醫(yī)藥專業(yè)幻燈片的制作

1、醫(yī)學專業(yè)幻燈片的制作：經驗與技巧楊景瑞139 163 聲明此次交流的內容僅是基于個人日常工作的心得體會，如能為各位老師在今后的幻燈片制作過程中帶來一些啟發(fā)或幫助，將不勝榮幸和欣慰實戰(zhàn)演練（1）：根據下文的摘要結合文中的關鍵數據制作幻燈片做兩張片子10minSamplel 目的：比較中重度子宮內膜異位癥腹腔鏡手術治療后加用不同藥物鞏固治療的效果熊員煥等. 現代婦產科進展 2005; 14(6):492-494. 接受保守腹腔鏡手術的中重度子宮內膜異位癥患者 R-AFS III/IV期 總共入組225例D組：諾雷得組 (n=39)C組：孕三烯酮組 (n=47)B組：達那唑組 (n=58)A組：未治

2、療組 (n=45)復發(fā)率受孕率治療6個月隨訪24個月諾雷得輔助治療6個月組的復發(fā)率最低l 4組不孕患者術后妊娠情況類似熊員煥等. 現代婦產科進展 2005; 14(6):492-494.結論：中重度子宮內膜異位癥腹腔鏡手術治療后有必要加用藥物鞏固治療, GnRHa鞏固治療的療效優(yōu)于達那唑和孕三烯酮。術后藥物治療未能提高妊娠率2年復發(fā)率A vs. B/C/D: P0.01D vs. A/B/C: P0.05Q: 您認為自己是否有制作幻燈片的需要和興趣？1. 沒有需要，也不感興趣2. 沒有需要，但很感興趣3. 很有需要，但不感興趣4. 很有需要，也很感興趣Q: 您一般多久會使用Powerpoint

3、制作幻燈片？1. 每周2. 每月3. 每季4. 每年5. 從不討論：在制作醫(yī)學幻燈片時常面臨的問題與挑戰(zhàn)？醫(yī)學幻燈片的制作開始制作前應當了解的基本信息基本信息時間講多久？場地怎么講？對象誰來講？講給誰聽？目的為什么講？準備多少張幻燈片？l 個人經驗的計算方法：“有效”：實質性內容，一套幻燈片中一般需要過渡的幻燈片，如：主要內容包括四個部分，需要至少四張過渡的幻燈片幻燈片結尾一般需要“謝謝”；也常常需要有幾張備份幻燈片有效的幻燈片張數時間(分鐘) (120%150%)=醫(yī)學幻燈片的制作醫(yī)藥專業(yè)幻燈片：醫(yī)學部分1.明確主題2.文獻檢索3.文獻編輯與整理4.準備框架5.填充內容與語言組織6.檢查與美

4、化7.文獻歸檔與整理醫(yī)藥專業(yè)幻燈片：醫(yī)學部分1.明確主題l 需要解決哪些問題？l 產品的新進展？l 治療方法的新進展？l 治療領域的新進展？l 一套幻燈片 = 一篇綜述 (命題作文)醫(yī)藥專業(yè)幻燈片：醫(yī)學部分2.文獻檢索l 中文l 萬方： http:/ 維普： http:/ 中國知網： http:/ 其他： l 英文l Pubmed： /pubmed/l Medline： http:/ / JCO / NCCN，也許將來需要更多：Lancet (Oncology)您最常用的是什么檢索平臺/工具？醫(yī)藥專業(yè)幻燈片：醫(yī)學部分3. 文獻編輯與整理l 基

5、本條件：學習的態(tài)度 + 學習的能力l 常用技巧 (對于既往沒有接觸過的領域)l 綜述l 中文l 摘要愿意、喜歡快速、善于l 圖表l 會議l 溝通醫(yī)藥專業(yè)幻燈片：醫(yī)學部分4.準備框架l 問題型l 關鍵信息型l 常用框架：背景/概述 問題1/2/3結語l 注重不同文獻間的內在聯(lián)系l 盡量避免二次引用我們希望能根據文章所引用的文獻找到原文醫(yī)藥專業(yè)幻燈片：醫(yī)學部分5.填充內容與語言組織l 第一稿：可粗糙一點，將篩選后的相關證據l 多以圖、表的形式展現原文中已有的圖、表如果原文中沒有現成的，可考慮另外制作(如：研究設計)l 第二稿：細加工，進入美學范疇l 語言組織：講者是誰？聽眾是誰？核心是醫(yī)學醫(yī)藥專業(yè)

6、幻燈片：醫(yī)學部分6.檢查與美化l 數據l 錯別字l 文字的PRIORITY：主要信息，次要信息？l 英語縮寫是否是COMMON SENSE？l 參考文獻的格式與在幻燈片上的位置l 一套幻燈一個模板l 幻燈片配色方案 (中英文字體、表格、曲線)醫(yī)學美學細節(jié)體現專業(yè)化的程度醫(yī)藥專業(yè)幻燈片：醫(yī)學部分7.文獻歸檔與整理l 引用部分的標注l 文獻的命名l 文獻的歸檔 “以能在最短時間內找到文獻為原則”文獻整理：示例 (1)文獻整理：示例 (2)快速找到原文因為，很多文獻不止需要看一遍！醫(yī)學幻燈片的制作舉例說明舉例說明關于幻燈片美化的幾點心得l 準確的翻譯能力l 熟悉講課內容l 熟悉講課邏輯l 熟悉輕重要

7、點l 熟悉配色方案l 適當增加動畫效果l 參考文獻的位置與格式醫(yī)學幻燈片的制作開始之前，我們的習慣l 語言要求：中文，字體：中位微軟雅黑，英文ARIALl 文字大?。簶祟}2832（考慮換行）；正文24、20、20l 必要內容：研究設計、研究結果、研究結論l 可選內容：研究背景*、基線特征、統(tǒng)計學設定*l 盡可能用圖、表展現l 每張幻燈片下面必須要有參考文獻l 屬于同一組的內容，盡可能用“組合”的功能l 一套幻燈片就用一套模板*一般基礎/臨床前研究或一些較新的新藥可略做背景介紹，臨床研究、薈萃分析等常見研究不做背景介紹*一般研究不做統(tǒng)計學介紹，除非研究為非劣效性研究，必須說明非劣效性HR 95%

8、CI上限非劣效性界值細節(jié)技巧一：標題l由于篇幅原因，建議盡可能保留縮寫以節(jié)省空間，例如：GEJ，HER2l如果碰到不常用的縮寫，可在幻燈片左下角標注說明l如果碰到確認可轉為縮寫的固定詞組，請直接轉為縮寫，例如：-Southwest Oncology Group，請直接改為SWOG-Performance Status，請直接改為 PS-Inter-group 0116，請直接改為INT 0116l統(tǒng)一固定詞組稱謂：-Patient：患者，不要用“病人”-患者前用“例”，不要用“名，位“-Trial：“研究”，不要用”試驗”-Main Inclusion criteria：“主要入組標準”，不要

9、用“入選、條件”-AE：“不良事件”，不要用“不良反應”-參考文獻格式：Yang JR, et al. 2013 ASCO Abstract 1000. (LBA4501, CRA7011)細節(jié)技巧二：必要內容研究設計l臨床研究均用流程圖l流程圖推薦橫向排列l(wèi)包括但不限于：主要入組條件，主要終點，次要終點，探索性終點，總例數，每組例數，分層因素l說明：常用的聯(lián)合化療方案用縮寫，如無特殊情況可不必標注劑量和每個縮寫的涵義，如FOLFOX、FLOX、XELOX、FEC/CEF、AC-Tl連接流程圖的箭頭用“連接符”，并且嚴格按照“連接點”來連接l所有柱狀圖全部選擇平面格式即可研究類型制作要求說明基

10、礎研究文字說明說明研究目的薈萃分析文字說明必須說明多少項研究，多少例患者的薈萃分析單臂臨床研究流程圖見后頁模板示意隨機對照臨床研究流程圖見后頁模板示意，必須要有R (R代表隨機)非隨機對照臨床研究流程圖見后頁模板示意，無R，如配對研究(Matched cohort)細節(jié)技巧三：必要內容研究結果l篇幅允許的情況下，優(yōu)先考慮柱狀圖，但是表格也許更為常用l表格的要求：l根據篇幅條件，學會合并與拆分l 對于無法用圖表表現的內容，或，重點的內容，可用文字描述三線表第一列左對齊后面一般居中對齊吉非替尼培美曲塞組織學 (%) 腺癌5654 鱗癌3335 其他1111吉非替尼培美曲塞組織學：腺/鱗/其他 (%)56/33/1154/35/11五行兩行細節(jié)技巧三：必要內容研究結論l單行的研究結論居中對齊l多行的研究結論左對齊，前部加BULLET POINTl選擇四角弧形圖形，直接將文字打在里面，如果有遮擋其他內容，請加動畫效果研究結論：本研究證明易瑞沙的療效與培美曲塞相似研究結論：本研究證明易瑞沙的療效與培美曲塞相似易瑞沙的安全性較培美曲塞更有優(yōu)勢易瑞沙是晚期NSCLC二線治療的標準藥物其他制作技巧l 每張幻燈最好有結論性的題目或內容，并對其進行突出顯示l 標題注意一級及二級標題的書寫l 重點內容要更多地通過字體、顏色等的變化進行突出顯示l 同一張幻燈中顏色也不宜過多過雜l 邏輯關