、1、某種商品當它降價 10%時,需求量增加 5%,求需求的價格彈性。一般綜合型教師答題時間: 5分鐘解:需求單性=需求量的變化率/價格變化率=5%/10%=0.5(4 分)答:需求的價格彈性為 0.5。(1 分)2、設攀枝花地區(qū)的邊際消費傾向為0.8,以每位大學生的人均消費量為4000 元/年,攀枝花學院的學生總數(shù)按 1.2 萬計算,僅此一項,攀枝花學院為攀枝花經(jīng)濟(國民收入)作出的貢獻為多少?如果攀枝花經(jīng)濟總量現(xiàn)在是200 億,那么假設其他條件不變,如果學院擴招使明年學生人數(shù)達到 1.6 萬,這一項可以使攀枝花經(jīng)濟增長多少個百分點?綜合型教師答題時間: 5分鐘解:增加的總消費:1.

31、2 萬*4000 元/年=4800 萬/年(1 分) 乘數(shù)=1/(1-c)=5(2 分)增加的國民收入=4800 萬*5=2.4 億。(2 分)在此基礎上增加的總消費:(1.6-1.2)萬*4000 元/年=1600 萬/年增加的國民收入=1600 萬*5=8000 萬元增長率=8000 萬/200 億=0.4%(2 分)3、設實際儲蓄率為0.4,實際資本產(chǎn)出比為3,合意儲蓄率為0.5,合意資本產(chǎn)出比為4,自 然增長率為 8%,求:實際增長率、有保證的增長率、最適宜的儲蓄率綜合型教師答題時間: 5分鐘解:實際增長率=實際儲蓄率/實際資本產(chǎn)出比=13.3%(2 分)有保證的增長率=合意儲蓄率/合

32、意資本產(chǎn)出比=12.5%(3 分) 自然增長率=最適宜儲蓄率/合意資本產(chǎn)出比=最適宜儲蓄率=自然增長率*合意資本產(chǎn)出比=0.32(3 分)20062007 學年度第二學期- 13 -得分閱卷人經(jīng)濟學基礎試卷( C 卷)一、教師答題時間: 20分鐘 選擇題(每小題 2 分,共 30 分。)1、三基類 C2、三基類 C3、三基類 C4、一般綜合型A5、一般綜合型C6、一般綜合型 B7、三基類 D8、一般綜合型A9、一般綜合型D10、三基類 D11、一般綜合型A12、 一般綜合型D13、三基類 B14、一般綜合型D15、三基類 A注:少選得一半分,多選、錯選不得分。得分閱卷人二、教師答題時間: 15分鐘填空題(每題 2 分,共 20 分)1、三基類 負、正。2、三基類 外3、三基類 增加、減少、04、三基類同質(zhì)、很多5、三基類 國民收入 、利潤6、三基類 不平均,平均7、一般綜合型 勞務、市場交易。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論