機械制造工藝ppt

1、2022-6-912022-6-91機械制造工藝學機械制造工藝學機械工程學院機械工程學院 機械制造系機械制造系 主講：趙玲玲主講：趙玲玲電話：電話箱：郵箱：zhao_a_2022-6-922022-6-922022-6-932022-6-93一、我國機械工業(yè)的現狀、差距和任務一、我國機械工業(yè)的現狀、差距和任務二二 、“機械制造工藝學機械制造工藝學”課程研究的對象與任課程研究的對象與任務務三、三、“機械制造工藝學機械制造工藝學”課程的主要內容、特課程的主要內容、特點和學習方法點和學習方法2022-6-942022-6-94一、我國機械工業(yè)的現狀、差距和任務一、我國機械工

2、業(yè)的現狀、差距和任務 機械工業(yè)的機械工業(yè)的是衡量一是衡量一個國家科技水平和經濟實力的重要標志個國家科技水平和經濟實力的重要標志，它為它為國民經濟各部門和自身技術的發(fā)展國民經濟各部門和自身技術的發(fā)展提提供先進的技術裝備。供先進的技術裝備。1、機械工業(yè)在國民經濟中的地位、機械工業(yè)在國民經濟中的地位2022-6-952022-6-95 礦山、工程機械、冶金、扎制機械、發(fā)礦山、工程機械、冶金、扎制機械、發(fā)電設備、石油、天然氣與化工機械，汽車、電設備、石油、天然氣與化工機械，汽車、通用機械、農業(yè)、畜牧和農副產品加工機通用機械、農業(yè)、畜牧和農副產品加工機械、機床與工具、儀器與儀表、電工與電械、機床與工具、

3、儀器與儀表、電工與電器、食品與包裝、紡織等輕機械、交通運器、食品與包裝、紡織等輕機械、交通運輸機械等方面。輸機械等方面。2022-6-962022-6-962、我國機械工業(yè)的現狀、我國機械工業(yè)的現狀 在技術上由仿制走向自行設計在技術上由仿制走向自行設計從生產普通機械走向制造精密和大型機械從生產普通機械走向制造精密和大型機械從生產單機走向制造自動線和提供大型成套設備從生產單機走向制造自動線和提供大型成套設備增強了提供大型成套設備、關鍵設備及汽車的能力增強了提供大型成套設備、關鍵設備及汽車的能力企業(yè)產品開發(fā)能力和制造技術有了長足的進步企業(yè)產品開發(fā)能力和制造技術有了長足的進步產品結構邁向合理化發(fā)展的

4、軌道產品結構邁向合理化發(fā)展的軌道科技體制改革進一步深化科技體制改革進一步深化改革開放以來，我國機械工業(yè)更是有了顯著的發(fā)展：改革開放以來，我國機械工業(yè)更是有了顯著的發(fā)展：2022-6-972022-6-973、我國機械工業(yè)的差距、我國機械工業(yè)的差距技術開發(fā)能力和技術基礎相對薄弱技術開發(fā)能力和技術基礎相對薄弱。產品自主開。產品自主開發(fā)能力和技術創(chuàng)新能力不足。發(fā)能力和技術創(chuàng)新能力不足。*全員勞動全員勞動生產率低。生產率低。產品質量不夠高，能耗高，國際競爭力量不足。產品質量不夠高，能耗高，國際競爭力量不足。 今后的主要任務：提高和形成企業(yè)的產品自今后的主要任務：提高和形成企業(yè)的產品自主開發(fā)能力和技術創(chuàng)

5、新能力。主開發(fā)能力和技術創(chuàng)新能力。4、我國機械工業(yè)今后的任務、我國機械工業(yè)今后的任務2022-6-982022-6-98二二 、“機械制造工藝學機械制造工藝學”課程研究課程研究的對象與任務的對象與任務2、課程研究的、課程研究的主要對象主要對象 機械制造工藝學研究的主要對象是機械產品的機械制造工藝學研究的主要對象是機械產品的制造工藝，包括制造工藝，包括零件加工工藝和機器裝配工藝零件加工工藝和機器裝配工藝兩方兩方面。研究的重點是工藝過程，包括零件加工的工藝面。研究的重點是工藝過程，包括零件加工的工藝過程和機器裝配的工藝過程。過程和機器裝配的工藝過程。1、課程性質、課程性質2022-6-992022

6、-6-993、本課程的主要任務：、本課程的主要任務： 1）掌握機械加工和裝配方面的基本理論知識。）掌握機械加工和裝配方面的基本理論知識。 2）了解影響零件加工質量的各項因素，學會分析、）了解影響零件加工質量的各項因素，學會分析、研究加工質量的方法。研究加工質量的方法。 3）學會制訂零件機械加工工藝規(guī)程和產品裝配工）學會制訂零件機械加工工藝規(guī)程和產品裝配工藝規(guī)程的方法。藝規(guī)程的方法。 4）掌握機床夾具設計的基本理論和方法。）掌握機床夾具設計的基本理論和方法。 5）了解當前制造技術的發(fā)展及一些重要的先進制）了解當前制造技術的發(fā)展及一些重要的先進制造技術，認識制造技術的作用和重要性。造技術，認識制造

7、技術的作用和重要性。2022-6-9102022-6-9101、課程的主要內容、課程的主要內容* 1）零件機械加工工藝規(guī)程設計）零件機械加工工藝規(guī)程設計 2）機床夾具設計）機床夾具設計 3）零件加工質量分析與研究（機械加工精度和機）零件加工質量分析與研究（機械加工精度和機械加工表面質量）械加工表面質量） 4）裝配工藝過程設計）裝配工藝過程設計三、三、“機械制造工藝學機械制造工藝學”課程的主要內課程的主要內容、特點和學習方法容、特點和學習方法2022-6-9112022-6-9112 2、 課程特點和學習方法課程特點和學習方法特點特點1：實踐性強：實踐性強 課程的內容來自生產實踐和科學實驗，而課

8、程的內容來自生產實踐和科學實驗，而工藝理論的發(fā)展又促進和指導生產的發(fā)展；隨工藝理論的發(fā)展又促進和指導生產的發(fā)展；隨著科學技術和經濟的發(fā)展，課程內容也會不斷著科學技術和經濟的發(fā)展，課程內容也會不斷更新和充實。更新和充實。 方法：應重視實踐教學環(huán)節(jié)（實驗、實習、方法：應重視實踐教學環(huán)節(jié)（實驗、實習、習題、課程設計），著重理解和掌握基本理論習題、課程設計），著重理解和掌握基本理論在生產實際中的應用。在生產實際中的應用。2022-6-9122022-6-912特點特點2：涉及面廣、內容豐富：涉及面廣、內容豐富 課程知識涉及面廣，內容豐富。需要先修的課程知識涉及面廣，內容豐富。需要先修的課程很多：工程制

9、圖、機械原理與設計、金屬工課程很多：工程制圖、機械原理與設計、金屬工藝學、金工實習、互換性與測量技術、金屬切削藝學、金工實習、互換性與測量技術、金屬切削原理、金屬切削刀具、金屬切削機床、金屬材料原理、金屬切削刀具、金屬切削機床、金屬材料與熱處理等。與熱處理等。 方法：學習時要善于運用已學過的專業(yè)基礎方法：學習時要善于運用已學過的專業(yè)基礎課和專業(yè)課上的知識，做到各門課程之間知識的課和專業(yè)課上的知識，做到各門課程之間知識的融會貫通、達到提高學習效率的目的。融會貫通、達到提高學習效率的目的。2022-6-9132022-6-913特點特點3：靈活多變：靈活多變 靈活多變主要體現在兩個方面：一是工藝本

10、身靈活多變主要體現在兩個方面：一是工藝本身的多樣性；二是設計與制造的關系問題。的多樣性；二是設計與制造的關系問題。 方法：學習時應具體情況具體分析，制訂出符合方法：學習時應具體情況具體分析，制訂出符合實際生產情況的工藝。實際生產情況的工藝。2022-6-9142022-6-914 一個機械產品的生產過程大致可以分為以下幾一個機械產品的生產過程大致可以分為以下幾個步驟：個步驟：總體設計總體設計裝配圖裝配圖部件圖部件圖零件圖零件圖制制訂工藝規(guī)程訂工藝規(guī)程機床、刀具、量具機床、刀具、量具設計夾具設計夾具零件加工零件加工零件檢驗零件檢驗裝配裝配產品產品返回首頁第二節(jié)2022-6-9152022-6-915 指根據產品的價值量指標計算的平均每一個職工在單位時間內的產品指根據產品的價值量指標計算的平均每一個職工在單位時間內的產品生產量。生產量。 美元美元/人人1990200020012002200320052006中國100915061620173219132971 3505韓國14800 2470922560249982732434855 38604日本49118735376474462353680197148568145巴西7528839559986255