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1、蘇教版語文七年級上冊蘇教版語文七年級上冊第六單元第六單元第二十四課蔚藍(lán)的王國第二十四課蔚藍(lán)的王國耿文瑞耿文瑞張少英張少英浚縣科達(dá)中學(xué) 語文教師?？h科達(dá)中學(xué) 語文教師 市級特級教師 優(yōu)秀畢業(yè)班班主任 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、誦讀優(yōu)美的語言，、誦讀優(yōu)美的語言， 感受神奇美麗的大海感受神奇美麗的大海（重（重點）點）2、讓想像插上翅膀。、讓想像插上翅膀。（難點）（難點） 123生字詞積累作者簡介寫作背景一、理解教材一、理解教材1 1、疏通字詞句、疏通字詞句要求要求：一邊閱讀課文，一邊用自學(xué)符號在課文上圈點勾畫。一邊閱讀課文，一邊用自學(xué)符號在課文上圈點勾畫。然后再把符號，化為一個一個的問題，分別給予解釋

2、。然后再把符號，化為一個一個的問題，分別給予解釋。4散文詩二、深鉆學(xué)材 1、文中文中“蔚藍(lán)的王國蔚藍(lán)的王國”指的是什么指的是什么?這是一個什么樣的王國這是一個什么樣的王國? 在這個王國中有哪些人在這個王國中有哪些人?有哪些有哪些景景?這些人又是怎樣的呢這些人又是怎樣的呢? 3為什么作者為什么作者“四周是一片無邊無際的海四周是一片無邊無際的海”,“頭頂上頭頂上是同樣無邊無際的是同樣無邊無際的,同樣蔚藍(lán)的海同樣蔚藍(lán)的?！?課文中卻兩次課文中卻兩次說說“蔚藍(lán)的王國呀蔚藍(lán)的王國呀!我看見過你我看見過你-在夢中在夢中?”.4 4、文中出現(xiàn)了大量優(yōu)美的語言，你能找、文中出現(xiàn)了大量優(yōu)美的語言，你能找出來并分析嗎出來并分析嗎提示：可從表達(dá)方式、修辭手法等角度進(jìn)行品析填空. 1.是 國著名作家 的作品,他的代表作有等. 2.的體裁是 ,這是介于 與 之間的一種 的文學(xué)樣式,它有點像詩,具有詩的 ,又有散文的 ，但它絕不是詩與散文的簡單相加.三、應(yīng)用練習(xí)三、應(yīng)用練習(xí)四、歸納總結(jié)四、歸納總結(jié)PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程

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