高校教師崗前培訓(xùn)高等教育學(xué)部分題目和答案

1、您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）高等教育學(xué)是屬于什么領(lǐng)域的應(yīng)用學(xué)科（30分）A.自然科學(xué)B、人文科學(xué)C、社會(huì)科學(xué)從思維科學(xué)c r cA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分§在古希臘時(shí)期，哪位哲學(xué)家于公元前387年創(chuàng)辦的學(xué)園被看作是雅典第一個(gè)永久性 的高等教育機(jī)構(gòu)。（30分）A、亞里士多德B、柏拉圖C、格拉底D、康德C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分二、多選（共1道試題，共30分）培根按照人類理性的哪三種能力對科學(xué)知識(shí)做出了主觀性分類（30分）A.記憶 B、想象 a判斷 D、分析|標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C一、單選（共2道試題，共60分）美國第一所真正的州

2、立大學(xué)是（30分）A亞歷山大大學(xué)B、哈佛大學(xué)C、麻省理工學(xué)院從弗吉尼亞大學(xué)C C CA B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分I1904年時(shí)任威斯康辛大學(xué)校長的海斯，他主高等學(xué)校的基本任務(wù)不包括（30分）A、把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)能工作的公民B、進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)展科學(xué)與文化C、由社區(qū)公共財(cái)政資助，以社區(qū)為服務(wù)重點(diǎn)D、把知識(shí)傳播給廣大民眾，直接為本地社會(huì)與經(jīng)濟(jì)服務(wù)c c a CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）修辭學(xué)校，由智者派創(chuàng)辦，教學(xué)容主要是“三藝”，包括：（40分）A、文法B、修辭C、辯證法D、經(jīng)濟(jì)法r 17 I7 rA B C D頁腳標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B

3、,C一、單選（共2道試題，共60分）Q美國第一所真正的州立大學(xué)是（30分）A、亞歷山大大學(xué)B、哈佛大學(xué)C、麻省理工學(xué)院 從弗吉尼亞大學(xué)r r rA B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分I1904年時(shí)任威斯康辛大學(xué)校長的海斯，他主高等學(xué)校的基本任務(wù)不包括（30分）A、把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)能工作的公民B進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)展科學(xué)與文化C、由社區(qū)公共財(cái)政資助，以社區(qū)為服務(wù)重點(diǎn)氏 把知識(shí)傳播給廣大民眾，直接為本地社會(huì)與經(jīng)濟(jì)服務(wù)C C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）歐洲中世紀(jì)大學(xué)的特點(diǎn)包括（40分）A、B、C、D、行會(huì)性 自治性 國際性 性A* Br D頁腳

4、標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）0中國近代第一所具有高等教育性質(zhì)的專門學(xué)校是（30分）A、江南水師學(xué)堂九江南制造局工藝學(xué)堂a京師同文館D、同文館C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分“癸卯學(xué)制”縱向?qū)⒔逃龣C(jī)構(gòu)劃分為初、中、高三個(gè)階段，在高等教育階段又分為 三級(jí)，第一級(jí)是（30分）A、高等學(xué)堂B、是大學(xué)堂C、通儒院D、研究生院（? r r rA B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）目洋務(wù)學(xué)堂主要有三類，包括（40分）A、外國語學(xué)堂B、中醫(yī)學(xué)堂C、實(shí)業(yè)技術(shù)學(xué)堂D、軍事學(xué)堂I7 r 17 i?A B C I）標(biāo)準(zhǔn)

5、答案：A,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）0中國近代第一所具有高等教育性質(zhì)的專門學(xué)校是（30分）Z江南水師學(xué)堂 B、江南制造局工藝學(xué)堂 C、京師同文館 D、同文館 c r r a b c D標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的得分：30分從上世紀(jì)50年代初開始，我國仿照聯(lián)高等教育的模式，進(jìn)行了幾次大規(guī)模的“院系 調(diào)整”（30分）A、一 B、二 C、三 I）、四c c c aA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分二、多選（共1道試題,共40分）經(jīng)過兩次大規(guī)模的院系調(diào)整，一個(gè)新的高等教育體系初步形成，包括（40分）A.全國的高等學(xué)校有計(jì)劃地被分為琮合大學(xué)和單科院校（如工學(xué)院、農(nóng)學(xué)院等），單科

6、院校占據(jù) 了較大的比例。B、形成了中央直屬高校、行業(yè)部委高校和地方高校的條塊格局，高等教育被納入到國民經(jīng)濟(jì)計(jì) 劃之中，實(shí)行嚴(yán)格的計(jì)劃管理體制。C、改變高等學(xué)校主要集中于沿海大城市的狀況。I）、形成了專業(yè)體制和專才培養(yǎng)模式，由教育部頒布全國統(tǒng)一的“專業(yè)目錄”,各高校按照“專業(yè)” 招生.培養(yǎng)并分配畢業(yè)生。向 廠A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）D將學(xué)術(shù)自由真正付諸實(shí)踐的大學(xué)是（30分）A.哈佛大學(xué)B、柏林大學(xué)C、麻省理工學(xué)院D、愛資哈爾大學(xué)C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分從高等教育發(fā)展的歷史來看，大學(xué)人特別看重學(xué)術(shù)研究層面的理念，把哪個(gè)

7、理念稱 為大學(xué)的靈魂。（30分）A、學(xué)生自治理念B、教授治校理念C、學(xué)術(shù)自由理念慶大學(xué)自治理念A(yù) B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）當(dāng)前較為公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有（40分）卜、學(xué)術(shù)自由B、學(xué)術(shù)中立C、教學(xué)與科研相統(tǒng)一從學(xué)術(shù)資本主義17 17 r rA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）0中國最著名的杜威思想的解讀者是（30分）A、鶴琴B、行知C、胡適D、夢麟r r rA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：c您的得分：30分I實(shí)用主義的代表人物有（30分）A.博克B、杜威C、克拉克克爾D、德雷克博克C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：

8、B頁腳您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）哪些大學(xué)是德國乃至世界現(xiàn)代大學(xué)的源頭（40分）A、哥廷根大學(xué)民哈佛大學(xué)C、哈勒大學(xué)從麻省理工學(xué)院口口 廠廠A B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：A.C您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）0在習(xí)俗方面，基本邏輯是（30分）A、 “越發(fā)達(dá)、越復(fù)雜”B、 “現(xiàn)存即合理”C、 ”教育受制于社會(huì)”D、 “突出差異”c r cA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分在特定情境方面，基本邏輯是（30分）A、 “越發(fā)達(dá)、越復(fù)雜”B、 “現(xiàn)存即合理”C、 “教育受制于社會(huì)”D、 “突出差異”c r cA B C D頁腳標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分二、多選（共

9、1道試題，共40分）目等教育制度是指一系列被制定出來的高等教育規(guī)則，包括（40分）A,正式的規(guī)定B、非正式的習(xí)俗C、非正式的慣例D、非正式的規(guī)定7 17 |7 7A B c D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）0中國最著名的杜威思想的解讀者是（30分）A、符號(hào)B、行知C、胡適D、夢瞬C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分目實(shí)用主義的代表人物有（30分）A、博克B、杜威C、克拉克克爾D、德雷克博克標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）哪些大學(xué)是德國乃至世界現(xiàn)代大學(xué)的源頭（40分）M哥廷根大學(xué)B、哈佛大學(xué)C、哈勒大學(xué)慶麻省理工學(xué)院

10、廠廠廠A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）0在習(xí)俗方面，基本邏輯是（30分）A、”越發(fā)達(dá)、越復(fù)雜”B、 “現(xiàn)存即合理”C、 “教育受制于社會(huì)“D、 “突出差異”c c c aA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分在特定情境方面，基本邏輯是（30分）A、 “越發(fā)達(dá)、越復(fù)雜”B、 “現(xiàn)存即合理”C、 “教育受制于社會(huì)”從“突出差異”c a C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）等教育制度是指一系列被制定出來的高等教育規(guī)則，包括（40分）A.正式的規(guī)定B、非正式的習(xí)俗C、非正式的慣例D、非正式的規(guī)定口尸 * *A

11、 B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）020世紀(jì)50年度初期的院系調(diào)整之后，我國進(jìn)入（30分）A、 一元化高等教育辦學(xué)體制B、中央和地方政府兩級(jí)辦學(xué)、兩級(jí)撥款、兩級(jí)管理的體制C、多元化高等教育辦學(xué)體制階段I）、成本分擔(dān)和成本補(bǔ)償機(jī)制C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分馬丁特羅的高等教育大眾化理論提出，高等教育毛入學(xué)率為多少時(shí)稱為普及型高 等教育發(fā)展階段（30分）A、超過50%B、超過55%C、超過60%D、超過65%（? r r r A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）依據(jù)辦學(xué)主體的性質(zhì)和構(gòu)成，高等教育

12、辦學(xué)體制的典型類型有（40分）A、歐洲模式B、美國模式C、日本模式I）、中國模式17 17 17 F tA B C 1）標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）馬丁特羅的高等教育大眾化理論提出，高等教育毛入學(xué)率為多少時(shí)稱為普及型高 等教育發(fā)展階段（30分）C、I）、超過50% 超過55% 超過60% 超過65%標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分 馬丁特羅的高等教育大眾化理論提出，高等教育毛入學(xué)率為多少時(shí)稱為精英型高 等教育發(fā)展階段（30分）A、 15%以下B、 20%以下C、25%以下I）、30%以下 作 A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分

13、）美國在20世紀(jì)70年代進(jìn)入了普及化高等教育階段，其高等教育辦學(xué)主體分為（40 分）A、教育機(jī)構(gòu)B、政府C、非營利部門D、營利部門17 17 r rA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）0馬丁特羅的高等教育大眾化理論提出，高等教育毛入學(xué)率為多少時(shí)稱為精英型高 等教肓發(fā)展階段（30分）A. 15%以下B、20%以下C、25%以下I）、30%以下標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分高等教育辦學(xué)體制的典型類型之一的日本模式是（30分）A、政府和社會(huì)“雙主體”辦學(xué)B、政府、非營利部門和營利部門“三主體”辦學(xué)C、政府和非營利部門“雙主體”辦學(xué)山政府和營利部門“雙主體”辦學(xué)

14、r r rA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：c您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）國高等教育辦學(xué)體制的改革趨勢包括（40分）A、進(jìn)一步推進(jìn)高等教育辦學(xué)體制的多元化民進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對象C、不斷加強(qiáng)高等教育辦學(xué)主體間的合作D、進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)了民辦高校的發(fā)展7 7 |7 |7A B c D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）0以下是中央集權(quán)型優(yōu)點(diǎn)的是（30分）A.有利于中央政府統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)區(qū)域不均衡間題，提升整體水平 B、社會(huì)廣泛參與，增強(qiáng)了高等教育的市場性和多樣性C、高校（尤其是私立高校）是法人實(shí)體，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)對政府的依賴性低D、高校具有面向社會(huì)自主辦學(xué)的自我約束

15、和自我發(fā)展機(jī)制，辦學(xué)特色鮮明（S C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分3校長負(fù)責(zé)制的優(yōu)點(diǎn)有（30分）缸 決策程序簡單、決策效率高B、有利于集思廣益和管理C、決策程序科學(xué)，決策質(zhì)量有保證D、通過番事會(huì)成員的多元化，促進(jìn)了社會(huì)參與辦學(xué)（? r r r A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）目高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制按照決策主體的不同，分為（40分）缸校長負(fù)責(zé)制B、理事會(huì)會(huì)制C、校務(wù)委員會(huì)制D、董事會(huì)制歹 斤 。斤 A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A.B.C.D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）0下列哪個(gè)制度呈現(xiàn)了高校辦學(xué)的全方位的原始數(shù)據(jù)，以及相

16、應(yīng)的診斷性分析？（30 分）A.政府行政性評價(jià)制度B第三方評價(jià)制度C、高校自我評價(jià)制度山 高等學(xué)校教師自主評價(jià)c r cA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分政府評價(jià)高校時(shí)采用的是什么權(quán)力（30分）A.行政權(quán)力 B、市場權(quán)力 C、自治權(quán)力 D、教師權(quán)利標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）艮按照作用和時(shí)段劃分，教學(xué)評價(jià)可以劃分為（40分）A、診斷性評價(jià)B、形成性評價(jià)C、他評I）、終結(jié)性評價(jià)B 爐廠 B A B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：A.B.D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）高等教育在實(shí)然層面所發(fā)揮的這些負(fù)面功能已經(jīng)發(fā)生，下列不屬于正視問題并且通 過更好的教

17、育來彌補(bǔ)和矯正的是（30分）Z 學(xué)校教育需要確立“以人為本”的教育理念B、堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向C、培養(yǎng)有實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、獨(dú)立思想和自由精神的學(xué)生D、偏重于書本如識(shí)，忽視學(xué)生的能力培養(yǎng)C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分3高等教育促進(jìn)個(gè)體化發(fā)展的功能體現(xiàn)在（30分）A.促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化民 高等教育在促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的同時(shí)，還應(yīng)該尊重個(gè)體的獨(dú)特性，促進(jìn)個(gè)體的個(gè)性成長。C、培養(yǎng)個(gè)體角色的社會(huì)化慶培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)的能力C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）1高等教育的負(fù)向功能是由教育的負(fù)向功能衍生而來的，它的基本特征不包括（30

18、分）A,難以消除性B、延遲性C,可減低性D,應(yīng)試性A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：0分高等教育在實(shí)然層面所發(fā)揮的這些負(fù)面功能已經(jīng)發(fā)生，下列不屬于正視問題并且通過更 好的教育來彌補(bǔ)和矯正的是（30分）A、學(xué)校教育需要確立'以人為本”的教育理念B、堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向C、培養(yǎng)有實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、獨(dú)立思想和自由精神的學(xué)生D、偏重于書本知識(shí)，忽視學(xué)生的能力培養(yǎng)A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）3商等教育的個(gè)體功能是指（40分）A、提高個(gè)人知識(shí)與能力水平B、培養(yǎng)良好的個(gè)性C、提升個(gè)人的社會(huì)地位與價(jià)值D、個(gè)人人格的完善A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C您

19、的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）1下列哪項(xiàng)是一切教育最基本的功能（30分）A、高等教育的文化保存、繼承功能B、高等教育的文化傳播和交流功能C、高等教育的文化選擇功能D、高等教育的文化創(chuàng)新功能A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分2經(jīng)濟(jì)對高等教育的反作用不包括（30分）A、經(jīng)濟(jì)僧長為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)B、經(jīng)濟(jì)增長對高等教育發(fā)展具有制約作用C、經(jīng)濟(jì)贈(zèng)長對高等教育發(fā)展具有導(dǎo)向作用D、經(jīng)濟(jì)增長對高等教育發(fā)展具有促進(jìn)作用A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3高等教育的政治功能是指（40分）A、高等教育能培養(yǎng)高級(jí)政治人才B、高等學(xué)校是開展思想領(lǐng)

20、域斗爭的場所C、灌輸統(tǒng)治階級(jí)的政治意識(shí)和觀念D,促進(jìn)個(gè)體政治社會(huì)化A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）人的發(fā)展的基本維度包括（40分）A、身體發(fā)展B、心理發(fā)展C、社會(huì)性發(fā)展從個(gè)體發(fā)展17 I7 rA B C I)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）0高等教育的文化選擇功能是指（30分）Z橫向（空間）的文化流動(dòng)過程民不同質(zhì)的文化之間的交流、融會(huì)乃至碰撞和沖突C、對某種文化的自動(dòng)接納和排斥，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果D、兩種或兩種以上的文化相互擴(kuò)散的過程c c a CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分政治對高等教育的反作用不

21、包括（30分）A、政治制度決定著高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 反政治制度決定著受高等教育的權(quán)利 C、政治制度制約高等教育的發(fā)展D、政治制度決定高等教育目的和容C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）高等教育的經(jīng)濟(jì)功能包括（40分）A、高等教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供著重要的智力資癡B、高等教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供重要的知識(shí)基砒和先進(jìn)的科技成果C、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化慶促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新1 乒 乒A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）從19世紀(jì)初到19世紀(jì)末，是高等學(xué)校的職能演變的第二階段，這一階段的主要職 能是（30分

22、）A.培養(yǎng)人才B、培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)C、發(fā)展科研與社會(huì)服務(wù)慶 培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會(huì)服務(wù)C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分目前已經(jīng)初露端倪的是高等學(xué)校的第四種職能是（30分）A,改造社會(huì)民促進(jìn)國際交流C、服務(wù)社會(huì)D、發(fā)展科學(xué)c r cA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能主要涵表現(xiàn)在（30分）A,高等學(xué)校培養(yǎng)的是高級(jí)專門人才B、高等學(xué)校在繼續(xù)承擔(dān)大部分基礎(chǔ)性研究的同時(shí)，更多地面向社會(huì)需求，開展應(yīng) 用性研究和開發(fā)性研究C、高等學(xué)校培養(yǎng)的人才具有多類別與多層次性D、將現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理理念等推廣、應(yīng)用于社會(huì)A B

23、C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分2從11世紀(jì)到18世紀(jì)，是高等學(xué)校的職能演變的第一階段，這一階段的主要職能是（30 分）A,培養(yǎng)人才B,培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)C、發(fā)展科研與社會(huì)服務(wù)D,培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會(huì)服務(wù)A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）3國際21世紀(jì)教育委員會(huì)在教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中的報(bào)告中對21世紀(jì)人才提出的要 求包括（40分）A、學(xué)會(huì)認(rèn)知B,學(xué)會(huì)做事C,學(xué)會(huì)共同生活D,學(xué)會(huì)生存A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案:A.B.C.D您的得分：40分二、多選（共1道試題，共40分）國際21世紀(jì)教育委員會(huì)在教育一一財(cái)富蘊(yùn)藏其中的報(bào)告中對21世紀(jì)人才提出 的要求包括（40分）

24、學(xué)會(huì)認(rèn)知氏C、I）、*學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)共同生活學(xué)會(huì)生存17 17 |7A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）下列屬于多元教育課程的特征的有（30分）M強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身就是目的B、其核心是理智的培育C、，從統(tǒng)一知識(shí)轉(zhuǎn)向多樣知識(shí)、從巳知信念轉(zhuǎn)向未知領(lǐng)域、從知識(shí)本身轉(zhuǎn)向知識(shí)探究，是新課 程體系與舊課程體系的主要區(qū)別從以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課程結(jié)構(gòu)狀態(tài)，所有的活動(dòng)都圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)展開，它以學(xué)習(xí)項(xiàng)目為我 體，生成一種跨學(xué)科的探究狀態(tài)C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分下列屬于高深學(xué)問課程的特征的有（30分）A、強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身就是目的B、其核心是理智的培育

25、C、，從統(tǒng)一知識(shí)轉(zhuǎn)向多樣知識(shí)、從巳知信念轉(zhuǎn)向未如領(lǐng)域、從知識(shí)本身轉(zhuǎn)向知識(shí)探究，是新課 程體系與舊課程體系的主要區(qū)別D、以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課程結(jié)構(gòu)狀態(tài)，所有的活動(dòng)都圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)展開，它以學(xué)習(xí)項(xiàng)目為我 體，生成一種跨學(xué)科的探究狀態(tài)rearA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）回下列對高等學(xué)校課程的理解正確的有（40分）A.學(xué)校按照一定的教育目的所族構(gòu)的各學(xué)科和各種教育、教學(xué)活動(dòng)的系統(tǒng)B、學(xué)院提出的在人類不斷發(fā)展的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)中那些被認(rèn)為是對某個(gè)時(shí)期受教育者的生活有用的、 適當(dāng)?shù)幕蛳嚓P(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。C、情景中的學(xué)術(shù)方案D、學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的正式學(xué)術(shù)經(jīng)歷17 17

26、17 FA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄原則上多少年修訂一次（30分）A、 10 年B. 5年C、1年I）、 3 年a C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分下列屬于單純的通識(shí)教育課程，在整個(gè)課程結(jié)構(gòu)中處于最基礎(chǔ)的地位的是（30分）A.多學(xué)科交叉課程B文化素養(yǎng)課程C、科研項(xiàng)目課程D、專業(yè)課程C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）下列屬于科研項(xiàng)目課程的有（40分）A、學(xué)生直接申請研究項(xiàng)目B、參與導(dǎo)師的研究項(xiàng)目C、將知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目I）、教育教學(xué)實(shí)習(xí)17

27、17 r r tA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄原則上多少年修訂一次（30分）A、 10 年九5年C、1年I)、 3 年(J- r r rA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分下列屬于單純的通識(shí)教育課程，在整個(gè)課程結(jié)構(gòu)中處于最基礎(chǔ)的地位的是（30分）A、多學(xué)科交叉課程B、文化素養(yǎng)課程C、科研項(xiàng)目課程從專業(yè)課程c r rA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）下列屬于科研項(xiàng)目課程的有（40分）A、學(xué)生直接申請研究項(xiàng)目B、參與導(dǎo)師的研究項(xiàng)目C、將如識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目從教育教學(xué)實(shí)習(xí)I7 17

28、 r rA B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）Q進(jìn)行課程評價(jià)，首先要（30分）A、確定評價(jià)主體B、確定評價(jià)對象C、制定評價(jià)過程D、制定課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式C C CA B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分我國大學(xué)的課程主要是依據(jù)哪種模式進(jìn)行編制的（30分）A、經(jīng)驗(yàn)演進(jìn)模式過程模式C、目標(biāo)模式D、實(shí)踐模式標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）影響高校課程編制的主要因素有（40分）A,社會(huì)力量 民學(xué)生需求 C、學(xué)科發(fā)展 D、專業(yè)架構(gòu)歹尸 斤 斤A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）

29、每門課程結(jié)束前或是每學(xué)期的最后幾周都要求學(xué)生對該課程及任課教師的教學(xué)工作 進(jìn)行評價(jià)，以便為教師改進(jìn)教學(xué)提供反債信息，為學(xué)生選課、選教師提供信息。這 屬于（30分）A、選修制 民必修制 C、學(xué)分制 I）、評課制r r r （?A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分將教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和教學(xué)環(huán)節(jié)，以學(xué)分的形式進(jìn)行量化，用于評估學(xué)生學(xué)習(xí) 成績和授予學(xué)位的是哪一制度（30分）A.選修制B、必修制C、學(xué)分制D、評課制C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）課程管理需要滑蓋課程開發(fā)的全過程，具體工作圍繞課程開發(fā)的基本要素展開，包 括（40分）A、課程審定民

30、課程督導(dǎo) C、課程評價(jià) 從課程更新標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題,共60分）教學(xué)相長、長善救失等原則出自哪里（30分）A、論語B、大學(xué)C、中庸D、學(xué)記標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分0從做中學(xué)、興趣和主動(dòng)參與等教學(xué)原則是由誰提出的（30分）A、杜威B、布魯納C、葉圣I）、胡適（? r r r A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）對教學(xué)原則的理解正確的有（40分）A、是根據(jù)一定的教育教學(xué)目的，遵循教學(xué)過程的規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本要求 反對教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論性概括C、是教學(xué)基本原理落實(shí)到實(shí)踐中的媒介D、是保證教育實(shí)踐遵循教育

31、規(guī)律的重要環(huán)節(jié)|7 |7 |7 |7A B c D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）0實(shí)驗(yàn)法是指（30分）A.學(xué)生在教師的引導(dǎo)下圍繞一定的問題，經(jīng)過一定的準(zhǔn)備，學(xué)生以全班或小組為單位，各抒己 見，通過討論或辯論活動(dòng)，獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)，發(fā)展能力的一種教學(xué)方法B、在教師指導(dǎo)下，學(xué)生利用特定的儀修設(shè)備，進(jìn)行獨(dú)立操作，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)技能、技 巧的一種教學(xué)方法C、教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，并引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，通過問答的形 式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的一種教學(xué)方法從教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法C C

32、 CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分討論法是指（30分）A、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下圍繞一定的問題，經(jīng)過一定的準(zhǔn)備，學(xué)生以全班或小組為單位，各抒己 見，通過討論或辯論活動(dòng)，獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)，發(fā)展能力的一種教學(xué)方法B、在教師指導(dǎo)下，學(xué)生利用特定的儀器設(shè)備，進(jìn)行獨(dú)立操作，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)技能、技 巧的一種教學(xué)方法C、教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，并引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，通過問答的形 式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢杳知識(shí)的一種教學(xué)方法從 教師運(yùn)屈口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）下列屬于通過直觀感知傳

33、遞教學(xué)容的方法的有（40分）限實(shí)驗(yàn)法B、演示法C、參觀法 慶練習(xí)法r I7 17 rA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案:ABC 您的得分：0分一、單選（共1道試題，共40分）課堂教學(xué)的核心是（40分）A.備課B、上課C、課外作業(yè)布置與檢交慶輔導(dǎo)答疑C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：40分二、多選（共2道試題，共60分）高等學(xué)校教學(xué)的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)要注意做到以下幾點(diǎn)（30分）Z社會(huì)職業(yè)要求與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合B、學(xué)生的主體選擇性與實(shí)習(xí)總體的統(tǒng)一性相結(jié)合C、專職指導(dǎo)教師與兼職指導(dǎo)教師相結(jié)合D、專職教陸從總體上把握實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行17 7 |7 J7A B c D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：

34、30分S教學(xué)組織形式的變革主要表現(xiàn)在（30分）A、教學(xué)活動(dòng)的小規(guī)?；疊、教學(xué)活動(dòng)的短學(xué)程化C、教學(xué)活動(dòng)場所多樣化D、教學(xué)活動(dòng)的自主引領(lǐng)化17 17 17 F tA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：30分一、單選（共2道試題，共60分）0對比中國和西方，兩種學(xué)科制度之間的主要差別在于（30分）A、高等學(xué)校在學(xué)科設(shè)置上有無自主權(quán)B、學(xué)科門類體系C、學(xué)科分類方法D、制度制作主體 A B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分S學(xué)科制度化的優(yōu)點(diǎn)有（30分）缸 使學(xué)術(shù)體制成為偏見的生產(chǎn)地B、以服務(wù)自己的利益為尚C、能夠建立完整而貫通的理論傳統(tǒng)和嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練D、建立虛假的權(quán)威c c a CA B

35、 C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）B以下描述正確的有（40分）Z 2002年美國國立衛(wèi)生研究院建立了多個(gè)跨學(xué)科研究中心B、2006年，中國交叉科學(xué)創(chuàng)刊，這是國首個(gè)交叉科學(xué)研究出版物C、2006年，大學(xué)成立前沿交叉學(xué)科研究院D、大學(xué)也巳設(shè)立60多個(gè)校級(jí)跨學(xué)科研究中心，其中多數(shù)是跨系、跨學(xué)院設(shè)置17 17 |7 |7 A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是（30分）C、D、學(xué)科體系規(guī)劃 學(xué)科方向建設(shè) 學(xué)科梯隊(duì)楚設(shè) 學(xué)科基地楚設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件，是學(xué)科建設(shè)的依托

36、和保障是（30分）A、學(xué)科體系規(guī)劃 民學(xué)科方向建設(shè) C、學(xué)科梯隊(duì)是設(shè) 從學(xué)科基地建設(shè)（J- r r rA B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋容廣泛，包括（40分）M學(xué)科體系規(guī)劃B、學(xué)科方向建設(shè)C、學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)從學(xué)科基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B.C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）0高等學(xué)校的核心職能是（30分）Z教育教學(xué)B、科學(xué)研究C、學(xué)科建設(shè)D、招生就業(yè)C C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分同人才培養(yǎng)的基本單元是（30分）A、專業(yè)B、學(xué)科C、高等學(xué)校D、學(xué)院C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

37、分二、多選（共1道試題，共40分）我國2016年開展的第四輪學(xué)科評估從哪些方面對學(xué)科建設(shè)進(jìn)行評估（40分）A、師資隊(duì)伍與資源B、人才培養(yǎng)質(zhì)量C、科學(xué)研究水平從社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)1 乒 乒A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）人才培養(yǎng)的基本單元是（30分）A.專業(yè)B學(xué)科C、高等學(xué)校D、學(xué)院C C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B未答高等學(xué)校的核心職能是（30分）A.教育教學(xué)B、科學(xué)研究C、學(xué)科建設(shè)D、招生就業(yè)C C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B未答二、多選（共1道試題，共40分）田長寐在清華大學(xué)演講時(shí)指出，加州理工學(xué)院的脆飛就是靠兩個(gè)教授，分別

38、是（40 分）A.密立根B、杜威C、 卡門D、布魯納標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C未答一、單選（共2道試題，共60分）人才培養(yǎng)的基本單元是（30分）A、專業(yè)B、學(xué)科C、高等學(xué)校氏學(xué)院C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分S高等學(xué)校的核心職能是（30分）A、教育教學(xué)B、科學(xué)研究C、學(xué)科建設(shè)D、招生就業(yè)C C C CA B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分） 學(xué)科建設(shè)離不開科學(xué)研究，科學(xué)研究也離不開學(xué)科建設(shè)，要使二者相輔相成，協(xié)調(diào) 發(fā)展，就必須（40分）A.強(qiáng)化科研工作的學(xué)科意識(shí)B、加強(qiáng)研究課題與學(xué)科建設(shè)的有機(jī)聯(lián)系C、重視科研成果與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的接軌D、使得科研工作與

39、學(xué)科建設(shè)融合發(fā)展，相互促進(jìn)17 17 |7 |7A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）知識(shí)的生產(chǎn)和應(yīng)用過程的集中表現(xiàn)在（30分）A、大學(xué)科研活動(dòng)B、教育教學(xué)活動(dòng)C、學(xué)科建設(shè)活動(dòng)D、教學(xué)管理活動(dòng)c r rA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分I高等學(xué)校的核心職能是（30分）A、教育教學(xué)B、科學(xué)研究C、學(xué)科建設(shè)D、招生就業(yè) A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）基于學(xué)科組織建制推進(jìn)高等學(xué)校的科學(xué)研究具體體現(xiàn)在（40分）M高校的學(xué)科建設(shè)水平?jīng)Q定科研水平B、,學(xué)科建設(shè)是高校實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的關(guān)鍵C、基于學(xué)科組織建制推進(jìn)科學(xué)

40、研究是高等學(xué)校開展科研工作的主要方式 慶 學(xué)科建設(shè)有利于凝聚高級(jí)研究人員17 17 7 FA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A.B.D您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）0知識(shí)的生產(chǎn)和應(yīng)用過程的集中表現(xiàn)在（30分）A、大學(xué)科研活動(dòng)B、教育教學(xué)活動(dòng)C、學(xué)科建設(shè)活動(dòng) 山教學(xué)管理活動(dòng)C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分高等學(xué)校的核心職能是（30分）A.教育教學(xué)B、科學(xué)研究C、學(xué)科建設(shè)D、招生就業(yè)8A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）基于學(xué)科組織建制推進(jìn)高等學(xué)校的科學(xué)研究具體體現(xiàn)在（40分）A、高校的學(xué)科建設(shè)水平?jīng)Q定科研水平B、，學(xué)科建設(shè)是高校實(shí)現(xiàn)科技

41、創(chuàng)新的關(guān)鉞C、基于學(xué)科組織建制推進(jìn)科學(xué)研究是高等學(xué)校開展科研工作的主要方式 從 學(xué)科建設(shè)有利于凝聚高級(jí)研究人員17 17 17 FA B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：A.B.D您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）0高等學(xué)校教師在教育過程中處于什么地位（30分）A、輔助B、主導(dǎo)C、引領(lǐng)D、實(shí)施C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分對象性價(jià)值表現(xiàn)在（30分）Z傳遞知識(shí)、傳播文化 B、開啟心智、塑造人格C、完善自身、自我實(shí)現(xiàn) D、創(chuàng)新文化、培養(yǎng)人才標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）高等學(xué)校教師的角色包括（40分）A、知識(shí)的繼承者、傳播者 民新知識(shí)新文化的創(chuàng)造者

42、C、教育目標(biāo)的組織實(shí)施者 D、專門人才的培養(yǎng)者7 7 |7 |7A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，其主體是（30分）A.心理發(fā)展B、職業(yè)周期發(fā)展C、專業(yè)知能發(fā)展D、多維度發(fā)展C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：0分高校教師成功地從事教育教學(xué)與科研工作所應(yīng)具備的人格特征是指（30分）A.專業(yè)知識(shí)B、專業(yè)精神C、專業(yè)信仰慶專業(yè)人格標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）艮富勒根據(jù)教師所關(guān)注的容變化，把教師專業(yè)成長劃分為（40分）A、任教前關(guān)注階段B、早期關(guān)注生存階段C、關(guān)注教

43、學(xué)情境階段D、關(guān)注學(xué)生階段B 麻A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A.B.C.D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）0高校教師在教學(xué)和科研實(shí)踐中形成的、有關(guān)教學(xué)和科研工作的一種實(shí)踐認(rèn)知和能力 是指（30分）A、專業(yè)精神B、專業(yè)信仰C、專業(yè)人格D、實(shí)踐智慧（：C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：0分從事高校某種專業(yè)所需要的特定的思想信念與品質(zhì)是指（30分）A.專業(yè)知識(shí)B、專業(yè)精神C、專業(yè)信仰 慶專業(yè)人格C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）從心理發(fā)展階段論出發(fā)，教師的專業(yè)發(fā)展劃分為（40分）A、自我保護(hù)期B、墨守成規(guī)期C、盡責(zé)期D、自治期1

44、7 r 17 17A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0分一、多選（共3道試題，共100分）0高校教師的崗位培訓(xùn)主要包括（33. 33分）A、崗前培訓(xùn) B、院本培訓(xùn) C、校本培訓(xùn) I）、崗位培訓(xùn)廠廠爐A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C您的得分：0分一、多選（共3道試題，共100分）1“校本培訓(xùn)”的核心理念是（33. 33分）A、立足本校B、以滿足教師的需要為宗旨C、以高效、實(shí)用為目標(biāo)D、由學(xué)校發(fā)起、組織、規(guī)劃A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C您的得分：0分2高校教師的校本教研主要包括（33. 33分）A、專業(yè)學(xué)術(shù)研究B、教育教學(xué)研究C、學(xué)科研究D、創(chuàng)新研究A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B

45、您的得分：0分3高校教師的崗位培訓(xùn)主要包括（33. 34分）A、崗前培訓(xùn)B、院本培訓(xùn)C、校本培訓(xùn)D、崗位培訓(xùn)A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A.C您的得分：33. 34分高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)是指高校教師主要依靠自身的努力和反思來實(shí)現(xiàn)自身專 業(yè)發(fā)展的一種模式，主要包括（33. 33分）除“校本培訓(xùn)”模式 民“教學(xué)熟練者”型 C、 “派出培訓(xùn)”模式 D、 “學(xué)歷進(jìn)修”型r 17 r 17 A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：B.D您的得分：33.33分崗前培訓(xùn)形式多樣，一般有（33. 34分）A.課程學(xué)習(xí)B、分組討論C、觀摩教學(xué)慶模擬練習(xí)17 17 |7 |7A B c I）標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：33

46、. 34分一、單選（共2道試題，共60分）用人單位向社會(huì)公開、擇優(yōu)選拔具有教師資格的所需人員是（30分）Z招聘B續(xù)聘C、解聘D、辭聘（? r r rA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分用人單位因某種原因不宜繼續(xù)聘任教師，雙方解除合同關(guān)系是（30分）A,招聘B、續(xù)聘C、解聘D、辭聘6A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分二、多選（共1道試題，共40分）美國各高校對于教師的職稱界定為（40分）A、教授B、副教授C、助理D、助理教授17 F 17 17A B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）有權(quán)對高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體是指高等學(xué)校的（30分）A

47、、 “舉辦者”B、 “管理者”C、 “辦學(xué)者”從“引領(lǐng)者” 作 A B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30分比如教育性、知識(shí)性、專業(yè)性，超越性等，是從那方面理解“學(xué)者”（30分）M高校的核心成員B、核心技術(shù)C、核心價(jià)值觀D、其他c c a CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）回高等學(xué)校行政權(quán)力的特點(diǎn)包括（40分）A.行政權(quán)力在高校管理中具有合法性民行政權(quán)力在高校管理中具有必要性C、行政權(quán)力應(yīng)用于高校又具有較大的局限性D、行政權(quán)力需要調(diào)適歹尸 斤 斤A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A.B.C.D您的得分：40分一、單選（共2道試題，共60分）0比如教育性、知識(shí)性、專

48、業(yè)性、超越性等，是從那方面理解“學(xué)者”（30分）A、高校的核心成員B、核心技術(shù)C、核心價(jià)值觀D、其他C C CA B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：0分高校依法管理學(xué)校部事務(wù)是指高等學(xué)校的（30分）“舉辦者”I）、“管理者” “辦學(xué)者” “引領(lǐng)者”標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）高等學(xué)校的權(quán)力類型包括（40分）A、學(xué)術(shù)權(quán)力B、行政權(quán)利C、研究權(quán)利D、招生權(quán)利向 f R A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A.B您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）高校依法管理學(xué)校部事務(wù)是指高等學(xué)校的（30分）A. “舉辦者”B、 “管理者”a “辦學(xué)者”D、 “引領(lǐng)者”r r rA B C

49、 D標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：0分比如醫(yī)學(xué)的救死扶傷理念、精益求精的技術(shù)等，是從哪方面理解“學(xué)科”（30分）A、B、C、D、領(lǐng)域 規(guī)訓(xùn) 忠誠 其他C CA B C I)標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）高等學(xué)校行政權(quán)力的特點(diǎn)包括（40分）限行政權(quán)力在高校管理中具有合法性B、行政權(quán)力在高校管理中具有必要性C、行政權(quán)力應(yīng)用于高校又具有較大的局限性從行政權(quán)力需要調(diào)適口口 廠廠A B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）Q高校依法管理學(xué)校部事務(wù)是指高等學(xué)校的（30分）A. “舉辦者”B、 “管理者”C、 “辦學(xué)者”D、 “引領(lǐng)者”標(biāo)準(zhǔn)答案

50、：C您的得分：0分3依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人是指高等學(xué)校的（30分）A、 “舉辦者”“管理者”C、 “辦學(xué)者”D、 “引領(lǐng)者”（? r r r A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分一、多選（共3道試題，共100分）1就我國目前的教師專業(yè)發(fā)展來看，教師專業(yè)發(fā)展模式有（33. 33分）A、 “自我實(shí)現(xiàn)”模式B、學(xué)校推動(dòng)模式C,領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)模式D、學(xué)院推動(dòng)模式A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A.B您的得分：0分2高校教師的崗位培訓(xùn)主要包括（33. 33分）A、崗前培訓(xùn)B,院本培訓(xùn)C、校本培訓(xùn)D、崗位培訓(xùn)A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C您的得分：33.33分3高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式是指高校教

51、師所在的學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展 規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的一種模式，主要包括（33. 34 分）A、 “校本培訓(xùn)”模式B、 ”教學(xué)熟練者”型C、 “派出培訓(xùn)”模式D、 “社會(huì)許可”模式A B C D標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D您的得分：0分二、多選（共1道試題，共40分）行政權(quán)力在高校管理中具有合法性和必要性體現(xiàn)在（40分）A高校部行政人員享有行政權(quán)力B、實(shí)施行政管理C、發(fā)揮計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制與監(jiān)督等職責(zé)從促進(jìn)了管理的精確性、穩(wěn)定性、紀(jì)律性和可靠性口 廠 r nA B C I）標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0分一、單選（共2道試題，共60分）學(xué)科參與治理的組織載體是（30分）A、學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)