福師《學(xué)前兒童美術(shù)教育》在線作業(yè)一1答案

1、福師學(xué)前兒童美術(shù)教育在線作業(yè)一-0003試卷總分:100 得分:0一、 單選題 (共 15 道試題,共 30 分)1.凱洛格把2歲兒童用直線和曲線組成的不同圓形的圖形稱為_。A.蝌蚪人B.太陽C.曼陀羅D.圖形的組合正確答案:B2.將兒童美術(shù)看作是幫助確定兒童智力成熟程度的一項指標(biāo)，這一觀點最早是由（ ）在其博士論文中提出來的。A.古德伊納夫B.加登納C.羅恩菲爾德D.席勒正確答案:A3.德國教育家_認(rèn)為藝術(shù)是人的本能，是人內(nèi)部生命的表現(xiàn)。A.赫爾巴特B.德漠克利特C.阿恩海姆D.盧梭正確答案:A4.（ ）教授在其著作中提出了兒童智能的發(fā)展是他們身上的三個系統(tǒng)（制作系統(tǒng)、知覺系統(tǒng)和感覺系統(tǒng)）不

2、斷發(fā)展并交互作用的結(jié)果。A.加登納B.哈里斯C.羅恩菲爾德D.瑪珂菲正確答案:A5.學(xué)者（ ）在其著作中提出了所謂的“知覺描繪理論”。A.席勒B.里德C.斯賓塞D.瑪珂菲正確答案:D6.凱洛格把2歲或者2歲以下的兒童在無意識的狀態(tài)下所畫的涂鴉線稱為基本的涂鴉線，并把這種基本的涂鴉線分為_種。A.10B.20C.17D.18正確答案:B7.中國美育的開創(chuàng)者是_，其美育觀即有西方美學(xué)的思辯色彩，又有中國美學(xué)的直觀特點。A.王國維B.陳鶴琴C.蔡元培D.陶行知正確答案:A8.學(xué)者（ ）認(rèn)為：“藝術(shù)起源于一個人為了要把自己體驗過的情感傳達(dá)給別人，于是在自己心里重新喚起這種感情，并用某種外在的標(biāo)志表達(dá)出

3、來”。A.里德B.席勒C.斯賓塞D.托爾斯泰正確答案:D9.羅恩菲爾德把兒童美術(shù)發(fā)展分為（ ）個階段。A.五B.六C.九D.八正確答案:B10.德國的兒童畫研究者_(dá)在兒童繪畫年齡的發(fā)展著作中，把兒童繪畫的發(fā)展分為五個階段：涂鴉期，圖式期，線與形式期，平面畫期以及立體畫期等。A.羅恩菲爾德B.柯思修泰納C.白特D.凱洛格正確答案:B11.50年代， 美國教育家_在他的教育過程一書中提出了 “學(xué)科結(jié)構(gòu)”的概念。A.富蘭克林B.布魯納C.夸美紐斯D.赫爾巴特正確答案:B12._是美術(shù)教育的發(fā)源地。A.中國B.德國C.美國D.日本正確答案:B13.凱洛格把_歸納為17種類型， 它們是兒童繪畫的最為原始

4、的圖形。A.基本的涂鴉線B.偶發(fā)的圖形C.樣式配置D.圖形的組合正確答案:C14.學(xué)者（）認(rèn)為，發(fā)展過程并不總是符合教學(xué)過程的，發(fā)展過程跟隨著建立“最近發(fā)展區(qū)”的教學(xué)。A.席勒B.斯滕豪斯C.艾斯納D.維果茨基正確答案:D15.最近發(fā)展區(qū)這個概念是由學(xué)者（ ）提出的。A.布魯納B.斯滕豪斯C.維果茨基D.杜威正確答案:C二、 多選題 (共 5 道試題,共 10 分)1.持“感官教育論”的代表人物有_。A.德克羅利B.盧梭C.羅恩菲而德D.蒙臺梭利正確答案:AD2.藝術(shù)起源于游戲的觀點的代表人物是_。A.羅恩菲爾德B.席勒C.斯賓塞D.里德正確答案:BC3.制定托幼機構(gòu)美術(shù)教育活動目標(biāo)的依據(jù)包括

5、_。A.學(xué)前兒童美術(shù)發(fā)展的規(guī)律B.學(xué)前兒童美術(shù)教育科目本身的性質(zhì)C.社會文化對學(xué)前兒童美術(shù)教育的要求D.學(xué)前兒童美術(shù)活動的設(shè)計正確答案:ABC4.托幼機構(gòu)美術(shù)教育活動的目標(biāo)取向包括：_。A.認(rèn)知目標(biāo)B.行為目標(biāo)C.過程目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)正確答案:BCD5.兒童美術(shù)欣賞教學(xué)方法有_。A.講解法B.提問法C.觀察比較法D.游戲練習(xí)法正確答案:ABC三、 判斷題 (共 30 道試題,共 60 分)1.學(xué)前兒童繪畫活動從內(nèi)容上區(qū)分為命名畫、想象畫、故事畫、填色畫、意愿畫和集體畫等。A.錯誤B.正確正確答案:A2.幼兒視覺審美教育能力的培養(yǎng)，是通過對幼兒實施美術(shù)教學(xué)，而不是美術(shù)游戲得以實現(xiàn)的。A.錯誤B.

6、正確正確答案:B3.美育功能指學(xué)前兒童的審美方面是美術(shù)教育美育功能的主要途徑之一。A.錯誤B.正確正確答案:B4.福祿貝爾認(rèn)為兒童游戲和藝術(shù)活動基本上是同一件事。A.錯誤B.正確正確答案:B5.美術(shù)活動必須借助一定的物質(zhì)材料，也就是說要進(jìn)行美術(shù)活動，不僅需要運用人體的某些部分，如眼、手等等，而且還須借助于人體以外的物質(zhì)材料。A.錯誤B.正確正確答案:B6.被認(rèn)為是人類最早的美術(shù)遺產(chǎn)的包括非洲發(fā)現(xiàn)的洞穴壁畫和一些小型雕刻。A.錯誤B.正確正確答案:A7.美術(shù)取向的學(xué)前兒童美術(shù)教育著眼教育， 即以美術(shù)作為教育的媒介， 通過美術(shù)教育，追求一般幼兒教育的價值。A.錯誤B.正確正確答案:A8.本質(zhì)論者所

7、提出的以學(xué)科為教育基礎(chǔ)的美術(shù)教育是以審美為其目的的。A.錯誤B.正確正確答案:B9.兒童掌握技能一般要經(jīng)歷感知、模仿、練習(xí)、創(chuàng)作這樣幾個過程。因此在手工活動中，一般采用感知模仿練習(xí)創(chuàng)造的模式。A.錯誤B.正確正確答案:B10.美術(shù)的發(fā)生和發(fā)展與人類歷史的發(fā)生發(fā)展是同步的。A.錯誤B.正確正確答案:B11.繪畫以題材不同分為人物畫、風(fēng)景畫、靜物畫、動物畫等。A.錯誤B.正確正確答案:B12.美術(shù)作品是動態(tài)的，并且不是固定不變的。A.錯誤B.正確正確答案:A13.經(jīng)常采用兒童繪畫教學(xué)的方法有觀察法，實際體驗法，聯(lián)想法，范例法，游戲練習(xí)法等。A.錯誤B.正確正確答案:B14.美術(shù)對于兒童和成人的意義

8、是完全不同的。A.錯誤B.正確正確答案:A15.美術(shù)欣賞活動目標(biāo)包括了認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、技能目標(biāo)、創(chuàng)造目標(biāo)。A.錯誤B.正確正確答案:B16.曼陀羅（mandalas）在梵語中是“魔圈”的意思。它可指所有那些圈形主題的符號再現(xiàn)，但并不能特指那種其中結(jié)合著直線的圓圈樣式。A.錯誤B.正確正確答案:A17.羅恩菲爾德認(rèn)為人類的創(chuàng)造性生長最佳時機是學(xué)前兒童年齡段。A.錯誤B.正確正確答案:A18.行為目標(biāo)關(guān)注的是兒童在美術(shù)活動中表現(xiàn)的某種程度上的首創(chuàng)性的反應(yīng)形式，而不是預(yù)期的結(jié)果。A.錯誤B.正確正確答案:A19.進(jìn)步主義教育以人的本能作為教育的出發(fā)點。A.錯誤B.正確正確答案:B20.兒童美術(shù)指

9、的是36歲學(xué)前兒童所從事的造型藝術(shù)活動，它反映了兒童對其周圍世界的認(rèn)識、情感和思想、愿望以及審美追求。A.錯誤B.正確正確答案:B21.兒童欣賞教學(xué)，可以單純地讓兒童看一看觀賞對象，使兒童獲得知識，體驗美感，促進(jìn)其審美能力的發(fā)展。A.錯誤B.正確正確答案:A22.美術(shù)創(chuàng)作的目標(biāo)就是造型，所采用的題材主要是通過外在形狀來表現(xiàn)人和事物。A.錯誤B.正確正確答案:B23.模仿說認(rèn)為所有藝術(shù)都是模仿的產(chǎn)物，美術(shù)亦如此。A.錯誤B.正確正確答案:B24.里德把曼陀羅看成是人類大腦的結(jié)構(gòu)及人類的意識和無意識的終結(jié)根源，是一種最高和諧的印象。A.錯誤B.正確正確答案:A25.美術(shù)與戲劇、電影、音樂、舞蹈等藝術(shù)不具備相同的地方。A.錯誤B.正確正確答案:A26.榮格把曼陀羅看作是幾十萬年以來殘留在人類內(nèi)心深處的原型遺跡中的一種。A.錯誤B.正確正確答案:A27.學(xué)前兒童美術(shù)教育的個體性目的包括造視覺藝術(shù)的目的，欣賞視覺藝術(shù)的目的，評價視覺藝術(shù)的目的等三方面。A.錯誤B.正確正確答案:B28.現(xiàn)代美術(shù)教育的工具論